MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA

ENSINO MÉDIO - SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA

EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ - SPAECE
TEMA I: INTERAGINDO COM OS NÚMEROS E FUNÇÕES
D11 Ordenar ou identificar a localização de números racionais na reta numérica.
Estabelecer relações entre representações fracionárias e decimais dos números
D16
racionais.
D17 Resolver situação problema utilizando porcentagem.
Resolver situação problema envolvendo a variação proporcional entre grandezas
D18
diretas ou inversamente proporcionais.
D19 Resolver problema envolvendo juros simples.
D20 Resolver problema envolvendo juros compostos.
D21 Efetuar cálculos com números irracionais, utilizando suas propriedades.
D22 Identificar a localização de números reais na reta numérica.
D23 Resolver situação problema com números reais envolvendo suas operações.
D24 Fatorar e simplificar expressões algébricas.
D28 Reconhecer a representação algébrica ou gráfica da função polinomial de 1º grau.
D29 Reconhecer situação problema envolvendo função polinomial de 1º grau.
D30 Reconhecer a representação algébrica ou gráfica da função polinomial de 2º grau.
D31 Resolver situação problema envolvendo função quadrática.
Resolver situação problema que envolva os pontos de máximo ou de mínimo no
D32
gráfico de uma função polinomial do 2º grau.
D33 Reconhecer a representação algébrica ou gráfica da função exponencial.
D34 Resolver situação problema envolvendo função exponencial.
D35 Reconhecer a representação algébrica ou gráfica da função logarítmica.
Reconhecer a representação gráfica das funções trigonométricas (seno, cosseno e
D36
tangente).
D37 Resolver situação problema envolvendo inequações do 1º ou 2º graus.
D38 Resolver situação problema envolvendo sistema de equações lineares.
Resolver situação problema envolvendo propriedades de uma progressão
D39
aritmética ou geométrica (termo geral ou soma).
Relacionar as raízes de um polinômio com sua decomposição em fatores do 1º
D40
grau.
Resolver problemas de contagem utilizando o princípio multiplicativo ou noções
D41
de permutação simples, ou combinação simples.
D42 Resolver situação problema envolvendo o cálculo da probabilidade de um evento.
Determinar, no ciclo trigonométrico, os valores de seno e cosseno de um arco no
D43
intervalo [0,2π].
Analisar crescimento/decrescimento e/ou zeros de funções reais apresentadas em
D44
gráficos.
TEMA II: CONVIVENDO COM A GEOMETRIA
Identificar o número de faces, arestas e vértices de figuras geométricas
D46
tridimensionais representadas por desenhos.
D49 Resolver problemas envolvendo semelhança de figuras planas.
Resolver situação problema aplicando o Teorema de Pitágoras ou as demais
D50
relações métricas no triângulo retângulo.
Resolver problemas usando as propriedades dos polígonos (soma dos ângulos
D51
internos, número de diagonais e cálculo do ângulo interno de polígonos regulares).
D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
Resolver situação problema envolvendo as razões trigonométricas no triângulo
D53
retângulo (seno, cosseno, tangente).
D54 Calcular a área de um triângulo pelas coordenadas de seus vértices.
Determinar uma equação da reta a partir de dois pontos dados ou de um ponto e
D55
sua inclinação.
Reconhecer, dentre as equações do 2° grau com duas incógnitas, as que
D56
representam circunferências.
D57 Identificar a localização de pontos no plano cartesiano.
D58 Interpretar geometricamente os coeficientes da equação de uma reta.
TEMA III: VIVENCIANDO AS MEDIDAS
Resolver problema utilizando as relações entre diferentes unidades de medidas de
D64
capacidade e de volume.
D65 Calcular o perímetro de figuras planas numa situação-problema.
D67 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.
Resolver problemas envolvendo cálculo de área da superfície, lateral ou total, de
D68
prismas.
D70 Resolver problemas envolvendo cálculo de volume de prismas.
D71 Calcular a área da superfície total de prismas, pirâmides, cones, cilindros e esfera.
D72 Calcular o volume de prismas, pirâmides, cilindros e cones em situação-problema.
TEMA IV: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO
D75 Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
Associar informações apresentadas em listas e/ ou tabelas aos gráficos que as
D76
representam, e vice-versa.
Resolver problemas envolvendo medidas de tendência central: média, moda ou
D78
mediana.
D11: Ordenar ou identificar a localização de números 07) Observe o desenho abaixo.
racionais na reta numérica.

01) Observe a reta numérica abaixo. 𝟐𝟓

O número 𝟕
, nessa reta numérica, está localizado
entre:
Nessa reta, que número corresponde ao ponto P? (A) – 4 e –3. (B) 2 e 3. (C) 3 e 4. (D) – 3 e – 4.
(A) 5,4 (B) 5,5 (C) 5,6 (D) 5,8 08) Colocamos os números na reta, como se fosse a
escala de um termômetro.
02) Observe os números que aparecem na reta
abaixo.
Nessa representação, os pontos A e B correspondem,
respectivamente, aos números:
O número indicado pela seta é
(A) – 1,8 e 0,5. (B) – 2,5 e – 0,2;
(A) 0,56 (B) 0,54 (C) 0,8 (D) 0,55 (C) – 0,8 e – 0,5. (D) –2,2 e 0,5.

03) No mês de Julho, foram registradas as 09) Observe o desenho abaixo.

temperaturas mais baixas do ano nas seguintes
cidades:
𝟏𝟕
Cidades Temperaturas (ºC) O número − , nessa reta numérica, está localizado
𝟓
X –1
entre:
Y +1
Z -3 (A) – 2 e –3. (B) 2 e 3. (C) 3 e 4. (D) – 3 e – 4.
A representação correta das temperaturas registradas
nas cidades X, Y e Z, na reta numerada, é: 10) Veja a reta numérica abaixo.

A letra T corresponde ao número

A) 4,2 B) 1,8 C) 2,5 D) 2,8
11) Veja a reta numérica abaixo.
04) A figura abaixo mostra os pontos P e Q que
correspondem a números racionais e foram O número 33,5 está representado pela letra
posicionados na reta numerada do conjunto dos
racionais. A) P. B) Q. C) R. D) S.
12) Observe os números que aparecem na reta
abaixo.
Os valores atribuídos a P e Q, conforme suas posições
na reta numérica abaixo são:
O número indicado pela seta é:
(A) P = - 0,2 e Q = – 0,3 (B) P = - 0,4 e Q = – 0,2
(C) P = - 0,6 e Q = – 0,7 (D) P = - 0,7 e Q = – 0,6 (A) 0,5 (B) 0,14 (C) 0,4 (D) 0,15
05) Em uma aula de Matemática, o professor 13) Observe a reta numerada abaixo.
apresentou aos alunos uma reta numérica como a da
figura a seguir.
Nessa reta, o ponto P corresponde ao número
𝟏𝟔 𝟏 𝟐 𝟑 𝟕
O professor marcou o número − 𝟓 nessa reta. A) 𝟐 B) 𝟑 C) 𝟐 D) 3
Esse número foi marcado entre que pontos da reta
numérica? 14) Artur é arquiteto. Ele está verificando as medidas
de um projeto. No desenho abaixo, podemos ver a
(A) – 4 e – 3. (B) – 3 e – 2. (C) 0 e 1. (D) 3 e 4. linha que Artur está medindo.
06) Observe a reta numérica abaixo.

Nessa reta, que número corresponde ao ponto P? A medida desta linha, em centímetros, é
(A) 2,4 (B) 2,5 (C) 2,6 (D) 2,7 (A) 3,0. (B) 3,4. (C) 3,8. (D)4,0.
15) Na reta numérica abaixo, há quatro valores 22) Imagine que o alojamento das equipes de vôlei
assinalados pelas letras A, B, C e D. masculino e feminino, nas Olimpíadas de Atenas,
Qual delas pode estar indicando a localização do estão em uma mesma avenida. Como pessoas do
número 1,2?
mesmo sexo não podem ficar juntas, elas foram
separados à esquerda e à direita do Centro de Apoio
de Atenas (CAA), que está localizado no meio da
avenida, e que está representado pelo zero. Os
(A) A (B) B (C) C (D) D
meninos ficam à esquerda e a localização deles é
16) A receita de bolo de Ana Maria diz que é preciso representada pelo sinal – e as meninas ficam à direita,
𝟑
usar 𝟒 de xícara de farinha. com localização representada pelo sinal +.

𝟑
O valor correspondente a , na reta numerada, é a Qual é a localização das equipes do Brasil de vôlei
𝟒
letra masculino e feminino, respectivamente, na avenida
olímpica?
(A) E. (B) B. (C) C. (D) D.
(A) 45 e 55. (B) – 45 e – 55.
17) O ponto que pode corresponder ao número 1,75
(C) 55 e – 45. (D) – 55 e 45.
aparece na reta numérica representado pela letra
23) A seguir, temos uma reta numérica com alguns
números inteiros já representados. Entre dois
números inteiros, existe uma infinidade de números.
𝟏𝟔
(A) A. (B) B . (C) C . (D) D. Indique onde estão localizados o número racional .
𝟓
18) A mãozinha está apontando para um número na
reta numérica abaixo. Assinale a opção que
corresponde a esse valor.

(A) na posição A. (B) na posição B.

(C) na posição C. (D) na posição D.

24) A seguir, temos uma reta numérica com alguns

números inteiros já representados. Entre dois
19) Cada número a seguir foi representado por uma
números inteiros, existe uma infinidade de números.
letra.
Indique onde estão localizados o número racional
𝟏𝟔
− 𝟓
.
A letra associada ao maior desses números é
(A) M. (B) P. (C) R. (D) X.
20) Na reta numérica abaixo, estão representados por
P, Q, R e S quatro números reais.
(A) na posição A. (B) na posição B.
(C) na posição C. (D) na posição D.
Dentre as representações, a que pode ser a do número -
2,4 é
(A) P. (B) Q. (C) R. (D) S.
21) Veja a reta numérica abaixo.

𝟏𝟓
O ponto correspondente a fração é 𝟔

A) P B) Q C) R D) S
D16: Estabelecer relações entre representações 𝟏
09) O valor decimal de 𝟐 é
fracionárias e decimais dos números racionais.
(A) 0,25 (B) 1,2 (C) 12 (D) 0,5
𝟑𝟓
01) Qual é a alternativa que representa a fração
𝟏𝟎𝟎𝟎 𝟑
em números decimais? 10) A fração corresponde a:
𝟐

(A) 0,35 (B) 3,5 (C) 0,035 (D) 35 (A) 0,32 (B) 1,5 (C) 3,2 (D) 3,5
𝟐
02) Qual é a alternativa que representa o número 0,65 11) A fração pode ser representada pelo número
𝟓
na forma de fração?
decimal:
𝟔𝟓 𝟔𝟓 𝟔𝟓 𝟔𝟓
(A) 𝟏𝟎
(B) 𝟏𝟎𝟎
(C) 𝟏𝟎𝟎𝟎 (D) 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎 (A) 0,2 (B) 2,4 (C) 0,4 (D) 0,6

03) Observe as frações e suas respectivas 12) No painel de um carro, o medidor de combustível
representações decimais. registra a quantidade de gasolina ainda disponível no
tanque, como mostra a ilustração abaixo.
𝟑
I. = 0,003
𝟏𝟎𝟎𝟎
𝟐𝟑𝟔𝟕
II. = 23,67
𝟏𝟎𝟎
𝟏𝟐𝟗
III. = 0,0129
𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎
𝟐𝟔𝟕
IV. = 2,67
𝟏𝟎

Utilizando as igualdades acima, escolha a alternativa

correta?

(A) I e II (B) I e IV
(C) I, II e III (D) I, II, III e IV O número decimal que corresponde à parte do
04) Qual alternativa representa a dízima periódica tanque que se encontra ocupada com combustível é
0,555... ? A) 0,25. B) 0,34. C) 0,43. D) 0,75.
𝟓 𝟓 𝟓 𝟓
(A) 𝟑
(B) 𝟐
(C) 𝟒 (D) 𝟗 13) O número 0,075 é melhor representado pela
fração irredutível:
05) Qual é a dízima periódica representada pela
𝟏𝟎𝟎 𝟕𝟓 𝟑 𝟐𝟓
fração ? (A) 𝟏𝟎𝟎 (B) 𝟒𝟎 (C) 𝟏𝟎𝟎 (D) 9/8
𝟑

𝟑
(A) 0,333... (B) 1,111... 14) Mariana fez um bolo com de xícara de
𝟒
(C) 3,0303... (D) 33,33... chocolate. Esse número pode ser escrito como
𝟓
06) Escrever a fração 𝟑
na forma de um número (A) 0,75. (B) 0,34. (C) 3,4. (D) 7,5.
decimal.
𝟒
15) A fração corresponde ao número decimal
𝟏𝟎𝟎
(A) 1,666... (B) 1,6060...
(C) 1,0606... (D) 2,1010... (A) 0,004. (B) 0,4. (C) 0,04. (D) 0,0004.
𝟑 𝟗
07) A fração 𝟓
pode ser representada pelo número 16) Qual é a alternativa que representa a fração em
𝟐
decimal: números decimais?
(A) 0,35 (B) 0,53 (A) 3,333 (B) 4,25 (C) 5,01 (D) 4,5
(C) 0,6 (D) 3,5
17) A professora de 4ª série, corrigindo as avaliações
08) A dízima periódica 2,555... pode ser representada da classe, viu que Pedro acertou 2/10 das questões.
pela fração: Represente esse número, usando a sua representação
𝟐 𝟐𝟑 𝟐𝟓 𝟐𝟓 decimal.
(A) 𝟓 (B) 𝟗
(C) 𝟗
(D) 𝟏𝟎
A) 5 B) 2,5 C) 0,5 D) 0,2
D17: Resolver situação problema utilizando 08) Renata comprou um carro que custava R$
porcentagem. 30.000,00. Para isso, ele deu uma entrada de 75% do
valor do carro e financiou o restante.
01) Calculando 16% de 80, obtemos: Quanto Renata financiou nessa compra?

A) 12,8 B) 16 C) 24 D) 96 A) R$ 27.750,00 B) R$ 22.000,00

C) R$ 7.500,00 D) R$ 2.250,00
02) João saiu de casa pra fazer compras, ao entrar em
uma loja de eletrônicos, comprou uma câmera digital 09) Veja abaixo a oferta no preço de uma bolsa.
por R$ 700,00, depois de um mês João resolveu
vender a câmara digital, só que na venda ele teve um
lucro de 30% sobre a compra. Assim por quanto João
vendeu a câmara digital?

A) R$ 910,00 B) R$ 980,00 Nessa oferta, o desconto é de:

C) R$ 890,00 D) R$ 1000,00
(A) 90% (B) 30% (C) 27% (D) 25%
03) NOTÍCIA: A enchente desabrigou cerca de 30%
da população de uma cidade que tem 10) Distribuímos 120 cadernos entre as 20 crianças da
aproximadamente 50.000 habitantes. 1ª série de uma escola. O número de cadernos que
De acordo com a notícia, o número de habitantes cada criança recebeu corresponde a que porcentagem
desabrigados são: do total de cadernos?

(A) 15.000 habitantes (B) 30.000 habitantes. (A) 5% (B) 10% (C) 15% (D) 20%
(C) 10.000 habitantes. (D) 20.000 habitantes
11) Num jogo de futebol, compareceram 20.538
04) A manchete do jornal informa que o candidato torcedores nas arquibancadas, 12.100 nas cadeiras
Marola teve 32% da intenção de votos na pesquisa. numeradas e 32.070 nas gerais. Nesse jogo, apenas
Sabendo que a cidade tem 2500 eleitores, a 20% dos torcedores que compareceram ao estádio
quantidade de votos que teve o candidato na pesquisa torciam pelo time que venceu a partida. Qual é o
foi de: número aproximado de torcedores que viram seu
time vencer?
(A) 800 votos (B) 1000 votos.
(C) 700 votos. (D) 900 votos. (A) 10.000 (B) 13.000
(C) 16.000 (D) 19.000
05) Comprei uma bicicleta em prestações. De
entrada, dei R$ 75,00, que correspondia a 25% do 12) Em uma cidade em que as passagens de ônibus
preço da bicicleta. custavam R$ 1,20, saiu em um jornal a seguintes
manchete:
“NOVO PREFEITO REAJUSTA O PREÇO DAS
PASSAGENS DE ÔNIBUS EM 25% NO PRÓXIMO
MÊS”.
Qual será o novo valor das passagens?
Quanto custou a bicicleta é:
(A) R$ 1,23 (B) R$ 1,25
(A) R$ 150,00. (B) R$ 250,00.
(C) R$ 1,45 (D) R$ 1,50
(C) R$ 200,00. (D) R$ 300,00.
13) Na vitrine de uma loja estava expresso o seguinte
06) (Saerj). Na sexta-feira, vinte alunos da sala de
anúncio.
Dona Irene faltaram à aula porque tiveram que
apresentar trabalho na feira de ciências. Vinte alunos
representam 50% do total de alunos dessa sala.
Quantos alunos Dona Irene tem nessa sala?

A) 25 B) 40 C) 50 D) 100

07) O salário de Moema era R$ 850,00. Ela foi Diante da propaganda, na compra à vista, o valor
promovida e ganhou um aumento de 28%. Logo, o pago é:
novo salário dela é:
(A) R$ 30,00. (B) R$ 14,00.
A) R$ 1088,00 B) R$ 1020,00 (C) R$ 80,00. (D) R$ 26,00.
C) R$ 935,00 D) R$ 878,00
14) Um marceneiro na confecção de um brinquedo de 20) Paulo tem R$ 3.600,00, o que corresponde a 30%
madeira utiliza parte de um tronco de madeira. Ele do que ele precisa para comprar uma moto. Quanto
retira com muito cuidado um setor do tronco com um custa a moto que Paulo quer comprar?
ângulo central de 90º.
A) R$ 3 630,00 B) R$ 12 000,00
C) R$ 108 000,00 D) R$ 120 000,00

Com base nestas informações, a quantidade de
madeira utilizada para confeccionar o brinquedo é:
(A) 25% tronco de madeira inicial.
(B) 50% tronco de madeira inicial.
(C) 75% tronco de madeira inicial.
(D) 100% tronco de madeira inicial.
15) Novo aumento!!!. A gasolina subiu! No novo
reajuste a gasolina aumentou de R$ 2,40 para R$
2,70, o aumento percentual foi de:
21) Julia borda bolsas para vender. Em cada bolsa
vendida, ela recebe 8% do valor da mesma. Se a bolsa
é vendida por R$ 150, 00, para que Julia ganhe R$
1.200,00, quantas bolsas ela deve bordar?
A) 8 B) 10 C) 100 D) 1.000
22) Numa prova de Matemática, 18 alunos, dentre os
40 da classe, obtiveram nota acima de 7,0. Nessa
turma, a porcentagem de alunos que obteve nota
superior a 7,0 é:

(A) 10 %. (B) 12,5 %. (C) 14 %. (D) 15 %. A) 18% B) 22% C) 45% D) 50%

16) A tapioca é o nome de uma iguaria
tipicamente brasileira, de origem indígena tupi-
guarani, feita com a fécula extraída da mandioca,
também conhecida como goma da tapioca, polvilho.
Era vendida em uma barraca à beira da praia
nordestina, por R$ 1,60 e aumentou para R$ 2,00.
Esse aumento, em termos percentuais, foi de:
23) Uma empresa de cosméticos lançou no mercado 5
produtos diferentes: A, B, C, D e E. O gráfico abaixo
mostra o resultado de uma pesquisa feita para
verificar a preferência dos consumidores em relação
a esses produtos.

(A) 25% (B) 22% (C) 20% (D) 18%

17) Camila comprou uma bicicleta que custa R$

120,00. Ela pagou à vista e ganhou um desconto de
15%. Quanto Camila pagou por essa bicicleta?

A) R$ 102,00 B) R$ 112,00 Se foram entrevistados 2400 consumidores, podemos

C) R$ 108,00 D) R$ 138,00 afirmar que preferem o produto A:
18) Numa loja de eletrodomésticos, Cida viu o cartaz (A) 1200 consumidores. (B)720 consumidores.
abaixo. (C) 600 consumidores (D) 480 consumidores.

24) Uma pastelaria vendeu 1250 pastéis de vários

sabores, na semana passada. Desse total, 40% eram
de queijo. Quantos pastéis de queijo foram vendidos
na semana assada?

(A) 450 pastéis. (B) 500 pastéis.

Se Cida comprar a geladeira à vista, quanto pagará
(C) 650 pastéis. (D) 700 pastéis.
por ela?

A) R$ 1.550,00 B) R$ 1.450,00
C) R$ 750,00 D) R$ 300,00

19) Em uma loja, uma calça que custava R$ 75,00

teve um acréscimo no seu preço de 10%.
Quanto passou a custar essa calça depois desse
acréscimo?

A) R$ 65,00 B) R$ 67,50
C) R$ 82,50 D)R$ 85,00
D18: Resolver situação problema envolvendo a 08) O desenho de um colégio foi feito na seguinte
variação proporcional entre grandezas diretas ou escala: cada 4 cm equivale a 5 m.
inversamente proporcionais. A representação ficou com 10 cm de altura. Qual é a
altura real, em metros, do colégio?
01) Se 8m de tecido custam 156 reais, qual o preço de
12 m do mesmo tecido? A) 2,0 B) 12,5 C) 50,0 D) 125,0

A) R$ 300,00 B) R$139,00 09) Quantos quilogramas de semente são necessários

C) R$ 452,00 D) R$234,00 para semear uma área de 240m², observando a
recomendação de aplicar 1 kg de semente por 16 m2
02) Uma fábrica mantém jornadas de trabalho de 6 de terreno?
horas para seus funcionários e, com essa jornada, a 𝟏
produção mensal é de 160 mil produtos. Quantas (A) 𝟏𝟓 (B) 1,5 (C) 2,125 (D) 15
horas diárias serão necessárias para elevar a
produção para 240 mil produtos? 10) Trabalhando 10 horas por dia, um pedreiro
constrói uma casa em 120 dias. Em quantos dias ele
A) 2 horas B) 4 horas construirá a mesma casa, se trabalhar 8 horas por
C) 5 horas D) 9 horas dia?
03) Uma confecção vende 5 camisetas por R$70,00. O (A) 96 (B) 108 (C) 150 (D) 240
preço de 12 camisetas do mesmo tipo é:
11) Observe, cuidadosamente, o movimento das
(A) R$82,00 (B) R$168,00 engrenagens. Note que, enquanto a menor dá uma
(C) R$180,00 (D) R$840,00 volta completa, a maior gira só meia-volta.
04) O carro de Júlio consome, em média, 1 litro de
gasolina para percorrer 9 quilômetros. Quantos litros
de gasolina ele gastará para fazer uma viagem de 918
quilômetros? Enquanto a engrenagem pequena dá 10 voltas
completas, a engrenagem grande dá.
A) 12 B) 102 C) 120 D) 8262
(A) 20 voltas. (B) 5 voltas.
05) A torneira da figura vaza, em média, 6,4 litros de
(C) 10 voltas. (D) 15 voltas.
água a cada 2 minutos.
12) Um trem, com velocidade média de 40 km/h, vai
de uma cidade a outra em 2 h.

