Exame de S.

Tomás

Matemática

12.º Ano de Escolaridade

M Liceu 12 2023 8 Páginas

Duração da prova: 150 minutos + 30 minutos de Tolerância

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Utilize apenas esferográfica de tinta azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que não seja classificado.

Para cada resposta, identifique o item.

Apresente as suas respostas de forma legível.

Apresente apenas uma resposta para cada item. Se apresentar mais do que uma resposta,
apenas a primeira será considerada para avaliação.

Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreva na folha de
respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

Nas respostas aos restantes itens, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as
justificações necessárias.

Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresenta sempre o valor exato.

As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

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1. Determine a percentagem de números naturais superiores a 9999 e inferiores a 20 000
que não têm algarismos repetidos.

(A) 69,76% (B) 50,04% (C) 30,24% (D) 32,81%

2. O João está a jogar às cartas com a Rita. Ambos têm um conjunto de cartas na mão.
Tenha em conta que há cartas vermelhas e cartas pretas. Sabe-se o seguinte:

 Ao todo, 10 % das cartas deles são vermelhas;

 O número de cartas do João é igual ao triplo do número de cartas da Rita;
 20% das cartas vermelhas estão na mão do João.

Chegou um amigo, juntou as cartas do João e da Rita, selecionou uma ao acaso e

verificou que era uma carta preta. Qual é a probabilidade de essa carta ter estado na
mão da Rita? Apresente o resultado na forma de fração irredutível.

4 9
3. Qual o coeficiente de 𝑥 6 no desenvolvimento de (𝑥 2 + 𝑥) ?

(A) 129024 (B) 32256 (C) 344064 (D) 5376

4. Seja (𝐸 , 𝒫(𝐸), 𝑃) um espaço de probabilidade e 𝐴 , 𝐵 ∈ 𝒫(𝐸), dois acontecimentos

possíveis.

4.1. Prove que 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵̅ ) − 1 + 𝑃(𝐵) = 𝑃(𝐴) × 𝑃(𝐵|𝐴).

3
4.2. Numa turma, dos alunos são rapazes. Além disso, escolhendo um aluno ao
5

acaso, a probabilidade de este falar muito bem inglês ou ser uma rapariga é 50%.
Use a alínea anterior para determinar a probabilidade de, tirando um aluno ao
acaso, este ser um rapaz que fala muito bem inglês. Justifique a sua resposta,
caracterizando os acontecimentos 𝐴 e 𝐵 no contexto apresentado.

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5. Na figura estão representados, num referencial o.n. 𝑥𝑂𝑦, parte dos gráficos das funções
𝑓(𝑥) = 𝑥 e 𝑔(𝑥) = 𝑙𝑛((1 − 𝑥)𝑒 𝑥−1 ). Também está representado um triângulo [𝑂𝐴𝐵] em
que 𝑂 é a origem do referencial, 𝐵 pertence ao gráfico de 𝑔 e tem abcissa igual a 0 e 𝐴
é o ponto de intersecção dos gráficos de 𝑓 e 𝑔.

Resolva os itens 5.1. e 5.2. sem recorrer à calculadora.

5.1. Determine a ordenada de 𝐵.

5.2. Determine a área do triângulo [𝑂𝐴𝐵].

1 𝑥
6. Considere a função 𝑓(𝑥) = (1 + 𝑥) , restringindo o domínio a [0, +∞[. Além disso, o

ponto 𝑂 é a origem do referencial, o ponto 𝐴 tem coordenadas (2,0) e o ponto 𝐵

desloca-se sobre o gráfico de 𝑓.

6.1. Na imagem, a área do triângulo sombreado

5
é igual a 2.

Recorrendo às capacidades gráficas da sua

calculadora, determine a abcissa do ponto
𝐵, arredondada às décimas.
Na sua resposta:
 apresente uma equação que lhe permita resolver o problema;
 reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) das função(ões) visualizados na
calculadora que permitem resolver a equação e a(s) coordenada(s) do(s) ponto(s)
relevantes arredondada(s) às centésimas.

6.2. Resolva este item sem recorrer à calculadora.

É sabido que a função 𝑓 é crescente. Será possível haver uma posição de 𝐵 para a
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qual a área do triângulo sombreado seja igual a ?
5

Justifique a sua resposta.

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7. Numa obra pública há um pavimento com a configuração geométrica ilustrada na figura.

