ENSINO MDIO INOVADOR

Secretaria de Educao Bsica-MEC

01 de junho de 2009 Brasilia-DF

INVENTAR criar, engendrar, descobrir. INOVAR tornar novo, renovar, introduzir novidade em... A INVENO tende a ser ruptura, mas a INOVAO reside no fato de ter compromisso de buscar o foco nas boas idias existentes, e, especialmente no fato de que no h mal algum em tomar emprestada uma idia que j exista. A virtude da INOVAO est em enquadrar essas idias s necessidades por meio de: adaptao, substituio, combinao, ampliao ou reduo, outras utilizaes, eliminao, reverso ou trazer de volta. Martha Gabriel

Sumrio

Ensino Mdio no Brasil: realidade e desafios Agenda atual das Polticas Pblicas para o Ensino Mdio Ensino Mdio Inovador

Diretrizes e orientaes curriculares do Ensino Mdio

Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (1996) Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Mdio (1998) PCNs do Ensino Mdio (2000) Matrizes de Referncia SAEB/INEP (3 ano do Ensino Mdio-2001) PCNs + do Ensino Mdio (2002) Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio (2006) Matrizes de Referncia do Novo ENEM (2009)

ENSINO MDIO NO BRASIL

24,2 mil escolas 413 mil Professores 8,3 milhes de estudantes no ensino mdio regular 1,6 milhes de estudantes na EJA 10,2 milhes de jovens adolescentes de 15 a 17 anos 21 milhes de jovens e adultos como demanda potencial

MATRCULAS DO ENSINO MDIO

1991 Federal 103.092 (2,7%) 2008 82.033 (1%) 7.177.377 (85,8%) 136.167 970.523 8.369.369 (1,6%) (11,6%)

Estadual 2.472.964 (65,55%) Municipal Privado TOTAL 177.000 1.019.374 3.772.330 (4,7%) (27%)

SITUAO EDUCACIONAL DA JUVENTUDE (2006)

Situao/escolaridade 1) Analfabetos 2) Freqentam a escola ensino fundamental ensino mdio educao superior 3) No freqentam a escola Total (mil) 15 a 17 anos 1,6 % 82,1 % 33,9 % 47,7 % 0,4 % 17,9 % 10.424,7 (100%) 18 a 24 anos 2,8 % 31,7 % 4,9 % 13,8 % 12,7 % 68,3 % 24.284,7 (100%)

AGENDA ATUAL DAS POLTICAS PBLICAS PARA O ENSINO MDIO

PDE e o Ensino Mdio (IDEB e plano de metas, Plano de Aes Articuladas (PAR), transporte e alimentao escolar, Brasil Profissionalizado, IFETs, PDDE, Mais Educao..etc.); Fundeb Ampliao da obrigatoriedade da escolaridade dos 4 a 17 anos; Poltica Nacional de Formao de Professores; Programa Currculo em Movimento Sistema de Seleo Unificado (Novo ENEM); Programa Ensino Mdio Inovador.

OBJETIVOS DO ENSINO MDIO INOVADOR

Objetivo Geral Desenvolver um Programa de apoio tcnico e financeiro para a reestruturao pedaggica e organizao curricular das Escolas Pblicas de Ensino Mdio no profissional. Objetivos Especficos: Apoiar propostas pedaggicas inovadoras e a organizao curricular das Escolas Pblicas Estaduais e Escolas Federais de ensino mdio no profissional que participarem do programa;

Desenvolver uma rede de intercmbio entre Escolas Pblicas do Ensino Mdio; Elaborar e divulgar um Banco de Projetos de inovao curricular para o Ensino Mdio no profissional; Promover o debate nacional sobre as Polticas Pblicas para o Ensino Mdio.

INDICATIVOS PARA O PROJETO POLTICO PEDAGGICO

Contemplar atividades integradoras de iniciao cientfica e no campo artstico-cultural; Incorporar, como princpio educativo, a metodologia da problematizao como instrumento de incentivo a pesquisa, a curiosidade pelo inusitado e o desenvolvimento do esprito inventivo, nas prticas didticas; Promover a aprendizagem criativa como processo de sistematizao dos conhecimentos elaborados, como caminho pedaggico de superao a mera memorizao; Promover a valorizao da leitura em todos os campos do saber, desenvolvendo a capacidade de letramento dos alunos;

INDICATIVOS PARA O PROJETO POLTICO PEDAGGICO

Fomentar o comportamento tico, como ponto de partida para o reconhecimento dos deveres e direitos da cidadania; praticando um humanismo contemporneo, pelo reconhecimento, respeito e acolhimento da identidade do outro e pela incorporao da solidariedade, e do trabalho coletivo; Articular teoria e prtica, vinculando o trabalho intelectual com atividades prticas experimentais; Utilizar novas mdias e tecnologias educacionais, como processo de dinamizao dos ambientes de aprendizagem; Estimular a capacidade de aprender do aluno, desenvolvendo o autodidatismo e autonomia dos estudantes;

INDICATIVOS PARA O PROJETO POLTICO PEDAGGICO

Promover atividades sociais que estimulem o convvio humano e interativo do mundo dos jovens; Promover a integrao com o mundo do trabalho por meio de estgios direcionados para os estudantes do ensino mdio; Organizar os tempos e os espaos com aes efetivas de interdisciplinaridade e contextualizao dos conhecimentos; Garantir o acompanhamento da vida escolar dos estudantes, desde o diagnstico preliminar, acompanhamento do desempenho e integrao com a famlia;

INDICATIVOS PARA O PROJETO POLTICO PEDAGGICO

Ofertar atividades complementares e de reforo da aprendizagem, como meio para elevao das bases para que o aluno tenha sucesso em seus estudos; Oferta de atividade de estudo com utilizao de tecnologias de informao e comunicao; Avaliao da aprendizagem como processo formativo e permanente de reconhecimento de saberes, competncias, habilidades e atitudes.

