M.A.P.A.

Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem .

Acadêmico: R.A.:
Curso: Pedagogia
Disciplina: Educação, Direitos Humanos e Cidadania
Valor da atividade: 3.0
Prazo para postagem: 03/10 a 28/10 até às 23:59 (horário de Brasília).

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE

- Para realizar esta atividade é necessário ler a proposta na íntegra em seu Studeo, dentro do
questionário do MAPA que está disponível no ambiente da disciplina no campo “Atividades
avaliativas”;
- Você deverá digitar suas respostas neste formulário, sem excluir nenhuma orientação. Após
digitar suas respostas salve o arquivo mantendo o mesmo formato;
- Antes de iniciar esta atividade leia atentamente o livro didático desta disciplina, assista todas as
aulas conceituais e acesse a Sala do Café para verificar o vídeo com explicações sobre o
MAPA;
- Antes de finalizar sua atividade certifique-se de que o arquivo anexado corresponde ao arquivo
correto. Para não correr o risco de encaminhar o arquivo errado, ao salvar o arquivo em seu
computador, renomeie o formulário com um nome específico e fácil de identificar;
- Siga as normas da ABNT (disponíveis na Sala do Café) para citações e referências;
- Mantenha a formatação do arquivo: utilize letra Arial ou Times tamanho12, com espaçamento
1,5 entre linhas, e alinhamento das margens justificado.
- Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificado plágio de colegas, o
trabalho de ambos será zerado. Também não serão avaliadas as atividades que contenham
trechos copiados de livros ou da internet sem as devidas referências (siga as Normas da ABNT
para citação e referências).
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Após ler a proposta na íntegra da atividade MAPA no ambiente da disciplina de Educação,

Direitos Humanos e Cidadania e assistir ao vídeo explicativo da atividade (disponível na
Sala do Café), desenvolva seu MAPA de acordo com que foi solicitado:
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1) Seu projeto deve apresentar as informações abaixo para cada dia de oficina:
- Temáticas abordadas em cada dia do evento (3 a 5 linhas):

A “metodologia “consiste na realização de 02 (dois) dia período matutino com os alunos

do sexto ao nono período que participará da oficina com o tema:” igualdade de gênero

1º MOMENTO: origem da identidade e descendência, primeiras análise sobre

gênero.

2º MOMENTO: Construção Social do Gênero.

2) Atividades e dinâmicas que envolvam os alunos para os dois dias (3 a 5 linhas)

No primeiro momento da oficina os alunos irão participar de uma dinâmica com

máscaras e logo adiante uma palestra.

No segundo momento Atividade de socialização será apresentado o filme em telão .

Logo após será divido os alunos por série. Os grupos deverão contar uma nova versão para a
história, de forma narrada.

3)- Dados da problemática em questão (apresentar fontes)

A primeira etapa da oficina os alunos serão convidados a escolher uma máscara com
caricaturas de descrição de gênero, que irá introduzir o tema da oficina. Os alunos irão formar
uma grande roda para acompanhar a letra da música máscara da Pitty: “Tira a máscara que
cobre o seu rosto, se mostre e eu descubro se eu gosto do seu verdadeiro jeito de ser’.Esse
momento será realizada em conjunto com professores e alunos para iniciar as discussões sobre
a temática da oficina.
Após esse momento, o (s) professor (es) deverá (ão) conversar sobre o sentido da
música apresentada relacionando com o tema do projeto.
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4) Recursos envolvidos (Internet, webinar, cartazes, etc.)

 Computador com recurso de som TV e/ Datashow
 Fotografias, recortes e/ou ilustrações variadas
 Máscaras condicionada por alunos da escola nível gerais,
 Palco
 Banda ao vivo,
 Murais e cartazes com mo tema da oficina.

5) Palestrantes convidados (Nomes e temáticas das palestras)

Palestra com a sexóloga ( Dra;Graça) com o tema: como Todas as pessoas são iguais
"Equilíbrio de Gênero, Liderança e Empoderamento.
Banda ao vivo ( os pop star) com a música máscara versão cantora Pitty.

Referências
 NOVAES Leone Priscila , Pitty.  MÀSCARA. [S.l.]: Wea CD, 2003. 1 cd sonoro. faixa 3.
DE GRAVATA E UNHA VERMELHA. Miriam Chnaiderman: Gênero: Documentário Duração: 86
minutos. Ano: 2015.