ESCOLA PARSONDAS DE CARVALHO

PROVA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

SÉRIE: 3ª

ALUNO(A)

1-[ENEM-2014]

Os esportes podem ser classificados levando-se em consideração diversos critérios, como a

quantidade de competidores, a relação com os companheiros de equipe, a interação com o
adversário, o ambiente, o desempenho comparado e os objetivos táticos da ação. Os
chamados esportes de invasão ou territoriais são aqueles nos quais os competidores entram no
setor defendido pelo adversário, objetivando atingir a meta contrária para pontuar, além de se
preocupar em proteger simultaneamente a sua própria meta. GONZALEZ, F. J. Revista Digital,
Buenos Aires, n. 71, abr. 2004 (adaptado).

São exemplos de esportes de invasão ou territoriais:

A) Handebol, basquetebol, futebol e voleibol.

B) Rúgbi, futsal, natação e futebol americano.

C) Tênis de mesa, vôlei de praia, badminton e futevôlei.

D) Basquetebol, handebol, futebol e futsal.

E) Ginástica olímpica, beisebol, judô e taekwondo.

2- [CESPE/CEBRASPE-2021]

Assinale a opção que apresenta corretamente as modalidades esportivas compreendidas em

sua categoria de esporte. Alternativas:

A) esportes de invasão: basquetebol, handebol e voleibol.

B) esportes de combate: boxe, judô e esgrima.

C) esportes individuais: automobilismo, surfe e beisebol.

D) esportes de marca: halterofilismo, atletismo e críquete.

E) esportes coletivos: voleibol, hipismo e futebol.

3- Qual a altura da prova olímpica de salto no hipismo, e em que país se iniciou?

I-1,30 metros

II-Alemanha

III-Inglaterra

IV-1,80 metros

V-1,65 metros

Assinale a alternativa correta:

A- I apenas
 B- III e IV apenas
C- II, I e V apenas
D- III e V apenas
E- I, II, III, IV e V

4- Quais as variações do hóquei, assinale a incorreta:

A- Grama
B- Gelo
C- Rua
D- Quadra

5- IBGP - Coronel Fabriciano/MG (2020)

Todas as provas do atletismo, remo, ciclismo e levantamento de peso são exemplos de

esportes de:

A-Precisão.

B- Marca.

C- Combate.

D- Invasão territorial.

6- Qual o objetivo da pratica esportiva do hóquei dentro do ambiente escolar?

A- descobrir novos talentos

B- proporcionar a vivencia nas principais modalidades esportivas
C- promover a saúde física e mental dos participantes
D- promover a competição através de jogos internos e outras atividades semelhantes

7-Analise as afirmativas a seguir:

I- Modalidades esportivas coletivas (basquetebol, futebol, futsal e handebol) têm

suas lesões específicas, considerando-se que os atletas mantêm um contato físico
constante.
II- II. No basquetebol, futebol, futsal, handebol e voleibol, existem lesões que
ocorrem por conta dos constantes deslocamentos, saltos e movimentos bruscos.

Marque a alternativa CORRETA:

A- As duas afirmativas são verdadeiras.

B- A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C- A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D- As duas afirmativas são falsas.

8-FGV - Prefeitura de Caraguatatuba - PEB II - Educação Física – 2024

Uma pessoa que opta por ir caminhando de casa para o trabalho está realizando

A-Desenvolvimento motor das habilidades motoras especializadas.

B-desenvolvimento motor aplicado ao esporte.

C-Atividade física. D- Exercício físico.

9- A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas
diversas formas de codificação e significação social. Na Base Nacional Comum Curricular a
unidade temática Esportes utiliza um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo
como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e
objetivos táticos da ação.

O Esporte de Invasão ou territorial é definido como o (a)

a) conjunto de modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o
mais longe possível, para tentar percorrer o maior número de vezes as bases ou a maior
distância possível entre as bases, enquanto os defensores não recuperam o controle da bola, e,
assim, somar pontos.

b) conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe

para introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra / campo
defendido pelos adversários (gol, cesta, etc.).

c) conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar / lançar um objeto,

procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número
de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do
que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais
longe do que feito pelo adversário).

d) conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em

segundos, metros ou quilos, sendo suas competições categorizadas em individuais e / ou
coletivas.

10- FUNDATEC - Prefeitura de Capivari do Sul - Professor - Área: Educação Física – 2024

Conforme a BNCC (2013), o conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os

resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as
provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso etc.) é composto por esportes

A- De precisão.
B- De marca.
C- De invasão.
D- De campo e taco.
E- Técnico-combinatórios.