Relatório - Museu - de - Vendas - Novas - Ruth Braga

Agrupamento de Escolas de Vendas Novas
Curso Profissional de Técnico de Multimédia

Ciclo de Formação: 2017/2020
Ano Letivo: 2019/2020
Relatório
Prova de Aptidão Profissional
Aluno: Fernando Santos, Nº6 - 12ºD
Paulo Rosário, Nº16 – 12ºD
Pedro Busca, Nº17 – 12ºD
Professora Orientadora: Tânia Tavares
Diretora de Curso: Ruth Braga
Diretora de Turma: Maria José Rodrigues
01/06/2020
Índice
1. Introdução ...................................................................................................................... 1
2. Designação e identificação do tema ....................................................................... 2
3. Objetivos a atingir no projeto ................................................................................... 3
4. Programas Usados....................................................................................................... 3
5. Fases do desenvolvimento do Projeto ................................................................... 4
5.1. Cronograma do Projeto .............................................................................................. 5
5.2. Criação do Jogo............................................................................................................ 5
5.3. Filmagens ....................................................................................................................... 8
6. Recursos necessários ao desenvolvimento da PAP .......................................... 9
7. Grau de concretização dos objetivos propostos ............................................... 10
8. Tarefa(s) que mais gostei de realizar .................................................................... 10
9. Opinião relativa a esta experiência e perspetivas para o futuro ................... 10
10. Agradecimentos.......................................................................................................... 11
11. Referências Bibliográficas ....................................................................................... 12

Índice de Figuras
Figura 1 - Logótipo do projeto ................................................................. 2

Figura 2 - Logótipo do programa GIMP ................................................... 3
Figura 3 - Logótipo do programa Visual Basic 2010 ................................ 3
Figura 4 - Tabela de tarefas .................................................................... 5
Figura 6 - Menu Jogar ............................................................................. 6
Figura 7 - Perguntas ............................................................................... 6
Figura 8 - Instruções ............................................................................... 7
Figura 9 - Pontuações ............................................................................. 7
Figura 10 - Equipa de Gravação ............................................................. 8
Índice de Tabelas
Tabela 1 - Gráfico de Gantt ..................................................................... 5

Índice de Siglas
SQL – Structured Query Language (Linguagem de Consulta Estruturada)
PAP – Prova de Aptidão Profissional
GIMP - GNU Image Manipulation Program

1. Introdução
Decidi realizar a minha Prova de Aptidão Profissional baseada na história
de Vendas Novas e a sua evolução com mais 2 colegas, elaboramos um
projeto chamado “Museu de Vendas Novas” que consiste na criação de
um website, de um jogo de adivinha e também um vídeo onde narramos
a história de Vendas Novas. Também comparamos lado a lado fotos
antigas de locais e a história destes, com um pequeno trecho de vídeo de
como está o local antigamente e como evoluiu para os dias de hoje.
Apesar de projeto ser em grupo, cada membro ficou responsável por

desenvolver os diferentes trabalhos.
Fiquei responsável por criar o Jogo.
1
2. Designação e identificação do tema
O nome que demos ao projeto foi “Museu de Vendas Novas” que consiste
na criação de um website, um jogo de adivinha e também um vídeo onde
narramos a história de Vendas Novas e também comparamos lado a lado
fotos antigas de locais nos dias de hoje e como foi evoluindo ao longo dos
anos.
Figura 1 - Logótipo do projeto
2
3. Objetivos a atingir no projeto
4. Programas Usados
O software de criação de imagens “GIMP”

para a criação e edição de imagens no Jogo
e Logotipo.
Figura 2 - Logótipo do programa GIMP
O Programa de linguagem de
programação para criar o jogo
Figura 3 - Logótipo do programa Visual Basic 2010
3
5. Fases do desenvolvimento do Projeto
Começamos por investigar e estudar sobre a história da cidade de Vendas
Novas, deparamo-nos com vários blogs antigos que falavam acerca da
cidade e também da história de vários locais como o Jardim Municipal de
Vendas Novas.
Posteriormente, pedi à Câmara Municipal de Vendas Novas se nos

poderiam fornecer fotos antigas ou histórias da cidade, e a indicação da
Câmara Municipal foi aceder ao álbum de fotos Arquivo da Memória no
site da própria Câmara Municipal.
Infelizmente tivemos que terminar as gravações devido ao surto da

pandemia COVID-19, então comecei a realizar o Jogo,
4
5.1. Cronograma do Projeto
Calendarização das tarefas / atividades:
Figura 4 - Tabela de tarefas
Gráfico de Gantt
Tabela 1 - Gráfico de Gantt
5.2. Criação do Jogo

A realização do Jogo foi feito baseado em um jogo de adivinhar os locais
de Vendas Novas Antigamente, com um fundo textura de papel antigo,
Interativo e engraçado para todas as pessoas jogarem.
Feito em SQL, o código foi inteiramente escrito no software “Visual

