Segurança no Trabalho

Aula inaugural:
Organização Internacional do Trabalho (OIT): Criada no fim da 1ª Guerra Mundial, em 1919. Busca melhores
condições de trabalho e segurança, sempre preservando a saúde física e mental do trabalhador.
Declaração do Centenário da OIT aprovada em junho de 2019, estabeleceu que:
 “Condições de trabalho seguras e saudáveis são fundamentais para um trabalho digno”.
 Poder dar condições adequadas para o trabalhador desenvolver a sua atividade, ambiente adequado,
capacitação, treinamento e ferramentas adequadas para desenvolver seu ofício, não colocando a sua
integridade física em risco.
Isto é ainda mais significativo atualmente, uma vez que garantir a segurança e a saúde no trabalho é
indispensável na gestão da pandemia e na capacidade de retomar o trabalho.
A pandemia de Covid-19: como é que o mundo do trabalho foi afetado?
 Uma crise como a pandemia Covid-19 não só origina situações de emergência de saúde, mas também
choques econômicos com impacto direto nos mercados, na oferta (produção de bens e serviço), na
procura (consumo e investimento) e no mundo do trabalho.
 Já existiam protocolos de segurança para casos semelhantes a esse.
Garantir a segurança e a saúde no trabalho durante uma pandemia:
 Os agentes patogênicos infecciosos variam significativamente em termos de gravide, taxa de letalidade,
processo de transmissão, diagnóstico, tratamento e gestão.
Situações de Segurança, Saúde e Trabalho (SST) no mundo, segundo a ONU:
 De acordo com a agência da ONU, as condições perigosas continuam a ser uma ameaça diária pra
dezenas de milhões de trabalhadores em todo o mundo.
 Mais de 313 milhões de trabalhadores sofrem acidentes de trabalho não fatais a cada ano, o que equivale
a 860 mil pessoas feridas no trabalho diariamente.
 Enquanto isso, a cada dia, 6.400 pessoas morrem em acidentes ou de doença profissional, resultando em
2,3 milhões de mortes a cada ano.
Cenário Nacional:
 De acordo com o Portal da Câmara dos Deputados, o Brasil está em quarto lugar no ranking mundial de
acidentes de trabalho fatais, e o pagamento dos benefícios previdenciários e acidentários para os
segurados e os dependentes consomem 90% dos recursos do INSS.
Tecnólogo em Segurança no Trabalho:
 O profissional Tecnólogo em Segurança do Trabalho é reconhecido pelo Ministério do Trabalho e
Emprego, que oficializou a atividade com o CBO 2149-35, percebendo a importância da contribuição de
mais um profissional nas atividades prevencionistas no Brasil.
  Muitos já sabem que o Brasil desenvolveu uma estrutura própria, reconhecida mundialmente, que é o
Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho – SESMT, o qual
contribuiu muito em prol da prevenção nas empresas.
 Porém, deve-se observar que poucas organizações no Brasil contam com essa estrutura, conforme
previsão legal para seu dimensionamento.
 Importante ressaltar que o Tecnólogo de Segurança do Trabalho não faz parte do quadro e profissionais
que compõem o SESMT.
 O profissional com a formação de Tecnólogo em Segurança do Trabalho poderá contribuir muito nas
micro, pequenas e médias empresas, conduzindo equipes multidisciplinares nas atividades preventivas,
integrando-se ao Sistema de Saúde e Segurança do Trabalho (SST).
Objetivos do Curso:
 O profissional terá uma formação multidisciplinar e, assim, terá condições de interagir com os diversos
profissionais que atuam na Segurança do Trabalho e Meio Ambiente, contribuindo para melhorar os
resultados dos trabalhos em prol de ambientes seguros e saudáveis para os trabalhadores dos mais
diversos ramos de atividade econômica.
 Possibilitar formar um profissional com amplo horizonte nas diversas atividades relacionadas à
Segurança do Trabalho, assim como com as competências necessárias, de forma que tenha uma postura
proativa na prevenção de acidentes e doenças do trabalho e também possa participar nas melhorias dos
ambientes de trabalho, buscando melhor qualidade de vida dos trabalhadores.
Organização do Curso:
O curso está dividido em seis semestres, totalizando 2.400 horas, que estarão distribuídas em:
♦ Teleaulas, trabalhos e exercícios.
♦ EDs – Estudos Disciplinares.
♦ Palestras.
♦ PIMs – Projetos Integrados Multidisciplinares.
♦ ACs – Atividades Complementares.
♦ Provas e encontros presenciais.
Organização do Curso:
Continuidade dos estudos:
 Após receber o grau de tecnólogo, o aluno terá o direito de prosseguir seus estudos em cursos de pós-
graduação.
Estruturas das disciplinas – eixos disciplinares:
Disciplinas optativas:
 Serão oferecidas disciplinas optativas que os alunos poderão cursar como reforço e que também poderão
ser utilizadas como Atividades Complementares (é obrigatório cursar pelo menos uma disciplina).
PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar:
 O Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) faz parte do programa pedagógico dos cursos superiores de
tecnologia da UNIP.
 Será desenvolvido um PIM por bimestre.
  O PIM busca inserir o aluno nas práticas profissionais, fundamentadas nos conhecimentos teóricos
adquiridos em sala de aula, com caráter prático e complementar ao processo de ensino-aprendizagem.
 O aluno ou grupo de alunos terá um professor-orientador de PIM para orientações e esclarecimentos de
dúvidas durante o desenvolvimento do trabalho.
 O professor fornecerá as orientações e os esclarecimentos de dúvidas via fórum e telefone (nos horários
previamente divulgados).

