Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Ciências

História dos
Calendários
9o ANO
Aula 8 – 4o Bimestre
EF09CI15 Identificar e relacionar diferentes
leituras do céu e explicações sobre a origem da
Terra, do Sol ou do Sistema Solar às
necessidades de distintas culturas (agricultura,
caça, mito, orientação espacial e temporal, entre
outras).
 Para começar

Você acha o calendário

importante? Para que você o
utiliza?
Você sabe qual é a origem do
calendário?

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 Foco no conteúdo
História do calendário
Desde os primórdios da civilização, as
culturas têm tentado criar sistemas de
medição do tempo, para fins agrícolas,
religiosos, políticos e sociais.
A palavra “calendário” vem do latim
calendarium, que significa “livro de
registro”. Assim, os calendários são
entendidos como conjuntos de regras
criadas para marcar a passagem do
tempo.
 Foco no conteúdo

Calendários têm sido usados ​

por civilizações antigas para
marcar o tempo, determinar
dados importantes e
sincronizar atividades sazonais.
 Foco no conteúdo
Os primeiros calendários
baseavam-se principalmente nos
movimentos celestes, como os
ciclos lunar e solar. As fases da Lua
eram frequentemente usadas para
dividir o tempo em unidades
menores, enquanto o ciclo solar
ditava a duração do ano. No entanto,
a correspondência exata entre os
ciclos lunares e solares não era
perfeita, o que levou a desafios na
manutenção de um calendário
preciso.
 Na prática Faça agora!
Você terá 5 minutos para escrever
sua resposta no caderno.
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Atividade
com

Qual é a principal razão pela qual os calendários são

importantes para as sociedades humanas?
a. Determinar a idade das pessoas.
b. Sincronizar atividades sazonais, como agricultura e colheita.
c. Prever terremotos e outros desastres naturais.
d. Organizar grandes intervalos de tempo como as eras
geológicas.
 Na prática Faça agora!
Você terá 5 minutos para escrever
sua resposta no caderno.
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Atividade
com

Qual é a principal razão pela qual os calendários são

importantes para as sociedades humanas?
a. Determinar a idade das pessoas.
b. Sincronizar atividades sazonais, como agricultura e
colheita.
c. Prever terremotos e outros desastres naturais.
d. Organizar grandes intervalos de tempo como as eras
geológicas.
 Foco no conteúdo
Tipos de calendários
Existem três tipos básicos de calendário:
o solar, o lunar e o lunissolar, que
mistura os dois primeiros.
Um calendário lunar segue as fases da
Lua e é usado exclusivamente para
acompanhar as mudanças da Lua.
Um calendário solar acompanha as
mudanças das estações do ano.
Calendário solar.
 Foco no conteúdo
Um exemplo de calendário lunar é o islâmico. O “ano lunar” tem
354 dias (ou 12 lunações).
O calendário solar, por sua vez, tem a duração de 365 dias e leva
em consideração as estações do ano, mas se trata de um calendário
que precisa de ajustes periódicos.
Um exemplo de calendário lunissolar é o chinês. Lunissolar significa
que esse calendário incorpora tanto os ciclos lunares quanto os solares
para acompanhar o tempo.
O calendário gregoriano, também lunissolar, é o mais usado em toda
a Terra, com seus 12 meses de 30 ou 31 dias (exceto fevereiro) e os
anos bissextos, nos quais fevereiro tem 29 dias.
 Foco no conteúdo
Calendário dos povos indígenas