Basic.Net” com um total de 28 Forms, 1 module e 1 base de dados.
5
Menu – apresenta o menu do jogo
Figura 5 - Menu Jogar
Jogo – apresenta uma das perguntas
Figura 6 - Perguntas
6
Instruções – apresenta os objetivos e como jogar
Figura 7 - Instruções
Pontuação - Apresenta todas as pontuações feitas em todo o jogo
Figura 8 - Pontuações
7
5.3. Filmagens
Para as filmagens e captura de fotos baseamo-nos em ver fotos antigas
e recriar o cenário atualmente, Gravámos o Jardim Municipal de Vendas
Novas; o Pavilhão Municipal; o Moinho; As Piscinas; Largo Serpa Pinto;
Regimento de Artilharia Nº5 (Palácio Real); os Correios; a Farmácia
Ribeiro; Posto GNR; Café Liga dos Combatentes; a Escola Secundária;
Mercado Municipal; o Continente; Antigo Hospital Dr. Custódio Cabeça;
Restaurante Bela Vista; e alguns locais da Avenida 25 de abril.
Figura 9 - Equipa de Gravação
8
6. Recursos necessários ao desenvolvimento da PAP
A professora Luísa Costa e Alcides Dias forneceram um álbum de fotos
antigas da Escola Básica Nº1 e Secundária. O professor Nuno Ribeiro
deu permissão para fazer filmagens dentro das Piscinas Municipais De
Vendas Novas.
A Camara Municipal de Vendas Novas deu autorização para usarmos

muitas das fotos no vídeo e recomendou o site Arquivo da Memória De
Vendas Novas.
A professora Ruth deu ajuda na realização do jogo e a professora Tânia

que ajudou na realização do relatório
Figura 10 - Álbum de fotos antigas da Escola Básica Nº1 e secundária
9
7. Grau de concretização dos objetivos propostos
Com projetos e trabalhos surgem dificuldades, e com este projeto não
foi exceção. Tive várias dúvidas na realização do jogo e recorri a
tutoriais, professores, amigos para me poderem ajudar e esclarecer, e
consegui superar.
8. Tarefa(s) que mais gostei de realizar

Gostei muito quando foi tempo de filmar os lugares porque deram a
hipótese de ver uma cidade que nunca tinha visto e como era linda, Gostei
também da realizar o jogo, de incluir pequenos detalhes que fariam o jogo
visualmente apelativo.
9. Opinião relativa a esta experiência e perspetivas para o futuro

Esta experiência trouxe-me conhecimento acerca da cidade onde resido
e como evoluiu ao longo dos anos. Em tão pouco tempo, a cidade de
Vendas Novas ficou tão diferente em comparação a antigamente, só
podemos imaginar o que irá acontecer daqui a 10 anos. Para o futuro
gostaria que alguém refizesse o nosso projeto, porém com uma cidade de
Vendas Novas futurista. E também trouxe-me experiência, mas trabalhos
e relatórios futuros que eu possa vir fazer.
10
10. Agradecimentos
Agradeço a minha família por todo o apoio que me têm dado ao longo
destes anos. Agradeço a Diretora do curso: Professora Ruth Braga, a
professora orientadora: Tânia Tavares, a diretora de turma: Maria José
Rodrigues por me terem ajudado nestes 2 anos.
Agradeço também aos Professores Alcides Dias, Isilda preguiça, lucília
Marmeleira, Ana Raimundo, Ricardo Marianito, Fábio Tavares, Célia
Albino por me terem ajudado a passar por dificuldades.
Agradeço aos meus amigos que me apoiaram ate aqui: Carolina Vitorino,
Luís Afonso, José Gomes, Sónia Correia, João Miranda, Miguel Janeiro,
Marta Roberto, Irina Monarca, Ana Santos, Simão Luna, Gonçalo
D'Almeida, Ângelo Torrão, Eva Vicente
E por último queria agradecer a minha turma e aos meus colegas de PAP
porque sem eles não teria chegado aqui.
11
11. Referências Bibliográficas
https://www.youtube.com
https://visual-basic-express.soft32.com.br/old-
version/386190/2010.express/
https://onedrive.live.com/?authkey=%21AKi_m2oyhxPLaoc&id=22754B4
C2AA8C559%2121167&cid=22754B4C2AA8C559
https://stackoverflow.com
12

Relatório
Aluno: Paulo Rosário, Nº16 - 12ºD
01/06/2020
13
Agradecimentos
Gostaria de agradecer aos meus amigos Fernando Santos e Pedro Busca

que participaram neste projeto comigo, e nas aventuras que embarcamos
juntos.
Gostaria de agradecer à minha família, à professora Maria José

