Plano cartesiano

Parte teórica
Duas retas perpendiculares dividem um plano em 4 regiões. Essas retas perpendiculares, quando
graduadas, são chamadas de eixos cartesianos e geralmente são indicadas por x (eixo horizontal) e
y (eixo vertical). O ponto de encontro dos eixos é chamado de origem. Com esse sistema de eixos,
chamado de plano cartesiano, podemos localizar pontos do plano.
Exemplos
1) Vamos localizar os pontos a seguir.

2) Em um papel quadriculado, trace 2 eixos cartesianos e indique no plano cartesiano os pontos.

F (1, 2); G (4, 2); H (6, 3); M (3, 0).

Atividade
1) Em uma folha quadriculada, desenhe dois 2) Observe a figura e responda: Quais pares
eixos cartesianos e marque os pontos no plano ordenados representam os pontos A, B, C, D, E,
cartesiano. F, G e H?
I (2, 5); J (3, 6); K (5, 4); L(0, 4);
3) Observe a representação de um tabuleiro de 5) (Saresp) A figura abaixo mostra a
xadrez. Escreva o par ordenado correspondente localização de quatro crianças em relação às
à localização de cada peça. ruas Alegria e Beija-flor. As demais ruas
traçadas são paralelas à rua Alegria ou à rua
Beija-flor. A medida da distância entre cada
uma das ruas é de 100 metros.

Marque a alternativa correta.

a) André está à mesma medida de distância das ruas
Alegria e Beija-flor.
b) Paula está a 100 m da rua Alegria e a 200 m da
rua
Beija-flor.
c) Silvia está a 200 m da rua Alegria e a 100 m da
rua
Beija-flor.
4) Leo mora em uma cidade na qual as avenidas d) Gil está a 200 m da rua Alegria e a 100 m da rua
Beija-flor.
estão dispostas na direção Norte-Sul e as ruas
na direção Leste- -Oeste. A casa dele está
6) (Saeb) Num tabuleiro de xadrez, jogamos
localizada em uma esquina e a escola onde ele com várias peças que se movimentam de
estuda fica localizada em outra esquina, 2 maneiras diferentes. O cavalo se move para
quadras ao Sul e 3 quadras ao Leste. qualquer casa que possa alcançar com
movimento na forma de “L”, de três casas. Na
posição da figura, os pontos marcados
representam as casas que o cavalo poderá
alcançar, estando na casa d4. Dentre as casas
que o cavalo não poderá alcançar, partindo da
casa f5 e fazendo uma jogada única estão:

Localize a escola de Leo no mapa e registre na

figura.
7) (Enem) Nos últimos anos, a televisão tem passado por uma verdadeira revolução, em termos de
qualidade de imagem, som e interatividade com o telespectador. Essa transformação se deve à
conversão do sinal analógico para o sinal digital. Entretanto, muitas cidades ainda não contam com
essa nova tecnologia. Buscando levar esses benefícios a três cidades, uma emissora de televisão
pretende construir uma nova torre de transmissão, que envie sinal às antenas A, B e C, já existentes
nessas cidades. As localizações das antenas estão representadas no plano cartesiano:
A torre deve estar situada em um local
equidistante das três antenas. O local adequado
para a construção dessa torre corresponde ao
ponto de coordenadas:
a) (65; 35).
b) (53; 30).
c) (45; 35).
d) (50; 20).
e) (50; 30).

Representação de pares ordenados de números inteiros no plano cartesiano

(coordenadas cartesianas)
Parte teórica
Duas retas perpendiculares dividem um plano em 4 regiões. Cada região é chamada de
quadrante.
Para localizar um ponto no plano cartesiano, você precisa de duas coordenadas: a coordenada
x (horizontal) e a coordenada y (vertical). Essas coordenadas formam um par ordenado (x, y) que
indica a posição do ponto no plano.
Por exemplo, se quisermos localizar o ponto (+2, +3), isso significa que ele está a 2 unidades à
direita da origem ao longo do eixo x e a 3 unidades acima da origem ao longo do eixo y. Da mesma
forma, se tivermos o ponto (–1, –4), ele está a 1 unidade à esquerda da origem ao longo do eixo x e
a 4 unidades abaixo da origem ao longo do eixo y. Invente algumas mais algumas coordenas de
pares ordenados e marque eles junto com os colegas.
Exemplo
1) Observe a planta abaixo. A construção que fica no encontro dos eixos é considerada o marco
zero. Que construção é essa?

