Cinemática

Unidades de medida padrão e não padronizadas

Notas de aula - Comercialização proibida - Usar somente para estudos

Prof. MSc. Natthan Ruschel Soares

A apostila foi criada para facilitar o estudo e sua distribuição é gratuita. Qualquer erro ou imagem sem referência,
me avise, ficarei grato em fazer a correção. (natthan.soares@iffarroupilha.edu.br). Ano: 2024
 Cinemática
Unidades de medidas não padronizadas
Medir é uma habilidade humana muito antiga, precisamos dessas comparações. Todo experimento científico exige
medidas e quase sempre usamos números para descrever o resultado. Se quisermos descrever a altura de uma pessoa,
devemos indicar um valor para a altura comparado com um valor padrão. Dentro de qualquer área da ciência, as
unidades de medidas são utilizadas para manter-se um certo padrão em valores encontrados nos experimentos.
Digamos que você e seu colega estejam fazendo medidas de distância e que cada um utiliza o próprio pé como parâmetro
de medida, a diferença nos tamanhos pode criar erros na medida. Para pequenas distâncias, a diferença no tamanho
dos pés pode não ser tão significativa, mas para grandes valores, a diferença se torna significativa. Para sanar esse tipo
de problema, unidades de medida foram padronizadas, assim, se um cientista Brasileiro e um cientista Alemão fizerem
o mesmo experimento, devem encontrar os mesmo valores. Durante muitos anos cada país, cada cidade, utilizava um
padrão de medidas diferente do outro. Sempre eram medidas imprecisas, como o pé, a palma da mão, o dedão, entre
outros, como mostra a figura 1.

Figura 1: Exemplos de medidas de distância

Fonte: https://www.medeinstrumentos.com.br/a-origem-da-metrologia/. Acessado em 28/02/2022

Um dos grandes problemas nas medidas, de antigamente, era que não existia um padrão oficial. Como comentado
anteriormente sobre usar o pé como medida. O imposto pago era baseado no tamanho da fazendo do agricultor, mas os
faraós não tinham o mesmo tamanho de pé, sendo assim, o valor mudava toda vez que um novo faraó surgia. Digamos
que um agricultor da época pagava uma quantia de 300 “pilas” egípcios. Se nascesse um faraó com pé menor, isso
seria uma vantagem para o agricultor?

Figura 2: Desenho de egípcios medindo a terra

Fonte: https://www.medeinstrumentos.com.br/a-origem-da-metrologia/. Acessado em 28/02/2022

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Para que não houvessem mudanças em diversos setores financeiros, é preciso criar uma maneira padrão, ou seja,
precisamos ter algo fixo para medir tamanhos. Uma das saídas foi o uso de cordas, com nós igualmente espaçados,
para medir a terra de cada agricultor, para que os impostos fossem cobrados de acordo com o tamanho.

Mas e com relação ao tamanho da sala de aula, como podemos medir? Existem diferenças no valores? Se pessoas dife-
rentes usarem seus pés para fazer as medidas, vamos encontrar valores diferentes, por isso que precisamos padronizar
as unidades de medidas.

Unidades de medida padrão

Para que não houvesse tanta diferença nas medidas, tivemos que criar um padrão, assim qualquer experimento repetido
fora de nosso laboratório resultaria num mesmo valor.

Em 1971, durante a 14ª conferência geral de pesos e medidas, foram estabelecidas 7 grandezas fundamentais, que são
utilizadas para dar origem a todas as outras grandezas. Conhecido como sistema métrico ou sistema internacional
(SI).

Tabela 1 - Unidades de medida do sistema internacional

Grandeza Unidade de medida Símbolo

Comprimento metro m
Massa quilograma kg
Tempo segundo s
Corrente elétrica Ampère A
Temperatura Kelvin K
Quantidade de matéria mol mol
Intensidade luminosa candela Cd

Por exemplo, toda vez que formos medir alguma distância, o valor deverá ser seguido da unidade de medidas metro
(m), um carro andou 10 m (metros), um cachorro correu por 200 m...assim como as outras grandezas fundamentais
terão suas respectivas unidades.

A mesma ideia vale para qualquer grandeza física, sempre precisamos colocar sua unidade de medidas ao lado do
número, para que não existam erros.

Comprimento

Como informado na tabela 1, todo valor de comprimento - ou medida de distância - virá seguido da unidade de
medida metros, representado pela letra “m”.

Uma das primeiras maneiras de criar o metro, foi o de usar o meridiano terrestre. Foi definido que o meridiano seria
dividido em 4 partes e que uma das quarta parte (1/4) seria dividida em 10 milhões de partes iguais, sendo cada uma
dessas 10 milhões de partes 1 metro.