Rodrigues, Tânia Tavares, Ruth Braga, Alcides Dias, Luísa Costa, e todos
os professores que tive o prazer de conhecer ao longo do curso que me
deram todo o apoio e me fizeram crescer e pensar no meu futuro.
14
Índice
1. Introdução ............................................................................................... 1
2. Designação e identificação do tema ..................................................... 2
3. Objetivos a atingir no projeto ................................................................ 3
4. Programas Usados ................................................................................. 3
5. Fases do desenvolvimento do Projeto ................................................. 4
5.1. Cronograma do Projeto .......................................................................... 5
5.2. Criação da Página ................................................................................... 6
5.3. Filmagens ................................................................................................ 9
5.4. Criação do Vídeo .................................................................................. 10
5.4.1. Guião ..................................................................................................... 10
6. Recursos necessários ao desenvolvimento da PAP ......................... 15
7. Grau de concretização dos objetivos propostos ............................... 16
8. Tarefa(s) que mais gostei de realizar .................................................. 17
9. Opinião relativa a esta experiência e perspetivas para o futuro ...... 18
10. Referências Bibliográficas ................................................................... 19
15
Índice de Figuras
Figura 1 - Logótipo do projeto ................................................................. 2

Figura 2 - Logótipo do programa Filmora ................................................ 3
Figura 3 - Logótipo do programa GIMP ................................................... 3
Figura 4 - Logótipo do programa Notepad++ .......................................... 3
Figura 5 - Imagem ilustrativa de um telemóvel ........................................ 3
Figura 6 - Gráfico de Gantt...................................................................... 5
Figura 7 - Página Inicial do website......................................................... 6
Figura 8 - Página "Antes e Depois" - Parte 1 .......................................... 7
Figura 9 - Página "Antes e Depois" - Parte 2 .......................................... 7
Figura 10 - Página "Jogo" ....................................................................... 8
Figura 11 - Fotografia durante as filmagens ............................................ 9
Figura 12 - Fotografia durante a realização do vídeo ............................ 14
Figura 13 - Fotografia antiga do álbum da escola em cima da mesa .... 15
16
Índice de Tabelas
Tabela 1 - Calendarização de tarefas ......................................................................... 5
17
1. Introdução
Decidi realizar a minha Prova de Aptidão Profissional baseada na história
de Vendas Novas e a sua evolução. Gosto de ver a evolução e a história
do mundo e decidi homenagear a cidade de Vendas Novas com este
projeto e também saber mais sobre a origem desta. No início o projeto era
individual, mas após algumas mudanças de regras, mais 2 colegas
entraram no projeto. Elaboramos um projeto chamado “Museu de Vendas
Novas” que consiste na criação de um website, de um jogo de adivinha e
também um vídeo onde narramos a história de Vendas Novas. Também
comparamos lado a lado fotos antigas de locais e a história destes, com
um pequeno trecho de vídeo de como está o local antigamente e como
evoluiu para os dias de hoje.
Apesar de projeto ser em grupo, cada membro ficou responsável por

desenvolver os diferentes trabalhos.
Fiquei responsável por criar o website e o vídeo.
1
O nome que demos ao projeto foi “Museu de Vendas Novas” que consistiu
anos.
2
O meu objetivo no projeto “Museu de Vendas Novas” foi mostrar o quanto
a cidade de Vendas Novas cresceu em tão pouco tempo e o que mudou.
4. Programas Usados
Foi utilizado o software de criação de vídeo

“Wondershare Filmora 9” para a realização do vídeo.
Figura 12 - Logótipo do programa

Filmora
O software de criação
de imagens “GIMP” para a criação e edição
de imagens no vídeo, e logótipo e
background do website.
Figura 13 - Logótipo do programa GIMP
O software de criação e edição de código

“Notepad++” para a realização do website.

Notepad++
Um telemóvel para a captura de vídeos e

gravação de voz.
Figura 15 - Imagem ilustrativa de um

telemóvel
3
Comecei por investigar e estudar sobre a história da cidade de Vendas
Novas, deparei-me com vários blogs antigos que falavam acerca da
Vendas Novas.

