GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Relatório Anual de Acompanhamento de Estudante na Sala de Recursos

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AO

ESTUDANTE COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO – AEE-AH/SD

Nome: _______________________________________ Série/Ano: ______________________

Unidade Escolar de origem: _____________________ CRE: __________________________
Professor: ____________________________________ Data: __________________________

HABILIDADES, ASPECTOS COGNITIVOS E MOTIVACIONAIS

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Projetos Desenvolvidos: ________________________________________________________

CRIATIVIDADE E LIDERANÇA
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ASPECTOS EMOCIONAIS, AFETIVOS E SOCIAIS

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CONSIDERAÇOES ESPECÍFICAS SOBRE O ESTUDANTE

(dificuldades, outras habilidades, destaques, publicações, premiações, outros)

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Data: ____/____/______

Professor da Sala de Recursos ___________________________________________Matrícula_______________