De acordo com a situação acima, até este momento,

quantos litros de água foram desperdiçados?
Se a velocidade fosse de 80 km/h, o tempo gasto para
(A) 9,4 litros. (B) 10,8 litros.
fazer o mesmo trajeto é de:
(C) 15 litros. (D) 16 litros.
(A) 1 hora. (B) 4 horas.
06) Serão convidadas 60 pessoas para uma festa de
(C) 3 horas. (D) 2 horas.
aniversário, mas, nesta festa, deverá se manter a
relação de 3 adolescentes para 2 adultos. Serão 13) Para fazer um determinado serviço, 5
convidadas: engenheiros levam 40 dias.

A) 36 adolescentes B) 30 adolescentes
C) 24 adolescentes D) 20 adolescentes

07) Dois pedreiros constroem um muro em 15 dias.

Três pedreiros constroem o mesmo muro em quantos
dias?
Então, em quanto tempo 10 engenheiros fazem o
(A) 5 dias. (B) 10 dias. mesmo serviço.
(C) 15 dias. (D) 22,5 dias.
(A) 10 dias. (B) 80 dias.
(C) 120 dias. (D) 20 dias.
14) Leia os quadrinhos abaixo e assinale a opção que 18) Em 8 horas, 20 caminhões descarregam 160m3 de
os completa corretamente. areia. Em 5 horas, quantos caminhões serão
necessários para descarregar 125m3?

A) 19 caminhões B) 25 caminhões
C) 22 caminhões D) 30 caminhões

(A) 8. (B) 10. (C) 12. (D) 15.

15) Por semana, Maria faz 3 bolos para vender. Para

isso ela gasta uma dúzia de ovos. Esta semana, porém,
ela deverá fazer 5 bolos. Veja como Maria calculou a
quantidade necessária de ovos para esta semana e
assinale a opção correta:

(A) Ela errou. Vai precisar de 18 ovos para fazer os 5

bolos.
(B) Ela errou. Vai precisar de 20 ovos para fazer os 5
bolos.
(C) Ela errou. Vai precisar de 25 ovos para fazer os 5
bolos.
(D) Ela calculou corretamente.

16) Em um estacionamento que mede 900 m², cabem

em média 45 automóveis. Se essa área for aumentada
para 1200 m² e mantiveram-se as mesmas condições
de ocupação e manobra, o número de automóveis que
poderão estacionar será

(A) 90. (B) 85. (C) 73. (D) 60.

17) 1Um muro foi construído por 8 operários em 30

dias. Quantos dias seriam necessários para a
construção deste mesmo muro, se fossem utilizados
12 operários?

A) 20 dias B) 15 dias
C) 18 dias D) 23 dias
D19: Resolver problema envolvendo juros simples. (A) R$ 83.000,00
(B) R$ 84.300,00
01) Renato pediu R$ 3.000,00 emprestados para (C) R$ 85.200,00
pagar depois de 5 meses, à taxa de 3% ao mês, no (D) R$ 83.680,00
regime de juro simples. Ao fim desse período, Renato
deverá pagar, de juro, 07) Para resgatar, no mínimo, o triplo de um capital
aplicado a juro simples, à taxa de 5% a.m., o tempo,
(A) R$ 45,00. em meses, que uma pessoa tem de esperar é
(B) R$ 90,00.
(C) R$ 180,00. (A) 30.
(D) R$ 450,00. (B) 50.
(C) 20.
02) Elias pediu emprestado R$ 2.600,00 a juro (D) 40.
simples com uma taxa de 2,5% ao mês. Se o montante
da dívida ficou em R$ 3.250,00 o tempo, em meses, 08) Uma pessoa pegou emprestada certa quantia por
que ele demorou para quitar sua dívida foi dez meses, à taxa de juros simples de 4% ao mês. O
valor do empréstimo, acrescido dos juros, deverá ser
(A) 7. pago em 10 parcelas iguais de R$ 1.260,00. Nesse caso,
(B) 8. o juro total desse empréstimo será
(C) 9.
(D) 10. (A) R$ 4.800,00.
(B) R$ 3.800,00.
03) Qual o juro obtido em uma aplicação financeira (C) R$ 4.600,00.
de um capital de $100.000,00 durante o período de (D) R$ 3.600,00.
dois meses à taxa de juros simples de 60% ao mês?
09) Um capital de 7.500,00 foi aplicado em um
(A) $110.000,00 investimento que rende juro simples de 5% ao mês.
(B) $140.000,00 Qual será o saldo dessa aplicação após seis meses?
(C) $60.000,00
(D) $120.000,00 (A) 2.250,00
(B) 10.000,00
04) Mário comprou uma casa por $175.000,00. Para (C) 9.750,00
o pagamento foi dada uma entrada de $145.000,00 e (D) 8.500,00
o restante parcelado a juros simples com taxa de 12%
ao ano durante 5 anos. Qual é o valor total dos juros? 10) Um capital foi aplicado a juro simples com taxa
de 10% ao mês, durante cinco meses. Se no fim desse
(A) $36.000,00 período o juro produzido foi de R$ 305. Qual foi o
(B) $18.000,00 capital aplicado?
(C) $16.000,00
(D) $24.000,00 (A) 500,00
(B) 600,00
05) Um capital foi aplicado a juros simples, à taxa (C) 390,00
anual de 36%. Para que seja possível resgatar-se o (D) 610,00
quádruplo da quantia aplicada, esse capital deverá
ficar aplicado por um período mínimo de: 11) Qual o valor do juro correspondente a um
empréstimo de R$ 600,00 pelo prazo de 15 meses, com
(A) 7 anos, 6 meses e 8 dias. uma taxa de 3% ao mês?
(B) 8 anos e 4 meses.
(C) 8 anos, 10 meses e 3 dias. (A) 40
(D) 11 anos e 8 meses. (B) 45
(C) 180
06) Uma empresa de cosmético possui R$ 80.000,00. (D) 270
Ela aplica 30% desse dinheiro em um investimento
que rende juros simples a uma taxa de 3% ao mês,
durante 2 meses; e aplica o restante em outro
investimento que rende 2% ao mês durante 2 meses
também. Ao fim desse período, esse investidor possui:
12) A que taxa o capital de R$ 8000,00 rende R$ (A) 5 390
2.400,00 em 6 meses? (B) 5 839
(C) 11 801
(A) 5 % (D) 12 250
(B) 6%
(C) 33 % 19) Um investidor aplica R$ 1.000,00 a juros simples
(D) 40 % de 3% ao mês. Determine o valor recebido após um
ano:
13) Em quantos meses um capital de R$ 3.000,00
rendeu de juros R$ 900,00 à taxa de 24% ao ano? (A) 150
(B) 180
(A) 12 meses (C) 234
(B) 15 meses (D) 243
(C) 18 meses
(D) 21 meses 20) Um investidor aplicou a quantia de R$ 500,00
14) Determine o montante de uma aplicação de R$ em um fundo de investimento que opera no regime
5.000,00, à taxa de 2,5% ao mês, durante 10 meses. de juros simples. Após 6 meses o investidor verificou
que o montante era de R$ 560,00. Qual a taxa de
(A) 1250 juros desse fundo de investimento?
(B) 3750
(C) 4750 (A) 2%
(D) 6250 (B) 3%
(C) 4%
15) Um capital de R$ 16.000,00, aplicado durante 8 (D) 5%
meses, rendeu de juros R$ 1920,00. Determine a taxa
anual.

(A) 12%
(B) 15%
(C) 18%
(D) 20%

16) Alberto aplicou um capital de R$ 4160,00 à taxa

de juros simples de 15% a.a. por um período
suficiente para que o montante a ser retirado seja o
triplo do capital aplicado. Dessa forma, o período de
aplicação desse capital é:

(A) 13 anos e 4 meses

(B) 14 anos e 3 meses
(C) 15 anos e 3 meses
(D) 16 anos e 4 meses

17) Uma pessoa aplicou o capital de R$ 1.200,00 a

uma taxa de 2% ao mês durante 14 meses.
Determine os juros e o montante dessa aplicação.

(A) 336
(B) 560
(C) 1 200
(D) 1 536

18) Um capital aplicado a juros simples durante 2

anos, sob taxa de juros de 5% ao mês, gerou um
montante de R$ 26.950,00. Determine o valor do
capital aplicado.
D20: Resolver problema envolvendo juros composto. (1,02)5 =1,1, Cássia computou o valor aproximado
do montante a ser recebido ao final da aplicação.
01) Um pequeno investidor aplicou R$ 200,00 Esse valor é:
(duzentos reais) com rendimento de 1% (um por
(A) R$ 18.750,00. (B) R$ 18.150,00.
cento) de juros compostos ao mês. O valor total em
(C) R$ 17.250,00. (D) R$ 17.150,00.
dinheiro dessa aplicação, ao final de três meses, é:
(E) R$ 16.500,00.
(A) R$ 206,00 (B) R$ 206,06
07) João tomou um empréstimo de R$ 900,00 a juros
(C) R$ 206,46 (D) R$ 206,86
compostos de 10% ao mês. Dois meses depois, João
02) Determine o montante aproximado da aplicação pagou R$ 600,00 e, um mês após esse pagamento,
de um capital de R$ 12.000,00 no regime de juros liquidou o empréstimo. O valor desse último
compostos, com uma taxa de 1% ao mês, após três pagamento foi, em reais, aproximadamente,
meses de aplicação.
(A) 240,00 (B) 330,00
(A) R$ 12.305,75 (B) R$ 12.276,54 (C) 429,00 (D) 489,00
(C) R$ 12.363,61 (D) R$ 12.234,98 (E) 538,00
(E) R$ 12.291,72
08) Saulo aplicou R$ 45 000,00 em um fundo de
03) Em 31/12/2011, João obteve um empréstimo de investimento que rende 20% ao ano. Seu objetivo é
R$ 5.000,00 para pagá-lo 3 meses depois. Sabendo usar o montante dessa aplicação para comprar uma
que a taxa de juros compostos cobrada pela casa que, na data da aplicação, custava R$ 135 000,00
instituição foi de 2,0% ao mês, o valor que João pagou e se valoriza à taxa anual de 8%. Nessas condições, a
para quitar o empréstimo foi, em reais, de partir da data da aplicação, quantos anos serão
decorridos até que Saulo consiga comprar tal casa?
(A) R$ 5.100,00 (B) R$ 5.202,00
(C) R$ 5.300,00 (D) R$ 5.306,64 (A) 15. (B) 12. (C) 10.
(E) R$ 5.314,20 (D) 9. (E) 6.
04) Um investidor vai aplicar um total de R$ 2.000,00 09) Qual deve ser o capital inicial que um cidadão
em dois bancos. No primeiro, a uma taxa de 5% ao deve aplicar em um fundo de renda fixa, que utiliza o
mês e, no segundo, a uma taxa de 3% ao mês. As duas sistema de juros compostos e que rende 20% ao ano,
aplicações são em regime de juros compostos e o de modo que ele tenha R$ 1.440,00 ao final de dois
prazo é o mesmo (1 mês). anos?
Se o investidor resgatou o mesmo valor nas duas
(A) R$ 960,00 (B) R$ 975,00
aplicações, então assinale a alternativa que indica
(C) R$ 1.000,00 (D) R$ 1.003,00
respectivamente, os valores aproximados de
(E) R$ 1.010,00
investimento em cada banco:
𝟐,𝟎𝟖
Sabe-se que 𝟏,𝟎𝟓 = 𝟏, 𝟗𝟓 10) Qual o montante de R$ 50.0,0 aplicados a taxa
de juros compostos a 3% ao mês por dois meses?
(A)R$ 900,00 e R$ 1.100,00
(A) R$ 53.045,00 (B) R$ 57.045,00
(B)R$ 880,00 e R$ 1.120,00
(C) R$ 60.000,00 (D) R$ 64.750,00
(C)R$ 950,00 e R$ 1.050,00
(E) R$ 71.000,00
(D)R$ 990,00 e R$ 1.010,00
(E)R$ 800,00 e R$ 1.200,00 11) O valor de resgate, no fim de dois meses, de uma
aplicação inicial de R$ 20.0,0 à taxa composta de
05) Antônio aplicou R$ 12.000,00 em um banco que
10% ao mês é:
remunera os depósitos de seus clientes a juros
simples, a uma taxa de 1,5% ao mês. Após 8 meses, (A) R$ 20.200,00 (B) R$ 22.200,00
ele resgata todo o montante e o aplica totalmente em (C) R$ 24.200,00 (D) R$ 26.200,00
um outro banco, durante um ano, a juros compostos, (E) R$ 28.200,00
a uma taxa de 5% ao semestre. No final da segunda
aplicação, o valor do montante é de 12) Se aplicarmos R$ 25.0,0 a juros compostos,
rendendo 7% a cada bimestre, quanto teremos após
(A) R$ 15.214,50 (B) R$ 14.817,60 três anos:
(C) R$ 14.784,40 (D) R$ 13.800,00
(E) R$ 13.230,00 (A) R$ 25.000,00 x (𝟏, 𝟕𝟎)𝟔
(B) R$ 25.000,00 x (𝟏, 𝟎𝟕)𝟏𝟖
06) Cássia aplicou o capital de R$ 15.000,00 a juros
(C) R$ 25.000,00 x (𝟎, 𝟗𝟑)𝟑
compostos, pelo período de 10 meses e à taxa de 2%
(D) R$ 25.000,00 x (𝟏, 𝟕𝟎)𝟑
a.m. (ao mês). Considerando a aproximação
D 21 – Efetuar cálculos com números irracionais, (B) 69,6 m.
utilizando suas propriedades. (C) 29,6m
(D)39,6m.
01) Para ligar a energia elétrica em seu apartamento,
Felipe contratou um eletricista para medir a distância 05) Na construção de sua nova casa, José utilizou
do poste da rede elétrica até seu imóvel. Essa números irracionais para expressar a altura da
distância foi representada, em metros, pela mesma.
expressão: 𝟐√𝟏𝟎 + 𝟔√𝟏𝟕m. Para fazer a ligação, a
quantidade de fio a ser usado é duas vezes a medida
fornecida por essa expressão.
Nessas condições, Felipe comprará
aproximadamente:

(A) 43,6 m de fio

A altura da casa aproximadamente é:
(B) 58,4 m de fio
(C) 61,6 m de fio.
(A) 4,1 m.
(D) 81,6 m de fio
(B) 9 m.
(C) 5,1m.
02) Foi proposta para um aluno a seguinte
(D) 6 m.
expressão:
√𝟐 + √𝟑.
06) João tem um terreno retangular como indicado
Um resultado aproximado da expressão é:
na figura abaixo.
(A) 5,0
(B) 2,5
(C) 3,1
(D) 2,2

03) O senhor Orestes quer fazer um cercado para as

galinhas no formato quadrado de lado 𝟓√𝟓m como Sabendo que ele vai cercar com duas cordas o
mostra a figura abaixo. terreno para estacionamento. Quantos metros de
cordas serão necessários, aproximadamente:

(A) 53,4 metros

(B) 63,4 metros.
(C) 78, 4 metros.
(D) 153,25 metros.
A quantidade de metros linear de tela que o senhor
Orestes deve comprar para cercar suas galinhas é, 07) Mauro efetuou a operação indicada abaixo.
aproximadamente:

(A) 121 metros. Qual resultado que Mauro encontrou?

(B) 22 metros.
(C) 11 metros. A) 3,1
(D) 44 metros. B) 4,5
C) 5,1
04) Para ligar a energia elétrica em seu apartamento, D) 6,2
Felipe contratou um eletricista para medir a distância
do poste da rede elétrica até seu imóvel. Essa 08) Resolva a operação abaixo.
distância foi representada, em metros, pela
expressão: (5√𝟏𝟕 + 𝟑√𝟏𝟎) m.
Para fazer a ligação, a quantidade de fio a ser usado O valor aproximado dessa operação é
é duas vezes a medida fornecida por essa expressão.
Nessas condições, Felipe comprará A) 0,5
aproximadamente: B) 1,0
C) 1,5
(A) 59,6 m. D) 2,0
09) O número inteiro mais próximo da soma no 16) O valor da √𝟐 está localizado entre:
quadro abaixo é
(A) 0 e 1
(B) 1 e 2
(C) 2 e 3
(D) 3 e 4
(A) 4.
(B) 5. 17) Simplificando √𝟏𝟐 é:
(C) 8.
(D) 16. (A) 6
(B) √𝟔 + √𝟔
10) Simplificando a expressão √𝟏𝟎√𝟓 − √𝟐, (C) 3√𝟔
encontra-se (D) 2 √𝟔

(A) √𝟐 18) O resultado de √𝟐 + √𝟓 é aproximadamente:

(B) 4√𝟐
(C) 5 (A) √𝟖
(D) 25 - √𝟐 (B) 1,43
(C) 4
11) O valor inteiro mais próximo de (D) 15
√𝟗𝟎 + √𝟏𝟎𝟎 é:

(A) 10.
(B) 12.
(C) 14.
(D) 35.

12) O valor aproximado de √𝟏𝟐𝟎 está

(A) entre 8 e 9.
(B) entre 9 e 10
(C) entre 10 e 11
(D) entre 11 e 12.

13) O valor da expressão – √𝟒𝟗 + √𝟏𝟎𝟎 é de

(A) 51
(B) 149
(C) 17
(D) 3

14) O valor de √𝟗𝟗𝟗 está entre

(A) 31 a 32
(B) 30 a 31
(C) 21 a 22
(D) 22 a 25

15) Um número natural x que satisfaz a

desigualdade √𝟒𝟗 < x < √𝟏𝟎𝟎 é:

A) 6
B) 8
C) 10
D) 50
 𝒚
D 22 – Identificar a localização de números reais na O ponto P que corresponde ao número está:
𝒙
reta numérica.
(A) à esquerda de 0.
01) Imagine que o alojamento das equipes de vôlei (B) entre 0 e x.
masculino e feminino, nas Olimpíadas de Atenas, (C) entre x e y.
estão em uma mesma avenida. Como pessoas do (D) entre y e 1.
mesmo sexo não podem ficar juntas, elas foram (E) à direita de 1.
separados à esquerda e à direita do Centro de Apoio
de Atenas (CAA), que está localizado no meio da
avenida, e que está representado pelo zero. Os
meninos ficam à esquerda e a localização deles é 04) O número real √𝟏𝟓 − √𝟑𝟐 + √𝟐𝟓 − √𝟖𝟏
representada pelo sinal – e as meninas ficam à direita, pode ser representado na reta numérica.
com localização representada pelo sinal +.

A correspondência correta é:
Qual é a localização das equipes do Brasil de vôlei
masculino e feminino, respectivamente, na avenida (A) B (B) C
olímpica? (C) G (D) E
(E) D
(A) 45 e 55 (B) – 45 e – 55
(C) 55 e – 45 (D) – 55 e 45 05) Observe a reta numérica abaixo, na qual estão
(E) 45 e –55 representados números equidistantes 28, F, G, H, I,
J, K, L, 32.
02) Um professor de matemática representou
geometricamente os números reais 0, x, y e 1 numa
reta numérica.

Qual é o ponto correspondente ao número 30,5?

A) G B) H
C) I D) J
E) K

06) (SADEAM). Observe a reta numérica abaixo

A posição do número x · y é:
O número 0,20 está representado pelo ponto
(A) à esquerda de 0.
(B) entre 0 e x. A) A. B) B.
(C) entre x e y. C) C. D) D.
(D) entre y e 1. E) E.
(E) à direita de 1.
07) (PROEB). Sobre a reta numérica abaixo estão
03) Na reta real da figura abaixo, estão representados marcados os pontos H e N.
os números 0, x, y e 1.

As coordenadas dos pontos H e N, nessa ordem, são

A) − 4 e − 2
B) − 4 e 2
C) − 2 e 2
D) − 0,2 e 0,2
E) − 0,4 e 0,2
08) O valor de √𝟏𝟎 é um número irracional. Esse
valor está localizado entre os números naturais

A) 1 e 2 É correto dizer que:

B) 2 e 3
C) 3 e 4 A) y > z
D) 4 e 5 B) y < x
E) 5 e 6 C) x > 0
D) z é um número positivo.
09) A figura abaixo representa uma parte de uma
reta numérica. Observe. 13) O ponto da reta numérica abaixo que
𝟓
corresponde á fração 𝟐 é:

Nessa figura, qual é o número correspondente ao

ponto A?

A) -25
B) -20 A) A
C) -4 B) B
D) 20 C) C
E) 25 D) D

10) Observe a reta numérica a seguir:

Considerando que – 4 < x < 4, um dos pontos que x

poderá assumir é

(A) I
(B) P
(C) M
(D) H
(E) Q

11) Daniela representou na reta numérica abaixo

alguns pontos.

𝟐 𝟏𝟑
Nessa reta numérica, os números reais √𝟐 , e
𝟓 𝟓
podem ser representados, respectivamente, pelos
pontos

A) X, Z e W
B) X, Y e Z
C) Y, X e W
D) Y, Z e W
E) Y, X e Z

12) Abaixo, representamos na reta numérica os

números x, y, z e zero.
D23: Resolver situação problema com números reais 06) Na campanha de prevenção da Dengue, uma
envolvendo suas operações. equipe de agentes de saneamento ambiental tem como
objetivo de trabalho visitar as 24 000 residências de
uma certa cidade. No primeiro mês da campanha as
01) Para fazer um sorteio, um professor distribuiu 𝟓
cartelas. Cada uma com expressão numérica equipes conseguiram visitar 𝟔
do total das
envolvendo operações com inteiros. O vencedor do residências. Para completar o trabalho falta visitar
sorteio seria aquele que tivesse a cartela com
resultado (- 8). Determine quem ganhou o sorteio. (A) 800 residências. (B) 1 500 residências.
(C) 3 000 residências. (D) 4 000 residências.
João → (– 4) . (– 8) + 20 =
Pedro → (– 20) : (– 4) + (– 9) = 07) Um atleta, participando de uma prova de triatlo,
Mateus → (– 32 ) : (+ 4) + 2 = 𝟏
percorreu 120 km da seguinte maneira: em
Maria → (+ 45) : (– 5) + 1 = 𝟏𝟎
𝟕
José → (+ 28) : (– 7) + 4 = corrida, 𝟏𝟎 de bicicleta e o restante a nado. Esse atleta,
para completar a prova, teve de nadar
(A) Maria. (B) Mateus.
(C) José. (D) Pedro. (E) João (A) 18 km. (B) 20 km. (C) 24 km. (D)26 km.

02) Assinale entre as alternativas a seguir, aquela que 08) A estrada que liga Recife a Caruaru será
contém o menor número que adicionado ao número recuperada em três etapas. Na primeira etapa, será
𝟏 𝟏
977, resulta no cubo de um número inteiro positivo. recuperada 𝟔 da estrada e na segunda etapa 𝟒 da
(A) 112 (B) 47 (C) 38 (D) 23 estrada. Uma fração que corresponde a terceira
etapa é
03) Cíntia conduzia um carrinho de brinquedo por
𝟏 𝟓 𝟕 𝟏𝟐
controle remoto em linha reta. Ela anotou em uma (A) 𝟓
(B) 𝟏𝟐 (C) 𝟏𝟐 (D) 𝟕
tabela os metros que o carrinho andava cada vez que
𝟏
ela acionava o controle. Escreveu valores positivos 09) De uma herança de família, Joana recebeu 𝟑 e
para as idas e negativos para as vindas. depois dividiu igualmente entre seus 4 filhos. Calcule
a fração que cada um dos filhos de Joana recebeu.
Se o valor recebido era de R$ 120.000,00, quanto
recebeu cada filho?

