Atividades

dirigidas
Revisões de sábado
Q.1) Ao estudar a planta de uma construção, um engenheiro deparou-se com unidades
de área dadas em cm². Certo cômodo dessa construção apresentava área de 120 000
cm². Essa área, expressa em m², equivale a:
a) 12 m²
*Obs: essa setinha e o número entre parêntese indica o expoente
b) 1200 m²
c) 12 m²
d) 346 m²
e) 0,12 m²

Q.2) Um veículo desloca-se com velocidade de 216 km/h. Sua velocidade, em metros por
segundo, é expressa por:
a) 45 m/s
b) 777,6 m/s
c) 60 m/s
d) 180 m/s
e) 36 m/s
Q.3) Passe os números a seguir para notação científica.

a) 105 000
b) 0,0019
C) 190 000
D) 99 000 000

Q.4) Os planetas são corpos celestes imensamente massivos. A Terra possui uma
massa de aproximadamente 5,972 sextilhões de toneladas. Um sextilhão é um número
imenso, é o número 1 seguido de vinte e um zeros. Em quilogramas, como podemos
escrever a massa da Terra utilizando notação científica?
a) 5,972 x 10^ (21)
b) 5,972 x 10^ (-24)
c) 5,972 x 10^ (24)
d) 5,972 x 10^ (25)
e) 5,972 x 10^ (-21)
Q.5) (U. F. Juiz de Fora-MG) O motorista de um caminhão pretende fazer uma viagem de
Juiz de Fora a Belo Horizonte, passando por Barbacena (cidade situada a 100 Km de
Juiz de Fora e a 180 Km de Belo Horizonte). A velocidade máxima no trecho que vai de
Juiz de Fora a Barbacena é de 80 km/h e de Barbacena a Belo Horizonte é de 90 km/h.
Determine qual o tempo mínimo, em horas, de viagem de Juiz de Fora a Belo Horizonte,
respeitando-se os limites de velocidades:

a) 4,25h
b) 3,25h
c) 2,25h
d) 3,50h
e) 4,50h
Q.6) Sabendo que o espaço do móvel varia com o tempo, e obedece a seguinte função
horária do espaço: x = -100 + 25 . t, determine:

a) o espaço no instante 8 segundos.

b) o instante quando o móvel passa na origem das posições.

c) Informe se o movimento do móvel é progressivo ou retrógrado

Q.1) Ao estudar a planta de uma construção, um engenheiro deparou-se com unidades
de área dadas em cm². Certo cômodo dessa construção apresentava área de 120 000
cm². Essa área, expressa em m², equivale a:

Letra A

Para fazermos a conversão de centímetros para metros, devemos dividir o valor

desejado por 10² (100). De forma similar, ao convertermos centímetros quadrados em
metros quadrados, dividimos o valor por 102 duas vezes, ou seja, pelo fator 104.
Portanto, 120 000 cm² equivalem a 12 m².
Q.2) Um veículo desloca-se com velocidade de 216 km/h. Sua velocidade, em metros por
segundo, é expressa por:

Letra C

Para transformarmos velocidades que se encontram em quilômetros por hora para

metros por segundo, dividimos o valor desejado pelo fator 3,6. Portanto, 216 km/h
equivalem a 60 m/s.

Q.3) Passe os números a seguir para notação científica.

a) 105 000 ----> 1,05 . 10^(5)

b) 0,0019 -----> 1,9 . 10^(-3)
C) 190 000 ----> 1,9 . 10^(5)
D) 99 000 000 --> 9,9 . 10^(7)
Q.4) Os planetas são corpos celestes imensamente massivos. A Terra possui uma
massa de aproximadamente 5,972 sextilhões de toneladas. Um sextilhão é um número
imenso, é o número 1 seguido de vinte e um zeros. Em quilogramas, como podemos
escrever a massa da Terra utilizando notação científica?

Resposta: 5,972 . 10^(24)

Q.5) (U. F. Juiz de Fora-MG) O motorista de um caminhão pretende fazer uma viagem de
Juiz de Fora a Belo Horizonte, passando por Barbacena (cidade situada a 100 Km de
Juiz de Fora e a 180 Km de Belo Horizonte). A velocidade máxima no trecho que vai de
Juiz de Fora a Barbacena é de 80 km/h e de Barbacena a Belo Horizonte é de 90 km/h.
Determine qual o tempo mínimo, em horas, de viagem de Juiz de Fora a Belo Horizonte,
respeitando-se os limites de velocidades:

Juiz de Fora a Barbacena = Δt 1 = 100/80 = 1,25h

Barbacena a BH = Δt 2 = 180/90 = 2h
JF a BH = Δt 1 + Δt 2 = 1,25 + 2 = 3,25h
Alternativa B
Q.6) Sabendo que o espaço do móvel varia com o tempo, e obedece a seguinte função
horária do espaço: x = -100 + 25 . t, determine:

a) x = -100 +25 .8
x = -100 +200
x = 100m

b) Temos que calcular o tempo quando o espaço final for 0

x = -100 + 25.t
0 = -100 +25.t
100 = 25t
100÷25 = t
4=t
Logo, t = 4s

c) O movimento é progressivo, pois a velocidade é positiva (+25m/s)

Exercícios Extra
Continuaçã aula da tarde
Q.1) Uma ave migratória consegue voar enormes distâncias. Suponha que ela consiga
voar com velocidade constante de 10 m/s durante o período de uma semana. Qual
terá sido a distância, em quilômetros, percorrida pela ave durante esse período?

a) 2056 km
b) 6048 km
c) 7512 km
d) 8600 km

Q.2) Em um dia normal, um veículo gasta 5 minutos para atravessar uma ponte,
movendo-se a uma velocidade de 20 m/s. Com base nos dados apresentados, calcule a
extensão dessa ponte, em km.

a) 10 km
b) 100 km
c) 6 km
d) 10 km
Q.3) (Unitau) Um automóvel percorre uma estrada com função horária S = - 40 + 80t,
sendo que S é dado em km e t está em horas. O automóvel passa pelo km zero após:

a) 1,0 h.
b) 1,5 h.
c) 0,5 h.
d) 2,0 h.
e) 2,5 h.

Q.4) Dois móveis, A e B, movem-se de acordo com as funções horárias SA = 5 + 3t e SB =

15 + 2t, em unidades do Sistema Internacional. O instante em que esses móveis se
encontram é:

a) 10 s.
b) 20 s.
c) 5 s.
d) 15 s..
Q.5) (UFPA) Um ponto material parte do repouso em movimento uniformemente variado
e, após percorrer 12 m, está animado de uma velocidade escalar de 6,0 m/s. A
aceleração escalar do ponto material, em m/s, vale:

a) 1,5.
b) 1,0.
c) 2,5.
d) 2,0.
e) n.d.a.
Q.1) Uma ave migratória consegue voar enormes distâncias. Suponha que ela consiga
voar com velocidade constante de 10 m/s durante o período de uma semana. Qual
terá sido a distância, em quilômetros, percorrida pela ave durante esse período?

Podemos resolver o exercício utilizando a equação da velocidade média, entretanto

é necessário que as unidades sejam adequadas. Para tanto, podemos simplesmente
converter a velocidade, que está em metros por segundo, para quilômetros por hora,
multiplicando-a pelo fator 3,6. Além disso, também é necessário transformar o
período de uma semana em horas (1 semana = 7 dias, 1 dia = 24 h, portanto 1 semana
equivale a 168 h). Em seguida, basta fazermos o cálculo a seguir:

Letra B
Q.2) Em um dia normal, um veículo gasta 5 minutos para atravessar uma ponte,
movendo-se a uma velocidade de 20 m/s. Com base nos dados apresentados, calcule a
extensão dessa ponte, em km.

Vamos resolver o exercício usando a fórmula da velocidade no MU, porém, antes

disso, é necessário converter o tempo, que está em minutos, para segundos. Para
tanto, multiplicamos os minutos por 60:

20 m/s = Δs / 5 . 60
Δs = 6000 m / 1000 = 6 km
Com base no cálculo, a resposta correta é a letra C.
Q.3) (Unitau) Um automóvel percorre uma estrada com função horária S = - 40 + 80t,
sendo que S é dado em km e t está em horas. O automóvel passa pelo km zero após:

Para resolver o exercício, basta que, no lugar de S, coloquemos 0. Com isso, o cálculo
a ser feito é bastante simples:

Com base no resultado obtido, a resposta correta é a letra C.

Q.4) Dois móveis, A e B, movem-se de acordo com as funções horárias SA = 5 + 3t e SB =
15 + 2t, em unidades do Sistema Internacional. O instante em que esses móveis se
encontram é:

Para resolver essa questão, basta igualar as posições SA e SB. Confira o cálculo:

Com base no cálculo feito acima, a resposta correta é a letra A.

Q.5) (UFPA) Um ponto material parte do repouso em movimento uniformemente variado
e, após percorrer 12 m, está animado de uma velocidade escalar de 6,0 m/s. A
aceleração escalar do ponto material, em m/s, vale:

Calcularemos a aceleração escalar do ponto material por meio da equação de

Torricelli:

v2f=v2i+2⋅a⋅Δx
62=02+2⋅a⋅12
36=0+24⋅
36=24⋅a
a=3624
a=1,5 m/s2

Letra a