Infelizmente tive que terminar as gravações devido ao surto da pandemia

COVID-19, então comecei a realizar o vídeo, e obtive alguns vídeos do
YouTube que receberam o seu devido crédito.
Comecei também a criação do website “Museu de Vendas Novas”, fiz com

que o site se parecesse antigo com uma textura de papel antigo, mas
também fácil e simples de navegar.
4

Tarefa Data Início Duração Data Fim
Definição de tema 26/12/2019 14 09/01/2020
Recolha de informação 09/01/2020 123 11/05/2020
Captura de imagens e vídeo 13/01/2020 29 11/02/2020
Realização do website 31/01/2020 119 29/05/2020
Realização do vídeo 11/05/2020 16 27/05/2020
Realização do roteiro 11/05/2020 18 29/05/2020
Tabela 2 - Calendarização de tarefas
Gráfico de Gantt
26/12/2019 15/01/2020 04/02/2020 24/02/2020 15/03/2020 04/04/2020 24/04/2020 14/05/2020 03/06/2020 23/06/2020
Definição de tema 14
Recolha de informação 123
Captura de imagens e vídeo 29
Realização do website 119
Realização do vídeo 16
Realização do roteiro 18
Figura 16 - Gráfico de Gantt
5
5.2. Criação da Página
A realização do website foi feito baseado em páginas de internet antigas,
simples e direto ao assunto, com uma textura de papel antigo, mas com
detalhes modernos ao mesmo tempo.
Feito em HTML, o código foi inteiramente escrito no software “Notepad++”

e inclui 4 páginas. Inclui aplicações em “javascript”
Início – apresenta o projeto “Museu de Vendas Novas”
Figura 17 - Página Inicial do website
6
Antes e Depois – apresenta um vídeo sobre a história e evolução da
cidade de Vendas Novas e transcrição e uma aplicação Google que nos
permite visualizar a evolução da cidade de Vendas Novas desde 1984
em vista satélite.
Figura 18 - Página "Antes e Depois" - Parte 1
7
Jogo – apresenta um jogo interativo de adivinha.
Figura 20 - Página "Jogo"
8
5.3. Filmagens
Para a captura e gravação de vídeo baseei-me no angulo de uma foto
antiga e refiz o angulo em forma de vídeo. Gravámos o Jardim Municipal
de Vendas Novas; o Pavilhão Municipal; o Moinho; As Piscinas; Largo
Serpa Pinto; Regimento de Artilharia Nº5 (Palácio Real); os Correios; a
Farmácia Ribeiro; Posto GNR; Café Liga dos Combatentes; a Escola
Secundária; Mercado Municipal; o Continente; Antigo Hospital Dr.
Custódio Cabeça; Restaurante Bela Vista; e alguns locais da Avenida 25
de abril.
Figura 21 - Fotografia durante as filmagens
9
5.4. Criação do Vídeo
O vídeo foi realizado no software “Wondershare Filmora 9” e inspirei-me
no vídeo “Eighty Years of New York City, Then and Now | The New Yorker”
que mostra a evolução de Nova Iorque em 80 anos mostrando o angulo
antigo do vídeo com o angulo novo. Foi divertido criar o vídeo, assim que
uma ideia surgia, era logo aplicada.
5.4.1. Guião
Introdução
Ao longo da nossa vida presenciamos a evolução de vários

acontecimentos. Com certeza que já passamos por um sítio e nos
questionamos “Estava aqui algo que agora já não está” ou simplesmente
gostaríamos de ver como era antigamente. Por vezes a reação de
pessoas que estavam cá antes de nós e presenciaram à evolução da
cidade de Vendas Novas, nem reconhecem como era a cidade
antigamente de tanto que esta cresceu ao longo dos anos.
O Jardim
O Jardim Público de Vendas Novas foi inaugurado em 20 de novembro

de 1993, mas as suas construções começaram em meados de 1987.
Anteriormente o jardim era apenas uma quinta quase abandonada onde
rebanhos de ovelhas aproveitavam para pastar. Nas seguintes imagens
pode se ver as escavações que deram origem ao lago
Anfiteatro - Esta foto mostra a construção do anfiteatro, é usado em

algumas noites de fins-de-semana no Verão, para a realização de
10
diversos espetáculos culturais de música ou teatro, à boa maneira das
civilizações Gregas e Romanas
Rua Ary Dos Santos – Estamos na rua Ary Dos Santos. O pinheiro grande,
ao centro da foto, uma árvore já centenária, foi uma das muitas
aproveitadas quando se abriu aquela rua e pode ser vista no vídeo.
No sentido inverso da rua, ao fundo, ainda se pode ver o antigo edifício

onde funcionou uma fábrica. O edifício foi derrubado e, no mesmo local,
construíram-se blocos de apartamentos.
A Ilha – Estas são as estruturas do que viria a ser o Café do Jardim, A