(A) 1.200. (B) 10.000. (C) 120. (D) 1.000.

𝟏 𝟏
10) Diego reservou do seu salário para passear e
𝟔 𝟒
Após Cíntia acionar o controle pela sexta vez, a para comprar roupas. A fração do salário que restou
distância entre ela e o carrinho era de para as outras despesas diferentes de passeios e
roupas é
(A) – 11 m (B) 11 m (C) – 27 (D) 27 m
𝟕 𝟔 𝟐 𝟓
04) A parte da lua iluminada pelo Sol tem uma (A) 𝟏𝟐 (B) 𝟐𝟒 (C) 𝟏𝟎 (D) 𝟏𝟐
temperatura de + 110 graus e, a parte não
iluminada, de – 130 graus. 11) Assinale a única alternativa verdadeira entre os
itens a seguir:

(A) (𝟕)𝟐 > (−𝟖)𝟐 (B) 𝟐𝟓𝟎 < (−𝟐)𝟑

𝟒 𝟐 𝟐 𝟑
A variação de temperatura entre a parte iluminada (C) (−𝟒)𝟏 > (−𝟑)𝟐 (D) (𝟓) > (𝟑)
e a não iluminada é:

(A) 240º (B) 110º (C) 130º (D) -30º 12) Assinale a única alternativa verdadeira entre os
05) No mar, um mergulhador profissional atingiu itens a seguir:
uma profundidade de 18,4m. A seguir, subiu 3,5m e, 𝟑 𝟑
depois, desceu 5,8m. Qual a profundidade máxima (A) − √−𝟗 = 𝟑 (B) √𝟐𝟕 = −𝟑
𝟐
que ele atingiu? (C) √−𝟒 = 𝟐 (D) √𝟔 = 𝟑

(A) 16,8 m. (B) 17,9 m. (C) 18,9 m. (D)20,7 m.

D24:Fatorar e simplificar expressões algébricas. 𝟏𝟐𝐲 𝟑 𝐱
𝟖𝐲𝐱 𝟐
01) Pedro simplificou corretamente a expressão A forma simplificada dessa expressão é
algébrica:
(𝒂 + 𝒃)(𝒂 − 𝒃) 𝟑𝐲 𝟑 𝐱 𝟑𝐲 𝟑 𝟑𝐲 𝟐
O valor obtido foi: (A) (B) (C)
𝟐𝐲𝐱 𝟐 𝟐𝐱 𝟐 𝟐𝐱

(A) 2a² (B) a² + b² (C) a + b – 1 𝟑𝐲𝐱 𝟑𝐲

(D) a² - b² (E) a² - 3b (D) (E)
𝟐 𝟐𝐱
02) Observe a expressão algébrica no quadro abaixo. 09) Observe a expressão algébrica no quadro abaixo.
𝟐𝐱 + 𝟒
8x² + 6x - 5x.(x - 1) - 3x² , 𝐜𝐨𝐦 𝐱 ≠ −𝟐 𝐞 𝐱 ≠ 𝟎
𝐱 𝟑 + 𝟐𝐱 𝟐
Qual é a forma simplificada dessa expressão?
Qual é a forma simplificada dessa expressão algébrica?
𝟐 𝟐 𝟒
(A) 5x² (B) 11x (C) 5x² + 6x (A) (B) (C)
𝐱𝟐 𝐱+𝐱 𝟐 𝐱 𝟐 +𝟐𝐱
(D) 6x² - x (E) 10x² +x 𝟒 𝟒
(D) (E)
𝐱 𝟐 +𝐱 𝐱 𝟑 +𝐱
03) Observe a expressão algébrica no quadro abaixo.
10) Pedro simplificou corretamente a expressão
10x² + 3x - 3x.(x - 1) - 2x² algébrica:
𝟑𝐱 + 𝟑𝐲
Qual é a forma simplificada dessa expressão 𝟑 − 𝟑𝐚
algébrica? O valor obtido foi:
𝐱+𝐲 𝐱+𝐲 𝐱+𝐲
(A) (B) (C)
(A) 5x² (B) 5x² + 6x (C) 5x² + 3x – 1 𝐚 −𝐚 𝟏−𝐚
(D) 8x² (E) 8x² + 3x
𝟔𝐱𝐲 𝐱+𝐲
(D) (E)
04) A forma simples da expressão algébrica é 𝐚 −𝟑𝐚

(3x)² – 2x² + 4x² 11) Observe a expressão algébrica apresentada no

quadro abaixo.
(A) 5x² (B) 7x² (C) 8x² (D) 11x² (E) 15x² 𝟐𝐱 + 𝟒
𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 + 𝟐
Uma possível simplificação dessa expressão algébrica é
05) Observe a expressão algébrica no quadro abaixo. 𝟒 𝟑 𝟐 𝟕
– m(2m – 7n) – 8mn + 2m² (A) − (B) (C)
𝐱+𝟏 𝒙−𝟏 𝐱+𝟏 𝐱+𝟏

𝟒 𝟑 𝟏
Essa expressão algébrica escrita em sua forma mais (D) + (E)
𝐱+𝟏 𝒙−𝟏 𝐱−𝟏
simples é
12) Observe a expressão algébrica apresentada no
(A) mn. (B) – mn. (C) – 15mn. quadro abaixo.
𝟑𝒙 − 𝟑
(D) – 7n – 8mn. (E) 2m2 – 4m – mn.
𝒙𝟐 − 𝟏
Uma possível simplificação dessa expressão algébrica é
06) A forma simples da expressão algébrica é 𝟒 𝟑 𝟏 𝟑
(5x+2y)(5x-2y) (A) − (B) (C)
𝐱+𝟏 𝒙−𝟏 𝐱+𝟏 𝐱+𝟏
(A) 5x²-y (B) x² - y² (C) x²y 𝟒 𝟑 𝟏
(D) x² (E) 25x² - 4y² (D) + (E)
𝐱+𝟏 𝒙−𝟏 𝐱−𝟏
07) Ao fatorar e simplificar a expressão algébrica: 13) A expressão
𝐚𝟐 + 𝐚𝐛 𝟐𝐱 + 𝟒 𝟑𝒙 − 𝟑
+ 𝟐
𝐚𝟐 − 𝐛 𝟐 𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 + 𝟐 𝒙 − 𝟏
A expressão obtida será: , para 𝒙 ≠ ±𝟏 , 𝒙 ≠ −𝟐, é equivalente a

𝐚 𝐚 𝐚+𝐛 𝐚−𝐛 𝟒 𝟑 𝟓 𝟕
(A) -b (B) − 𝐛 (C) (D) (E) (A) − (B) (C)
𝐚−𝐛 𝐚−𝐛 𝐚+𝐛 𝐱+𝟏 𝒙−𝟏 𝐱+𝟏 𝐱+𝟏

08) Considere a expressão no quadro abaixo, na qual 𝟒 𝟑 𝟏

x e y são diferentes de zero. (D) + (E)
𝐱+𝟏 𝒙−𝟏 𝐱−𝟏
D28 - Reconhecer a representação algébrica ou 03) Qual é o gráfico que representa a função 𝒇: ℝ →
−𝒙
gráfica da função polinomial de 1º grau. ℝ , definida por 𝒇(𝒙) = 𝟒 + 𝟐?

01) Observe abaixo o gráfico da função polinomial

do 1º grau:

A lei de formação dessa função é

(A) f(x) = – 5x – 4. (B) f(x) = – 4x + 10.

(C) f(x) = – 3x + 6. (D) f(x) = 2x + 6.
(E) f(x) = 6x – 3.

02) Qual é o gráfico que representa a função 𝒇: ℝ →

ℝ , definida por f(x) = x +1?

04) Uma função polinomial do 1° grau possui

coeficiente angular igual a 4 e coeficiente linear
igual a 1.
Qual o é o gráfico que representa essa função?
05) O gráfico, abaixo, representa uma função
polinomial de primeiro grau. Qual a
representação algébrica dessa função?

(A) y = x + 2 (B) y = x - 1 (C) y = 2x + 1

(D) y = 2x + 3 (E) y = 3x + 1

06) Observe abaixo o gráfico de uma função 𝒇: ℝ → ℝ

09) Qual o é o gráfico que representa essa função?

Qual é a lei de formação dessa função?

𝒙 𝒙
(A) 𝒇(𝒙) = 𝟑 − 𝟏 (B) 𝒇(𝒙) = 𝟑
𝒙
(C) 𝒇(𝒙) = 𝟑 + 𝟏 (D) 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙
(E) 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙 + 𝟏

07) Observe abaixo o gráfico de uma função

polinomial do 1° grau.
Qual é a lei de formação dessa função?
(A) f(x) = x + 4 (B) f(x) = x - 4
(C) f(x) = 2x + 4 (D) f(x) = 2x – 4
(E) f(x) = 4x + 2

10) No gráfico abaixo está representada uma função

polinomial do 1º grau𝒇: ℝ → ℝ .

Qual é a lei de formação dessa função?

−𝟓
(A) y = -5x - 4. (B) y = -4x - 5. (C) y = 𝟒
x - 5.
−𝟒
(D) y = 𝟓
x - 4. (E) y = 5x + 4.

08) A lei de formação de uma função 𝒇: ℝ → ℝ é

−𝟏
𝒇(𝒙) = 𝒙+ 𝟐. Qual é o gráfico dessa função?
𝟐

A lei de formação dessa função é

(A) y = – 20x + 4 (B) y = – 20x + 5

(C) y = – 5x – 20 (D) y = 4x – 20
(E) y = 5x – 20
11) Observe abaixo o gráfico de uma função do 1°
grau.

14) Devido ao desgaste e ao envelhecimento, os bens

Qual é a representação algébrica dessa função?
que constituem o ativo de uma empresa estão sujeitos a
desvalorizações. Por exemplo, se uma máquina foi
comprada por R$ 20.000,00 e após 5 anos foi vendida
por R$ 8.000,00, esta, teve uma depreciação de R$
12.000,00. O gráfico abaixo representa esta situação.

(A) y = -4x - 4 (B) y = x - 4 (C) y = -x + 4

(D) y = x - 4 (E) y = 4x - 4
12) Em um mês, uma loja de eletrônicos começa a obter
lucro já na primeira semana. O gráfico representa o
lucro (L) dessa loja desde o início do mês até o dia 20.
Mas esse comportamento se estende até o último dia, o
dia 30. A representação algébrica do lucro (L) em
função do tempo (t) é
A expressão algébrica que representa a função
esboçada é:

(A) y = 2400x + 20.000

(B) y = -2400x + 20.000
(C) y = -20.000x + 2400
(D) y = -8x + 8.000

15) O treinamento físico, na dependência da qualidade

e da quantidade de esforço realizado, provoca, ao longo
(A) L(t) = 20t + 3 000 (B) L(t) = 20t + 4 000 do tempo, aumento do peso do fígado e do volume do
(C) L(t) = 200t (D) L(t) = 200t - 1 000 coração. De acordo com especialistas, o fígado de uma
(E) L(t) 200t + 3 000 pessoa treinada tem maior capacidade de armazenar
glicogênio, substância utilizada no metabolismo
13) A lei de formação de uma função 𝒇: ℝ → ℝ é energético durante esforços de longa duração. De
𝟏 acordo com dados experimentais realizados por
𝒇(𝒙) = 𝟐 𝒙 + 𝟐. Qual é o gráfico dessa função? Thörner e Dümmler (1996), existe uma relação linear
entre a massa hepática e o volume cardíaco de um
indivíduo fisicamente treinado. Nesse sentido, essa
relação linear pode ser expressa por y = ax +b, onde “y”
representa o volume cardíaco em mililitros (ml) e “x”
representa a massa do fígado em gramas (g). A partir da
leitura do gráfico abaixo, afirma-se que a lei de
formação linear que descreve a relação entre o volume
cardíaco e a massa do fígado de uma pessoa treinada é:

(A) y = 0,91.x – 585. (B) y = 0,92.x + 585.

(C) y = - 0,93.x – 585. (D) y = - 0,94.x + 585.
D29 - Resolver situação-problema envolvendo por uma corrida relativa a um percurso de 18
função polinomial do 1° grau. quilômetros.

01) Na produção de peças, uma indústria tem um (A) R$17,50 (B) R$15,20
custo fixo de R$ 8,00 mais um custo variável de R$ (C) R$12,60 (D) R$16,10
0,50 por unidade produzida. Qual o custo do valor de
87 peças? 07) O preço de venda de um livro é de R$ 25,00 a
unidade. Sabendo que o custo de cada livro
(A) R$53,40 (B) R$51,50 corresponde a um valor fixo de R$ 4,00 mais R$ 6,00
(C) R$43,50 (D) R$45,80 por unidade. Determine o lucro obtido na venda de
500 livros.
02) Um fabricante produz objetos a um custo de R$
13,00 a unidade, vendendo-os por R$ 20,00 a unidade. (A) R$ 12.500,00. (B) R$ 75.000,00.
Portanto, o lucro y do fabricante é dado em função do (C) R$ 1.500,00. (D) R$ 9.496,00.
número x de unidades produzidas e vendidas. Qual o
lucro obtido na venda de 25 objetos? 08) O salário de um vendedor é composto de uma
parte fixa no valor de R$ 800,00, mais uma parte
(A) R$175,00 (B) R$54,10 variável de 12% sobre o valor de suas vendas no mês.
(C) R$120,00 (D) R$230,00 Caso ele consiga vender R$ 450 000,00, calcule o valor
de seu salário.
03) A Organização Mundial da Saúde (OMS)
recomenda que cada cidade tenha no mínimo 15 m² (A) R$ 54.800,00. (B) R$ 4.800,00
de área verde por habitante. A área verde mínima y (C) R$ 450.800,00. (D) R$ 21.800,00.
que deve ter uma cidade é dada em função do número
x de habitantes. Se uma cidade tem 12 mil habitantes, 09) Uma pessoa, pesando atualmente 70kg, deseja
quanto de área verde no mínimo essa cidade deve ter? voltar ao peso normal de 56kg. Suponha que uma
dieta alimentar resulte em um emagrecimento de
(A) 120 m² (B) 150.000 m² exatamente 200g por semana. Fazendo essa dieta, a
(C) 180.000 m² (D) 12.000 m² pessoa alcançará seu objetivo ao fim de
(1kg corresponde a 1000g)
04) Um cabeleireiro cobra R$ 13,00 pelo corte para
clientes com hora marcada e R$ 10,00 sem hora (A) 67 semanas.
marcada. Ele atende por dia um número fixo de 6 (B) 68 semanas.
clientes com hora marcada e um número variável x (C) 69 semanas.
de clientes sem hora marcada. Qual foi a quantia (D) 70 semanas.
arrecadada em um dia em que foram atendidos 16
clientes? 10) Um carro que atualmente custa 50.000,00 reais,
sofre uma desvalorização linear de 5000,00 reais por
(A) R$78,00 (B) R$54,10 ano. Determine o preço do carro daqui a 8 anos.
(C) R$178,00 (D) R$130,00
(A) R$ 5.000,00. (B) R$ 10.000,00
05) O valor (V) de uma mercadoria decresce com o (C) R$ 20.000,00. (D) R$ 1.000,00.
tempo (t), em razão do desgaste. Por isso, a
desvalorização que o preço dessa mercadoria sofre
em razão do tempo de uso é chamada depreciação. A
função depreciação pode ser uma função afim, como
neste caso: o valor de uma máquina é hoje R$ 1 000,00
e estima-se que daqui a 5 anos será R$ 250,00. Qual
será o valor dessa máquina em 6 anos?

(A) R$1000,00 (B) R$150,00

(C) R$50,00 (D) R$130,00

06) Um motorista de táxi cobra R$ 3,50 de

bandeirada (valor fixo) mais R$ 0,70 por quilômetro
rodado (valor variável). Determine o valor a ser pago
D30: Reconhecer a representação algébrica ou (A) b = - 30 e c = 5 (B) b = 30 e c = – 25
gráfica da função polinomial de 2º grau. (C) b = 60 e c = – 18 (D) b = 9 e c = – 6

01) O gráfico a seguir é da representação de uma 04) A parábola seguinte representa a função dada
função do 2ºgrau. por f(x) = ax² + bx + c. Determine o sinal dos
coeficientes a, b e c.

A função representada pelo gráfico acima tem duas

raízes:

(A) reais negativas.

(B) reais iguais à zero. (A) a > 0, b > 0 e c > 0.
(C) reais iguais. (B) a < 0, b > 0 e c > 0.
(D) reais positivas distintas. (C) a > 0, b > 0 e c = 0.
(D) a < 0, b = 0 e c > 0.
02) Durante o lançamento de um projétil, Renato
anotou algumas informações e montou o gráfico 05) Determine o gráfico da função polinomial do 2º
abaixo. grau y = - x² + 3x.

(A)

Pode se afirmar que os zeros da função são:

(B)
(A) 3 e 2 (B) 3 e 4 (C) 0 e 4 (D) 4

03) O gráfico seguinte representa a função

quadrática dada por y= - 3x² + bx + c. Quais são os
valores de b e c?

(C)
(D) (A) a > 0, b > 0 e c > 0.
(B) a < 0, b > 0 e c > 0.
(C) a > 0, b > 0 e c = 0.
(D) a < 0, b = 0 e c > 0.

09) Quais são os sinais de a, b e c no gráfico da

função quadrática f(x) = ax² + bx + c abaixo?
06) Determine o gráfico da função polinomial do 2º
grau f(x) = x² - 2x + 3.

(A) a > 0, b > 0 e c > 0.

(B) a < 0, b > 0 e c > 0.
(C) a < 0, b > 0 e c = 0.
(D) a < 0, b = 0 e c > 0.

07) Quais são os sinais de a, b e c no gráfico da

função quadrática f(x) = ax² + bx + c abaixo?

(A) a > 0, b > 0 e c > 0.

(B) a < 0, b < 0 e c > 0.
(C) a > 0, b > 0 e c = 0.
(D) a < 0, b = 0 e c > 0.

08) Quais são os sinais de a, b e c no gráfico da

função quadrática f(x) = ax² + bx + c abaixo?
D31 - Resolver situação-problema envolvendo (A) R$ 695,00. (B) R$ 627,50.
função quadrática. (C) R$ 545,00. (D) R$ 72,50.

01) Haverá neste mês de agosto, no C. E. Geraque
Collet em São Fidélis-RJ, o Festival Luiz Gonzaga e a
1ª. Série do Ensino Médio resolveu encomendar
camisas para serem usadas no evento. Para isso,
procuraram uma confecção local e ficaram sabendo
que o número de camisas C que ela pode fabricar por
dia depende do número x de costureiras trabalhando
na confecção, e essa dependência é dada pela função
C(x) = 2x² + 10x. Qual é o número de costureiras
necessárias para fabricar camisas para os 48 alunos
em um dia, já que o evento está próximo e as camisas
ainda serão customizadas por eles?
(A) 4 (B) 5 (C) 3 (D) 2
02) Observe os números que aparecem na reta
abaixo. Um objeto foi jogado do alto de um edifício.
Sua altura, em metros, depois de t segundos é dada
pela função H(t) = - 5t² + 125. Qual a altura do
edifício?
07) A temperatura C (em graus celsius) de um forno
é regulada de modo que varie com o tempo t (expresso
em minutos) de acordo com a lei:
𝐂 = 𝟑𝟎𝟎 − 𝟎, 𝟓 𝐭 𝟐 + 𝟏𝟓 𝐭, com 𝟎 ≤ 𝐭 ≤ 𝟑𝟎.
A temperatura no instante t = 0 é:
(A) 300 ºC. (B) 314,5 ºC.
(C) 400 ºC. (D) 30 ºC
08) O proprietário de uma fazenda adquiriu alguns
pássaros, que se alimentam de lagartas, para acabar
com a praga que infestou sua plantação.
A equação L(t) = 4t² – 80t + 400 representa o
número de lagartas L(t), em milhares, após t dias da
presença dos pássaros na plantação.
Qual é o tempo gasto para acabar com a população
de lagartas?

(A) 98 m. (B) 142 m. (C) 80 m. (D) 125 m. (A) 10 dias (B) 40 dias
(C) 200 dias (D) 400 dias
03) Observe os números que aparecem na reta
abaixo. Um objeto foi jogado do alto de um edifício. 09) Um reservatório de água está sendo esvaziado
Sua altura, em metros, depois de t segundos é dada para limpeza. A quantidade de água no reservatório,
pela função H(t) = - 5t² + 125. Em que instante objeto em litros, t horas após o escoamento ter começado é
atingirá o solo? dada por:
(A) 2 s. (B) 3 s. (C) 4 s. (D) 5 s. 𝐕 = 𝟓𝟎 . (𝟏𝟎 − 𝐭)²
A quantidade de água que sai do reservatório nas 5
primeiras horas de escoamento é:
04) A altura h, em metros, alcançada por um projétil
lançado do solo, em um instante t, dado em segundos, (A) 1250 litros. (B) 1000 litros.
é h = 10 t – t² , 0≤ t ≤10. O tempo t, em segundos, em (C) 1500 litros. (D) 2500 litros.
que a altura alcançada pelo projétil é igual a 25 m, é
um número que está entre: 10) Um professor, depois de corrigir as provas de sua
turma, percebeu que várias questões estavam muito
(A) 0 e 3. (B) 3 e 6. (C) 6 e 8. (D) 8 e 10. difíceis. Para compensar, decidiu utilizar uma função
polinomial f, de grau menor que 3, para alterar as
05) Gerador é um aparelho que transforma qualquer notas x da prova para notas y = f(x), da seguinte
tipo de energia em energia elétrica. Se a potência P maneira:
(em watts) que certo gerador lança em um circuito • A nota zero permanece zero.
elétrico é dada pela relação P(i) = 20i – 5i², em que i é • A nota 10 permanece 10.
a intensidade da corrente elétrica que atravessa o • A nota 5 passa a ser 6.
gerador, determine o número de wattas que expressa A expressão da função y = f(x) a ser utilizada pelo
a potência P quando i = 3 ampères. professor é:

(A) 20 watts. (B) 15 watts. 𝟏 𝟕

(A) 𝒚 = − 𝟐𝟓 𝒙𝟐 + 𝟓 𝒙
(C) 26 watts. (D) 10 watts. 𝟏 𝟐
(B) 𝒚 = − 𝒙 + 𝟐𝒙
𝟏𝟎
06) Em uma indústria, o custo em reais para a 𝟏 𝟐 𝟕
(C) 𝒚 = 𝟐𝟒
𝒙 + 𝟏𝟐 𝒙
produção de x toneladas de vigas de metal é dado pela 𝟒 𝟐
fórmula: 𝐂 = 𝟐𝟎 + 𝟔𝟎𝐱 − 𝟎, 𝟕𝟓𝐱². O custo para que (D) 𝒚 = 𝒙 +𝟐
𝟓
sejam produzidas 10 toneladas é:
D 32 – Resolver situação problema que envolva os (A) 48 metros. (B) 144 metros.
pontos de máximo ou de mínimo no gráfico de uma (C) 18 metros. (D) 72 metros.
função polinomial do 2º grau. (E) 36 metros.