A partir do marco zero, a localização das

demais construções podem ser feitas usando
pares de números.

O primeiro número de cada par indica

quantos quarteirões para a direita (+) ou para
a esquerda (–) da prefeitura a construção
está.0

O segundo número indica quantos

quarteirões ela está para cima (+) ou para
baixo (–) da prefeitura.

Observações
Veja que a ordem dos números no par ordenado é importante. Os pares (4, 2) e (2, 4) indicam
lugares diferentes. Por isso, dizemos que são pares ordenados de números inteiros

Complete a tabela com o local ou o par ordenado considerando a planta da página anterior.
Planta da cidade
Local Par ordenado
(2, –2)
(–5, –3)
Clube
Floricultura
Cemitério
(–1, –3)
Farmácia
Hospital
(4, –3)
Agência dos correios
 Atividade
1) Marque os pontos a seguir no plano 3) (Saresp) O mapa abaixo apresenta um
cartesiano abaixo. quadriculado cujas colunas são indicadas pelas
A (–4, +1); B (+4, –3); C (–2, +3); letras A, B, C, D e as linhas pelos números
D (+4, +1); E (–3, –3); F (+3, +1); 1, 2, 3, 4.
G (0, –3); H (+1, +3) e I (+3, 0).

O círculo indica a localização do Memorial

da América Latina, em São Paulo, que está
no retângulo indicado pela
a) letra C e o número 1.
b) letra D e o número 2.
c) letra B e o número 3.
d) letra D e o número 3

2) Um sistema de eixos cartesianos foi colocado 4) (Saresp) Imagine um jogo em que um

sobre um mapa do estado do Paraná. O par participante deva adivinhar a localização de
ordenado (0, 0) foi associado à cidade de algumas peças desenhadas em um tabuleiro que
Ivaiporã. está nas mãos do outro jogador. Veja um desses
tabuleiros com uma peça desenhada

localize a cidade por meio do par ordenado ou

indique o par ordenado correspondente à cidade
e registre na tabela a) D4, E3, F4, E4.
a) Pato Branco: b) D4, E4, F4, E5.
c) D4, E3, F3, E4.
b) Maringá:
d) D4, E3, F4, E5.
c) (+1, +3):
d) (0, +6)
e) Cornélio Procópio:
f) (–3, –6):
 Simulado
1) (Prof. Paulo S. Batista). Quatro amigos 3) A figura seguinte nos mostra uma parte de
tentaram reproduzir em malha quadriculada o uma cidade e um sistema de referência indicado
esboço do bairro onde moram e fizeram por letras e números. Vamos combinar que a
também uma tabela explicativa. letra deve ser o primeiro elemento do par, e o
número deve ser o segundo elemento.

Observando o quadro qual é a localização do

menino andando de bicicleta.
a) (7, G) b) (G, 7) c) (10, F) d) (G, 5)

4) (Projeto con(seguir)). Na figura abaixo,

temos o quadrado ABCD.
As coordenadas das casas dos amigos que
residem mais distantes da igreja são:
a) C5 e F7
b) B1 e E4
c) E4 e C5
d) F7 e B1

2) Observe a figura abaixo:

As coordenadas dos vértices A, B, C e D, são

Quais as coordenadas de A, B e C
respectivamente, no gráfico?
a) (1, 4); (5, 6) e (4, 2)
b) (4, 1); (6, 5) e (2, 4)
c) (5, 6), (1, 4) e (4, 2)
d) (6, 5), (4, 1) e (2, 4)
respectivamente,
a) (–2, 0), (2, 0), (0, –2) e (0, 2)
b) (0, –2), (0, 2), (–2, 0) e (2, 0)
c) (0, 2), (0, –2), (2, 0), (–2, 0)
d) (2, 0), (–2, 0), (0, 2) e (0, –2)
5) (Saresp – SP). No sistema de eixos
cartesianos, é verdade que:
a) o ponto (3, –2) é do primeiro quadrante;
b) o ponto (2, –1) é do segundo quadrante;
c) o ponto (–1, –3) é terceiro quadrante.
d) o ponto (2, 4) é quarto quadrante.