Colégio Estadual Adjúlio Balthazar.
Alvorada, ___ de junho de 2019.
Profª: Aline Grazianne Cordeiro Batista.
Aluno(a):__________________________________
Série/Turma: ___________
Valor: Nota:
3,0 ______
AÇÃO 03 DO P.P.P. – 2019 – “PROJETO DE
MANUTENÇÃO E PRESERVAÇÃO DO
PATRIMÔNIO ESCOLAR”
Patrimônio público escolar: vamos cuidar
do que é nosso!
Pensar em patrimônio público significa
pensar em herança de família, riqueza ou bens de
materiais de uma pessoa ou empresa. Muitas vezes
nos vêm à cabeça ideia de posses pessoais. Porém,
patrimônio não é apenas isso.
Patrimônio se refere, também, a história e
cultura de um determinado lugar. Numa visão mais
geral, patrimônio público é o conjunto de bens e
direito de valor econômico, artístico, estético, histórico
ou turístico, pertencentes aos entes da administração
pública direta ou indireta.
Quando falamos de patrimônio público
escolar nos referimos à própria história da educação
como também as instalações físicas, equipamentos,
mobiliário e materiais usados na escola. Assim, a escola
e tudo que faz parte dela é um bem de todos. Ela é um
patrimônio público que pertence a toda comunidade
que por meio dos impostos, mantém sua estrutura e
funcionamento.
1. Quando falamos em patrimônio público, lembramo-
nos de quê?
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2. O que significa patrimônio público?
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3. O que o patrimônio escolar representa? A quem
pertence e como esse patrimônio é mantido?
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4. O que é necessário fazer para se conservar o
patrimônio público escolar?
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5. Quem são os responsáveis pela conservação do
patrimônio público escolar e por que devemos
conservá-lo?
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