05) A temperatura, em graus centígrados, no interior de

01) A professora Mônica fez o gráfico de uma função uma câmara, é dada por
quadrática no quadro negro. Mas um estudante sem 𝒇(𝒕) = 𝒕² − 𝟕𝒕 + 𝟏𝟎, onde t é medido em minutos, está
querer apagou uma parte dele, conforme figura abaixo. representada no gráfico abaixo.

Nessa função, as coordenadas do ponto mínimo que Nessas condições, a temperatura mínima, em (ºC), é:
foram apagadas são:
(A) 2,25 (B) 3,5 (C) – 3,5 (D) – 2,25 (E) 0
𝟑 𝟏 𝟑 𝟏
(A)( , − ) (B) ( , )
𝟐 𝟒 𝟐 𝟒
06) O gráfico abaixo representa uma função de R em R,
(C) (3, 2) (D) (2, 3) (E) (5, 3)
definida por f(x) = x² – 2x – 3.
02) Uma bala é atirada de um canhão e sua trajetória
descreve uma parábola de equação 𝒚 = −𝟓𝒙𝟐 + 𝟗𝟎𝒙 ,onde
as variáveis x e y são medidas em metros.

O intervalo em que essa função é crescente é

A) [- 1, 3] B) ]- ∞, 1]
Nessas condições, a altura máxima atingida pela bala é: C) [0, + ∞] D) [4, + ∞]
E) ]1, + ∞]
(A) 30m. (B) 40,5m. (C) 81,5m.
(D) 405m. (E) 810m. 07) Uma determinada função f(x) tem o gráfico
representado abaixo. A respeito dessa função f(x) é
03) Observe o gráfico abaixo. correto afirmar que:

(A) a função é sempre crescente para x < 0.

(B) a função é positiva para todo x ≥ 0.
A função apresenta ponto de:
(C) a função tem apenas duas raízes reais.
(D) a função é crescente no intervalo - 4 ≤ x ≤ 2.
(A) mínimo em (1,2). (B) mínimo em (2,1).
(C) máximo em (-1,-8). (D) máximo em (2,1). 08) Observando o gráfico da função representado abaixo,
(E) máximo em (1,2). podemos concluir corretamente que essa função
04) Uma bola colocada no chão é chutada para o alto,
percorre uma trajetória descrita por
𝒚 = −𝟐𝒙𝟐 + 𝟏𝟐𝒙, onde y é a altura e x é o alcance, em
metros, está representada no gráfico abaixo.

(A) tem, ao menos, 3 raízes reais.

(B) é negativa para qualquer x < 0.
(C) é crescente para 4 < x < 6.
Nessas condições, a altura máxima atingida pela bala é
(D) é positiva para x > – 4.
(E) é decrescente para 0 < x < 4.
D 33 – Reconhecer a representação algébrica ou 04) Abaixo estão relacionadas algumas funções.
gráfica da função exponencial. Entre elas, a função exponencial crescente é:

01) O gráfico que pode representar a função 𝒚 = 𝟓𝒙 (A) 𝒇(𝒙) = 𝟓−𝒙

é: 𝟐
√𝟑
(B) 𝒇(𝒙) = ( 𝟐 )
(C) 𝒇(𝒙) = (𝟎. 𝟏)𝒙
(D) 𝒇(𝒙) = 𝟏𝟎𝒙
(E) 𝒇(𝒙) = (𝟎. 𝟓)𝒙

05) A população P de certa cidade cresce de acordo

com a função 𝑷(𝒕) = 𝟓𝟔. 𝟎𝟎𝟎(𝟏, 𝟎𝟏)𝒕 , onde t
significa o tempo, em anos. O gráfico que melhor
representa essa função é

02) Entre os seguintes gráficos, aquele que

representa adequadamente a função 𝒚 = 𝟕𝒙 é:

03) Se a altura de planta dobra a cada mês, durante

certo período de sua vida e sua altura inicial é de 06) O gráfico abaixo representa uma função real no
1cm. A função 𝑯 (𝒙) = 𝟐𝒙 representa esta situação, plano cartesiano.
onde x é a altura da planta.

O gráfico que melhor ilustra o crescimento da

planta em função do tempo é:

Qual é a representação algébrica dessa função?

A) y = 2x
𝟏 𝒙
B) 𝒚 = (𝟐)
𝟏
C) 𝒚 = 𝟐 . 𝒙
D) y = x2
𝟏 𝟐
E) 𝒚 = (𝒙)
D 34 – Resolver situação problema envolvendo A) 6 B) 11
função exponencial. C) 32 D) 33
E) 40
01) Uma confecção de calças produz o número y de
calças por mês em função do número x de 06) A lei 𝑷(𝒕) = 𝟏𝟎𝟎 . 𝟎, 𝟓𝒕 representa o percentual
funcionários, de acordo com a lei 𝒚 = 𝟏𝟎𝟎√𝒙. Para a de agrotóxico P que age sobre a lavoura ao longo do
produção de calças, esta confecção conta com 225 tempo t, em horas.
funcionários. Qual é a produção mensal de calças Qual é o percentual de agrotóxico que age sobre a
desta confecção? lavoura em 2 horas?

(A) 150 calças (B) 250 calças A) 250 B) 125

(C) 1500 calças (D) 2500 calças C) 100 D) 50
(E) 5000 calças E) 25

02) Em uma pesquisa realizada, constatou-se que a
população A de determinada bactéria cresce segundo
a expressão𝑨(𝒕) = 𝟐𝟓 . 𝟐𝒕 , onde t representa o tempo
em horas. Para atingir uma população de 400
bactérias, será necessário um tempo de:
07) Um estudo prevê um aumento na população de
determinada cidade, para os próximos 20 anos,
como indicado no gráfico que segue.

(A) 2 horas. (B) 6 horas.

(C) 4 horas. (D) 8 horas.
(E) 16 horas.

03) Uma maionese mal conservada causou mal-estar

nos frequentadores de um clube. Uma investigação
revelou a presença da bactéria salmonela, que se
multiplica segundo a lei:𝒏(𝒕) = 𝟐𝟎𝟎 . 𝟐𝟐𝒕 , em que n(t) Pela análise do gráfico, o número de habitantes que
é o número de bactérias encontradas na amostra de aumentará no 16º ano é aproximadamente igual a
maionese t horas após o início do almoço.
Quando o número de bactérias era de 3200, tinha A) 400.000
passado: B) 600.000
C) 800.000
(A) 1 hora e 30 minutos. D) 1.000.000
(B) 3 horas. E) 1.200.000
(C) 2 horas e 30 minutos.
(D) 1 hora.
(E) 2 horas.

04) O número de bactérias Q em certa cultura é uma

função do tempo t e é dado por 𝑸(𝒕) = 𝟔𝟎𝟎 . 𝟑𝟐𝒕
onde t é medido em horas.
O tempo t para que se tenham 48600 bactérias é:

A) 1 hora. B) 2 horas.
C) 3 horas. D) 81 horas.
E) 600 horas.

05) (UEG 2012). Uma plantinha foi levada para um

laboratório de botânica para que seu crescimento
fosse estudado. Esse crescimento foi então modelado
pela função n(t) = 1 + 2t, em que t é dado em dias e
n(t), em cm. Ao final do último dia observação, que a
plantinha atingiu a altura de 65 cm. A quantidade de
dias em que ela ficou em observação foi:
D 36 – Reconhecer a representação gráfica das (A) y = 1 + cos(x) (B) y = –1 + cos(x)
funções trigonométricas (seno, cosseno e tangente). (C) y = 1 + sen(x) (D) y = –1 + sen(x)
(E) y = 1 + tg(x)
01) Observe o gráfico a seguir.
05) O gráfico de função y = cos x é:

Qual a função que melhor representa esse gráfico no

intervalo [𝟎, 𝟐𝝅]?

𝒙
(A) y = – cos x. (B) y = cos (𝟐)
(C) y = sen (-x) (D) y = sen² x
(E) 2 sem x

02) Qual a função que melhor representa esse

gráfico no intervalo [-𝟐𝝅, 𝟐𝝅]?

06) Qual dos gráficos, abaixo, representa a função

y = 2 + senx?

Qual a função que melhor representa esse gráfico no

intervalo [-𝟐𝝅, 𝟐𝝅]?

𝒙
(A) y = tg 𝟐. (B) y = tg (x)
(C) y = sem (2x) (D) y = – cos(x).
(E) y = 2 cos (x)

03) Observe o gráfico a seguir.

Qual a função que melhor representa esse gráfico no

intervalo [-𝟐𝝅, 𝟐𝝅]?

𝒙
(A) y = cos (𝟐) (B) y = sen (-x)
(C) y = sen (2x) (D) y = – cos(x).
(E) y = 2 cos (x)

04) Observe o seguinte esboço de um gráfico:

A função que gerou este gráfico é representada por

D 39 – Resolver situação problema envolvendo Sabe-se que no 1º dia ele correu 500 metros. Em 10
propriedades de uma progressão aritmética ou dias correrá:
geométrica (termo geral ou soma).
(A) 10.180 metros. (B) 4.700 metros.
01) Uma emissora de rádio tem 13000 ouvintes às 14 (C) 2.700 metros. (D) 5.000 metros.
horas. Se sua audiência aumentar em 2000 ouvintes (E) 2.300 metros.
por hora. Qual o número de ouvintes às 20 horas?
(Dado: 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏). 𝒓). 06) Num programa de condicionamento físico, um
atleta nada sempre o dobro da distância completada
A) 23000 B) 25000 no dia anterior. O termo que ocupa a posição n em
C) 40000 D) 78000 uma progressão geométrica (PG) de razão q é dado
E) 26000 pela fórmula 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 . 𝒒𝒏−𝟏.

02) O termo que ocupa a posição n em uma

progressão aritmética (PA) de razão r é dado pela
fórmula 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏). 𝒓. Com o auxílio dessa
informação, assinale a alternativa que apresenta o
décimo quarto termo de uma PA de razão 3, cujo
primeiro termo é igual a 20. Sabe-se que no 1º dia ela nadou 50 metros. Em 6
dias nadará:
(A) 39 (B) 42
(C) 59 (D) 62 (A) 3.200 metros. (B) 600 metros.
(E) 70 (C) 300 metros. (D) 900 metros.
(E) 1.600 metros.
03) Um vazamento em uma caixa d’água provocou a
perda de 3 litros no primeiro dia, 6 litros no segundo 07) Denise precisa resolver exercícios de matemática.
dia, 9 litros no terceiro dia, e assim sucessivamente. Para incentivá-la, sua professora montou um
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏). 𝒓 esquema diferente de estudo, como mostra o quadro
Quantos litros vazaram no sétimo dia? abaixo.

(A) 9 (B) 12
(C) 15 (D) 18
(E) 21

04) Luciano resolveu fazer economia guardando

dinheiro num cofre. Iniciou com R$ 30,00 e, de mês
em mês, ele coloca R$ 5,00 no cofre. Considere que Qual operação deve ser feita para determinar o
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏). 𝒓, em que an é a quantia número de exercícios que Denise resolverá no 10º dia
poupada; a1, a quantia inicial; n, o número de meses; de estudo?
e r, a quantia depositada a cada mês.
Após 12 meses o cofre conterá: (A) 3 x 11 (B) 3 x 10
(C) 3 x 9 (D) 310
(A) R$ 41,00 (B) R$ 42,00 (E) 39
(C) R$ 55,00 (D) R$ 65,00
(E) R$ 85,00 08) Sebastião resolveu fazer caminhadas todos os
dias. No primeiro dia, ele caminhou 200 m e, a partir
05) Num programa de condicionamento físico, um do segundo dia, passou a caminhar 100 m a mais do
atleta corre sempre 200m a mais do que correu no dia que caminhou no dia anterior. (Utilize, se necessário,
anterior. O termo que ocupa a posição n em uma a expressão 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏). 𝒓).
progressão aritmética (PA) de razão r é dado pela No 31° dia, Sebastião caminhou:
fórmula 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏). 𝒓.
A) 3 100 m B) 3 200 m
C) 3 300 m D) 6 100 m
E) 6 300 m
09) A comporta de uma hidrelétrica está sendo aberta Quanto Carlos economizou nesses 8 meses? (Se
de modo que a cada segundo a quantidade de água necessário use: 𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏). 𝒓).
despejada dobra. No 1º segundo, o volume de água
escoado foi de 3000 litros. (Se necessário utilize a A) R$ 140,00. B) R$ 190,00.
𝒂𝟏 . (𝒒𝒏 −𝟏) C) R$ 245,00. D) R$ 280,00.
expressão: 𝑺𝒏 = )
𝒒−𝟏
E) R$ 300,00.
A quantidade de água despejada após 7 segundos,
em litros, foi de

A) 21.000 B) 63.000
C) 189.000 D) 192.000
E) 381.000

10) O número mensal de passagens de uma

determinada empresa aérea aumentou no ano
passado nas seguintes condições: em janeiro foram
vendidas 33.000 passagens; em fevereiro, 34.500; em
março, 36.000. Esse padrão de crescimento se
mantém para os meses subsequentes.
Quantas passagens foram vendidas por essa empresa
em julho do ano passado? (Se necessário use: 𝒂𝒏 =
𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏). 𝒓 ).

(A) 38.000 (B) 40.500

(C) 41.000 (D) 42.000
(E) 48.000

11) Considere o evento: "Um atleta corre sempre 200

metros a mais do que no dia anterior".
É verdade que, o número de metros percorridos a
cada dia, constituem os termos de uma progressão

(A) geométrica de razão 2.

(B) aritmética de razão 2.
(C) geométrica de razão 200.
(D) aritmética de razão 200.
(E) aritmética de razão 20.

12) Amadeu comprou um notebook e vai pagá-lo em

seis prestações crescentes de modo que a primeira
prestação é de R$ 120,00, e cada uma das seguintes é
o dobro da anterior.
As prestações que Amadeu vai pagar, constituem os
termos de uma progressão

(A) geométrica de razão 4.

(B) aritmética de razão 4.
(C) geométrica de razão 2.
(D) aritmética de razão 2.
(E) aritmética de razão 3.

13) Carlos depositou parte de sua mesada na

caderneta de poupança. No primeiro mês, ele
depositou R$ 35,00; no segundo mês, depositou R$
30,00; no terceiro mês, R$ 25,00; e assim por diante
até o oitavo mês, em que ele não efetuou nenhum
depósito.
D 40 – Relacionar as raízes de um polinômio com 06) Fatorando-se 𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 + 𝟗 obtém-se:
sua decomposição em fatores do 1º grau.
(A) (𝒙 + 𝟗)𝟐 (B) (𝒙 + 𝟑)𝟐
01) Decompondo o polinômio P(x) = 5x² + 5x – 30 em (C) (x + 3)(x – 3) (D) (𝒙 − 𝟑)𝟐
fatores do 1º grau, obtém-se: (E) (x - 3)(x – 3)

(A) 5(x – 5) (x – 3) (B) 5(x – 2) (x + 3) 07) As raízes da equação polinomial

(C) 5(x + 2) (x – 3) (D) 5(x – 2) (x – 3) (𝒙 − 𝟑)(𝒙 − 𝟐)(𝒙 + 𝟓) são
(E) 5(x + 5) (x + 3)
𝒙²
02) Decompondo o polinômio 𝑷 (𝒙) = + 𝟐𝒙 + 𝟐 em A) 3, 2 e – 5. B) – 3, – 2 e 5.
𝟐
fatores do 1º grau, obtém-se: C) 3, 2 e 0. D) – 3, – 2 e 0.
E) 3, 2 e 5.
𝟏
(A) 𝟐 (𝒙 − 𝟐 ). (𝒙 + 𝟐) (B) 𝟐 (𝒙 + 𝟐). (𝒙 + 𝟐) 𝟏 𝟏
𝟏 𝟏
08) A equação polinomial 𝟓(𝒙 − 𝟑) (𝒙 + ) (𝒙 − )
𝟐 𝟑
(C) 𝟐 (𝒙 − 𝟐). (𝒙 − 𝟐) (D) (𝒙 + 𝟐). (𝒙 + 𝟐)
𝟐 tem como raízes os números
𝟏
(E) (𝒙 + 𝟏 ). (𝒙 + 𝟒)
𝟒
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
A) 3, 𝟐 e 𝟑. B) –3, 𝟐 e − 𝟑.
03) João comprou uma casa que está construída em 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
C) 3, 5,− 𝟐
e𝟑 D) –3, 5, 𝟐 e − 𝟑.
um terreno retangular de 255 m² de área. O
𝟏 𝟏
polinômio obtido em função da área é 𝑨(𝒙) = 𝒙𝟐 + E) 3, 𝟐 e 𝟑.
𝟐𝒙 − 𝟐𝟓𝟓.
𝟏
09) As raízes da equação 𝟓 (𝒙 + 𝟐) (𝒙 − 𝟓) são

𝟏 𝟏
A) –2 e . B) 2 e − .
𝟓 𝟓
𝟏
C) –2 e − 𝟓. D) 10 e 25
E) 2 e 5.

10) Quais são as raízes do polinômio

Q(x) = (x + 3)(x – 7)(x – 1)?

Decompondo o polinômio 𝑨(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟐𝟓𝟓 em A) 1, – 3 e – 7. B) 1, 3 e 7.

fatores do 1º grau, obtemos (𝒙 + 𝟏𝟕). (𝒙 − 𝟏𝟓). As C) 1, – 3 e 7. D) – 1, 3 e – 7.
raízes do polinômio são: E) – 1, – 3 e – 7.

(A) 1 e 2 (B) 2 e – 255 11) A decomposição do polinômio

(C) –15 e 17 (D) 15 𝑷(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 + 𝟏𝟎 em fatores do primeiro grau é
(E) 15 e –17
A) p(x) = (x – 2).(x + 5)
04) As raízes do polinômio 𝑷(𝒙) = (𝒙 − 𝟑). (𝒙 + 𝟏) B) p(x) = (x + 2).(x – 5)
são: C) p(x) = (x – 2).(x – 5)
D) p(x) = (x – 7).(x + 10)
(A) –2 e 1. (B) 3 e –1. E) p(x) = (x + 7).(x + 10)
(C) –3 e 1. (D) 3 e 1.
(E) –3 e –1. 12) Quais são as raízes da equação 𝟐𝒙(𝟑𝒙𝟐 − 𝟐𝟕)?

05) Um polinômio p(x) de terceiro grau tem raízes A) – 2, 0 e – 3.

iguais a - 3, 2 e 4. B) – 2, 0 e 3.
Das expressões abaixo a que pode representar p(x) é: C) – 3, 0 e 3.
D) – 3, 2 e 3.
A) (x - 3) (x + 2) (x + 4) B) (x + 3) (x - 2) (x - 4) E) – 3, – 2 e 3.
C) (x + 3) (x + 2) (x + 4) D) (x - 3) (x - 2) (x - 4)
E) (x - 3) (x - 2) (x + 4)
D 41 – Resolver problemas de contagem utilizando o A quantidade de maneiras que poderemos fazer a
princípio multiplicativo ou noções de permutação escolha é:
simples, ou combinação simples.
(A) 720 maneiras. (B) 120 maneiras.
01) Um pintor dispõe de 6 cores diferentes de tinta (C) 30 maneiras. (D) 360 maneiras.
para pintar uma casa e precisa escolher uma cor para (E) 90 maneiras.
o interior e outra diferente para o exterior, sem fazer
nenhuma mistura de tintas. De quantas maneiras 06) Numa brincadeira, 6 crianças fizeram uma fila
diferentes essa casa pode ser pintada usando-se indiana.
apenas as 6 cores de tinta que ele possui?

(A) 6 (B) 15
(C) 20 (D) 30
(E) 60
A quantidade de maneiras que elas podem ficar na
fila é:
02) Maria teve 4 filhos. Cada um de seus filhos lhe deu
5 netos. Cada um de seus netos lhe deu 4 bisnetos e
(A) 30 maneiras. (B) 12 maneiras.
cada um de seus bisnetos tiveram 2 filhos.
(C) 36 maneiras. (D) 100 maneiras.
Quantos são os descendentes de dona Maria?
(E) 720 maneiras.
(A) 15 (B) 160
07) Flamengo, Palmeiras, Internacional, Cruzeiro,
(C) 264 (D) 265
Bahia, Náutico e Goiás disputam um torneio em cuja
(E) 40
classificação final não pode haver empates.
Qual é o número de possibilidades de classificação
03) Um pintor dispõe de 6 cores diferentes de tinta
para os três primeiros lugares desse torneio?
para pintar uma casa e precisa escolher uma cor para
o interior e outra diferente para o exterior, sem fazer
(A) 21 (B) 24
nenhuma mistura de tintas. De quantas maneiras
(C) 42 (D) 210
diferentes essa casa pode ser pintada usando-se
(E) 343
apenas as 6 cores de tinta que ele possui?
08) Sr. Mário ganhou na loteria um carro novo. Na
(A) 6 (B) 15
hora de receber o prêmio ficou sabendo que poderia
(C) 20 (D) 30
fazer sua escolha entre 4 modelos diferentes: Gol,
(E) 60
Fiesta, Pálio ou Corsa e também poderia escolher
uma das 6 cores: azul, amarelo, verde, cinza, preto ou
04) O quadrangular final de um torneiro mundial de
vermelho.
basquete é disputado por quatro seleções: Brasil,
De quantas maneiras diferentes Sr. Mário poderá
Cuba, Rússia e EUA.
escolher o seu carro?

A) 10 B) 24
C) 34 D) 36
E) 64
O número de maneiras distintas que podemos ter os
três primeiros lugares é: 09) Numa escola, foram adotados como uniforme:
três camisetas com o logotipo da escola, nas cores
(A) 24 maneiras. (B) 12 maneiras. branca, azul e cinza; dois tipos de calça comprida,
(C) 6 maneiras. (D) 18 maneiras. jeans escuro e preta; e o tênis deve ser todo preto ou
(E) 16 maneiras. branco.
Considerando-se essas variações no uniforme, de
05) Uma classe é formada por 10 alunos. Deseja-se quantas maneiras distintas um aluno pode estar
formar uma comissão de três alunos para uniformizado?
representação dos discentes na escola.
A) 7 B) 8
C) 10 D) 12
E) 36
10) Treze competidores disputam um campeonato de 15) Pedro e seus amigos do bairro formaram um time
xadrez em que cada competidor joga uma vez com de futebol para disputar um campeonato da cidade.
todos os outros. A bandeira do time será confeccionada com 3 faixas
Quantos jogos serão realizados nesse campeonato? horizontais de cores diferentes, conforme mostra a
figura abaixo.
A) 26 B) 65
C) 78 D) 130
E) 169

11) Sejam Lucianópolis, Garça e Guaimbê, três

cidades do Estado de São Paulo. Se existissem 3
estradas ligando Lucianópolis-Garça, 5 ligando Sabendo-se que há faixas nas cores branca, amarela,
Garça-Gaimbê e 3 ligando Lucianópolis- azul, verde, rosa, vermelha e preta, quantas
Guaimbê, de quantas maneiras distintas uma pessoa bandeiras diferentes eles podem confeccionar?
poderia viajar de Lucianópolis a Guaimbê?
A) 18. B) 70.
(A) 12 (B) 14 C) 210. D) 294.
(C) 16 (D) 18 E) 343.
(E) 21
16) Uma sorveteria oferece para seus clientes 10
12) Juliana tem três saias: uma de couro, uma de sabores diferentes de sorvete. Tatiane vai escolher
jeans e uma de lycra. Para combinar com qualquer uma taça com três sabores diferentes.
uma destas saias, ela tem duas blusas: uma preta e De quantas maneiras essa escolha pode ser feita?
uma branca. Contou o número de combinações
possíveis que pode fazer e obteve: A) 120. B) 240.
C) 360. D) 720.
(A) 5 (B) 6 E) 820.
(C) 10 (D) 12
(E) 15

13) A merenda que Felipe leva para a escola tem

sempre uma fruta, um sanduíche e um suco. Para
arrumar sua merenda, hoje, ele vai escolher maçã,
banana ou pera; sanduíche de queijo ou presunto e
suco de laranja, abacaxi, pêssego ou manga.
De quantas maneiras diferentes Felipe pode
preparar a sua merenda?