Ilha, um dos cafés mais conhecidos de Vendas Novas. Um fato curioso é
que existia a possibilidade de passear de barco no Lago, tal como se
comprova por esta foto de inauguração do jardim em 1994. Eram quatro
barcos azuis e brancos e eram iguais aos que se vêm em algumas praias
durante o verão. Infelizmente foram descontinuados em virtude de alguns
maus tratos.
O Jardim Público inclui também espaços lúdicos infantis e um ringue de

patinagem para que os jovens e crianças se possam divertir. Como
podemos ver pela foto, as diversões juvenis eram diferentes das que
estão lá hoje.
A Escola e Mercado
Esta fotografia da década de 70 mostra uma rua onde se vê uma floresta

de eucaliptos. Seria nesse matagal onde seriam inauguradas as Escolas
de Vendas Novas onde estudam hoje mais de 800 alunos.
As construções da Escola C+S de Vendas Novas começaram em meados

dos anos 80 e foi inaugurada em 1989. No início foi usada como ciclo
preparatório e como ciclo secundário (C+S) porém posteriormente foi
11
inaugurada a Escola Secundária a 23 de outubro de 1993. A Escola C+S
foi mais tarde foi renomeada para Escola Básica Nº1. Podemos observar
pela foto que as pinturas das escolas eram cinzentas com uma lista azul
e o portão da escola secundária era à frente e mais tarde foi mudado para
a lateral do muro, talvez porque existe muito tráfego naquela zona e assim
a carrinha das mercadorias não conseguiria passar.
O Mercado Municipal foi inaugurado a 13 de março de 2009.
Escola, GNR e Liga dos Combatentes
Este edifício foi durante muitos anos uma escola de ciclo preparatório do
5º ao 6º ano, porém devido às condições na altura, foi encerrado e hoje é
o Posto de GNR de Vendas Novas.
E este era o antigo Posto da GNR de Vendas Novas, onde hoje é o café
Liga Dos Combatentes.
Piscinas
Inaugurado no ano de 1989, as piscinas municipais de vendas novas são

um ponto de referência e de divertimento e são também um ótimo sítio
para se refrescar no verão e conhecer novas pessoas. Pode se observar
as fundações e as construções a serem feitas nestas fotos.
Moinho
O moinho de vendas novas é um ponto turístico de Vendas Novas.

Localiza-se junto às escolas. É uma construção do século XIX.
12
Infelizmente não existem muitas fotos antigas, apenas atuais, devido ao
seu abandono durante vários anos, desvalorizado. Mais tarde ele foi
requalificado e restaurado. É composto por um aparelho motor, o velame
e um mastro com engrenagem que assegura a rotação das mós. A torre
é em alvenaria com o “telhado” rotativo e um sarilho no seu interior, que
funciona como um volante.
Origem de Vendas Novas
Em 1526, o Rei D. João III mandou abrir um caminho desde o Montijo até
Montemor-o-Novo com a finalidade de diminuir o tempo de viagem.
Durante esse percurso, D. João III mandou construir também a estalagem
de Santo António onde hoje seria Vendas Novas.
Mais tarde em 1540, D. Teodósio de Bragança mandou construir outra

estalagem devido à região ser abundante em água, estas estalagens
assim serviam de reabastecimento para homens e animais e até correios.
Com isto, rapidamente atraiu comerciantes que ali construíam mais

lugares comerciais. Para os viajantes as nossas terras ficaram
conhecidas como “Vendas” e, por serem recentes, “Novas”.
13
Em 1728, D. João V mandou destruir as estalagens para dar lugar à
construção do Palácio das Passagens. Foi concluído em tempo recorde
de 1 ano.
Figura 22 - Fotografia durante a realização do vídeo
14
deu permissão para fazer filmagens dentro das Piscinas Municipais de
Vendas Novas.
A Câmara Municipal de Vendas Novas deu autorização para usarmos

Vendas Novas.
A GNR de Vendas Novas deu permissão para filmar o recinto e o edifício

do Posto da GNR de Vendas Novas
Figura 23 - Fotografia antiga do álbum da escola em cima da mesa
15
Com projetos e trabalhos surgem dificuldades, e com este projeto não foi
exceção. Tive várias dúvidas na realização do vídeo e recorri a tutoriais,
para obter ajuda e esclarecer, e consegui superar essas dificuldades.
Houve também limitações em termos de hardware que atrasaram um
pouco, mas felizmente terminou tudo bem.
Assim foi com o website, tive também algumas dificuldades ao longo da

realização do website, porém recorri a blogs e sites na internet que
ajudaram imenso, outras dificuldades foram alguns erros da minha autoria
que consegui resolver após a inspeção do código HTML.
16
Gostei de fazer a realização do vídeo, de inventar e criar formas de o
montar e ver como ia ficando, de sincronizar as vozes com o vídeo,
pequenos detalhes, etc.
Gostei também da realização do website, de incluir pequenos detalhes

