Colégio Estadual São Francisco De Assis – Ensino Fundamental e Médio Valor: 5,0

Reavaliação de Química Período Quarentena COVID 19 – 1º Trimestre –

Prof. Felipe Ianesko
Nome: ______________________________________nº____ Ano/Série: ___Turma: ___ Data:___/___/___

Conteúdo: Substâncias e modelos atômicos.

01. (UFT – TO) No nosso dia a dia, convivemos com vários processos que são denominados de fenômenos
físicos e fenômenos químicos. Fenômenos físicos são aqueles em que ocorrem mudanças de fase da
matéria sem alterar sua composição química. Já os fenômenos químicos são aqueles que ocorrem com
alteração da composição química das substâncias. Qual das alternativas a seguir contém somente
fenômenos químicos?
a) Formação da ferrugem, apodrecimento de uma fruta, queima da palha de aço, fotossíntese pelas
plantas.
b) Queima da pólvora, evaporação da água, combustão da gasolina, formação de gelo.
c) Secagem da roupa no varal, metabolismo do alimento em nosso organismo, centrifugação de sangue.
d) Combustão do etanol, destilação do petróleo, explosão de fogos de artifício, fusão do sal de cozinha.
e) Formação de geada, secagem de roupas, formação de nuvens, derretimento do gelo.

02. (UTFPR)
Cíntia acordou de manhã e escovou os dentes mantendo a torneira aberta. Ligou o chuveiro para
esquentar a água, pois queria tomar um banho quente. Após o banho, penteou o cabelo. Não
conseguiu pentear bem porque o espelho estava embaçado. Saiu do banheiro deixando a luz
acesa e foi para a cozinha.
Acendeu o fogão a gás. A queima do gás forneceu energia para a fervura da água. Fez
o café. Colocou açúcar no café com leite e pôs uma fatia de pão na torradeira – mas o
pão queimou. Tomou, então, só café com leite e saiu correndo para trabalhar.
(Adaptado de: Gewandsznajder, F. Ciências – Matéria e Energia. 8a série. São Paulo. Ática. 2006. p 27).

No texto, em negrito, estão indicadas transformações físicas e transformações químicas. Destas

transformações, o número de transformações químicas é igual a:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

03. (IFSP) As reações químicas são sempre acompanhadas por uma transferência de energia e transformação
da matéria. Em qual situação abaixo não há transformação da matéria à custa de energia química:
a) uma pizzaria utiliza forno à lenha para produzir pizza.
b) um fósforo é utilizado para acender a churrasqueira.
c) uma fotossíntese que faz as plantas crescerem.
d) um metabolismo dos alimentos nos animais.
 e) uma queda de água move um moinho e esse tritura milho.
04. (UEFS – BA)

As curvas de aquecimento I e II de duas amostras de líquidos incolores foram determinadas e

analisadas em um laboratório de química. Uma delas é uma solução de fenol, a 10% (v/v), em
hexano, e a outra é de hexano puro.
Considerando-se as propriedades da matéria e a partir da análise das curvas de aquecimento I e
II, é correto afirmar:
a) A solução de fenol a 10% apresenta temperatura de ebulição menor que a do hexano.
b) A temperatura de vaporização durante o aquecimento, mostrada na curva II, é constante.
c) A curva I representa o processo de aquecimento de uma mistura azeotrópica.
d) A curva de aquecimento I representa o comportamento da amostra de hexano puro.
e) O resultado na determinação da temperatura de ebulição dos líquidos depende das quantidades de
amostra utilizada na análise.

05. (UFPR) Numa proveta de 100 mL, foram colocados 25 mL de CCℓ4, 25 mL de água destilada e 25 mL de
tolueno (C6H6). A seguir, foi adicionada uma pequena quantidade de iodo sólido (I2) ao sistema. O aspecto
final pode ser visto na figura a seguir:

Qual é o número de fases, o número de componentes e o número de elementos químicos

presentes no sistema?
a) 3, 4 e 5.
b) 3, 4 e 6.
c) 1, 3 e 5.
d) 1, 5 e 6.
e) 2, 3 e 5.
6)(UFPB/2011 – 1ºANO) Rutherford idealizou um modelo atômico com duas regiões distintas. Esse modelo
pode ser comparado a um estádio de futebol com a bola no centro: a proporção entre o tamanho do
estádio em relação à bola é comparável ao tamanho do átomo em relação ao núcleo (figura).

Acerca do modelo idealizado por Rutherford e considerando os conhecimentos sobre o átomo, é

correto afirmar:

a) Os prótons e os nêutrons são encontrados na eletrosfera.

b) Os elétrons possuem massa muito grande em relação à massa dos prótons.

c) O núcleo atômico é muito denso e possui partículas de carga positiva.

d) A eletrosfera é uma região onde são encontradas partículas de carga positiva.

e) O núcleo atômico é pouco denso e possui partículas de carga negativa.

7) (Ufg) Observe o trecho da história em quadrinhos a seguir, no qual há a representação de um

modelo atômico para o hidrogênio.

Qual o modelo atômico escolhido pelo personagem no último quadrinho?

8) Coloque o nome do cientista com seu respectivo modelo atômico.

9) De acordo com a figura abaixo, qual foi o primeiro cientista a levantar a primeira teoria e a palavra

átomo?

10) (UERJ) Ao comprar as partículas elementares sugeridas pela Associação de Físicos Nucleares
(anunciada a seguir), adquire-se o material necessário para a construção de um isótopo do:

a) Lítio. (7Li3)

b) Boro. (11B5)

c) Hélio. (2He1)

d) Berílio. (9Be4)

e) Hidrogênio. (1H1)