Como cada meridiano tem tamanho diferente, essa ideia acabou sendo trocada e em 1799, o metro então se tornou a
distância entre dois traços marcados em uma barra de platina-irídio (figura 10), mantida sobre temperatura e pressão
controlada para que ela não sofra dilatação.

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 Figura 3: Barra de platina-irídio de 1 metro

Fonte: https://focusmetrologia.com/2020/06/19/as-cinco-definicoes-do-metro/. Acessado em 06/03/2022

Para que fosse espalhado pelo mundo todo o “tamanho” do metro, foram produzidas 32 cópias da barra e distribuídas
para os países que adotariam o sistema métrico francês. Mas, qual o problema envolvido nessa medida de metro?
Sabemos que objetos quando aquecidos, em sua maioria, apresentam uma dilatação, ou seja, ficam com tamanho
maiores, assim, depois que essas 32 barras-padrão fossem calibradas e levadas para diversos países, elas ficarão com
tamanho um pouco diferentes, devido a diferenças em temperatura e colisões que podem sofrer.
Em 1960 criou-se então uma nova definição para o metro. Foi utilizada a transição eletrônica do átomo criptônio, onde
a radiação emitida apresenta cor vermelho-laranja. Como a velocidade da luz, no vácuo, é constante e apresenta o
mesmo valor de 299.792.458 m/s, o metro é definido como a distância que a luz percorre em 1/299.792.458 segundos.
O metro também apresenta alguns múltiplos, como o quilômetro (km), centímetro (cm), milímetro (mm), entre
outros. É muito comum usarmos todas essas diferentes formas, uma maneira bem simples de realizar a transformação
de unidades de medida para o comprimento é através dessa tabela:

Figura 4: Transformações de unidades do comprimento

Fonte: https://escolakids.uol.com.br/matematica/unidades-de-medidas-por-que-elas-existem.htm. Acessado em 26/01/2024

A relação é bem simples, se tivermos o valor em metros e quisermos em quilômetros, basta dividir por 10 até chegar
no desejado, assim, se a distância entre a nossa casa e o IFfar for de 4000 m vou dividir pelo fator 10 por 3 vezes até
chegar em 4 km. Lembre que o valor de 4000 m é exatamente igual à 4 km, só houve uma variação na unidade de
medida.
Outro exemplo, uma régua que tem 30 cm, para termos o valor em metros, vamos dividir por 10 por 2 vezes e
chegamos no valor de 0,3 m. Isso quer dizer que 30 cm equivalem a 0,3 m.
Se tivermos o valor de 35 km e quisermos saber a equivalência em cm, teremos que multiplicar o valor 35 por 10
durante 5 vezes, assim o valor final é de 3.500.000 cm. Isso só quer dizer que em 35 quilômetros existem 3 milhões e
500 mil centímetros.
Uma outra maneira de fazer a conversão é usar regra de 3 ou proporções. A tabela abaixo nos ajudará com o inicio
da regra de 3:

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 Tabela 2 - Equivalências do metro

Nome Símbolo Equivalência

quilometro km 1000 m
hectômetro hm 100 m
decâmetro dam 10 m
metro m 1m
decímetro dm 0,1 m
centímetro cm 0,01 m
milímetro mm 0,001 m
micrometro µm 0,000001 m
nanometro nm 0,000000001 m

Massa
Massa, muitas vezes confundida com a força peso, é uma propriedade intrínseca aos corpos, que da origem a interação
gravitacional.
Note que massa é diferente de peso. A unidade de medida da massa é o quilograma (kg) e também apresenta suas
variações, parecidas com o comprimento, só que em menor quantidade.
Para a massa usamos as variações:

• quilograma que equivale a 1000 g (mil gramas)

• miligrama que equivale a 0,001g. (dividir 1 grama em mil partes)

• tonelada que equivale a 1.000.000 de gramas ou 1000 kg

A primeira definição de medida de massa foi através de 1 litro de água pura (destilada) em uma temperatura de 4ºC,
mas novamente temos problemas com essas medidas. O primeiro problema é a dilatação que o líquido sofrerá, outro
problema são as impurezas na água - por isso deve ser destilada-, temos o problema da volatilidade da água...enfim,
deve-se pensar em outra maneira de manter o quilograma sem variar.
A segunda opção para manter o quilograma sem sofrer alterações é criar um cilindro de platina-irídio, como o do
metro, já que a liga metálica não sofre tantas alterações. o cilindro está representado na figura 5.

Figura 5: Cilindro do quilograma padrão

Fonte: https://stringfixer.com/pt/International_Prototype_of_the_Kilogram. Acessado em 06/03/2022

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Medidas de massa também eram arbitrárias, sempre levada em comparação com outro objeto. A maneira mais comum
era a de pendurar um objeto numa ponta de uma haste suspensa e na outra ponta iria o objeto de massa padrão.