que fariam o website visualmente apelativo, de integrar o website com o
resto do projeto.
17
9. Opinião relativa a esta experiência e perspetivas para o futuro
Esta experiência trouxe-me conhecimento acerca da cidade onde resido
e como evoluiu ao longo dos anos. Em tão pouco tempo, a cidade de
Vendas Novas ficou tão diferente em comparação com o antigamente, só
podemos imaginar o que irá acontecer daqui a 10 anos. Para o futuro
gostaria que alguém refizesse o nosso projeto, porém com uma cidade de
Vendas Novas futurista.
18
http://vendasnovasportugal.blogspot.com/
https://www.geocaching.com/geocache/GC339GQ_moinho-de-vento-
centro-de-turismo-de-vendas-novas?guid=ad2332b0-da26-44c2-be18-
c0d0a60b6cb2
http://www.cm-vendasnovas.pt/pt/site-
visitar/conhecer/monumentos/Paginas/palaciopassagens.aspx
https://www.youtube.com/watch?v=d1mR4A_Uc3M
https://www.youtube.com/watch?v=rVDT9hewLcU
https://www.youtube.com/watch?v=1FQDsuQ96Ys
https://www.youtube.com/watch?v=_nF261_L3Nk
https://www.youtube.com/watch?v=Hh5PSp51UGA
https://www.flickr.com/photos/municipiodevendasnovas/sets/
19

Relatório
Aluno: Pedro Busca, Nº17 - 12ºD
01/06/2020
20
Índice
1. Introdução ...................................................................................................................... 1
2. Designação e identificação do tema ....................................................................... 2
3. Objetivos a atingir no projeto ................................................................................... 3
4. Programas Usados....................................................................................................... 3
5. Fases do desenvolvimento do Projeto ................................................................... 5
5.1. Cronograma do Projeto .............................................................................................. 6
5.2. Criação da Página ........................................................................................................ 7
5.3. Filmagens ..................................................................................................................... 10
5.4. Criação do Vídeo ........................................................................................................ 11
5.5. Apresentação PowerPoint ....................................................................................... 12
5.6. Trailer ............................................................................................................................. 13
1. Recursos necessários ao desenvolvimento da PAP ........................................ 14
2. Grau de concretização dos objetivos propostos ............................................... 15
3. Tarefa(s) que mais gostei de realizar .................................................................... 16
4. Opinião relativa a esta experiência e perspetivas para o futuro ................... 16
5. Referências Bibliográficas ....................................................................................... 17
21
Índice de Figuras
Figura 1 - Logótipo do projeto............................................................................................................. 2

Figura 2 - Logótipo do programa Filmora ......................................................................................... 3
Figura 3 - Xiaomi Redmi Note 8 Pro .................................................................................................. 3
Figura 4 - Camtasia Studio 8 .............................................................................................................. 4
Figura 5 - PowerPoint 2016 ................................................................................................................ 4
Figura 6 - Gráfico de Gantt ................................................................................................................. 6
Figura 7 - Página Inicial do website ................................................................................................... 7
Figura 8 - Página "Antes e Depois" - Parte 1 ................................................................................... 8
Figura 9 - Página "Antes e Depois" - Parte 2 ................................................................................... 8
Figura 10 - Página "Jogo" ................................................................................................................... 9
Figura 11 - Fotografia durante as filmagens .................................................................................. 10
Figura 12 - Fotografia durante a realização do vídeo ................................................................... 11
Figura 13 - Capa da Apresentação .................................................................................................. 12
Figura 14 - Diapositivo do Desenvolvimento do Jogo .................................................................. 12
Figura 15 - Splash screen do Trailer. .............................................................................................. 13
Figura 16 - Fotografia antiga do álbum da escola em cima da mesa ........................................ 14
Índice de Tabelas
Tabela 1- Calendarização de Tarefas ............................................................................................... 6
11. Introdução
A Minha Prova de Aptidão Profissional tem como objetivo a Historia de
Vendas Novas. Começou por ser um projeto individual, mas eu e mais um
colega chegámos a um consenso e fizemos este projeto em conjunto.
A Minha Responsabilidade foi a Apresentação PowerPoint.
1
O nome que demos ao projeto foi “Museu de Vendas Novas” que consiste
anos.
2
O meu objetivo no projeto “Museu de Vendas Novas” foi mostrar o quanto
a cidade de Vendas Novas cresceu em tão pouco tempo e o que mudou.
14. Programas Usados
Foi utilizado o software de criação de vídeo

“Wondershare Filmora 9” para a realização do vídeo.

Filmora
Um telemóvel para a captura de vídeos e gravação de

voz.
Figura 26 - Xiaomi Redmi Note 8 Pro
3
Para a Apresentação.
Figura 28 - PowerPoint 2016
Para o Trailer.
Figura 27 - Camtasia Studio 8
4
Comecei por investigar e estudar sobre a história da cidade de Vendas
Novas, deparei-me com vários blogs antigos que falavam acerca da
Vendas Novas.