Sabe-se o seguinte:

 O primeiro segmento da linha horizontal mede 5120 m;

 Na linha horizontal, todos os segmentos, à exceção do primeiro, têm um

comprimento igual a metade do comprimento do segmento anterior;

 No total, a linha horizontal mede 10235 m;

 O número de segmentos da linha diagonal é igual ao número de segmentos da linha

horizontal;

 O primeiro segmento da linha diagonal mede o mesmo que o último da linha

horizontal;

 Na linha diagonal, todos os segmentos, à exceção do primeiro, têm mais 2 metros

de comprimento do que o segmento anterior.

7.1. Determine o número de segmentos da linha horizontal;

7.2. Determine o comprimento total da linha (horizontal juntamente com a diagonal).

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8. A massa de uma determinada substância diminui com a passagem do tempo. Supõe-se
que, para uma determinada substância, a massa, em gramas, ao fim de 𝑡 horas de
observação, é dada pelo modelo matemático 𝑚(𝑡) = 14 × 𝑒 −0,02𝑡 , em que 𝑡 ≥ 0.

Resolva, recorrendo exclusivamente a métodos analíticos, os dois itens seguintes.

Nota: Neste exercício, a calculadora pode ser utilizada em eventuais cálculos numéricos.
Sempre que proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, duas casas decimais.

𝑚(𝑡+1)
8.1. Verifique que, quaisquer que sejam os valores de 𝑡, é constante.
𝑚(𝑡)

Determine o valor dessa constante, arredondado às centésimas, e interprete esse

valor no contexto do problema.

8.2. Determine ao fim de quanto tempo se reduz a metade a massa inicial.

Apresente o resultado em horas e minutos, estes arredondados às unidades.

9. Seja 𝑓 uma função de domínio ℝ definida por

𝑥 − 𝑒 𝑥−2 + 𝑘 𝑠𝑒 𝑥 ≤ 2
𝑓(𝑥) = { 2
𝑥 −𝑥−2
𝑠𝑒 𝑥 > 2
𝑒 𝑥−2 − 1

Resolva, recorrendo exclusivamente a métodos analíticos, os dois itens seguintes.

9.1. Determine o valor de 𝑘 de modo que a função 𝑓 seja contínua em 𝑥 = 2.

9.2. Admita agora que 𝑘 = 3.

O gráfico de 𝑓 tem uma assíntota oblíqua quando 𝑥 → −∞.
Determine uma equação dessa assíntota.

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10. Considere vetores u e v tais que ‖→
𝑢 ‖ = 5 e ‖→
𝑣 ‖ = 3. Quais são os maior e menor
valores que ‖→
𝑢 −→
𝑣 ‖ pode tomar?
Interprete geometricamente o resultado obtido.

11. Considere, fixado um referencial cartesiano no espaço, uma pirâmide quadrangular

regular [𝐴𝐵𝐶𝐷𝑉].

Sabe-se que:
 Os vértices 𝐴 e 𝐵 têm coordenadas (4,1,0) e (2,5,0) respetivamente;
 O vértice 𝐷 pertence ao eixo 𝑂𝑦;
 A base da pirâmide pertence ao plano 𝑧 = 0;
 O ponto 𝐸 é o centro da base da pirâmide;
 O plano 𝐴𝐵𝑉 é definido pela equação 4𝑥 + 2𝑦 + 5𝑧 − 18 = 0

11.1. Mostre que 𝐷 tem coordenadas (0, −1,0)

11.2. Determine o valor exato do volume da pirâmide.

FIM

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 COTAÇÕES

1. ………………………………………………………………………………... 10 pontos
2. ………………………………………………………………………………... 14 pontos
3. ………………………………………………………………………………... 10 pontos
4. ………………………………………………………………………………... 26 pontos
4.1. ……………………………………………………. 12 pontos
4.2. ……………………………………………………. 14 pontos

5. ………………………………………………………………………………... 20 pontos
5.1. ……………………………………………………. 6 pontos
5.2. ……………………………………………………. 14 pontos

6. ………………………………………………………………………………... 22 pontos
6.1. ……………………………………………………. 10 pontos
6.2. ……………………………………………………. 12 pontos

7. ………………………………………………………………………………... 22 pontos
7.1. ……………………………………………………. 10 pontos
7.2. ……………………………………………………. 12 pontos

8. ………………………………………………………………………………... 24 pontos
8.1. ……………………………………………………. 12 pontos
8.2. ……………………………………………………. 12 pontos

9. ………………………………………………………………………………... 22 pontos
9.1. ……………………………………………………. 12 pontos
9.2. ……………………………………………………. 10 pontos
10. ………………………………………………………………………………... 10 pontos
11. ………………………………………………………………………………... 20 pontos
11.1. ……………………………………………………. 8 pontos

11.2. ……………………………………………………. 12 pontos

TOTAL 200 pontos

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