HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE

ANO ESCOLAR: 6º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

❖ UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): CONEXÕES E ESCALAS

❖ HABILIDADE(S):

➢ (EF06GE03X) Descrever os movimentos do planeta (rotação e translação) e sua relação

com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.
Escola Municipal
Ano Escolar: 6° ano do EF. Componente Curricular: Geografia.
Professor(a):
Aluno(a):
Frutal, de de 2021. Período de aplicação: a

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS

Nesta semana, estudaremos o Capítulo 3: Conhecendo o Planeta Terra, a partir da página 70;
no qual aprenderemos que existem vinte e quatro fusos horários na Terra devido às diferentes
intensidades de irradiação dos raios solares no globo.

Texto I
Fusos horários da Terra

Ao longo do tempo, muitos povos, cada um a seu modo, desenvolveram técnicas para contar o
tempo a fim de organizar suas atividades diárias e registrar acontecimentos de sua história.
No entanto, a padronização da contagem do tempo é recente, pois foi estabelecida apenas no
final do século XIX. Em 1884, nos Estados Unidos, uma conferência realizada por astrônomos
fundamentou um sistema de convenções de horas, chamado fusos horários, por meio do qual se
regulamentou as horas entre os países do mundo.
De acordo com esse sistema, a Terra foi dividida em 24 faixas imaginárias iguais,
denominadas, então, fusos horários.
Cada fuso da Terra corresponde a
uma hora e o seu conjunto equivale
às 24 horas do dia.
A contagem das horas foi
estabelecida a partir do fuso que
coincide com o Meridiano de
Greenwich. A leste de Greenwich, as
horas dos 12 fusos aumentam
gradativamente. Por outro lado, as
horas dos 12 fusos que estão a oeste
de Greenwich são atrasadas à
medida que esses fusos se afastam
do meridiano.

TORREZANI, Neiva Camargo, Vontade de saber: geografia: 6º ano: ensino fundamental: anos finais.1. ed. — São Paulo: Quinteto Editorial, 2018.

ATIVIDADES

Questão 01: Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__) Ao longo do tempo, muitos povos desenvolveram técnicas para contar o tempo a fim de
organizar suas atividades diárias e registrar acontecimentos de sua história.
(__) A padronização da contagem do tempo é recente, pois foi estabelecida apenas no final do
século XX.
(__) Em 1884, nos Estados Unidos, uma conferência realizada por astrônomos os fusos horários,
por meio do qual se regulamentou as horas entre os países do mundo.
(__) De acordo com o sistema, a Terra foi dividida em 24 faixas imaginárias iguais, denominadas,
então, fusos horários.
(__) Cada fuso horário da Terra corresponde a uma hora e o seu conjunto equivale às 24 horas
do dia.

Questão 02: Complete os espaços de acordo com o texto:

“A contagem das horas foi estabelecida a partir do fuso que coincide com o
________________. A leste de Greenwich, as horas dos 12 fusos ______________
gradativamente. Por outro lado, as horas dos 12 fusos que estão a oeste de Greenwich são
_______________ à medida que esses fusos se afastam do meridiano”.

Texto II
Fusos horários no Brasil

O território brasileiro está totalmente localizado

no Hemisfério Ocidental, a oeste do Meridiano de
Greenwich. Portanto, todos os fusos horários do
Brasil têm horas atrasadas em relação a
Greenwich. Em virtude da grande extensão do
território brasileiro, nosso país tem quatro fusos
horários.

TORREZANI, Neiva Camargo, Vontade de saber: geografia: 6º ano: ensino fundamental: anos finais.1. ed. — São Paulo: Quinteto Editorial, 2018.

ATIVIDADES

Questão 03: Assinale a alternativa correta:

A) O território brasileiro está totalmente localizado no Hemisfério:

(__) Oriental.
(__) Ocidental.

Questão 04: Assinale a alternativa correta que completa o espaço:

B) Todos os fusos horários do Brasil têm horas ____________ em relação a Greenwich:

(__) atrasadas.
(__) adiantadas.

C) Em virtude da grande extensão do território brasileiro, nosso país tem ____________ fusos
horários:
(__) 3.
(__) 4.