ESCOLA SECUNDÁRIA VIRIATO

Curso Profissional de Técnico de Manutenção Industrial

Variante de Eletromecânica

RELATÓRIO DA FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE

TRABALHO

Identificação do aluno: Rui David Pereira Machado, número 18

Turma do aluno: 12P10

Professor Acompanhante: António Esteves

Ano letivo 2021/2022

Viseu, 04 de abril de 2022.

 1. ÍNDICE

1................................................................................................................................................ ÍNDICE
.......................................................................................................................................2
2...................................................................................................................... AGRADECIMENTOS
.......................................................................................................................................3
3.................................................................................................................................. INTRODUÇÃO
.......................................................................................................................................4
3.1. Objetivos gerais.........................................................................................................................................4

3.2. Objetivos específicos – atividades a desenvolver no local de FCT.......................................................4

3.3. Estrutura do relatório..............................................................................................................................5

4.CARACTERIZAÇÃO GERAL DA FCT.....................................................................6

4.1. Período, duração e horário da FCT........................................................................................................6

4.2. Ações de acompanhamento pela escola...................................................................................................6

4.3. Identificação do aluno..............................................................................................................................6

4.4. Identificação do representante legal do aluno........................................................................................6

4.5. Identificação do professor orientador.....................................................................................................7

4.6. Identificação da entidade de FCT...........................................................................................................7

4.7. Identificação do monitor..........................................................................................................................7

5............................................................................................... MEMÓRIA DESCRITIVA DA FCT

.......................................................................................................................................8
6................................................................................................................................... CONCLUSÃO
.....................................................................................................................................15

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 2. AGRADECIMENTOS
Agradeço à família pelo apoio, agradeço à escola e à entidade de estágio pela oportunidade
proporcionada e por fim, agradeço também aos funcionários e todos os que me acompan-
haram durante o estágio pelo conhecimento e capacidades que me ajudaram a adquirir.

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 3. INTRODUÇÃO
Uma FCT (formação em contexto de trabalho), tem como objetivos a participação em ativi-
dades profissionais relevantes para um melhor desempenho na área em que se enquadra o
curso profissional, preparando o aluno para o mundo do trabalho.

A FCT é uma oportunidade de adquisição ou desenvolvimento de competências úteis no

mercado de trabalho, no que diz respeito seja a habilidades práticas como a utilização das
tecnologias, organização e resolução de problemas, como capacidades relacionadas com a
atidude no trabalho, como a responsabilidade, empenho e trabalho em equipa, de modo a
facilitar a adaptação do jovem no mundo do trabalho.

3.1. Objetivos gerais

Com esta FCT, o aluno deverá adquirir competências e preparar-se para o seu futuro profis-
sional, desenvolvendo-se capacidades como a autonomia e a responsabilidade, a aplicação
num contexto de trabalho ds conhecimentos práticos e teóricos aprendidos durante o curso.

3.2. Objetivos específicos – atividades a desenvolver no local de FCT

.Participar nas atividades específicas da empresa na nossa àrea de especialização;
· Manter a organização e limpeza dos espaços, equipamentos e materiais de acordo com as
regras estabelecidas;
· Garantir as condições de segurança e higiene durante a realização das tarefas;
· Utilizar corretamente os equipamentos de proteção individual em cada tarefa específica a
desenvolver;
· Ser capaz de cumprir com as responsabilidades de um Técnico de Manutenção Industrial;
· Respeitar as liberdades e direitos das outras pessoas no trabalho;
· Agir em concordância com os princípios éticos estabelecidos;
· Registar as atividades e procedimentos realizados, de acordo com as regras do local de
trabalho;
· Demonstrar um sentido crítico e racional na realização das tarefas;

3.3. Estrutura do relatório

Este relatório de FCT está estruturado em várias partes: os agradecimentos e a introdução,
que foram expostos anteriormente, mas também pelas partes referidas a seguir.

A Caraterização geral da FCT, onde são definidos aspetos como a duração e horário da FCT, as
ações de acompanhamento da escola e as identificações do aluno, do representante legal do
aluno, do professor orientador, da entidade de FCT e do monitor.

Depois está presente também a Memória descritiva da FCT, em que é feito um resumo das
atividades realizadas e também incluídos elementos que ajudem na compreensão dos

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trabalhos desenvolvidos ao longo da FCT.