Infelizmente tive que terminar as gravações devido ao surto da pandemia

COVID-19, então comecei a realizar o vídeo, e obtive alguns vídeos do
YouTube que receberam o seu devido crédito.
5
Tarefa Data de início Duração (Dias) Data de Conclusão

Definição do Tema 26-12-2019 14 09-01-2020
Recolha de Informações 09-01-2020 123 11-05-2020
Captura de Imagens e Vídeo 13-01-2020 29 11-02-2020
Realização da Apresentação PowerPoint 24-05-2020 5 29-05-2020
Realização do Relatório 30-05-2020 1 31-05-2020
Realização do Trailer 16-06-2020 2 18-02-2020
Apresentação da PAP 20-07-2020 1 21-07-2020
Tabela 3- Calendarização de Tarefas
Gráfico de Gantt
05-08-2019 24-09-2019 13-11-2019 02-01-2020 21-02-2020 11-04-2020 31-05-2020 20-07-2020
Definição do Tema 14
Recolha de Informações 123
Captura de Imagens e Vídeo 29
Data de início
Realização da Apresentação PowerPoint 5 Duração (Dias)
Realização do Relatório 1
Realização do Trailer 2
Apresentação da PAP
Figura 29 - Gráfico de Gantt
6
15.2. Criação da Página
A realização do website foi feito baseado em páginas de internet antigas,
simples e direto ao assunto, com uma textura de papel antigo, mas com
detalhes modernos ao mesmo tempo.
Feito em HTML, o código foi inteiramente escrito no software “Notepad++”

e inclui 4 páginas. Inclui aplicações em “javascript”
Início – apresenta o projeto “Museu de Vendas Novas”
Figura 30 - Página Inicial do website
7
Antes e Depois – apresenta um vídeo sobre a história e evolução da
cidade de Vendas Novas e transcrição e uma aplicação Google que nos
permite visualizar a evolução da cidade de Vendas Novas desde 1984
em vista satélite.
8
Jogo – apresenta um jogo interativo de adivinha.
Figura 33 - Página "Jogo"
9
15.3. Filmagens
Para a captura e gravação de vídeo baseamo-nos no angulo de uma foto
antiga e refizemos o angulo em forma de vídeo. Gravámos o Jardim
Municipal de Vendas Novas; o Pavilhão Municipal; o Moinho; As Piscinas;
Largo Serpa Pinto; Regimento de Artilharia Nº5 (Palácio Real); os
Correios; a Farmácia Ribeiro; Posto GNR; Café Liga dos Combatentes; a
Escola Secundária; Mercado Municipal; o Continente; Antigo Hospital Dr.
Custódio Cabeça; Restaurante Bela Vista; e alguns locais da Avenida 25
de abril.
Figura 34 - Fotografia durante as filmagens
10
15.4. Criação do Vídeo
O vídeo foi realizado no software “Wondershare Filmora 9” e foi inspirado
no vídeo “Eighty Years of New York City, Then and Now | The New Yorker”
que mostra a evolução de Nova Iorque em 80 anos mostrando o angulo
antigo do vídeo com o angulo novo. Foi divertido criar o vídeo, assim que
uma ideia surgia, era logo aplicada.
Figura 35 - Fotografia durante a realização do vídeo
11
15.5. Apresentação PowerPoint
A apresentação PowerPoint foi feita para ajudar na apresentação deste
projeto.
Os Botões na apresentação levam a hiperligações para vários

diapositivos da apresentação e para o projeto final.
Decidi fazer este projeto para deixar o nosso projeto mais complexo.
Figura 36 - Capa da Apresentação
Figura 37 - Diapositivo do Desenvolvimento do Jogo
12
15.6. Trailer
O trailer foi elaborado num software chamado Camtasia Studio 8, e foi
feito para mostrar um pouco do que iremos apresentar.
Figura 38 - Splash screen do Trailer.
13
deu permissão para fazer filmagens dentro das Piscinas Municipais De
Vendas Novas.
A Camara Municipal de Vendas Novas deu autorização para usarmos

Vendas Novas.
Foi necessário para a apresentação PowerPoint, o video, o jogo e o

website.
Figura 39 - Fotografia antiga do álbum da escola em cima da mesa
14
Tive algumas dificuldades em relação ao projeto, tanto que tivemos de

abandonar parte dele.
Também houve alguns imprevistos no que toca á captura de imagens e
vídeos devido ao meu telemóvel se ter estragado.
De resto correu tudo como eu tinha planeado no que toca na
apresentação em PowerPoint e com ajuda dos meu colegas de projeto,
meus amigos, consegui fazer este relatório melhor.
15
Gostei de fazer a captura de imagens e vídeos e fazer recolha de
informações pois deu-me experiência.
4. Opinião relativa a esta experiência e perspetivas para o

