Você está na página 1de 3

M.A.P.A.

Material de Avaliação Prática da


.

Aprendizagem

Acadêmico: R.A.:

Curso:

Disciplina:

Valor da atividade:

Prazo para postagem: CONFERIR NO CALENDÁRIO

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE

- Para realizar esta atividade é necessário ler a proposta na íntegra em seu Studeo, dentro do questionário do MAPA que está disponível no ambiente da disciplina no

campo “Atividades avaliativas”;

- Você deverá digitar suas respostas neste formulário, sem excluir nenhuma orientação. Após digitar suas respostas salve o arquivo mantendo o formato;

- Antes de iniciar esta atividade leia atentamente o livro didático desta disciplina, assista todas as aulas conceituais e acesse a Sala do Café para verificar o vídeo com

explicações sobre o MAPA;

- Antes de finalizar sua atividade, certifique-se de que o arquivo anexado corresponde ao arquivo correto. Para não correr o risco de encaminhar o arquivo errado, ao

salvar o arquivo em seu computador, renomeie o formulário com um nome específico e fácil de identificar;

- Siga as normas da ABNT (disponíveis na Sala do Café) para citações e referências;

- Mantenha a formatação do arquivo: utilize letra Arial ou Times tamanho 12, com espaçamento 1,5 entre linhas, e alinhamento das margens justificado e demais

Normas da ABNT.

- Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificado plágio de colegas, o trabalho de ambos será zerado. Também não serão avaliadas as

atividades que contenham trechos copiados de livros ou da internet sem as devidas referências (siga as Normas da ABNT para citação e referências).

_____________________________________________________________________________

Após ler a proposta da atividade MAPA na íntegra dentro do ambiente da disciplina de DIDÁTICA, assistir ao vídeo explicativo do MAPA que se encontra da

Sala do Café (https://www.youtube.com/watch?v=bC489XhVDWo) desenvolva seu MAPA de acordo com que foi solicitado:

Partindo deste contexto, a atividade aqui proposta: Construção de uma linha do tempo, com as principais características de cada tendência pedagógica.

O que é preciso conter nesta linha do tempo?

1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;

2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;

3 – Principais características de cada tendência pedagógica: papel do professor, papel do aluno, conteúdo, papel da escola, aprendizagem e avaliação.

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS

Tendência
Tendência 1 (ANO) Tendência 2 (ANO) Tendência 3 (ANO) Tendência 4 (ANO) Tendência 5 (ANO)

Caracteristica
M.A.P.A.
Material de Avaliação Prática da
.

Aprendizagem

Papel da escola

Conteúdos

Avaliação

Professor

Alunos

Aprendizagem

Referências:

EXEMPLOS:
M.A.P.A.
Material de Avaliação Prática da
.

Aprendizagem

SOBRENOME, Nome do autor. Título do livro. Edição. Cidade: Editora, ano.

SOBRENOME, Nome do autor. Título da imagem. Ano. Disponível em: insira o link. Acesso em: dia mês. ano (que você acessou o link).

SOBRENOME, Nome do autor. Título do vídeo. Ano. Disponível em. insira o link Acesso em:dia mês. ano (que você acessou o link).

Confira demais orientações no Manual de normas, disponível no Material da Disciplina e participe do Projeto Plágio Não Rola.

*Apague as instruções destacadas em vermelho e elabore sua atividade na cor padrão: preto.

Você também pode gostar