CETELB – Centro de Ensino Fundamental Telebrasília

2º Ciclo / 1ª Etapa – 4ª ano fundamental dos anos iniciais

Componente Curricular: Ciências Humanas/Humanidades

O TEMPO E O CALENDÁRIO

O ser humano criou a noção de tempo. Antes desse conceito não podemos dizer
que o tempo existia. Pois para o universo tudo é apenas um momento eterno
sem partes ou divisões.
Mas o ser humano precisava se organizar. Ele foi percebendo que algumas
coisas na natureza se repetiam, como a época de chuva, de sol ou seca, de
semeadura ou de colheita. Então para se precaver da subida do nível do mar
(que poderia atrapalhar suas andanças pela Terra), da época de colheita
(quando iria coletar alimentos novos), da seca (quando deveria migrar de lugar),
entre outros períodos, o ser humano criou a noção de tempo que se tornaria
fundamental para nosso futuro calendário.
Não é à toa que para muitos povos antigos a principal estação era a primavera.
Pois para eles era o momento de celebração pela colheita que seria realizada,
tendo em vista a abundância de alimentos desse período. Eles acreditavam que
os deuses ou as deusas os abençoavam com novos alimentos todos os anos e
celebravam festas para eles nas suas religiões. Isso é interessante, não é? Pois
hoje para nós, o período do verão simboliza viagem, praia, férias e acaba sendo
a estação mais aguardada, enquanto para eles era a primavera. Pelo menos aqui
no Brasil é assim o verão como símbolo do descanso e do lazer.
Você sabia que o calendário que a maioria dos países (mas NÃO TODOS)
seguem se chama “calendário gregoriano” e que ele foi instituído pela Igreja
Católica no século XVI (16) no ano de 1582? Ele tem esse nome porque foi
instituído pelo Papa Gregório XIII (13). Antes disso, alguns países do continente
europeu seguiam o calendário juliano que foi instituído pelo antigo Império
Romano a mais de um milênio atrás, em torno dos anos 400.
E os países que têm outros calendários? Bem... eles seguem conforme sua
religião e cultura local. Por exemplo Israel tem um calendário diferente sem anos
“antes” e “depois de cristo”, pois como os judeus seguem o Judaísmo e não
acreditam em Jesus para eles as datas são diferentes. Em Israel eles estão no
ano 5780. O Japão tem uma cultura diferente com outros deuses e a religião
Xintoísmo é fundamental para eles, além do Budismo também. Além disso, eles
têm imperadores e o ano é baseado na Era do Imperador. Se um abdica do trono
ou morre, acaba a Era e eles voltam ao ano 1 da nova Era. Atualmente, no Japão
eles estão no ano 2 da Era Reiwa governados pelo Imperador Naruhito. Ele
tornou-se Imperador em 1º de Maio de 2019 dando início ao ano 1 de Reiwa.
Então quando chegou 1º de Maio de 2020 eles entraram no ano 2 da Era Reiwa.
(imagens Google: judeus na escola em Israel e templo xintoísta no Japão)

Legal, né? Pesquise outras culturas, conte para seus amigos e divida o
conhecimento.
Como é o nosso calendário gregoriano atualmente:
Ele se divide em anos de 365 dias. Mas por que cada ano tem exatamente 365
dias? Por que eles não têm 500? Ou 400? Ou 100? Bem... porque para a Terra
dar a volta ao redor do Sol ela demora esses 365 dias. Então por conta disso as
estações do ano vão se repetir sempre no mesmo período, pois elas são fruto
do movimento ao redor do Sol que dura 1 ano. São elas: Verão, Outono, Inverno
e Primavera. Já os dias se alocam dentro de meses. Cada mês tem entre 30 ou
31 dias. Apenas Fevereiro tem 28 dias. Vamos ver:

Semanas

1º dia: Domingo
2º dia: Segunda-feira
3º dia: Terça-feira
4º dia: Quarta-feira
5º dia: Quinta-feira
6º dia: Sexta-feira
7º dia: Sábado
Meses (Calendário de 2021 na imagem)

1. Janeiro (31 dias)

2. Fevereiro (28 dias)
3. Março (31 dias)
4. Abril (30 dias)
5. Maio (31 dias)
6. Junho (30 dias)
7. Julho (31 dias)
8. Agosto (31 dias)
9. Setembro (30 dias)
10. Outubro (31 dias)
11. Novembro (30 dias)
12. Dezembro (31 dias)

Obs: a cada 4 anos ocorre um ano bissexto onde Fevereiro deixa de ter 28 dias
para ter 29 dias. Mas por que isto ocorre? Para que o calendário sempre
acompanhe o fechamento exato do tempo de volta da Terra ao redor do Sol. Pois
a Terra não dá uma volta exatamente em 365 dias. Ela dá em aproximadamente:
365 dias, 5 horas e 48 minutos. Ou seja, arredondando seria 365 dias e 6h. Agora
vamos entender mais do ano bissexto.
Imagine que a Terra deu uma volta em um ano e passou o tempo de 365 dias e
6 h. Guarde essas 6 horas que não foram contadas no calendário. Afinal seria
estranho um dia novo de apenas 6h. Aí, no outro ano ela deu outra volta em 365
dias e mais 6 h. Bem, junte as 6h do primeiro ano + as 6h desse segundo ano.
No terceiro ano ela deu outra volta e lá se vai mais 365 dias e 6h. Certo? Ou
seja, 6h + 6h + 6h, já temos aí 18h guardadas. Quando ela der outra volta no
quarto ano de 365 dias e mais 6 h, perceba que se somarmos as 6h + 6h + 6h +
6h = 24h. Então dá um novo dia.
Por isso Fevereiro ganha + 1 dia e fica com total de 29 dias a cada 4 anos, pois
são essas 6h que ficam sobrando todos os anos. Isso ocorre para que essas
horas sejam contadas e o calendário não fique atrasado em relação a Terra que
está dando a volta. Oh! Agora você entendeu, não é?

Estações do Ano no Brasil

Verão: 22/Dez até 20/Mar – períodos de sol ou chuva e temperaturas altas;

Outono: 20/Mar até 21/Jun – períodos de poucas folhagens, temperatura amena;
Inverno: 21/Jun até 23/Set – períodos de chuva ou frio em alguns lugares;
Primavera: 23/Set até 22/Dez – períodos de florescência e sol em alguns locais.

Obs¹: as estações se findam e outras começam no mesmo dia, porque a

passagem do ciclo entre elas ocorre nas horas dentro do dia. Por isso que em
23 de Setembro, por exemplo, ao mesmo tempo termina o inverno e já começa
a primavera. Pois a mudança de estação é nas horas dentro do dia.

Obs²: depois você vai entender porque estas datas das estações são datas para
o Brasil e porque na Europa e nos EUA (Estados Unidos da América) as
estações tem outras datas, sendo que estamos no mesmo planeta. Inclusive
as aulas por lá iniciam em Setembro e aqui em Fevereiro. Até a próxima aula
para mais curiosidades!