PROPOSIES CURRICULARES

Carga horria do curso: mnimo de 3.000 (trs mil horas); Centralidade na leitura enquanto elemento basilar de todas as disciplinas, utilizao, elaborao de materiais motivadores e orientao docente voltados para esta prtica; Estmulo as atividades tericas-prticas apoiadas em laboratrios de cincias, matemtica e outros que apiem processos de aprendizagem nas diferentes reas do conhecimento;

PROPOSIES CURRICULARES

Fomento de atividades de artes de forma que promovam a ampliao do universo cultural do aluno; O mnimo de 20% da carga horria total do curso em atividades optativas e disciplinas eletivas a serem escolhidas pelos estudantes; Atividade docente com dedicao exclusiva a escola; Projeto Poltico Pedaggico implementado com participao efetiva da Comunidade Escolar e a organizao curricular articulado com o Sistema de Seleo Unificado (novo Enem).

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Coordenao Geral do Projeto Ensino Mdio Inovador: Diretoria de Concepes e Orientaes da Educao Bsica/ Secretaria de Educao Bsica; Grupo Gestor (MEC, CONSED, Frum de Colgios de Aplicao ,Colgio Pedro II e FORGRAD-IFES); Comit Tcnico-Pedaggico (MEC, CEB/CNE, movimentos sociais, educadores convidados);

PLANO DE AO PEDAGGICA
O Plano de Ao Pedaggica (PAP) ser apresentado Secretaria de Educao Bsica/Comit Tcnico e dever contemplar;

Oficio de Encaminhamento da Secretaria Estadual de Educao ou Diretor de Escola Federal para a Secretaria de Educao Bsica/MEC; Anlise Situacional das Escolas de Ensino Mdio participantes do Programa; Termo de Compromisso da Direo da(s) Unidade(s) Escolar(es), com referendo dos diferentes segmentos representativos da Comunidade (Direo, Professores, Profissionais da Educao e dos Estudantes); Plano Pedaggico e organizao curricular das Escolas; Programao Oramentria, com definio das categorias de despesa, cronograma de desembolso e fonte oramentria (MEC/FNDE ou Ufs).

LINHAS DE AO/COMPONENTES

Fortalecimento da Gesto Estadual e Municipal do Ensino Mdio; Fortalecimento da Gesto das Unidades Escolares; Melhoria das Condies de Trabalho Docente e Formao Continuada; Apoio s Prticas Docentes; Desenvolvimento do Protagonismo Juvenil e Apoio ao aluno Jovem e Adulto Trabalhador; Infra-estrutura Fsica e Recursos Pedaggicos; Pesquisas e Estudos do Ensino Mdio e juventude.

Cronograma de atividades
Atividades
Encaminhamento da Proposta e analise do Conselho Nacional de Educao (SEB/MEC) Elaborao do Manual de Orientao do Programa Ensino Mdio Inovador (COEM/DCOCEB/SEB) Composio do Grupo Gestor e Comit Tcnico-pedaggico (COEM/DCOCEB/MEC)

Perodo (2009)
Fevereiro/Junho

Maio/junho

Maio/junho

Desenvolvimento dos instrumentos e incluso no SIMEC (PAR dos Estados) com definio das linhas de ao/componentes e itens financiveis (DCOCEB/ Diretoria de Articulao Institucional/SEB) Divulgao do Programa aos Estados e Escolas Federais (SEB) Realizao de oficinas de simulao e teste das proposies do Programa com os Sistemas de Ensino, Escolas, Professores e Estudantes (COEM/DCOCEB)

Maio/junho

Maio/julho Junho/agosto

Cronograma de atividades
Elaborao e divulgao do Banco de Projetos para (DCOCEB/Coordenao Geral de Tecnologias Educacionais/SEB)

Atividades
o Ensino Mdio

Perodo (2009)
Maio/junho Junho/agosto

Elaborao dos Planos de Ao Pedaggica (PAP) pelos Estados e Escolas Federais, com Assinatura dos Termos de Adeso (Secretarias Estaduais de Educao/Escolas de Ensino Mdio) Apresentao dos PAPs (Secretarias Estaduais de Educao/Escolas de Ensino Mdio) Reunio com entidades e organizaes para apoio financeiro ao programa (SEB) Analise e ajustes nos PAPs (Comit Tcnico-pedaggico) Formalizao dos Convnios (FNDE/Secretarias Estaduais de Educao/Escolas) Realizao do Encontro Nacional das Escolas do Ensino Mdio Inovador (SEB/MEC) Incio da execuo das aes aprovadas no plano de trabalho do Convnio firmado (Secretarias Estaduais e Escolas) Avaliao do programa com acompanhamento e monitoramento (DCOCEB/SEB)

julho agosto agosto Agosto/setembro Dezembro 2010 2010