futuro
Este projeto mostrou-me como foi a nossa Cidade de Vendas Novas no
tempo antigo.
Espero melhorar no futuro com projetos semelhantes a este ou outros
projetos.
16
https://www.meiosepublicidade.pt/2012/01/como-as-bifanas-de-vendas-
novas-se-estao-a-tornar-numa-marca-nacional/
http://vendasnovasportugal.blogspot.com/
https://www.geocaching.com/geocache/GC339GQ_moinho-de-vento-
centro-de-turismo-de-vendas-novas?guid=ad2332b0-da26-44c2-be18-
c0d0a60b6cb2
https://www.revistasauda.pt/noticias/Pages/Pelos-caminhos-do-rei.aspx
http://www.cm-vendasnovas.pt/pt/site-
visitar/conhecer/monumentos/Paginas/palaciopassagens.aspx
https://www.youtube.com/watch?v=d1mR4A_Uc3M
https://www.youtube.com/watch?v=rVDT9hewLcU&t=102s
https://www.youtube.com/watch?v=1FQDsuQ96Ys&t=3s
https://www.youtube.com/watch?v=_nF261_L3Nk&t=21s
https://www.flickr.com/photos/municipiodevendasnovas/sets/
https://drive.google.com/drive/
https://www.google.pt/imghp?hl=pt-PT&tab=wi&ogbl
17

Relatório - Museu - de - Vendas - Novas - Ruth Braga

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Relatório - Museu - de - Vendas - Novas - Ruth Braga

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Agrupamento de Escolas de Vendas Novas

Curso Profissional de Técnico de Multimédia

Prova de Aptidão Profissional

Aluno: Fernando Santos, Nº6 - 12ºD

Paulo Rosário, Nº16 – 12ºD

Pedro Busca, Nº17 – 12ºD

Professora Orientadora: Tânia Tavares

Diretora de Curso: Ruth Braga

Diretora de Turma: Maria José Rodrigues

2. Designação e identificação do tema ....................................................................... 2

3. Objetivos a atingir no projeto ................................................................................... 3

5. Fases do desenvolvimento do Projeto ................................................................... 4

5.1. Cronograma do Projeto .............................................................................................. 5

5.2. Criação do Jogo............................................................................................................ 5

5.3. Filmagens ....................................................................................................................... 8

6. Recursos necessários ao desenvolvimento da PAP .......................................... 9

7. Grau de concretização dos objetivos propostos ............................................... 10

8. Tarefa(s) que mais gostei de realizar .................................................................... 10

9. Opinião relativa a esta experiência e perspetivas para o futuro ................... 10

11. Referências Bibliográficas ....................................................................................... 12

Figura 1 - Logótipo do projeto ................................................................. 2

Tabela 1 - Gráfico de Gantt ..................................................................... 5

SQL – Structured Query Language (Linguagem de Consulta Estruturada)

PAP – Prova de Aptidão Profissional

GIMP - GNU Image Manipulation Program

Apesar de projeto ser em grupo, cada membro ficou responsável por

Fiquei responsável por criar o Jogo.

Figura 1 - Logótipo do projeto

O software de criação de imagens “GIMP”

Figura 2 - Logótipo do programa GIMP

Figura 3 - Logótipo do programa Visual Basic 2010

Posteriormente, pedi à Câmara Municipal de Vendas Novas se nos

Infelizmente tivemos que terminar as gravações devido ao surto da

Calendarização das tarefas / atividades:

Figura 4 - Tabela de tarefas

Tabela 1 - Gráfico de Gantt

5.2. Criação do Jogo

Feito em SQL, o código foi inteiramente escrito no software “Visual

Figura 5 - Menu Jogar

Jogo – apresenta uma das perguntas

Pontuação - Apresenta todas as pontuações feitas em todo o jogo

Figura 9 - Equipa de Gravação

A Camara Municipal de Vendas Novas deu autorização para usarmos

A professora Ruth deu ajuda na realização do jogo e a professora Tânia

Figura 10 - Álbum de fotos antigas da Escola Básica Nº1 e secundária

8. Tarefa(s) que mais gostei de realizar

9. Opinião relativa a esta experiência e perspetivas para o futuro

Curso Profissional de Técnico de Multimédia

Prova de Aptidão Profissional

Aluno: Paulo Rosário, Nº16 - 12ºD

Professora Orientadora: Tânia Tavares

Diretora de Curso: Ruth Braga

Diretora de Turma: Maria José Rodrigues

Gostaria de agradecer aos meus amigos Fernando Santos e Pedro Busca

Gostaria de agradecer à minha família, à professora Maria José

2. Designação e identificação do tema ..................................................... 2

3. Objetivos a atingir no projeto ................................................................ 3

4. Programas Usados ................................................................................. 3

5. Fases do desenvolvimento do Projeto ................................................. 4

5.1. Cronograma do Projeto .......................................................................... 5

5.2. Criação da Página ................................................................................... 6

5.3. Filmagens ................................................................................................ 9

5.4. Criação do Vídeo .................................................................................. 10