ESCOLA ESTADUAL JOSIAS PINTO 1º E 2º GRAUS

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA OMO INSTRUMENTO DE PESQUISA 1º Bimestre/2023

PROFESSOR/A: IEDA IONE R. DE SOUSA Data:____/____/2023

ALUNO/A: ________________________________________________________ OBTEVE!

2º_____ ANO ENSINO MÉDIO VALOR: 10,0 pontos MÍNIMO: 6,0 pontos

OBS: Todas questões deverá conter resolução para ser validada 100%.

1- ENEM/2009
Considere que as médias finais dos alunos de um
curso foram representadas no gráfico a seguir.

1,5 Sabendo que a média para aprovação nesse curso era

maior ou igual a 6,0, qual foi a porcentagem de alunos
aprovados?
a) 80 % b) 72%

c) 58 % d) 65%

2- Três alunos, X, Y e Z, estão matriculados em um curso de inglês. Para avaliar esses alunos, o
professor optou por fazer cinco provas. Para que seja aprovado nesse curso, o aluno deverá ter
a média aritmética das notas das cinco provas maior ou igual a 5. Na tabela, estão dispostas as
1,5
notas que cada aluno tirou em cada prova.

Com base nos dados da tabela e nas informações dadas, ficará(ão) reprovado(s)

a) apenas João.
b) apenas Maria
c) apenas José
d) apenas João e Maria
3- (FINEP 2014) A Tabela a seguir apresenta a frequência absoluta de alugueis mensais de
filmes de uma locadora. A quantidade de frequência relativa de filmes alugados mensalmente
menos de 3 é de:
1,5
a) 0,07 b) 0,57

c) 0,35 d) 0,65
 4- (MPE BA – FGV). A distribuição de frequências do número de apreensões de valores (em
milhões R$) realizadas pela Polícia Federal, em determinado período, é conforme a seguir:

Assim sendo, é correto afirmar que:

1,5
A) o último Decil está na penúltima classe;

B) a mediana da distribuição está na 2ª classe;

C) a média da distribuição está na 3ª classe;

D) a moda exata da distribuição está na 1ª classe;

5- (INEP – IBFC). Seja x a variável discreta “número de carros” de 20 pessoas e considerando a

distribuição abaixo:

A média contínua do número de carros é:

a) 1,8 b) 1,9
1,5
c) 2,0 d) 3,0

6- (SUDAM AM – IADES). Em 20 dias de aula, um professor de estatística anotou o número de

alunos ausentes. Depois, fez a seguinte tabela de frequências:

1,5 A letra B representa o número

A) 5. B) 6.

C) 7. D) 8

7- (PM MG). Analise a tabela de distribuição de frequência abaixo: TABELA: anos de serviço na
PM, militares do 185º BPM, dezembro de 2017. Sabe-se que f é a frequência absoluta, fac é a
frequência absoluta acumulada, fr% é a frequência relativa (percentual) e frac% é a frequência
relativa (percentual) acumulada. Considerando as informações da tabela, é CORRETO afirmar
1,0 que os valores de A, B, C, D, são
respectivamente:

A. ( ) 41; 89; 30,50; 90,50.

B. ( ) 41; 89; 30,50; 25,00.

C. ( ) 41; 61; 25,00; 90,50