Para finalizar, temos a Conclusão, onde se descrevem os pontos fortes e fracos e as

oportunidades e limitações da FCT, o grau de atingimento dos objetivos estabelecidos e é
feita uma avaliação e mostrados os efeitos que a FCT terá no desenvolvimento do aluno,
quer pessoalmente, quer num contexto de trabalho.

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 4. CARACTERIZAÇÃO GERAL DA FCT

4.1. Período, duração e horário da FCT

Período da FCT: de 04 de abril a 15 de julho de 2022.
Duração da FCT: 455 horas – 65 dias úteis.
Manhã - das 9hmin às 13h .
Horário:
Tarde - das 14h às 17h .

4.2. Ações de acompanhamento pela escola

O professor orientador veio uma vez por semana para verificar como nos estávamos a
habituar e para entregar papeis da renovação da matrícula.
4.3. Identificação do aluno
Nome: Rui David Pereira Machado
Data de nascimento: 19/01/2004
Cartão de cidadão: 30572792 3ZX6
Morada: Rua da Cimalha N8, Moure de Madalena
Concelho: Viseu
Código postal: 3515-320 Viseu
Telefone da residência:
Telemóvel: 966 485 952
E-mail: ruidavipm@gmail.com

4.4. Identificação do representante legal do aluno

Nome: Catarina Maria Alminhas Da Silva Pereira
Cartão de cidadão: 10894652 5ZY0
Morada: Rua da Cimalha N8, Moure de Madalena
Concelho: Viseu
Código postal: 3515-320 Viseu
Telemóvel: 966485962

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4.5. Identificação do professor orientador
Nome: António Esteves
Telefone da escola: 232 418 330
Telemóvel:
E-mail: antonioesteves@esviriato.pt

4.6. Identificação da entidade de FCT

Denominação: Intituto Politécnico de Viseu
NIPC/NIF: 680033548
Morada: Av. Cor. José Maria Vale de Andrade Campus Politécnico 3504-510 Viseu
Concelho: Viseu
Telefone: +351 232 480 700
E-mail: ipv@sc.ipv.pt
Natureza jurídica: Unidade orgânica de ensino e investigação
Atividade principal: Educação
CAE: 85420-Ensino Superior

4.7. Identificação do monitor

Nome: Engenheiro Carlos Silva
Telemóvel:
E-mail:
Cargo:

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 5. MEMÓRIA DESCRITIVA DA FCT

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 6. CONCLUSÃO
Esta FCT teve bastantes pontos fortes e oportunidades, como o facto de estar rodeado de profissionais
com bastantes capacidades e conhecimentos na área do curso, em temas como a manutenção, eletricidade,
novas tecnologias, máquinas e ferramentas, organização e gestão, entre outros, e para além disso, foi
encorajada a curiosidade e a vontade de aprender, com os profissionais mostrando-se sempre prontos para
ajudar com o que fosse necessário.

O tipo de instituição em que decorreu a FCT pode também ser considerada uma vantagem, já que me
proporcionou experiências que considero importântes no meu desenvolvimento e preparação para o mundo
de trabalho. Estava a realizar trabalhos dos serviços de manutenção da instituição, logo houve desde o início
um grande foco na manutenção, o que me proporcionou novos conhecimentos e capacidades.

Como pontos negativos ou limitações da FCT, por vezes os trabalhos a realizar não requiriam grandes
conhecimentos na nossa área de especialização, o que significa que a realização destes não terá um grande
contributo positivo para o nosso futuro profissional.

Considero que na FCT foi demonstrado um alto rigor, bom ritmo de trabalho e alta pontualidade e
assiduidade, para além de ser garantida a aplicação das normas de segurança estabelecidas. Foi demonstrado
espirito de iniciativa, capacidade de manter boas relações interpessoais e suficiente conhecimento da área da
formação.

Dentro do que era esperado de uma FCT, a minha opinião é que os objetivos em mente, no que diz
respeito a competências a desenvolver, relacionadas com a nossa área de especialização, foram alcançados.
Esta FCT proporcionou-me todas as condições requeridas para o atingimento das metas estabelecidas.

Resumindo, foi uma experiência benéfica que me ajudou a evoluir em vários aspetos. Acredito que foi um
bom investimento de tempo que me ajudará no futuro, tanto dentro como fora do mundo do trabalho .

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 7. BIBLIOGRAFIA

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