Figura 6: Balança de braços

Fonte: https://www.splabor.com.br/blog/balancas/a-historia-da-balanca-de-precisao-da-antiguidade-aos-dias-atuais/. Acessado em

01/03/2022

As balanças eram muito utilizadas pelos comerciantes, o problema era a imprecisão na hora das vendas. Como cada
comerciante vai usar um objeto para comparação, podem existir discrepâncias, assim, se fossemos comprar em uma
barraca poderíamos pagar mais caro do que em outra barraca, devido a diferente comparações.

Tempo

A primeira pergunta que nos passa à cabeça é o que é o tempo?. Tempo é uma grandeza física representada por um
período, uma oscilação ou até mesmo, tempo é o que está passando quando nada mais está ocorrendo. São definições
vagas e que não informam tanto, e que possivelmente seja uma grandeza com maior dificuldade de ser definida.

O que mais importa é como medimos o tempo, e fazemos isso comparando com períodos que se repetem sempre de uma
mesma maneira. Como por exemplo o movimento circular dos ponteiros do relógio, que completam horas, minutos
e segundos sempre de forma regular. Podemos pensar no movimento de rotação da Terra, contando 1 dia completo.
Relógios d’água que contavam o tempo através do cair das gotas. São diversas maneiras que temos observar algo
periódico e extrair alguma informação sobre tempo.

No sistema internacional, o tempo é medido em segundos (s), suas variações podem ser vistas como o minuto, a hora,
o dia, o mês, o ano...diferentes maneiras de expressar uma mesma grandeza. Só temos que ter cuidado na hora de
transformar as unidades de tempo, para isso usamos as seguintes relações:
• 1 minuto = 60 segundos;
• 1 hora = 60 minutos;
• 1 dia = 24 horas;
• 1 mês ≈ 30 dias;
• 1 ano = 12 meses

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 Corrente elétrica
A corrente elétrica é definida como o movimento ordenado dos elétrons. Acontece quando existe a presença de uma
diferença de potencial em um condutor, ou seja, quando algum fio (ou aparelho) está ligado na tomada. Como sabemos,
tudo é feito por átomos e moléculas, e os átomos são compostos de prótons, elétrons e nêutrons. Quando um aparelho
está desligado, os elétrons apresentam movimento aleatório (desordenado), andam para qualquer lado, mas quando
ligamos o aparelho na tomada, eles começam a se movimentar para o mesmo lado, criando um movimento ordenado
que da origem a corrente elétrica.

Figura 7: Movimento ordenado e desordenado

Fonte: http://fisicaprofronaldoramos.blogspot.com/2012/08/corrente-eletrica.html. Acessado em 06/03/2022

A unidade de medida é Ampère (A) em homenagem ao físico André-Marie Ampère.

Temperatura

A temperatura nos informa o grau de agitação das moléculas. O que é muito comum, num dia quente, dizermos que
está fazendo calor do lado de fora, o que na verdade está incorreto. Calor é uma energia que flui de um corpo quente
para um corpo frio, de forma espontânea. Note que para definir calor, já precisamos entender sobre temperatura,
então, quando está calor na rua, o correto seria dizer que está quente.

Figura 8: Diferença entre quente e frio

Fonte: https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/agitacao-molecular-dos-corpos.htm. Acessado em 06/03/2022

Na ilustração, podemos ver que o objeto mais quente está se “mexendo” mais. A unidade de medida da temperatura
no sistema internacional é o K (Kelvin) em homenagem ao físico William Thomson (barão Kelvin). Outras unidades
usuais são o Celsius e o Fahrenheit.

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 Quantidade de matéria

A quantidade de matéria está relacionada à quantidade de partículas que geram um sistema, ou seja, a quantidade de
átomos ou moléculas. Por exemplo, se pegarmos um copo cheio de água, terá uma certa quantidade de moléculas de
água, assim, uma quantidade de matéria.

O interessante é que para diferentes objetos, a quantidade de matéria apresentam a mesma quantidade de moléculas,
conhecida por constante de Avogadro. Como por exemplo se pegarmos 1 mol de água vamos ter moléculas, o mesmo
acontece se tivermos 1 mol de feijão ( grãos de feijão). A unidade de medida da quantidade de matéria é o mol (mais
utilizado na química).

Intensidade luminosa
A intensidade luminosa é a medida do fluxo de luz em uma direção, ou seja, a quantidade de luz que está indo para
um determinado lugar. Podemos fazer uma analogia com a intensidade de um jato de água, já que a mangueira jogará
um fluxo de água para uma determinada direção.

No sistema internacional essa grandeza é medida através da candela (cd). Quanto mais intensa for a luz, como a de
uma lanterna forte, maior será o valor ao lado da unidade de medida.