Versão 1 D3.

Portugal na segunda metade do século XIX

Nome: ___________________________________________________________ N.º: _____ Turma: ______

Classificação: ___________________ Professor: ____________________ Enc. Ed.: ____________________

1 Lê o documento escrito e a observa a imagem.

DOC. 1 Portugal pós 1851 movida por cavalos DOC. 2 Ceifeira mecânica,
O golpe de Saldanha em 1851 pôs fim à revolução movida por cavalos
portuguesa.
Em muitos aspetos a era revolucionária fora um período
instável. Em 31 anos houvera quarenta governos […].
Contudo, os anos revolucionários tinham trazido mudanças
duradouras. A nova classe média beneficiaria com a venda
de terras nacionais e estava rapidamente a acumular títulos e
a tornar-se uma influência política persistente […].

David Birmingham, História de Portugal, uma perspetiva mundial,

Terramar, 1998

1.1 Diz o nome por que ficou conhecido o governo liberal que se iniciou em 1851.
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1.2 Quem é a “nova classe média” a que se refere o autor do doc. 1?

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1.3 Transcreve do documento escrito uma frase que prove a maior importância dessa classe.
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1.4 Refere duas vantagens da mecanização da agricultura.

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1.5 Refere quatro medidas tomadas pelos governos liberais com vista à modernização da agricultura.
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 D3. Portugal na segunda metade do século XIX

2 Completa o esquema, tendo em conta a técnica de cultivo do século XIX.

2.1 Que nome se dá a esta nova técnica de cultivo dos campos?

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3 Completa os espaços em branco do texto.

A partir de meados do
século XIX, a alimentação
dos portugueses melhorou.
Assim, mesmo
a população mais pobre
resistia melhor às
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e vivia mais tempo.
Esta melhoria na
___________________, os
avanços da 4 Preenche o quadro seguinte.
________________ e os
progressos
verificados na
_______________________
__ pessoal e pública
contribuíram para a descida
da __________________.
Consequentemente,
Meio de transporte a
população
______________________.
No
ano de utilizada
Energia ________________,
fez-se o primeiro
________________ da
população portuguesa,
ondese
Onde semovimenta
concluiu haver
maior concentração
populacional no
____________________
norte.
O _________________ era a
região menos povoada.
 D3. Portugal na segunda metade do século XIX

5 Lê o documento e atenta na imagem.

DOC. 3 Os empréstimos DOC. 4 Ponte D. Luís I, Porto

O Governo português anda mendigando em Londres
um novo empréstimo. Os nossos charlatões
financeiros não sabem senão estes dois métodos de
governo: – empréstimos e impostos.

Jornal A Lanterna,
17 de dezembro de 1870

5.1 A que se destinavam os empréstimos pedidos pelo Governo português?

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5.2 Refere, a partir do doc. 4, dois melhoramentos realizados neste período.

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5.3 A que estilo de arquitetura pertence a ponte do doc. 4?

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6 Lê o documento escrito com atenção e observa o gráfico.

DOC. 5 O analfabetismo
DOC. 6 Operários de palmo e meio
[…] Iam as mães apresentá-los de 6 e 7 anos, alguns rapazitos
tão enfezados que diríeis pequenos esqueletos movidos por mola
oculta debaixo de farrapos. […] Distribuía-se-lhes trabalho de sol
a sol. […] De inverno, ao romper da manhã, já os pequenitos
esperavam,
às escuras, debaixo de chuva, ou, enregelados de frio, que se lhes
abrisse o portão da fábrica.
Silva Pinto, Noites de Vigília, n.º 2, Lisboa, 1896

6.1 Indica, com base no gráfico, a percentagem de analfabetos no final do século XIX.
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6.2 Justifica a elevada percentagem de analfabetos.

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6.3 Transcreve do documento escrito uma frase que mostre as duras condições de trabalho do proletariado no
século XIX.
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 D3. Portugal na segunda metade do século XIX

7 Observa as imagens.
DOC. 7 Festa da aldeia, pintura de Leonel DOC. 8 Convite à Valsa, pintura de
Marques Pereira (s.d.) Columbano Bordalo Pinheiro (1882)

7.1 Classifica as afirmações de verdadeiras (V) ou falsas (F).

As romarias e os arraiais eram alguns dos divertimentos das classes burguesas.
As “ilhas” ou “pátios” eram bairros onde viviam as classes populares urbanas.
As classes populares passeavam em jardins públicos e iam ao teatro e à ópera.
Os operários recorreram à greve para conseguirem melhores condições de educação.
As luvas e o leque eram acessórios da moda feminina das senhoras burguesas.

7.2 Corrige as afirmações que classificaste como falsas (F).

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8 Preenche o crucigrama.
1. Minério muito procurado no século XIX.
2. Portugal foi pioneiro na abolição da pena de...
3. Setor onde se fizeram importantes reformas
para aumentar a instrução dos portugueses.
4. Principal atividade da população
portuguesa do século XIX.
5. Local de trabalho no sistema
de produção industrial.
6. País escolhido pela maioria dos emigrantes
portugueses, na 2.ª metade do séc. XIX.
7. Transporte terrestre mais veloz do século XIX.
8. Principal fonte de energia do século XIX.