Assim como todas as culturas, os povos indígenas brasileiros

também observavam os fenômenos naturais e sua repetição, e isso
foi fundamental para a medição do tempo.
Conhecer as diferentes horas do dia nos ajuda a organizar nossas
atividades diárias, mas também precisamos saber como nos orientar
além de um dia. Observar a Lua, seus movimentos e aparência,
ajudou o povo indígena guarani a estabelecer um calendário.
 Foco no conteúdo
Calendário dos povos indígenas
A observação dos astros é muito mais profunda do que a
quantidade de tempo que se passa.
É possível prever as melhores épocas para plantio, caça e
pesca, por exemplo.
Os povos indígenas observaram que, em época de Lua Cheia,
os animais ficam mais agitados devido ao excesso de luz,
tornando-os presas mais fáceis, ou ainda que, durante a Lua
Minguante, os peixes aparecem mais no mar.
 Aplicando
A imagem ao lado é a de um
calendário lunar. A partir dela,
responda às questões a seguir.
1. Qual é o período de duração
do ciclo lunar?
2. Quanto tempo dura cada fase
da Lua?
3. Quais os dias do mês iniciam
as mudanças das fases da
Lua?
 Aplicando RESPOSTAS
1. Qual é o período de duração do
ciclo lunar?

2. Quanto tempo dura cada fase da

Lua?

3. Quais os dias do mês iniciam as

mudanças das fases da Lua?
O que aprendemos hoje?
● Entendemos que a história do calendário tem início com a
necessidade de organizar o tempo, registrar a evolução,
comemorar datas fixas e ser utilizado na agricultura;
● Identificamos que o calendário gregoriano é o mais
usado em toda a Terra, com seus 12 meses de 30 ou 31
dias (exceto fevereiro) e os anos bissextos, nos quais
fevereiro tem 29 dias;
● Vimos que a utilização de um “calendário lunar” pode
auxiliar na identificação das principais fases da Lua e que
o calendário solar acompanha as mudanças das estações;
● Conhecemos um pouco do calendário indígena.
 Tarefa SP
Localizador: 102819

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br.
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/.
 Referências
ASTRONOMIA NO ZÊNITE. Calendário Lunar. 13 jun. 2015. Disponível
em: https://www.zenite.nu/calendario-lunar. Acesso em: 8 ago. 2023.
ASTRONOMIA NO ZÊNITE. Lua. jan. 2013. Disponível em:
https://www.zenite.nu/glossario/lua. Acesso em: 8 ago. 2023.
CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS. As fases da lua e sua influência no dia-
a-dia. 17 out. 2002. Disponível em:
https://chc.org.br/as-fases-da-lua-e-sua-influencia-no-dia-a-dia/.
Acesso em: 28 set. 2023.
CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS. O olhar do índio sob o céu brasileiro.
17 out. 2002. Disponível em:
https://chc.org.br/o-olhar-do-indio-sob-o-ceu-brasileiro/. Acesso em:
28 set. 2023.
 Referências
HISTÓRIA E CULTURA GUARANI. Ara Pyau (Tempo Novo): benzimento
através do petynguá…
Disponível em: https://historiaeculturaguarani.org/ara-pyau-tempo-
novo-benzimento-atraves-do-petyngua. Acesso em: 28 set. 2023.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
 Referências
PICAZZIO, Enio (Coord.) O céu que nos envolve: introdução à
astronomia para educadores e iniciantes. São Paulo: Odysseus,
2011.
SÃO PAULO (ESTADO). Currículo em Ação: Caderno do Professor
– Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre/vol. 4.
São Paulo: Seduc-SP, 2023. Disponível em
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/educacao
-infantil-e-ensino-fundamental/materiais-de-apoio-2/. Acesso em: 8
agosto de 2023.

VICENTE, Jorge Jiménez. Breve historia del calendario.

In: Astronomía. Universidad de Granada, 2010. p. 69-86.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Calendario-gregoriano.jpg
Slides 4 e 5 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/calendar-page-with-red-pen-close-up-
focus-on-imagem-royalty-free/1366026792?phrase=calend%C3%A1rio+anota
%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true
Slide 6 –
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/round-lunar-calendar-2023-southern-hemisphere-ima
gem-royalty-free/1425893769?phrase=calendario+lunar&adppopup=true

Slide 9 – https://www.worldhistory.org/image/1416/aztec-sun-stone/#google_vignette

Slide 10 – https://www.calendarr.com/brasil/calendario-lunar-2023/
Slide 12 –
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/indigenous-brazilian-young-man-portrait-from-image
m-royalty-free/1018410034

Slide 13 –
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