A) 6. B) 9.
C) 12. D) 24.
E) 20

14) O quadro, abaixo, mostra as opções de salgados

e sucos vendidos na cantina de uma escola.

Tatiane vai escolher um salgado e um suco.

De quantas maneiras diferentes ela pode fazer essa
escolha?

A) 5. B) 8.
C) 15. D) 25.
E) 30.
D 44 – Analisar crescimento/decrescimento e/ou zeros (A) 0 à 10s. (B) 10s à 40s. (C) 40s a 45s.
de funções reais apresentadas em gráficos. (D) 0 à 20. (E) 20s à 45.

01) O gráfico da função 𝒚 = 𝒇(𝒙) está representando 05) O gráfico abaixo se refere a uma função 𝒚 =
no plano cartesiano abaixo. 𝒇(𝒙).

Sobre a função dada no intervalo de [–2, 4[ em R,

tem-se que:
Em que intervalo essa função é decrescente?
(A) 𝒇(𝟎) = 𝟒
(A) ] − ∞, − √𝟑 [ (B) ] –3, –0[ (B) 𝒇 (𝟎) > 𝒇 (𝟐)
(C) f não admite nenhum zero real.
(C) ]𝟎, − √𝟑[ (D) ]0, 3[
(D) f é crescente no intervalo [–2, 2].
(E) ] − √𝟑, √𝟑[
(E) f é crescente no intervalo [–1, 1].
02) O gráfico mostra a temperatura numa cidade da
06) A função y = f(x) é crescente para 1 ≤ x < 3,
Região Sul, em um dia do mês de Julho.
decrescente para 3 ≤ x < 4 e é constante para x ≥ 4.
O gráfico que mais adequadamente representa a
função y = f(x) é:

A temperatura aumenta no período de

(A) 8 às 16h. (B) 16 às 24h.

(C) 4 às 12h. (D) 12 às 16h.
(E) 4 às 16h.

03) Durante o lançamento de um projétil, Renato

anotou algumas informações e montou o gráfico
abaixo.

07) O gráfico abaixo mostra a variação de

temperatura em um forno industrial, durante o
processo completo de fabricação de um produto
alimentício.

Pode-se afirmar que os zeros da função são:

(A) 3 e 2 (B) 3 e 4. (C) 0 e 4.

(D) 3 e 0. (E) 4.

04) O gráfico mostra a variação de velocidade de um

veículo numa trajetória retilínea.

O tempo em que a temperatura desse forno

permanece constante e o tempo total do processo, em
minutos, são, respectivamente:

A) 63 e 100. B) 63 e 112.
A velocidade aumenta no período de: C) 70 e 120. D) 75 e 112.
E) 75 e 120.
08) O gráfico abaixo representa uma função de R em (C) reais iguais.
R, definida por f(x) = x² - 2x – 3. (D) reais sendo uma positiva e outra negativa.
(E) reais positivas distintas.

11) Considere a função y = f(x), no intervalo [-6, 6]

O intervalo em que essa função é crescente é

A) [– 1, 3] B) [– ∞, 1]
C) [0, +∞] D) [4, + ∞[ A função y = f(x) é constante no intervalo
E) ]1, + ∞[

09) O terno agronegócio não se refere apenas à A) [0, 4]

agricultura e à pecuária, pois as atividades ligadas a B) [-1, 0]
essa produção incluem fornecedores de C) [-1, 2]
equipamentos, serviços para a zona rural, D) [2, 4]
industrialização e comercialização dos produtos. E) [4, 6]
O gráfico seguinte mostra a participação percentual
do agronegócio no PIB brasileiro: 12) O gráfico abaixo representa uma função g(x)
definida de [–3,4] em IR.

Esse gráfico foi usado em um palestra na qual o

orador ressaltou uma queda da participação do
agronegócio no PIB brasileiro e a posterior
recuperação dessa participação, em termos
percentuais.
Segundo o gráfico, o período de queda ocorreu entre
os anos de

(A) 1998 e 2001 (B) 2001 e 2003

(C) 2003 e 2006 (D) 2003 e 2007 As raízes dessa função são
(E) 2003 e 2008.
A) – 2, – 1 e 2.
10) O gráfico a seguir é a representação de uma B) – 1, 0 e 1.
função do 2º grau. C) 0, 1 e 2.
D) – 2, 1 e 3.
E) – 1, 2 e 3.

A função representada pelo gráfico acima tem duas

raízes

(A) reais negativas

(B) reais iguais à zero
 D 46 – Identificar o número de faces, arestas e 08) Determine o número de vértices de um sólido
vértices de figuras geométricas tridimensionais que tem 5 faces e 8 arestas
representados por desenhos.
A) 8 B) 3 C) 5 D) 9
01) Para a figura a seguir, determine a quantidade
de faces, vértices e arestas, respectivamente: 09) Um poliedro possui 16 faces e 18 vértices. Qual é
o número de arestas desse poliedro?
A) 5, 5, 8
B) 6, 8, 5 A) 16 B) 18 C) 32 D) 34
C) 4, 6,5
D) 5, 8, 5 10) O número de faces de um poliedro convexo de 22
arestas é igual ao número de vértices. Determine,
02) Para a figura a seguir, determine a quantidade de utilizando a relação de Euler, (V – A + F = 2) o
faces, vértices e arestas, respectivamente: número de faces desse poliedro:

A) 4, 6, 9 A) 5 B) 12 C) 9 D) 16
B) 5, 9, 6
C) 5, 6, 9 11) Num poliedro convexo, o número de arestas
D) 4, 9, 5 excede o número de vértices em 6 unidades. Calcule
o número de faces.
03) Qual dos sólidos representados tem 10 arestas?
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12

12) Determine o número de faces de um sólido que

apresenta 10 arestas e 6 vértices.

A) 4 B) 9 C) 5 D) 6

04) Qual dos sólidos representados tem 6 faces? 13) O número de faces de um poliedro convexo de 20
arestas é igual ao número de vértices. Determine o
número de faces do poliedro.

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14

14) Em um poliedro convexo, o número de arestas

excede o número de faces em 18. O número de
05) Qual dos sólidos representados tem vértices? vértices desse poliedro é:

A) 10 B) 20 C) 24 D) 30

15) Determine o número de arestas de um sólido que

tem 6 vértices e 8 faces:

A) 15 B) 5 C) 12 D) 9

16) Um poliedro convexo tem 3 faces com 4 lados, 2

06) Um poliedro convexo tem 6 vértices e 9 arestas. faces com 3 lados e 4 faces com 5 lados. Qual é o
Desse modo, o total de faces desse poliedro é: número de vértices desse poliedro?
(utilize a relação de Euler)
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12
A) 9 B) 6 C) 5 D) 12

07) Um poliedro convexo tem 9 faces e 16 arestas.

Desse modo, o total de vértices desse poliedro é:
(utilize a relação de Euler)

A) 12 B) 9 C) 15 D) 11
D49 – Resolver problemas envolvendo semelhanças 05) A figura abaixo mostra duas pipas semelhantes,
de figuras planas mas de tamanhos diferentes.

01) Analise a figura e encontre o valor

correspondente de H:

Considerando as medidas conhecidas das duas pipas,

o comprimento x mede, em cm,
A) 50 m B) 12 m C) 27 m D) 7 m

02) Observe a seguinte figura e encontre o valor do (A) 20 (B) 25 (C) 35 (D) 40
segmento BC:
06) Através da semelhança de triângulos, calcule a
altura do dinossauro?

A) 5 B) 9 C) 18 D) 2

03) Patrícia fez dois xales semelhantes, uma para si e

outra para a filha, como na figura abaixo.

A) 2,4 B) 6,1 C) 4,8 D) 7,3

07) Numa certa hora do dia, um prédio de 48 m de

altura projeta no solo uma sombra de 10 m de
comprimento. Qual é o comprimento da sombra
projetada por um prédio de 18 m de altura situado na
mesma rua, supondo-a plana e horizontal?

A) 7,2 B) 3,75 C) 26, 5 D) 9,6

08) O desenho abaixo representa uma gangorra

Se o comprimento do xale da filha é a metade do formada por uma tábua de madeira, com um suporte
comprimento do xale da mãe, a medida x vale, em central de 50 cm de altura. No momento em que uma
cm, de suas extremidades toca o chão, a extremidade
A) 20 B) 25 C) 35 D) 40 oposta atinge a altura máxima da gangorra.

04) Observe a figura ABCD abaixo

Qual é a altura máxima dessa gangorra?

A) 25 cm B) 50 cm C) 100 cm D) 350 cm
O valor de x é:

A) 3 B) 5 C) 6 D) 8
09) Observe a figura abaixo:

(A) 15 (B) 20 (C) 24 (D) 36

13) Dois postes perpendiculares ao solo estão a uma

distância de 4 m um do outro, e um fio bem esticado
de 5 m liga seus topos, como mostra a figura abaixo.
Prolongando esse fio até prendê–lo no solo, são
utilizados mais 4 m de fio. Determine a distância entre
Qual valor de X correspondente ao lado DE da o ponto onde o fio foi preso ao solo e o poste mais
figura acima? próximo a ele
A) 14cm B) 12 cm C) 4 cm D) 8 cm

10) Na figura abaixo está representada a fachada de

um prédio. Os segmentos de reta [AB] e [CD] são
perpendiculares a [BE] e os segmentos de reta [AB] e
[CD] são paralelos. Determine a altura deste prédio:

A) 1,9 B) 32,1 C) 2,4 D) 3,2

14) A planta abaixo nos mostra três terrenos cujas

laterais são paralelas. Calcule, em metros, as
medidas indicadas e assinale o item que representa,
respectivamente x, y e z:
A) 700 m B) 800 m C) 900 m D) 950 m

11) A figura indica três lotes de terreno com frente

para a rua A e para rua B. as divisas dos lotes são
perpendiculares à rua A. As frentes dos lotes 1, 2 e 3
para a rua A, medem, respectivamente, 15 m, 20 m e
25 m. A frente do lote 2 para a rua B mede 28 m. Qual
é a medida da frente para a rua B dos lotes 1 e 3? A) 16 m, 24 m e 40 m
B) 32 m, 39 m e 48 m
C) 9 m, 18 m e 40 m
D) 16 m, 20 m e 40 m
E) 18 m, 24 m e 40 m

A) 21 m e 30 m B) 35 m e 39 m
C) 21 m e 35 m D) 15 m e 21 m

12) Os triângulos MEU e REI são semelhantes, com

UM // RI. O lado ME mede 12 cm. Qual é a medida,
em cm, do lado RE?
D 50 – Resolver situação problema aplicando o 05) Em um recente vendaval, um poste de luz
Teorema de Pitágoras ou as demais relações métricas quebrou-se à 4m a distância do solo. A parte do poste
no triângulo retângulo. acima da fratura inclinou-se e sua extremidade
superior encostou no solo a uma distância de 3m da
base do mesmo.
01) Observe a figura abaixo que representa uma
escada apoiada em uma parede que forma um ângulo
reto com o solo. O topo da escada está a 7 m de altura,
e seu pé está afastado da parede 2 m.

Logo, a parte que inclinou no solo é:

(A) 4m. (B) 5m. (C) 7m.

(D) 8m. (E) 20m
A escada mede, aproximadamente, 06) Uma torre tem 20 m de altura e uma pomba
(A) 5 m. (B) 6,7 m. (C) 7,3 m. voou em linha reta do seu topo até o ponto M. A
(D) 9 m. (E) 15m distância do centro da base do monumento até o
ponto M é igual a 15m, como mostra a ilustração
02) A figura, abaixo, mostra um portão feito com abaixo.
barras de ferro. Para garantir sua rigidez, foi
colocada uma barra de apoio.

A distância percorrida por essa pomba, em metros, é

Qual a medida dessa barra de apoio? igual a
(A) 2,5 m (B) 3,9 m (C) 4,1 m A) 15 B) 20 C) 25
(D) 4,5 m (E) 9m D) 35 (E) 50
03) Décio viu um grande escorregador no parque de 07) Um portão retangular precisa de uma nova ripa
diversões e ficou curioso para saber o seu de madeira para sua sustentação.
comprimento. Na figura abaixo, estão registradas suas medidas em
metros.

De acordo com as informações da figura acima, o A medida da ripa a ser trocada está indicada por x. A
comprimento do escorregador é, aproximadamente: medida x da ripa a ser trocada deve ser
(A) 17 m. (B) 3 m. (C) 12,2 m. (A) 5 metros. (B) 4√𝟐 metros.
(D) 10,5 m. (E) 1m. (C) 3 metros. (D) 3√𝟑 metros.
04) O portão de entrada casa do Sr. Antônio tem 4m (E) 20 metros
de comprimento e 3m de altura. 08) Uma formiga saiu do ponto A passou em B e
chegou em C, como mostra a figura abaixo.

Diante disso, o comprimento da trave de madeira que A distância que ela ficou do ponto A é
se estende do ponto A até o ponto C é:
(A) 35 cm (B) 25 cm (C) 20 cm
(A) 5m. (B) 7m. (C) 6m. (D) 15 cm (E) 50m
(D) 1m. (E) 10m
09) Pipa é um quadrilátero que tem dois lados 15) Um encanador precisa chegar ao topo de uma casa
consecutivos e dois ângulos opostos com medidas iguais. para consertar a caixa d’água. Sabe-se que a casa tem
Observe a figura: os lados e ângulos congruentes estão 4 metros de altura e a escada tem 5 metros.
marcados de forma igual. Para construir uma pipa de
papel de seda são colocadas duas varetas
perpendiculares, nas diagonais do quadrilátero.
Quantos centímetros de vareta, no mínimo, foram
usados para construir as diagonais representada na
figura?
A que distância AB da parede ele deve posicionar a
escada para que ela chegue exatamente até o topo da
casa?

(A) 9 m (B) 5 m (C) 3 m

(D) 1 m (E) 15 m

(A) 41 (B) 45 (C)√𝟓𝟗𝟔 + 𝟐𝟒 16) A medida da diagonal D de um quadrado de lado x

(D) √𝟓𝟔𝟗 + 𝟏𝟎 (E) 100 é

10) Um retângulo tem dimensões 6cm e 8cm. A diagonal

desse retângulo, em centímetros, é

(A) 10 (B) 9,8 (C) 9,5

(D) 9 (E) 29

11) A altura de uma árvore é 7 m. Será fixada uma 𝐱

escada a 1 m de sua base para que um homem possa (A)𝟐 (B) x (C)𝐱√𝟐
podar os seus galhos. Qual o menor comprimento que (D) 3x (E) 1/2
esta escada deverá ter?
17) É comum encontrarmos uma ripa na diagonal de
portões de madeira. Isso se deve à rigidez dos
triângulos, que não se deformam.

𝑨)𝟐√𝟐 𝐦 B) 4√𝟐 𝐦 C) 𝟓√𝟐 𝐦

D) 𝟕√𝟐 𝐦 (E) 9m
O portão de uma casa tem 6 metros de comprimento e
12) A trave AB torna rígido o portão retangular da 3 metros de altura, qual a medida aproximada da
figura. Seu comprimento, em centímetros, é diagonal do portão?

(A) 10 m (B) 15 m (C) 6,7 m

(D) 8,4 m (E) 20m

18) Brincando com um pedaço retilíneo de arame, João

foi fazendo algumas dobras, até que o arame ficasse
(A) √𝟏𝟒𝟎 (B) 70 (C) 100
conforme mostrado na figura. Dobrou primeiramente
(D) 140 (E) 200
no ponto B, em seguida no ponto C, e por último, no
14) A Marta está a brincar com um papagaio. ponto D, formando o segmento DB.

Sabendo que o papagaio se encontra a 7 metros de

altura e que a Marta está a 24 metros de distância da Sabendo-se que após formar a figura não houve
sombra do papagaio, indica quanto mede o fio que o nenhuma sobra, pode-se afirmar que o comprimento
segura. desse pedaço retilíneo de arame é:

A) O fio mede 23 metros B) O fio mede 25 metros (A) 29 cm (B) 25 cm (C) 28 cm

C) O fio mede 31 metros D) O fio mede 35 metros (D) 23 cm (E) 35 cm
E) O fio mede 50 metros
D 51 – Resolver problemas usando as propriedades 06) Lucas desenhou uma figura formada por dois
dos polígonos (soma dos ângulos internos, número de hexágonos. Veja o que ele desenhou.
diagonais e cálculo do ângulo interno de polígonos
regulares).

01) Um polígono regular possui a medida do ângulo

central igual a 40º. Esse polígono é formado por:

(A) 5 lados. (B) 9 lados. (C) 10 lados. Nessa figura, a soma das medidas dos ângulos α e β é:
(D) 20 lados. (E) 11 lados
A) 60º B) 120º C) 240º D)720º (E)50º
02) Cristina desenhou quatro polígonos regulares e
anotou dentro deles o valor da soma de seus ângulos 07) O número de diagonais da figura abaixo é:
internos.

Qual é a medida de cada ângulo interno do hexágono (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 8
regular?

(A) 60º (B) 108º (C) 120º 08) A soma dos ângulos internos de um hexágono é
(D) 135º (E) 20º
(A) 1080º (B) 720º (C) 360º (D)180º E)200º
03) Carla desenhou um polígono regular de oito
lados. 09) Observa de novo o esquema do azulejo.

Qual é a soma dos ângulos internos do octógono Completa a frase seguinte, assinalando a alternativa
regular? correta. O segmento de reta AH é paralelo ao…

(A) 1080º. (B) 900º. (C) 720º. (A) segmento de reta DE.
(D) 540º. (E) 30º (B) segmento de reta BH.
04) Mário desenhou quatro polígonos regulares e (C) segmento de reta GF.
anotou dentro deles o valor da soma de seus ângulos (D) segmento de reta BC.
internos. (E) segmento de reta EF

10) A figura mostra três polígonos que a Maria

desenhou, juntando, por um dos seus lados, dois
triângulos retângulos geometricamente iguais.
Qual é a medida de cada ângulo interno do pentágono
regular?

(A) 60º (B) 108º (C)120º

(D)135º (E) 100º

05) Renata construiu todas as diagonais de hexágono Os nomes dos três polígonos que a Maria desenhou
regular. foram

(A) Losango, Triângulo e Pentágono.

(B) Paralelogramo, Triângulo e Pentágono.
(C) Losango, Triângulo e Hexágono.
O número de diagonais presentes no hexágono é: (D) Paralelogramo, Triângulo e Hexágono.
(A) 9 diagonais. (B) 8 diagonais. (E) Pentágono, Triângulo, Losango.
(C) 6 diagonais. (D) 16 diagonais.
(E) 4 diagonais
11) O chão à volta de uma piscina está pavimentado
com mosaicos todos iguais, como mostra a figura.

O nome do polígono representado por cada um dos

mosaicos da figura é

(A) Hexágono (B) Pentágono

(C) Retângulo (D) Triângulo
(E) Losango

12) A figura, abaixo, representa uma embalagem de

pizza que tem a forma de um octógono regular.

Nessa embalagem, qual é a medida do ângulo α?

A) 45°. B) 60°. C)120°.

D)135°. (E)90º

13) Na figura, os três ângulos indicados tem a mesma

medida. O valor de x é:

A) 60º B) 90º C) 120º

D) 135º E) 20º

14) A soma dos ângulos internos de um heptágono é:

(A) 360º (B) 540º (C)720º

(D)900º (E)100º

15) O pentágono representado abaixo é regular.

O valor do ângulo x é:

(A) 18º (B) 36º (C) 72º

(D)108º (E)20º
D 52 – Identificar planificações de alguns poliedros
e/ou corpos redondos.
01) Observe o prisma hexagonal regular ilustrado a
seguir:
Dentre as alternativas a seguir, a que representa uma
planificação para esse sólido é
02) Ao fazer um molde de um copo, em cartolina, na
forma de cilindro de base circular qual deve ser a
planificação do mesmo?
03) O formato dos doces de uma determinada fábrica
tem o formato de um tronco de cone. Como indicado
na figura abaixo:
Ao fazer um molde, em papel, para embalar os
produtos deve ter a planificação igual a:
04) A figura abaixo representa a planificação de um
sólido geométrico.
O sólido planificado é:
(A) uma pirâmide de base hexagonal.
(B) um prisma de base hexagonal.
(C) um paralelepípedo.
(D) um hexaedro.
(E) um prisma de base pentagonal.
05) Marcelo desenhou em seu caderno a planificação
de um cubo.
Qual das figuras abaixo representa o desenho de
Marcelo?
06) Considere as seguintes planificações:
A planificação de um cilindro está representada em
A) I B) II C) III
D) IV E) V.
07) Alguns testes de preferência por bebedouros de
água foram realizados com bovinos, envolvendo três
tipos de bebedouros, de formatos e tamanhos
diferentes. Os bebedouros 1 e 2 têm a forma de um
tronco de cone circular reto, de altura igual a 60 cm,
e diâmetro da base superior igual a 120 cm e 60 cm,
respectivamente. O bebedouro 3 é um semicilindro,
com 30 cm de altura, 100 cm de comprimento e 60 cm
de largura. Os três recipientes estão ilustrados na
figura.
 11) Observe as formas geométricas desenhadas na
malha quadriculada abaixo

Qual dessas formas é um hexágono

Considerando que nenhum dos recipientes tenha
tampa, qual das figuras a seguir representa uma
A) I B) II C) III D) IV E) V
planificação para o bebedouro 3?
12) No desenho abaixo os polígonos destacados de
cinza representam as bases desses sólidos geométricos

08) A figura abaixo é a planificação de um cubo.

Qual são os sólidos geométricos que possuem bases

pentagonais
Ao reconstituir o cubo qual é a face oposta à face que
A) I e V D) II e VI
contém o símbolo .
B) III e VII E) III e VIII
C) IV e VIII
(A) (B) (C) (D) (E)
13) Observe as formas geométricas desenhadas na
09) Qual das figuras seguintes representa
malha quadriculada abaixo:
corretamente a planificação de uma pirâmide regular
pentagonal?