Alunos do formato digital:

 O aluno deverá comparecer ao polo para realizar as avaliações e as demais atividades propostas no
decorrer do curso.
 O aluno terá disponível um grupo de tecnologias que atenderá às características do curso e do local do
polo.
 As aulas são gravadas e o aluno pode assisti-las no Ambiente Virtual.
 As teleaulas possuem duração de 60 minutos e são divididas em 4 blocos de 15 minutos cada um.
 No final de cada bloco, é colocado um exercício que o aluno deve resolver antes de iniciar o próximo
bloco, que começa com o professor apresentando a solução do referido exercício.
Metodologia de ensino:
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA):
 Ambiente em que o aluno acessa, via web, todo o conteúdo pedagógico, atividades, questionários e
participa de chats e fóruns com os professores.
Avaliações:
 A apuração do rendimento escolar é feita por disciplina e esse é avaliado por meio de verificações
parciais e exames.
 Essa apuração envolve, simultaneamente, aspectos de frequência e aproveitamento escolar.
 A avaliação nas disciplinas será obtida por meio de provas e outras atividades, em conformidade com o
respectivo plano de ensino.
 Média: 7,0 (sete).
 É atribuída nota zero ao aluno que usar de meios ilícitos ou não autorizados pelo professor por ocasião
da execução dos trabalhos, das provas parciais, do exame ou de qualquer outra atividade que resulte na
avaliação do conhecimento por atribuição de nota, sem prejuízo da aplicação de sanções cabíveis por
esse ato de improbidade.
Reprovações:
 Alunos reprovados m uma ou mais disciplinas devem cursá-las novamente em regime de Dependência
(DP).
 Há um limite do número de DPs em cada semestre. Verifique no Regime Geral.
 Em semestres mais avançados, alunos que ultrapassarem o número máximo de DPs devem optar, ou
não, pelo regime de progressão tutelada constante no Manual de Informações Acadêmicas.
AC - Atividade Complementar:
  De acordo com as novas Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Conselho Nacional de
Educação e homologadas pelo Ministério de Estado da Educação, as Atividades Complementares são
componentes das matrizes curriculares dos cursos da UNIP EaD.
 Elas possibilitam o reconhecimento por avaliação de habilidades, de competências e de conhecimentos
adquiridos pelo aluno, inclusive fora do ambiente escolar.
 Auxilia o aluno na identificação e resolução e problemas, com uma visão ética e humanista, e incentiva
a participação do aluno em projetos de ações sociais.
 O aluno deverá completar a carga horária de Atividades Complementares até o final do curso.
 Para ser aprovado, o aluno deverá cumprir a carga horária total e entregar todos os comprovantes e os
relatórios no sistema e os documentos originais no polo de apoio presencial.
 Recomendamos que a sua entrega seja feita semestralmente, conforme sejam realizadas as atividades,
evitando, assim, o acúmulo das atividades e reprovação pelo não cumprimento das normas.
Frequência:
 A Lei n. 9.394/96, a Resolução CFE n. 04/86 e o Regime Geral estabelecem a frequência obrigatória, em
cada disciplina, em 75% das aulas dadas e demais atividades programadas.
 Importante: não há abono de faltas. O aluno poderá dispor dos 25% restantes para se ausentar por
problemas alheios aos previstos na legislação que disciplina a matéria. Todas as justificativas que
carecerem de amparo legal e/ou que não respeitarem os prazos e as condições estipuladas pela
Universidade não serão aceitas.
Atividade de Extensão:
 A finalidade da Atividade de Extensão é a integração da Universidade com a sociedade.
 É o conhecimento gerado pelo meio acadêmico sendo colocado em prática, ou seja, em prol de todos.
Calendário:
 O calendário com todas as ofertas de disciplina, datas de provas e outras atividades está disponível no
AVA.
 Consulte-o regularmente.
Estágio:
 Para os cursos superiores de tecnologia, o estágio não é contemplado na matriz curricular.
Polo:
 O polo de apoio presencial está apto para recebê-lo com toda a infraestrutura necessária para o
desenvolvimento de suas atividades.
 Você pode contar também com o tutor presencial para orientá-lo nessas atividades.
Acesso a Ambiente Virtual:
 O AVA utilizado pela UNIP EaD é o Blackboard.
 Nele, o aluno terá as ferramentas necessárias para o desenvolvimento de seu curso, ou seja, é nesse
ambiente que estarão disponíveis os conteúdos de disciplinas, teleaulas, slides, textos, mensagens etc.
Dicas importantes:
 Regime do aluno (disponível no site).
 Manual do Informações Acadêmicas (Secretaria Virtual).
Processo avaliativo:
  AP - Avaliação Presencial.
 Provas substitutivas.
 Exames.
 Composição de notas e médias.
Disciplinas em regime de Dependência:
 Critérios.
 DP tutelada.
Mantenha-se informado!
 Leia os avisos diariamente.
Tutor a distância:
 Central de atendimento ao aluno: http://atendimento.unip.br/alunos/Autenticacao.
 0800 010 9000.
Considerações finais/recomendações:
 Seja atuante.
 Leia (livros-textos, bibliografias recomendadas, artigos técnicos, revistas da área etc.)
 Realize todas as atividades propostas.
 Integralize a carga horária das Atividades Complementares progressivamente.

“A luta pela vida nem sempre é vantajosa aos fortes nem aos espertos.
Mais cedo ou mais tarde, quem cativa a vitória é aquele que crê plenamente.
Eu conseguirei!”
(Filosofia de Sucesso – Napoleon Hill).