Qual dessas formas é um quadrilátero

10) A figura, abaixo, representa a planificação de um
sólido geométrico. A) I B) II C) III D) IV E) V

14) A figura ilustra a planificação de um dado comum

de 6 faces.

O número total de faces desse sólido é

A) 2. B) 5. C) 6. D) 7. E) 8.
Montando-se o dado, o número da face oposta à face
que contém o 1 é

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
D 53 – Resolver situação problema envolvendo as 05) Suponha que um avião decole sob um ângulo
razões trigonométricas no triângulo retângulo (seno, constante de 18º.
cosseno, tangente).

01) Para consertar um telhado, o pedreiro Pedro

colocou uma escada de 8 metros de comprimento
numa parede, formando com ela um ângulo de 60º.

Após percorrer 2 000 metros em linha reta, a altura

H atingida pelo avião, em metros, é
Sabendo que:
(A) 1 900 m (B) 640 m (C) 620 m
√𝟑 𝟏
(𝒔𝒆𝒏 (𝟔𝟎°) = 𝟐
, 𝒕𝒈 (𝟔𝟎°)
= √𝟑, 𝐜𝐨𝒔(𝟔𝟎°) = 𝟐). (D) 600 m (E) 1000 m
A altura da parede que o pedreiro apoiou a escada é:
06) Duas ruas de uma cidade mineira encontram-se em
(A) 5 m. (B) 𝟒 √𝟑m (C) 8 m. P formando um ângulo de 30º. Na rua Rita, existe
(D) 𝟖√𝟑m (E) 4 m um posto de gasolina G que dista 2 400 m de P,
conforme mostra a ilustração abaixo.
02) Um caminhão sobe uma rampa inclinada 15º em
relação ao plano horizontal. Sabendo-se que a
distância HORIZONTAL que separa o início da
rampa até o ponto vertical mede 24 m, a que altura,
em metros, aproximadamente, estará o caminhão
depois de percorrer toda a rampa?

(A) 6.
(B) 23. Sabendo que 𝒄𝒐𝒔 𝟑𝟎° ≅ 𝟎, 𝟖𝟔,
(C) 25 𝒔𝒆𝒏 𝟑𝟎° ≅ 𝟎, 𝟓𝟎 𝒆 𝒕𝒈 𝟑𝟎° ≅ 𝟎, 𝟔𝟖.
(D) 92 A distância d, em metros, do posto G à rua Reila é
(E) 100 aproximadamente igual a:

03) Quando o Sol se encontra a 45º acima do (A) 1200 (B) 1392 (C) 0264
horizonte, uma árvore projeta sua sombra no chão (D) 2790 (E) 4800
com o comprimento de 15 m. Determine a altura
dessa árvore: 07) O teodolito é um instrumento utilizado para medir
(Considere tangente 45º= 1) ângulos. Um engenheiro aponta um teodolito
contra o topo de um edifício, a uma distância de 100
A) 20m m, e consegue obter um ângulo de 55º.
B) 16m
C) 9m
D) 15m
E) 10m

04) Usando as razões trigonométricas, encontre o

valor aproximado de x: (Considere seno 45º= 0,85)

A) 6,2
B) 3,5 A altura do edifício é, em metros, aproximadamente:
C) 7, 05
D) 8,9 (A) 58 m (B) 83 m (C) 115 m
E) 4,39 (D) 143 m (E) 175 m
08) Um triângulo ABC está inscrito numa 𝟑 𝟑 𝟒
(A) 𝟓 (B) 𝟐 (C) 𝟑
semicircunferência de centro O. Como mostra o 𝟒 𝟓
desenho abaixo. Sabe-se que a medida do segmento (D) 𝟓 (E) 𝟒
AB é de 12 cm.
12) Uma mulher, cujos olhos estão a 1,5 m do solo,
avista, sob um ângulo de 12°, o topo de um edifício
que se encontra a 200 m dela. Qual é a altura
aproximada do edifício? (Considere tg 12º=0,21)

Qual é a medida do raio dessa circunferência?

A) 6 cm B) 𝟐√𝟑 cm
C) 12 cm D) 𝟖√𝟑 cm (A) 41m (B) 43,5m (C) 45,5m
E) 24 cm (D) 47,5m (E) 49m

09) Um observador avista o topo de um obelisco de

120m de altura sob um ângulo de 27°. Considere
desprezível a altura do observador.
A que distância o observador se encontra da base do
obelisco?
Use seno 27°=0,45; cos 27°=0,9 e tg 27°=0,5.

A) 240m B) 320m
C) 110m D) 100m
E) 200m

10) Um alpinista deseja subir em uma encosta, mais

antes de subir ele precisa saber a altura da encosta.
Com ajuda de um aparelho, ele mediu um ângulo
de 45º a uma distância de 70m. Calcule a altura da
encosta. (DADOS: sen 45º = 0,70; cos 45º = 0,70 e
tg 45º = 1).

A) 30m B) 40m
C) 50m D) 80m
E) 70m

11) Nos triângulos retângulos representados na figura,

qual é a medida da tangente do ângulo β?
D 54 – Calcular a área de um triângulo pelas 09) Observe o triângulo RST representado em cinza
coordenadas de seu vértice. no plano cartesiano abaixo.

01) Calcule a área do triângulo de vértices A(2, 3),

B(1, 8) e C(25, 2):

A) 25 B) 36 C) 49 D) 57 E) 80u.a

02) Encontre a área do triângulo de vértices A (4,0),

B (0,0) e C (0,6).

A) 12 B) 20 C) 36 D) 48 E) 52u.a

03) Considere o triângulo UVX, cujas coordenadas de

seus vértices são U(−4, 1), V(−2, −2) e X(4, 0). A medida Qual é a medida da área desse triângulo RST?
da área desse triângulo, em unidades de área, é
A) 16 cm². B) 23 cm². C) 24 cm².
A) 1. B) 4. C) 9. D) 11. E) 22. D) 25 cm². E) 46 cm².

04) Em uma aula de Geometria Analítica, Mariana 10) Os pontos M, N e P são os vértices do triângulo
desenhou um triângulo em um plano cartesiano cujos MNP, apresentado em cinza no plano cartesiano
vértices eram os pontos: P(1, – 6), Q(2, – 1) e R(4, 1). abaixo. Qual é a medida da área do triângulo MNP?
Qual é a medida da área desse triângulo?

A) 21 B) 19 C) 8 D) 4 E) 2
A) 6 cm².
05) Considere o triângulo LMN e as coordenadas de B) 9 cm².
seus vértices, representados no plano cartesiano C) 18 cm².
abaixo. D) 21 cm².
E) 36 cm².

11) Os vértices de um triângulo VWX, representados

no sistema de coordenadas cartesianas, são V (1,1)
W(-3,-1) X(3,-3). Qual é a medida da área desse
triângulo?

A) 0,5 B) 2 C) 4,5 D) 10 E) 20
A medida da área do triângulo LMN é
12) Os vértices de um triângulo PQR, representados
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 7 no sistema de coordenadas cartesianas são P(-6,0) Q(-
06) Um triângulo tem vértices nos pontos M(0,3), 1,6) R(0,3). Qual é a medida da área desse triângulo?
N(1,0) e P (3,0). A área desse triângulo, em unidades A) 9 B) 10,5 C) 13,5 D) 21 E) 28,5
de área (u.a.), é igual a
13) Observe o triângulo STU desenhado no plano
A) 3 B) 6 C) 7 D) 9 E) 12 cartesiano abaixo. As coordenadas de seus vértices,
07) Sabemos que podemos calcular a área de um dadas em centímetros estão destacadas.
triângulo partindo das coordenadas de seus vértices.
Qual é a área de um triângulo em unidades de área
(u.a.) cujos vértices são A(2,-3), B(-1,2) e C(4,5)?

A) 4 B) 12 C) 14 D) 17 E) 21

08) Considere um triângulo cujos vértices são dados

pelos pontos (2, 4), (10, 3) e (6, 5), nos quais as
coordenadas são expressas em centímetros. A medida
Qual é a medida, em centímetros quadrados, da área
da área desse triângulo, em centímetro quadrado, é
desse triângulo?
A) 6. B) 12. C) 16. D) 74. E) 108.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 10
D 55 – Determinar uma equação da reta a partir de Av. T quatro com equação 𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝟒 = 𝟎 e a
dois pontos dados ou de um ponto e sua inclinação. rua T sessenta e três com 𝟐𝒙 − 𝒚 + 𝟕 = 𝟎.

01) Um engenheiro quer construir uma estrada de

ferro entre os pontos de coordenadas (2,3) e (4,7),
devendo a trajetória da estrada ser retilínea. Qual é a
equação da reta que representa essa estrada de ferro?

(A) 𝒚 = 𝟐𝒙 + 𝟑
(B) 𝟒𝒙 = 𝟕
(C) 𝒚 = 𝟐𝒙 − 𝟏
𝒙 O produto dos coeficientes das equações da avenida e
(D) 𝒚 = 𝟐 + 𝟐
𝒙 da rua é:
(E) 𝒚 = 𝟐 + 𝟓
A) –1. B) – 28
02) Um engenheiro elétrico quer construir uma linha C) 4 D) + 1.
de transmissão de energia entre os pontos de E) 7
coordenadas (1, 4) e (2, 9), devendo a trajetória da
linha de transmissão ser retilínea. Qual é a equação 05) Marcos é arquiteto e projetou um novo bairro
da reta que representa essa linha de transmissão de sobre um plano cartesiano. Ele posicionou numa
energia? mesma rua, a Escola no ponto A (2, 3) e o Posto de
Saúde no ponto B (3, 5).
(A)𝒚 = 𝟓𝒙 − 𝟗 Qual é a equação da reta que representa essa rua?
(B) 𝒚 = 𝟓𝒙 − 𝟏
𝟓 A) y = 2x – 1
(C) 𝒚 = 𝟒 𝒙 − 𝟏
B) y = 2x + 1
𝟏 𝟗
(D) 𝒚 = 𝒙 − C) y = x + 1
𝟒 𝟐
(E) 𝒚 = 𝟓𝒙 − 𝟒𝟔 D) y = x + 2
E) y = x – 2
03) Um engenheiro urbanista tem o propósito de
fazer um projeto de uma cidade, o qual duas avenidas 06) A equação da reta que passa pelo ponto P(1, – 3)
𝟑
paralelas devem ser construídas, a Av. S Um e a Av. e tem inclinação igual é:
𝟐
T quatro. Depois de feitos os cálculos, obteve-se as
𝟑 𝟏𝟏
equações das duas avenidas. (A) 𝒚 = 𝟐 𝒙 + 𝟐
A Av. S com equação 𝟑𝒙 − 𝟐𝒚 − 𝟏 = 𝟎 e a 𝟑 𝟕
(B) 𝒚 = 𝒙−𝟐
Av. T quatro com 𝟗𝒙 − 𝟔𝒚 + 𝟏𝟐 = 𝟎. 𝟐
𝟑 𝟗
(C) 𝒚 = 𝒙+
𝟐 𝟐
𝟑 𝟗
(D) 𝒚 = 𝟐
𝒙−𝟐
𝟗
(E) 𝒚 = 𝒙−𝟐

07) A equação da reta que passa pelos pontos de

𝟐 𝟏𝟏
coordenadas (𝟐, 𝟓) e 𝟐
, −𝟏 é

A) 2x + 5y = 6.
Os coeficientes angulares das retas são
B) 2x + 7y = 4.
respectivamente:
C) x + 10y = 6.
𝟑 D) x + 5y = 4.
(A) ambos são iguais a 𝟐 ;
𝟑 𝟏
E) 3x + 10y = 4.
(B) são diferentes e, valem 𝟐 e 𝟐.
08) Sabendo que uma reta passa pelos pontos M(5, –
(C) ambos são iguais a 3 e 9.
2) e N (0, 3). Qual das alternativas abaixo representa
(D) ambos são iguais a 9 e 3.
a sua equação?
(E) ambos são iguais a –2 e –6.
(A) 𝒚 = −𝒙 + 𝟑
04) Um engenheiro urbanista tem o propósito de
(B) 𝒚 = 𝟓𝒙 − 𝟐
fazer um projeto de uma cidade, o qual duas avenidas
(C) 𝒚 = 𝒙 + 𝟑
perpendiculares devem ser construídas, a Av. T
(D) 𝒚 = 𝒙 + 𝟏
quatro e a Rua T sessenta e tres. Depois de feitos os
cálculos, obteve-se a (E) 𝒚 = 𝟓𝒙 + 𝟓
09) A reta r, representada no plano cartesiano da 13) A equação da reta que passa pelo ponto P(1, – 3)
figura, corta o eixo y no ponto (0, 4) e corta o eixo x 𝟑
e tem inclinação igual 𝟐 é:
no ponto (–2, 0). Qual é a equação dessa reta?
𝟑 𝟏𝟏
(A) 𝒚 = 𝟐 𝒙 + 𝟐
𝟑 𝟕
(B) 𝒚 = 𝒙−
𝟐 𝟐
𝟑 𝟗
(C) 𝒚 = 𝟐
𝒙+𝟐
𝟑 𝟗
(D) 𝒚 = 𝟐
𝒙−𝟐
𝟗
(E) 𝒚 = 𝒙−
𝟐

(A) y = x + 4
(B) y = 4x + 2
(C) y = x – 2
(D) y = 2x + 4
(E) y = x – 4

10) A equação da reta que passa pelos pontos (– 6, 1)

e (2, 5) é

A) 3x + 2y – 16 = 0
B) 2x + 3y – 11 = 0
C) 2x – y + 1 = 0
D) x – 2y – 8 = 0
E) x – 2y + 8 = 0

11) A equação da reta que passa pelos pontos P (3, 1)

e T (2, –1) é

A) 3x – 6y + 4 = 0
B) 2x + y – 3 = 0
C) 2x – y + 1 = 0
D) x – 2y – 1 = 0
E) 2x – y – 5 = 0

12) Observe no gráfico abaixo a representação

geométrica da reta r.

Qual é a equação da reta r?

A) y = 2x – 2
B) y = x + 2
C) y = – 2x + 1
D) y = – 2x – 4
E) y = x – 2
D 56 – Reconhecer, dentre as equações do 2ºgrau com circunferência de centro na origem dos eixos e que
duas incógnitas, as que representam circunferência. passa pelo ponto (3, 4) é:

01) A equação da circunferência que passa pelo ponto A) 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝟒 B) 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝟗

(2, 0) e que tem centro no ponto (2, 3) é dada por: C) 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝟏𝟔 D) 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝟐𝟓
E) 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝟒𝟗
(A) x² + y² – 4x – 6y + 4 = 0
(B) x² + y² – 4x – 9y – 4 = 0 07) Qual é a equação da circunferência de centro C
(C) x² + y² – 2x – 3y + 4 = 0 (1,0) e raio r = 3?
(D) 3x² + 2y² – 2x – 3y – 4 = 0
(E) (x – 2)² + y² = 9 A) 𝒙𝟐 + 𝒚² − 𝟐𝒙 − 𝟖 = 𝟎 B) 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟖 = 𝟎
C) 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟓 = 𝟎 D) 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟓 = 𝟎
02) Dê o centro e o raio das circunferências de E) 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 − 𝟗 = 𝟎
equações:
(𝒙 − 𝟏)² + (y- 2)² = 100 08) Observe a circunferência dada na figura abaixo.

A) C(2,1) e r = 5 B) C(1,2) e r = 10
C) C(1,2) e r = 8 D) C(2,1) e r = 8
E) C(1,2) e r = 5

03) A equação reduzida da circunferência que tem

raio 2 e centro C(1,3) é:

A) (x+1)² + (y-1)² = 2 B) (x-1)² + (y-3)² = 2

C) (x-1)² + (y-3)² = 4 D) (x-3)² + (y-1)² = 4 Qual é a equação dessa circunferência?,
E) (x+3)² + (y+1)² = 4
A)(𝒙 − 𝟐)𝟐 + (𝒚 − 𝟐)𝟐 = 𝟖
04) Indique quais dos pontos P(-2,1), Q(-1,3), R(-2,3), B) (𝒙 + 𝟐)𝟐 + (𝒚 + 𝟐)𝟐 = 𝟖
S(0,1), T(-1,0) pertencem à circunferência C) (𝒙 − 𝟐)𝟐 + (𝒚 − 𝟐)𝟐 = 𝟒
(x + 3)² + (y - 1)² = 5 D) (𝒙 + 𝟐)𝟐 + (𝒚 + 𝟐)𝟐 = 𝟒
E) (𝒙 + 𝟑)𝟐 + (𝒚 + 𝟑)𝟐 = 𝟗
A) R e P B) Q e S
C) T e Q D) R e T 09) Observe a circunferência no plano cartesiano
E) S e T abaixo.

05) Observe a circunferência abaixo.

Qual é a equação dessa circunferência?

Qual é a equação que representa essa circunferência? A) x² + y² = 1.

B) x² + y² = 3.
A) x² + y² + 6x + 6y + 9 = 0 C) x² + y² = 6.
B) x² + y² - 6x - 6y + 9 = 0 D) x² + y² = 9.
C) x² + y² + 6x + 6y + 27 = 0 E) x² + y² = 27
D) x² + y² - 6x - 6y + 27 = 0
E) x² + y² - 6x - 6y + 18 = 0 10) A equação da circunferência com centro na
origem e cujo raio é igual a 5 é:
06) A circunferência é uma figura constituída de
infinitos pontos, que tem a seguinte propriedade: a A) x² + y² = 25
distância de qualquer ponto P (x, y), da B) x² – y² = 25
circunferência até o seu centro C (a, b) é sempre igual C) 25x² + 25y² = 1
ao seu raio R. A forma geral da circunferência é dada D) 25x² – 25y² = 1
por: (x - a)² + (y - b)² = R². Assim, a equação da E) x² – y² + 8x = 25
11) O raio de uma circunferência centrada na origem
dos eixos cartesianos é igual a 9. A equação desta
circunferência é

A) x² + y² = 9
B) x² + y² = 18
C) x² + y² = 81
D) x² + y² = 324
E) x² + y² = 729

12) Escreva a equação reduzida da circunferência de

centro C a seguir:

A) x² + y² + 8x + 8y = 0
B) x² + 4x + 8y + 4 = 0
C) x² + y² + 2x + 2y + 2 = 0
D) x² + y² + 4x + 4y + 4 = 0
E) x² + y² + 4x = 0

13) Ao fazer uma planta de um canteiro de uma

praça, um engenheiro determinou que, no sistema de
coordenadas usado, tal pista deveria obedecer à
equação: Desse modo, os encarregados de executar a
obra começaram a construção e notaram que se
tratava de uma circunferência de:

(A) raio 3 e centro nos pontos de coordenadas (4, + 2).

(B) raio 4 e centro nos pontos de coordenadas (2, −4).
(C) raio 11 e centro nos pontos de coordenadas (–8, −4).
(D) raio 3 e centro nos pontos de coordenadas (2, 4).
(E) raio 4 e centro nos pontos de coordenadas (–2, 3).

14) Ao fazer uma planta de uma pista de atletismo,

um engenheiro determinou que, no sistema de
coordenadas usado, tal pista deveria obedecer à
equação: Desse modo, os encarregados de executar a
obra começaram a construção e notaram que se
tratava de uma circunferência de:

(A) raio 4 e centro nos pontos de coordenadas (–2, 5).

(B) raio 4 e centro nos pontos de coordenadas (2, –5).
(C) raio 2 e centro nos pontos de coordenadas (2, –5).
(D) raio 2 e centro nos pontos de coordenadas (–2, 5).
(E) raio 5 e centro nos pontos de coordenadas (4, –10).
D 57 – Identificar a localização de pontos no plano
cartesiano. (A) (4, – 4) (B) (5; – 3)
(C) (–5; – 3) (D) (– 3; – 4)
01) A figura, abaixo, mostra cinco pontos em um (E) (–4; – 3)
plano cartesiano.
05) Quatro cidades de grande expressão no setor
industrial estão situadas nos pontos do quadrilátero
abaixo.

O ponto (-3, 5) está indicado pela letra

A) P. B) Q. C) R. D) S. E) T. As coordenadas que representam as cidades A, B, C

02) Uma cidade tem quatro pontos turísticos que são
os mais visitados. Esses pontos são identificados pelas
coordenadas A(1, 0), B(2, 1), C(2, 3) e D(3, 1).
Assim, o gráfico que melhor representa as
localizações dos pontos de turismo é:
e D, respectivamente, são:
(A) (1, 6), (6, 7), (5, 2), (4, 3)
(B) (6, 1), (7, 6), (2, 5), (3, 4)
(C) (6, 7), (1, 6), (2, 5), (3, 4)
(D) (2, 3), (5, 2), (6, 7), (1, 6)
(E) (–6, 1), (–7, 6), (–2, –5), (3, 4)

06) A figura abaixo mostra um ponto em um plano

cartesiano.

03) Uma cidade tem quatro pontos turísticos.

Considerando que os pontos são identificados pelas
coordenadas A(1,0), B(2,1), C(2,3) e D(3,1) no plano As coordenadas do ponto A são:
cartesiano, o gráfico que melhor representa as
localizações dos pontos de turismo é: (A) (6, 6). (B) (-3, 4). (C) (3, 4).
(D) (3, 7). (E) (4,5).

07) Observe o quadriculado abaixo. Ele representa o

mapa da região de uma cidade. Nesse mapa as linhas
são as ruas, que se cortam em ângulo reto, e cada
quadrado é um quarteirão.

04) Um urbanista registrou num sistema ortogonal as

coordenadas de alguns pontos estratégicos de uma
cidade. Associando um plano cartesiano a esse quadriculado,
considere o Hospital como origem, os eixos
coordenados x e y como indicado na figura e a medida
do lado do quarteirão como unidade de medida.
Assim, as coordenadas do Correio e da Prefeitura
são, respectivamente,

(A) (4, 4) e (3, 1) (B) (2, 1) e (1, -2)

(C) (4, 2) e (3, -1) (D) (4, 6) e (3, 4)
(E) (6, 4) e (4, 3)
O par ordenado que representa a represa é:
08) Observe o plano cartesiano abaixo e os pontos N, 11) O retângulo PENA, representado no plano
M, O, P e Q nele representados. cartesiano, tem vértices com as seguintes
coordenadas:

Quais são as coordenadas do ponto B, intersecção

entre as diagonais do retângulo PENA?

𝟓 𝟑 (A) (4, 3) (B) (4, 2)

O ponto que melhor representa o par 𝟒 , 𝟒 é:
(C) (3, 4) (D) (3, 3)
(E) (4, 4)
A) N. B) M. C) O.
D) P. E) Q. 12) Os pontos M, N, P e Q estão representados no
plano cartesiano abaixo.
09) Observe os pontos assinalados no plano
cartesiano abaixo.

Qual desses pontos tem coordenada (2, - 3)?

As coordenadas dos pontos P e Q são,
A) M. B) N. C) P.
respectivamente, D) Q. E) R.
A) (3 , 2) e (-4 , -2) B) (3 , 2) e (-2 , -4)
13) No plano cartesiano, o quadrado PQRS tem três
C) (4 , 3) e (-4 , -2) D) (4 , 3) e (-2 , -4) de seus vértices nos pontos P(– 1 , 3), Q(3 , 3) e R(3, –
E) (3 , 4) e (-2 , -4)
1). Quais as coordenadas do vértice S desse
quadrado?
10) Veja o plano cartesiano abaixo.
A) (– 1, 1). B) (– 3, 1).
C) (– 3, – 1). D) (– 1, – 1).
E) (–3, –3)

14) Observe o seguinte gráfico:

Os pontos correspondentes aos pares ordenados

(2, –2) e (–1, 1) são, nessa ordem, As coordenadas dos pontos A e B são representadas,
respectivamente, por
A) P e R B) T e R
C) P e U D) T e U (A) A(3, 4) e B(–5, –2) (B) A(–2, –5) e B(3, 4)
E) R e P. (C) A(–5, –2) e B(4, 3) (D) A(–5, –2) e B(3, 4)
(E) A(–2, –5) e B(4, 3)
15) Observe o quadriculado que representa a figura
da região de uma cidade. Nessa figura as linhas são as
ruas que se cortam perpendicularmente e cada
quadrado é um quarteirão. Associando um plano
cartesiano a esse quadriculado, considere o Hospital
como origem, os eixos coordenados x e y como
indicado na figura e a medida do lado do quarteirão
como unidade de medida.

As coordenadas do Hospital e da Prefeitura são

respectivamente

(A) (4, 4) e (3, 1) (B) (2, 1) e (1, –2)

(C) (4, 2) e (3, – 1) (D) (4, 6) e (3, 4)
(E) (0, 0) e (3, –1)

16) Veja o triângulo LMN desenhado no plano

cartesiano abaixo.

Os vértices L, M e N desse triângulo correspondem,

respectivamente, aos pontos

A) (1, – 1); (2, – 3) e (2, 3).

B) (1, – 1); (– 3, 2) e (3, 2).
C) (1, – 1); (–3, 2) e (2, 3).
D) (– 1, 1); (– 3, 2) e (2, 3).
E) (– 1, 1); (2, – 3) e (3, 2).

17) A figura, abaixo, mostra cinco pontos em um

plano cartesiano.

O ponto (– 3, 5) está indicado pela letra

A) P. B) Q. C) R. D) S. E) T.
D 58 – Interpretar geometricamente os coeficientes
da equação de uma reta.
01) Mateus representou uma reta no plano cartesiano
abaixo
04) O professor de física fez um gráfico que
representava a intensidade da força F (N) sofrida por
uma mola ideal em função da deformação x (cm) de
acordo com o gráfico abaixo. A taxa de aumento da
força é representada pela inclinação de reta que passa
pelos pontos (0,1; 4), (0,2; 8) e (0,3; 12), como ilustra
o gráfico abaixo.

A equação dessa reta é:

(A) y = – x + 1 (B) y = – x - 1
√𝟐 Nesse caso, a inclinação de reta é igual a:
(C) y = x – 1 (D) 𝒚 = 𝒙−𝟏
𝟐
√𝟐 (A) 4 (B) 40 (C) 12 (D) 8 (E) 0,3
(E) 𝒚 = 𝒙+𝟏
𝟐

02) Os pesquisadores verificaram que numa 05) A reta de equação 2y + x = 0.

determinada região quando a pressão de um gás é de
6 atm, o volume é de 32 cm³, e quando a pressão é de (A) é paralela ao eixo 0X.
8 atm, o volume é de 20 cm³. A taxa média de redução (B) é paralela ao eixo 0Y.
𝟏
do volume é representada pela declividade da reta (C) tem coeficiente angular − 𝟐.
que passa por P1= (6, 32) e P2= (8, 20), ilustrada no 𝟏
(D) tem coeficiente angular 𝟐.
gráfico abaixo.
(E) tem coeficiente angular 2.

06) Uma reta r de equação 𝒚 = 𝒂𝒙 + 𝒃 tem seu

gráfico ilustrado abaixo.

Nesse caso, a declividade é igual a

(A) -6. (B) 6. (C) 8. (D) 20. (E) 32. Os valores dos coeficientes a e b são:
03) Um calorímetro, constituído por um recipiente
A) a = 1 e b = 2. B) a = - 1 e b = - 2.
isolante térmico ao qual estão acoplados um
C) a = - 2 e b = - 2. D) a = 2 e b = -2.
termômetro e um resistor elétrico. Num experimento,
E) a = - 1 e b = 2.
em que a potência dissipada pelo resistor, permitiu
construir um gráfico da temperatura T em função do
07) Observe a reta a seguir:
tempo t, como mostra a figura abaixo.

Sobre seu coeficiente angular, podemos afirmar que é

A taxa de aumento da temperatura T (ºC) é (A) um número negativo cujo módulo é um número par.
representada pela inclinação de reta que passa pelos (B) um número negativo cujo módulo é um número
pontos (500; 60) e (1000; 80) como mostra no gráfico ímpar.
acima. Nesse caso, a inclinação de reta é igual a: (C) um número positivo par.
(D) um número positivo ímpar.
(A) 25 (B) 80 (C) 1000 (D) 0,04 (E) 60 (E) nulo.
D 64 – Resolver problema utilizando as relações entre
diferentes unidades de medidas de capacidade e de
volume.
01) Veja o bloco retangular abaixo.
06) Para encher a piscina da casa do Sr. Jorge
representada na figura abaixo, são ligadas duas
torneiras simultaneamente. Sabendo que cada torneira
despeja 250 Litros de água por minuto.

Qual é o volume desse bloco em cm3? Sabendo que 1m³ = 1.000 litros, o tempo esperado para
que a piscina encha é de:
A) 111 B) 192 C) 2430 D) 4860
A) 21 minutos. B) 42 minutos.
02) O filho de Márcia toma 6 mamadeiras de 300 ml de C) 11 minutos. D) 50 minutos.
leite por dia. Qual a quantidade mínima de caixas de 1
litro de leite Márcia deve comprar diariamente? 07) Fabiana colocará vários cubos pequenos, de 10 cm
de lado, dentro da embalagem representada abaixo.
A) 1 caixa B) 2 caixas
C) 3caixas D) 4caixas

03) Uma caixa d’água, com a forma de um

paralelepípedo, mede 2m de comprimento por 3 m de
largura e 1,5 m de altura. A figura abaixo ilustra essa
caixa.
Quantos cubos, no máximo, ela colocará na embalagem
sem ultrapassar sua altura?

A) 10 B) 12 C) 24 D) 48

08) Francisco possui uma caixa de forma retangular

O volume da caixa d’água, em m³, é:
como a caixa da ilustração abaixo.
A) 6,5 B) 6,0 C) 9,0 D) 7,5

04) Marcelo brincando com seu jogo de montagem

construíram os blocos abaixo.
Nessa caixa, Francisco quer arrumar vasinhos com
mudas. A forma dos vasinhos é de um cubinho com 5 cm
de aresta. Francisco pode arrumar na caixa uma
quantidade de:

Considerando cada cubo como 1cm³, o volume da figura A) 40 vasinhos. B) 100 vasinhos.
1 e 2, respectivamente, é: C) 200 vasinhos. D) 250 vasinhos.

A) 14 cm³ e 15 cm³ B) 10 cm³ e 10 cm³. 09) Uma pessoa arrumou as bolinhas em camadas
C) 15 cm³ e 15 cm³. D) 12 cm³ e 13 cm³. superpostas iguais, tendo assim empregado:

05) Uma mangueira, que despeja água numa piscina no

formato de um paralelepípedo, que mede metros de
comprimento, 0,8m de altura e 2,5m de largura, de
acordo com a figura abaixo:

A) 100 bolinhas. B) 300 bolinhas.

C) 1000 bolinhas. D) 10000 bolinhas.
O volume desta piscina, em m³, é:

A) 5,0 B) 6,0 C) 5,5 D) 4,0.

10) A figura abaixo representa um conjunto de cubos, 16) Uma das empregadas da loja de doces colocou várias
todos iguais, cujos volumes correspondem a 1m3. caixas iguais umas sobre as outras, formando um monte
como o que vê na figura.

Quanto vale, em m3, o volume do conjunto, incluindo os

cubos não visíveis?

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 O preço de uma caixa é de R$ 2,50. O valor pago por um

cliente que compra todas as caixas do monte é
11) Para calcular o volume V de um prisma é usada a
expressão V = Ab x h, em que Ab e h são, A) R$ 70,00 B) R$ 87,50
respectivamente, a área da base e a medida da altura do C) R$ 57,50 D) R$ 52,50
prisma.
17) O Tomás fez uma mesa a partir de pequenos cubos
(figura abaixo).

Quantos cubos é que ele usou?

Assim sendo, o volume do prisma de base quadrada
representado na figura é, em centímetros cúbicos,
A) 24 B) 26 C) 28 D) 32
A) 186 B) 192 C) 372 D) 384
18) A figura, abaixo, mostra duas caixas de papelão com
12) O volume de um cubo de aresta 5 cm é, em cm3, as medidas internas indicadas. O interior da caixa tipo
(I) foi totalmente preenchido com cubos de aresta
A) 150 B) 125 C) 100 D) 50
medindo 1 cm. Esses cubos serão transferidos para
13) Na figura abaixo tem-se uma caixa sem tampa que caixas menores do tipo (II).
foi preenchida com cubos cujos lados medem 1 cm.

Qual é o volume dessa caixa?

Quantas caixas do tipo (II) serão necessárias para fazer
A) 60 cm3 B) 50 cm3 C) 40 cm3 D) 30 cm3 essa transferência?

14) Luís quer construir uma mureta com blocos de 20 A) 2. B) 4. C) 6. D) 8.

cm x 10 cm x 8 cm. Observe a figura com as indicações
da forma e da extensão da mureta e calcule o número de 19) Cada quadradinho que compõe as faces do cubo
blocos necessários para a realização do serviço com os mágico da figura abaixo mede 1 cm.
blocos na posição indicada (observação: leve em
consideração nos seus cálculos também os blocos que já
estão indicados na figura).

Qual é o volume desse cubo?

A) 1 cm3. B) 9 cm3.
C) 18 cm3. D) 27 cm3.

20) Quantos cubos iguais a este , que tem 1 cm³ de

A) 80 blocos B) 140 blocos volume, eu precisaria colocar dentro da figura abaixo
C) 160 blocos D) 180 blocos para não sobrar nenhum espaço interno?

15) O bolo de aniversário do Francisco tem a forma de

um cubo. Todo o bolo está coberto com chocolate, exceto
a parte de baixo. Partiu-se o bolo em 27 cubinhos iguais.
A quantidade de cubinhos que têm apenas 1 face
coberta com chocolate é
A) 40 B) 50 C) 10 D) 80
A) 9 B) 12 C) 13 D) 25
Descritor 65: Calcular o perímetro de figuras planas A) 43 arvores B) 66 arvores
numa situação problema. C) 220 arvores D) 330 arvores

01) Sabendo – se que o lado de um quadrado mede 8 cm, 10) Um campo de futebol possui as seguintes dimensões,
calcule o seu perímetro. 155 m de comprimento e 75 m de largura. Quantos
metros de tela serão necessárias para cercar este
A) 16cm B) 24cm C) 32cm D) 4cm campo?
02) Um retângulo possui as seguintes dimensões, 5 cm
de base e 3 cm de altura. Determine o seu perímetro. A) 150 m B) 230 m C) 310 m D) 460 m

A) 9 cm B) 15 cm C) 16 cm D) 25 cm 11) Sabendo que o perímetro de um hexágono regular é

48,6 cm. Qual é a medida de cada lado do hexágono?
03) Determine o perímetro de um retângulo, sabendo
que a base mede 24 cm e sua altura mede a metade da A) 8,1 cm B) 9,72 cm C) 12,15 cm D) 16,2 cm
base.
12) Sabe-se que o perímetro de um retângulo é 60 cm e
A) 36 cm B) 72 cm C) 144 cm D) 188 cm o comprimento desse retângulo é de 22 cm. Defina a
largura do retângulo.
04) A praça de uma cidade possui a forma de um
quadrado. Calcule quantos metros de corda deverá ser A) 8 cm B) 9 cm C) 16 cm D) 30 cm
gasto para cercar a praça para uma festa sabendo que
possui 45 m de lado, deseja-se dar 4 voltas com a corda. 13) Alexandre quer cercar seu terreno retangular com
4 linhas de arame farpado. Sabendo que o terreno de
A) 180 m B) 270 m C) 360 m D) 720 m Alexandre tem 15m de largura e 32m de comprimento,
quanto ele vai gastar de arame farpado?
05) Para o plantio de laranja em todo o contorno de um
terreno retangular de 42 m x 23 m. se entre os pés de A) 47 m B) 94 m C) 188 m D) 376 m
laranja a distancia é de 2,60 m, quantos pés de laranja
foram plantados? 14) Um terreno retangular de 500 metros de
comprimento por 750 metros de largura será cercado
A) 50 pés de laranja B) 74 pés de laranja com 4 fios de arame farpado. A quantidade necessária
C) 130 pés de laranja D) 153 pés de laranja de arame farpado, expressa em quilômetros, é

06) O perímetro de um triangulo equilátero A) 10 km B) 12 km C) 2,75 km D) 6,4 km

𝟓
corresponde a do perímetro de um quadrado que tem
𝟔 15) Sei que o lado de um quadrado mede 18 cm, calcule
9 cm de lado. Qual é a medida, em metros, do lado desse o seu perímetro.
triângulo equilátero?
A) 54 cm B) 72 cm C) 144 cm D) 324 cm
A) 10 m B) 18 m C) 30 m D) 36 m
16) Determinado retângulo tem as seguintes dimensões,
07) Numa sala quadrada, foram gastos 24,80 m de 15cm de base e 12cm de altura. Qual é o tamanho do
rodapé de madeira. Em sala tem apenas uma porta de perímetro.
1, 20 m de largura. Considerando que não foi colocado
rodapé na largura da porta calcule a medida de cada A) 24 cm B) 27 cm C) 30 cm D) 54 cm
lado dessa porta.
17) Descubra a medida do comprimento de um
A) 6,2 m B) 6,5 m C) 22,4 m D) 23,6 m retângulo, sabendo que a altura do mesmo mede a
metade do comprimento, e que seu perímetro é 42 cm.
08) Com 32,40 m de tecido, um comerciante que formar
20 retalhos de mesmo comprimento. Qual é o A) 14 cm B) 16 cm C) 18 cm D) 20 cm
comprimento de cada retalho em centímetros?
18) Para o reflorestamento de uma área, deve-se cercar
A) 0,162 cm B) 1,62 cm C) 16,2 cm D) 162,0 cm totalmente, com tela, os lados de um terreno, exceto o
lado margeado pelo rio, conforme a figura. Cada rolo de
09) O terreno de uma escola é retangular, com 100 m de tela que será comprado para confecção da cerca contém
comprimento por 65 m de largura. Em todo o contorno 48 metros de comprimento. A quantidade mínima de
desse terreno será plantada arvores distantes 1,50 m rolos que deve ser comprada para cercar esse terreno é
uma da outra. Quantas arvores serão necessárias?
A) 6. B) 7. C) 8. D) 11. E) 12.
D 67 - Resolver problema envolvendo o cálculo de área 10) Calcular a área de um círculo de comprimento 50,24
de figuras planas. cm.

01) Calcule a área de um retângulo cujas dimensões são A)200,96 cm² B) 800,2 cm²
4 cm e 6 cm. C) 190,8 cm² D) 102,7 cm²

A) 10 cm² B) 32 cm² 11) A área da figura abaixo é:

C) 24 cm² D) 40 cm²

02) Um terreno retangular tem 15 m de frente por 31,2

m de fundo (lateral). Qual é a área desse terreno

A) 324 m² B) 468 m²
C) 298 m² D) 500 m²
A) 24 cm² C) 30 cm²
03) Quanto gastarei para forrar com carpete o piso de B) 33 cm² D) 36 cm²
uma sala retangular de 4,5 m por 3,5 m, sabendo-se que
o metro quadrado do carpete colocado custa R$ 17,00? 12) Calcule a área de um retângulo, em que a base mede
34 cm e sua altura mede a metade da base.
A) R$ 176, 25 B) R$ 324, 00
C) R$ 200, 07 D) R$ 267, 75 A) 1,780 m² B) 17,80 m²
C) 178,0 m² D) 1780 m²
04) Fernanda fez um cartaz com uma cartolina
retangular que ocupa na parede uma área de 9 600 cm². 13) Um festival foi realizado num campo de 240 m por
Se um dos lados mede 80 cm, qual é a medida do outro 45 m. Sabendo que por cada 2 m² havia, em média, 7
lado? pessoas, quantas pessoas havia no festival?

A) 120 cm B) 200 cm A) 42 007 B) 41 932

C) 90 cm D) 160 cm B) C)37 800 D) 24 045

05) Qual é a área de um triângulo de base 15 cm e altura 14) Um ciclista costuma dar 30 voltas completas por dia
7,5 cm? no quarteirão quadrado onde mora, cuja área é de
102400 m². Então, a distância que ele pedala por dia é
A) 56,25 cm² B) 102, 2 cm² de:
C) 96 cm² D) 48 cm²
A) 19 200 B) 9 600
06) Calcule a medida da base de um triângulo de área C) 38 400 D) 10 240
48 m². Sabendo que a altura mede 8 m
15) Determine a área de uma sala quadrada, sabendo
A) 32 m B) 25 m que a medida de seu lado é 6,45 m.
C) 5 m D) 12 m
A) 25,8 m² B) 41,6 m²
07) Num triângulo de base 12 cm e altura 20 cm maior C) 103,2 m² D) 416,0 m²
que a base, quanto mede a área?

A) 195 cm² B) 75 cm²

C) 120 cm² D) 58 cm²

08) Em um trapézio de bases 12 cm e 20 cm, a altura

mede 5 cm. Qual é a sua área?

A) 80 cm² B) 54 cm²
C) 10 cm² D) 89 cm²

09) Calcule a área de um círculo de raio 4 cm:

A) 50,24 cm² B) 80 cm²

C) 19 cm² D) 102 cm²
D 68 – Resolver problemas envolvendo cálculo de área A) 6 cm² B) 12 cm²
da superfície, lateral ou total, de prismas. C) 19 cm² D) 22 cm²
E) 31 cm²
01) Calcule a medida da área lateral do paralelepípedo
retângulo representado abaixo:
09) Observando a figura da questão anterior determine
A) 20 cm² B) 29 cm² a área total desse prisma:
C) 32 cm² D) 38 cm²
E) 48 cm² A) 120 cm² B) 132 cm²
C) 140 cm² D) 164 cm² E) 172 cm²
02) Encontre a medida da área total do paralelepípedo
a seguir: 10) Quantos centímetros quadrados de papelão são
gastos para fazer uma caixa de sapatos do tipo e
A) 10 cm² B) 15 cm² tamanho a seguir?
C) 19 cm² D) 27 cm²
E) 40 cm² A) 1 252 cm²
B) 2 264 cm²
03) O comprimento EA, a largura EH e a altura EF do C) 1 400 cm²
paralelepípedo reto-retângulo representado ao lado são D) 1 640 cm²
12 cm, 3 cm e 4cm, respectivamente. E) 1 693 cm²

11) Um paralelepípedo reto retangular tem dimensões

de 4 cm, 5 cm e 8 cm. Qual é a área total desse
paralelepípedo?

A) 135 cm² B) 184 cm²

Calcule a área total do paralelepípedo: C) 100 cm² D) 164 cm² E) 133 cm²

A) 84 cm² B) 192 cm² 12) É dado um prisma pentagonal regular no qual a

C) 29 cm² D) 72 cm² E) 91 cm² aresta da base mede 5 cm e a aresta lateral mede 10 cm.
Calcule a área lateral do prisma.
04) Em um prisma regular triangular, cada aresta
lateral mede 10 cm e cada aresta da base mede 6 cm. A) 150 cm² B) 300 cm²
Calcular a área de uma face lateral: C) 120 cm² D) 250 cm² E) 250 cm²

A) 35 cm² 13) Quantos metros quadrados de azulejo são

B) 49 cm² necessários para revestir até o teto as quatro paredes de
C) 60 cm² uma cozinha com as dimensões da figura abaixo? Sabe-
D) 68 cm² se também que cada porta tem 1,60 m² de área e a janela
E) 72 cm² tem uma área de 2 m².

05) Observando a figura da questão anterior encontre a A) 20,5 m² B) 39,2 m²

área lateral: C) 15,3 m² D) 25,6 m² E) 32,6 m²

A) 79 cm² B) 96 cm² 14) Quantos metros quadrados de madeira são gastos,

C) 132 cm² D) 120 cm² E) 180 cm² aproximadamente, para fabricar 100 caixas para
transportar geladeiras? (A forma e as medidas da
06) Em uma piscina regular hexagonal cada aresta caixa estão na figura ao lado.)
lateral mede 8 dm e cada aresta da base mede 4 dm.
Calcule a área de cada face lateral desse prisma: A) 400 m²
B) 264 m²
A) 62 dm² B) 34 dm² C) 810 m²
C) 80 dm² D) 32 dm² D) 525 m²
E) 96 dm² E) 765 cm²
07) Observando a figura da questão anterior,
determine a área lateral do prisma:
15) Um calendário tem o tipo e o tamanho da figura
A) 192 dm² B) 134 dm² abaixo. Quantos centímetros quadrados de papelão são
C) 120 dm² D) 107 dm² E) 80 dm²
necessários para fazer esse calendário? Dado: √𝟑 =1,7.
08) Um prisma reto de altura 10 cm tem como A) 125,9 cm² B) 264,3 cm²
polígonos das bases triângulos retângulos de catetos 3 C) 163,5 cm² D) 165,2 cm² E) 414,4 cm²
cm e 4 cm. Calcule a área da base desse prisma:
D 70- Resolver problemas envolvendo cálculo de volume A) 500 L de água B) 5 000 L de água
de prismas. C) 10 000 L de água D) 1 000 L de água
E) 50 000 L de água
01) Qual é o volume do prisma da imagem a seguir,
sabendo que ele é um prisma reto e sua base é 08) No canto da sala, foram empilhados alguns cubos,
quadrada? como mostra a figura.
A) 5760 cm3
B) 5000 cm3
C) 2500 cm3
D) 1080 cm3
E) 480 cm3

02) Em um paralelepípedo, as dimensões da base são 4

cm e 7 cm. Se a altura do paralelepípedo é de 5 cm, Todos os cubos têm a mesma medida da aresta, que
determine o seu volume. mede 1 m. Qual é o volume total dos cubos empilhados
na sala?
A) 140 cm³ B) 155 cm³
C) 162 cm³ D) 171 cm³ E) 183 cm³ A) 8 m³ C)9m³
B) 10m³ D)11m³ E)12m³
03) Qual o volume de concreto utilizado na construção
de uma laje de 80 centímetros de espessura em uma sala 09) Antônio é proprietário de uma chácara e decidiu
com medidas iguais a 4 metros de largura e 6 metros de fazer uma piscina para seus filhos. Para isso quer
comprimento? utilizar uma área de 5 m de largura por 10 m de
A) 12,3 m³ B) 20,1 m³ comprimento. Antônio quer que sua piscina tenha uma
C) 25,2 m³ D) 18,1 m³ E) 19,2 m³ profundidade de 1 m em um lado e uma profundidade
de 1,90 m em outro lado, como mostra a figura:
04) Uma caixa de papelão será fabricada por uma
indústria com as seguintes medidas: 40 cm de
comprimento, 20 cm de largura e 15 cm de altura. Essa
caixa irá armazenar doces na forma de um prisma com
as dimensões medindo 8 cm de comprimento, 4 cm de
largura e 3 cm de altura. Qual o número de doces
necessários para o preenchimento total da caixa
fabricada? Quantos metros cúbicos serão necessários para que
Antônio encha essa piscina de modo que falte 0,4 metro,
A) 125 B) 291 C) 193 na altura, para enchê-la totalmente?
D) 169 E) 256
A) 52,5 m³ B) 72,5 m³
05) Quantos litros de água são necessários para encher C) 95 m³ D) 9,5 m³ E) 57 m³
uma caixa-d’água cujas dimensões são: 1,20 m por 0,90
m por 1 m? (Lembre-se: 1 000 L= 1 m³.) 10) Calcule o volume do prisma reto indicado na figura
A) 1 080 L B) 2 100 L abaixo, cuja base é um triângulo retângulo
C) 2 590 L D) 3 856 L E) 4 846 L

06) Qual é o volume de concreto necessário para

construir uma laje de 20 cm de espessura em uma sala
de 3 m por 4 m?

A) 1 400 cm³ B) 1 550 cm³

C) 1 600 cm³ D) 1 750 cm³
E) 1 800 cm³

11) Calcule o volume do prisma a seguir:

A) 5,9 m³ B) 3,2 m³
C) 2,4 m³ D) 4,1 m³ E) 6,2 m³
A) 32 cm³
07) Em uma piscina retangular com 10 m de B) 26 cm³
comprimento e 5 m de largura, para elevar o nível de C) 15 cm³
água em 10 cm são necessários: D) 19 cm³
E) 21 cm³
D 71: Calcular a área da superfície total de prismas, A) 751 cm²
pirâmides, cones, cilindros e esfera. B) 867 cm²
C) 936 cm²
01) Uma embalagem de papelão tem a forma de um D) 980 cm²
bloco retangular de dimensões 4 cm, 6 cm, e 12 cm. E) 684 cm²
Quantos cm² de papelão são utilizados na construção
dessa caixa? 06) Um poço, com a forma de um cilindro reto, deve ser
construído em um terreno plano. Se ele deve ter 24 dm
A) 22 de diâmetro por 140 dm de profundidade, quantos
B) 24 decímetros cúbicos de terra deverão ser removidos para
C) 44 sua construção?
D) 144
E) 288 A) 40320 dm³
B) 93829 dm³
02) Um cilindro reto tem o raio da base medindo 10 dm C) 23905,2 dm³
e altura 4 dm. Qual o valor da área lateral desse cilindro, D) 63302,4 dm³
em decímetros quadrados? E) 83290 dm³

A) 4𝝅 07) Em uma embalagem de leite longa-vida cuja forma

B) 6𝝅 lembra um paralelepípedo reto-retângulo de arestas
C) 14𝝅 medindo 0,95 dm; 0, 65 dm; 1,7 dm. Determine o valor
D) 40𝝅 aproximado da área total e o volume, em litro,
E) 80𝝅 respectivamente. (Considere 1 dm³ = 1 L).

03) Um recipiente cilíndrico tem 20 cm de altura e A) 2,9 dm² e 6,1L

diâmetro interno de 10 cm. Determine quantos B) 2,3 dm² e 6,4L
quilogramas de mercúrio são necessários para encher C) 1,7 dm² e 1,04L
completamente esse vaso, sabendo que a densidade do D) 9,23 dm² e 2,9L
mercúrio é 13,6 g/cm3. Use 𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟒 E) 6,67 dm² e 1,04L

A) 1570 cm³ 08) Um cilindro possui volume igual a 7850 cm3 e seu
B) 1932 cm³ diâmetro mede 10 centímetros. Qual é a medida da
C) 21352 g/cm³ altura desse cilindro? (Considere π = 3,14).
D) 1580 cm³
E) 21300 g/cm³ A) 500 cm
B) 10 cm
04) Um tanque subterrâneo, que tem o formato de um C) 15 cm
cilindro circular reto na posição vertical, está D) 100 cm
completamente cheio com 30 m³ de água e 42 m³ de E) 1000 cm
petróleo. Considerando que a altura do tanque é de 12
metros, calcule a altura da camada de petróleo.

A) 7 m
B) 6 m
C) 5 m
D) 2 m
E) 9 m

05) Uma lata em forma de um cilindro tem 20 cm de

altura e sua base é um círculo de raio igual a 6 cm. A
área papel necessário para cobrir toda a superfície dessa
lata, incluindo a tampa e o fundo, é de,
aproximadamente:
D 72- Calcular o volume de prismas, pirâmides, 07) Sabendo-se que um cone circular reto tem 3 dm de
cilindros e cones em situação-problema raio e 15dm² de área lateral, o valor de seu volume em
dm³ é:
01) Determine o volume dos cilindros retos mostrados a
A)9 B)15
seguir.
C)36 D)20
E)12

08) Uma tulipa de chopp tem a forma cônica, como

mostra a figura abaixo. Sabendo-se que sua capacidade
é de 100  ml, a altura h é igual a:

02) Achar o volume de um cilindro reto que tem por raio

da base 8 cm e altura 20 cm. A)20 cm
B)16 cm
A) 3 780πcm³ B) 2 910πcm³ C)12 cm
C) 1 800πcm³ D) 1 380πcm³ D)8 cm
E) 1 280πcm³ E)4 cm

02) Um reservatório em formato cilíndrico possui raio 09) Um enfeite em formato de pirâmide regular e de
igual a 2 metros e sua altura é de 10 metros, como base quadrada tem o lado da base medindo 10 cm e a
mostra a imagem a seguir. Qual é o volume desse altura de 30 cm. Qual é o volume em cm³ dessa
reservatório? (considere π = 3,14). pirâmide?

A) 125,6 m3 B) 115,6 m3 A) 300. B) 690.

C) 100,6 m3 D) 75,6 m3 C) 830. D) 950.
E) 15,6 m3 E) 1.000.

04) Qual o volume de uma pirâmide regular com 9 m 10) Qual o volume de uma pirâmide regular hexagonal
de altura e base quadrada com perímetro de 8 m? com 50 cm de altura e 20 cm de aresta da base?

A) 17 m³ B) 12 m³ A) 10.000 √3 cm³. B) 3.000 √3 cm³.

C) 52 m³ D) 32 m³ C) 1.000 √3 cm³. D) 2.400 √3 cm³.
E) 41 m³ E) 1 200 √3 cm³.

04) Determine o volume de uma pirâmide regular 11) Uma caixa de papelão será fabricada por uma
hexagonal de altura 30 cm e aresta de base de 20 cm. indústria com as seguintes medidas: 40 cm de
comprimento, 20 cm de largura e 15 cm de altura. Essa
A) 6000√3 cm3 D) 3000√2 cm3 caixa irá armazenar doces na forma de um prisma com
B) 2500√3 cm3 E) 3500√2 cm3 as dimensões medindo 8 cm de comprimento, 4 cm de
C) 5000√5 cm3 largura e 3 cm de altura. Qual o número de doces
necessários para o preenchimento total da caixa
05) Calcular em litros o volume de uma caixa d’água em fabricada?
forma de prisma reto, de aresta lateral 6m, sabendo-se
que sua base é um losango cujas diagonais medem 7m e A) 125 B) 564
10m. C) 295 D) 300
E) 450
A) 320 000 L B) 250 330 L
C) 150 222 L D) 210 000L 12) Um prisma de base quadrangular possui volume
E) 420 000 L igual a 192 cm³. Determine sua altura sabendo que ela
corresponde ao triplo da medida da aresta da base.
06) Calcule o volume de um cone circular reto cujo raio
da base mede 3 m e geratriz 5 m. A) 20 cm B) 18 cm
C) 16 cm D) 14 cm
A) 12 π m3 D) 35 π m3 E) 12 cm
B) 41 π m3 E) 63 π m3
C) 84 π m3
D 75- Resolver problema envolvendo informações 03) Flávia registrou na tabela os seus gastos (em reais)
apresentadas em tabelas ou gráficos com as contas de água, luz, gás e telefone, nos quatro
primeiros meses deste ano. Em que mês o gasto total
01) Foi realizada uma pesquisa sobre o local onde cada com as quatro contas foi maior?
aluno da 1º ano A nasceu. Com as informações
obtidas o professor construiu o seguinte gráfico de A) janeiro. B) fevereiro.
barras. C) marco. D) abril.

04) O supervisor de uma agência bancária obteve dois

gráficos que mostravam o número de atendimentos
realizados por funcionários. O Gráfico I mostra o
número de atendimentos realizados pelos funcionários
A e B, durante 2 horas e meia, e o Gráfico II mostra o
número de atendimentos realizados pelos funcionários
C, D e E, durante 3 horas e meia.

A tabela que deu origem ao gráfico, é:

Observando os dois gráficos, o supervisor desses

funcionários calculou o número de atendimentos, por
hora, que cada um deles executou. O número de
atendimentos, por hora, que o funcionário B realizou a
mais que o funcionário C é:

(A) 4. (B) 3. (C) 10. (D) 5.

05) Para o cálculo da inflação, utiliza-se, entre outros, o

índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo
(IPCA), que toma como base os gastos das famílias
residentes nas áreas urbanas, com rendimentos mensais
compreendidos entre um e quarenta salários mínimos.
O gráfico a seguir mostra as variações do IPCA de
quatro capitais brasileiras no mês de maio de 2008.
Com base no gráfico, qual item foi determinante para a
inflação de maio de 2008

02) O gráfico, a seguir, mostra a quantidade de carros

vendidos em uma loja nos meses de maio, junho,
julho e agosto.

A) Alimentação e bebidas
B) Artigos de residência.
C) Habitação.
D) Vestuário.
De acordo com o gráfico, observa-se que:
(A) em junho vendeu-se a mesma quantidade de carros
que em agosto.
(B) em maio venderam-se menos carros do que em
agosto.
(C) julho foi o mês no qual se venderam menos carros.
(D) agosto foi o mês no qual se venderam mais carros.
06) O gráfico abaixo mostra a produção diária de lixo
orgânico de duas pessoas. O dia da semana que o
gráfico mostra que as produções de lixo das duas
pessoas foram iguais é:
A) 2ª feira B) 4ª feira
C) 6ª feira D) Domingo
07) O gráfico abaixo mostra o número de
desempregados no mundo, em milhões de pessoas, no
período de 2000 a 2005.
Com base nesse gráfico, observa-se que a quantidade
de pessoas sem trabalho no mundo
A) permaneceu a mesma entre 2000 e 2001.
B) permanece a mesma desde o ano de 2002.
C) aumentou de 8,5 milhões entre 2001 e 2002.
D) aumentou de 19 milhões entre 2001 e 2003.
08) Uma enquete, realizada em março de 2010,
perguntava aos internautas se eles acreditavam que
as atividades humanas provocam o aquecimento
global. Eram três alternativas possíveis e 279
internautas responderam à enquete, como mostra o
gráfico.
Analisando os dados do gráfico, quantos internautas
responderam “NÃO” à enquete?
a) menos de 23
b) mais de 23 e menos de 25
c) mais de 50 e menos de 75
d) mais de 100 e menos de 190
e) mais de 200
09) Para uma festa junina, foi contratada uma
barraca de pastéis, que levou os seguintes tipos de
recheios: carne, queijo e palmito. Os números a
seguir mostram a quantidade de pastéis vendidos na
festa.
Recheios Número de pastéis vendidos
Carne —— 56
Queijo —– 72
Palmito —- 32
Em relação ao número total de pastéis vendidos na
festa, o gráfico que representa essas informações, em
porcentagem, é:
10) O 150º Batalhão é responsável pela 301ª CIA PM,
302ª CIA PM, 303ª CIA PM e 304ª CIA PM. Nesse
Batalhão, no ano de 2017, todas as CIAS PM
obtiveram redução percentual (%) nos crimes em
relação ao ano de 2016. Com base nas informações
contidas no gráfico abaixo, marque a alternativa
CORRETA.
GRÁFICO: crimes na área do 150º BPM, por CIA
PM – 2016 a 2017:
A) A 301ª CIA PM obteve maior redução percentual
que a 304ª CIA PM.
B) A 303ª CIA PM conseguiu reduzir os crimes em 25%.
C) A 303ª CIA PM obteve menor redução percentual
que a 302ª CIA PM.
D) A 302ª CIA PM conseguiu reduzir os crimes em 12%.
11) O termo agronegócios não se refere apenas à
agricultura e à pecuária, pois as atividades ligadas a
essa produção incluem fornecedores de
equipamentos, serviços para a zona rural,
industrialização e comercialização dos produtos.
O gráfico seguinte mostra a participação percentual A) março e abril.
do agronegócio no PIB brasileiro B) março e agosto.
C) agosto e setembro.
D) junho e setembro.
E) junho e agosto.

14) O gráfico expõe alguns números da gripe A-

H1N1. Entre as categorias que estão em processo de
imunização, uma já está completamente imunizada, a
dos trabalhadores da saúde.

Esse gráfico foi usado em uma palestra na qual o

orador ressaltou uma queda da participação do
agronegócio no PIB brasileiro e a posterior
recuperação dessa participação, em termos
percentuais.
Segundo o gráfico, o período de queda ocorreu entre
os anos de:

A) 1998 e 2001 B) 2001 e 2003

C) 2003 e 2006 D) 2003 e 2007
De acordo com o gráfico, entre as demais categorias,
a que está mais exposta ao vírus da gripe A-H1N1 é a
12) Os gráficos abaixo apresentam dados sobre a
categoria de
produção e a reciclagem de lixo em algumas regiões
do planeta.
a) indígenas.
b) gestantes.
c) doentes crônicos.
d) adultos entre 20 e 29 anos.
e) crianças de 6 meses a 2 anos.

15) Ao fazer uma pesquisa a respeito do mês do

nascimento dos 25 alunos da 3a série de uma escola
estadual, a professora obteve os resultados mostrados
na tabela abaixo.

Baseando-se nos dados apresentados, qual é, em

milhões de toneladas, a diferença entre as
quantidades de lixo recicladas na China e nos EUA
em um ano?

(A) 9,08 (B) 10,92

(C) 12,60 (D) 21,68
(E) 24,80 A porcentagem desses alunos da 3a série que
nasceram no mês de abril é
13) O dono de uma farmácia resolveu colocar à vista
do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta A) 44%
a evolução do total de vendas (em reais) de certo B) 25%
medicamento ao longo do ano de 2011. C) 24%
De acordo com o gráfico, os meses em que ocorreram, D) 19%
respectivamente, a maior e a menor venda absolutas
em 2011 foram
Descritor 76: Associar informações apresentadas em
listas e/ ou tabelas aos gráficos que as representam, e
vice-versa.

01) O hemograma é um exame laboratorial que

informa o número de hemácias, glóbulos brancos e
plaquetas presentes no sangue. A tabela apresenta os
valores considerados normais para adultos. Os
gráficos mostram os resultados do hemograma de 5
estudantes adultos. Todos os resultados são
expressões em número de elementos por mm³ de
sangue.

03) Em uma pesquisa sobre atendimento médico, foi

perguntado a um grupo de pessoas sobre o que eles
fariam caso fossem mal atendidos em uma consulta
médica. Os resultados estão registrados no gráfico de
barras a seguir.

De acordo com os dados desse gráfico, o quadro que

representa essas informações é

Podem estar ocorrendo deficiência no sistema de

defesa do organismo, prejuízos no transporte de gases
respiratórios e alterações no processo de coagulação
sanguínea, respectivamente, com os estudantes.

A) Maria, José e Roberto

B) Roberto, José e Abel
C) Maria, Luísa e Roberto
D) Roberto, Maria e Luísa
E) Luísa, Roberto e Abel

02) O gráfico abaixo apresenta a taxa de

analfabetismo brasileira de 1998 a 2003. Veja esta
situação representada no gráfico abaixo em
percentual.

A tabela que deu origem ao gráfico, é:

04) A tabela abaixo mostra a distribuição dos gastos 05) Na tabela está representado o consumo de água
médios, per capita, com saúde, segundo os grupos de da casa de Rodrigo em 5 meses consecutivos.
idade.

Qual dos gráficos representa a distribuição dada pela

tabela acima?
Qual dos gráficos representa a distribuição dada pela
tabela acima?
06) A tabela abaixo representa as profundidades
alcançadas na exploração de produção de petróleo,
em águas profundas, no litoral do Rio de Janeiro e do
Espírito Santo.
O gráfico que melhor representa esta situação é:
07) No quadro abaixo encontram-se as idades de 20
estudantes que praticam vôlei.
Reunindo estas informações num gráfico obtemos:
08) O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)
criado pela Organização das Nações Unidas (ONU),
em 1990, é o resultado de uma série de pesquisas que
avaliam aspectos como renda per capta, distribuição
de renda, situação educacional e condições da saúde
da população de um país ou de uma região. O IDH é
um número que varia de 0 a 1, e quanto mais próximo
de 1 esse número estiver, mais desenvolvido é a região
a qual ele se refere. O quadro abaixo apresenta o
IDH, do ano 2001, dos Estados da região Sudeste do
Brasil.
O gráfico que apresenta as informações desse quadro é:
09) Na cantina da escola, foi feito um levantamento
dos salgados mais vendidos e o resultado foi
relacionado no quadro abaixo.

O gráfico que representa as informações contidas

nesse quadro é:

11) A tabela abaixo mostra as temperaturas mínimas

registradas durante uma semana do mês de julho,
numa cidade do Rio Grande do Sul
Qual é o gráfico que representa a variação da

temperatura mínima nessa cidade, nessa semana?

10) A tabela abaixo mostra os dados de uma pesquisa

sobre o número de pessoas desempregadas no Brasil,
por sexo, de Janeiro a Abril de 2009.

O gráfico que melhor representa os dados dessa

tabela é:
 13) Foi realizada uma pesquisa sobre o local onde
cada aluno da 5ª série A nasceu. Com as
informações obtidas o professor construiu o
seguinte gráfico de barras.

12) O gráfico abaixo mostra o resultado de uma

pesquisa feita entre os visitantes de um zoológico A tabela que deu origem ao gráfico, é:
sobre a preferência dos animais.

A tabela que deu origem ao gráfico, é:

14) A tabela seguinte mostra os números de pares de

calçados vendidos pela loja “Pise Bem”, durante
os meses de janeiro a abril de 2010.

O gráfico que melhor representa a tabela é:

15) Os alunos da 8ª série fizeram uma estimativa para
200 pessoas com base no estudo abaixo.

Que gráfico de barras melhor representa o estudo?

D 78 – Resolver problemas envolvendo medidas
de tendência central: média, moda ou mediana.

01) Um piloto de fórmula 1, obteve os seguintes

pontos: 6, 8, 8, 8, 8, 10, 10, 6 e 6 nas 9 primeiras provas
de um campeonato em 2007. A média de pontos por
prova deste piloto e de aproximadamente:
A) 2,9
B) 6,0
C) 7,5
D) 7,8
E) 8,0
A) R$ 195,31
02) Veja o abaixo o boletim do Joãozinho B) R$ 234,37
C) R$ 312,50
D) R$ 640,62
E) R$ 890,62

05) A participação dos estudantes na Olimpíada

Brasileira de Matemática das Escolas Públicas
(OBMEP) aumenta a cada ano. O quadro indica o
percentual de medalhistas de ouro, por região, nas
edições da OBMEP de 2005 a 2009:

Qual é a média das notas de Joãozinho?

A) 5,0.
B) 6,0.
C) 7,0. Em relação às edições de 2005 a 2009 da OBMEP,
D) 8,0. qual o percentual médio de medalhistas de ouro da
E) 9,0. região Nordeste?

03) Cristina tirou nota 8 na primeira prova de A) 14,6%

matemática, nota 6 na segunda prova e, a terceira ela B) 18,2%
ainda não recebeu a nota. Antes de entregar a nota da C) 18,4%
terceira prova, a professora de Cristina lançou o D) 19,0%
seguinte desafio para ela. “A média aritmética das E) 21,0%
suas três notas foi 7, descubra a nota que você tirou
na terceira prova” Resolva o desafio proposto pela
professora da Cristina e descubra a nota que ela tirou 06) Na tabela seguinte foram registradas as
na terceira prova. quantidades de livros vendidos por uma livraria nos
três primeiros meses deste ano, e também os livros
A) 6 vendidos na primeira quinzena de abril.
B) 7
C) 8 Janeiro Fevereiro Março Abril
D) 9 Quantidade
E) 10 220 280 310 100
de livros
04) O histograma ao lado apresenta a distribuição de
frequência das faixas salariais numa pequena Para que a média de livros vendidos nos três
empresa. Com os dados disponíveis, pode-se concluir primeiros meses seja mantida durante o mês de abril,
que a média desses salários é, aproximadamente: quantos livros ainda precisam ser vendidos na 2ª
quinzena deste mês?

(A) 110
(B) 170
(C) 210
(D) 250

07) Numa turma de 58 alunos, foi aplicado e corrigido

um teste, atribuindo-se notas de 0 a 10. O histograma
a seguir apresenta a frequência das notas para cada
intervalo de notas com amplitude 2.
(A) 52
(B) 51
(C) 50
(D) 49

11) Depois de jogar um dado em forma de cubo e de

faces numeradas de 1 a 6, por 10 vezes consecutivas,
e anotar o número obtido em cada jogada, construiu-
se a seguinte tabela de distribuição de frequências. A
média, mediana e moda dessa distribuição de
frequências são respectivamente:

O número mais provável de alunos que tiraram notas

entre 3 e 7 foi:

(A) 24
(B) 27
(C) 39
(D) 54

08) Em uma prova de Matemática realizada pelos 40

alunos de turma, as notas foram números inteiros de
1 a 10. O gráfico de barras abaixo mostra a
frequência das notas: a) 3, 2 e 1
b) 3, 3 e 1
c) 3, 4 e 2
d) 5, 4 e 2
e) 6, 2 e 4

12) Os salários, em reais, dos funcionários de uma

empresa são distribuídos conforme o quadro:

A média da turma nessa prova foi aproximadamente

igual a:
(A) 4,5 A mediana dos valores dos salários dessa empresa é,
(B) 5,0 em reais:
(C) 5,5
(D) 6,0 a) 622,00
b) 933,00
09) Os números de pontos feitos em 11 jogos por um
time de basquete foram: 74, 82, 85, 87, 90, 93, 94, c) 1 244,00
94,100, 100, 100. A mediana dos resultados desse d) 2 024,50
time, nesses 11 jogos, é de: e) 2 799,0

(A) 91 pontos
(B) 93 pontos
(C) 94 pontos
(D) 100 pontos

10) A tabela sobre o peso, em quilos, está incompleta,

falta um dado. A média dos pesos é 51 kg qual é o
valor que falta na tabela?