CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

JARDEL ALEXANDRE BACIN DOS SANTOS, RU: 1067429, TURMA:07/2018

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

PANAMBI RS, 2022

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

JARDEL ALEXANDRE BACIN DOS SANTOS, RU:1067429, TURMA:07/2018

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Relatório de Estágio Supervisionado –

Treinamento, apresentado ao curso de
Bacharelado em Educação Física do
Centro Universitário Internacional
UNINTER

PANAMBI RS, 2022

 SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................4

1. CONCEPÇÃO DE ESTÁGIO....................................................................................5

1.1 Identificação da instituição Estagiada.....................................................................5

1.2 Missão ou valores da instituição.............................................................................5

1.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio........................................6

1.3.2 Dos profissionais que atuam na instituição estagiada.........................................6

1.3.3. Roteiro para as atividades de entrevista, visita e observações..........................7

1. Contextualização das observações de estágio.........................................................7

2. Caracterização dos espaços de observação............................................................7

3. Caracterização dos envolvidos.................................................................................7

4. Caracterização da equipe gestora............................................................................8

1.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................8

1.5 REFERÊNCIAS.......................................................................................................9

1.6 APÊNDICES............................................................................................................9
 4

1. INTRODUÇÃO

O estágio supervisionado é um conjunto de atividades que proporciona ao aluno

aplicar os conhecimentos adquiridos no percurso formativo e o confronto desses
conhecimentos na sua prática e serve para refletir esta realidade com vista a uma
intervenção crítica e reflexiva da realidade apresentada. O estágio favorece a
imersão no trabalho profissional, promovendo, assim, saberes e é nesta experiência
o aluno poderá levar em consideração os conhecimentos construídos a partir da
prática, sua identidade e contribuições teóricas. O estágio teve seu desenvolvimento
no período de 16/09/2021 a 23/11/2021, realizado na instituição Prefeitura Municipal
de Pejuçara localizada no munícipio de Pejuçara-RS, desempenhado pelo aluno de
Educação Física – Bacharelado, Jardel Alexandre Bacin dos Santos, supervisionado
por Ismael Tolfo Flores – graduado em Educação Física.
Os objetivos do estágio;
• Identificar espaços relacionados à atividade física e ao esporte e suas
especificidades quanto ao Treinamento.
• Observar e registrar dados relevantes sobre o ambiente no qual será
realizado o estágio.
• Produzir plano de ação adequado ao contexto de desenvolvimento do
estágio.
• Produzir relatório descritivo e analítico sobre as atividades realizadas em
inserções no ambiente de estágio.
Objetivos do relatório de estágio;
• Expor atividades realizadas na instituição.
• Relatar impressões observadas no local.
O estágio de Treinamento tem grande importância para a formação profissional, pois
gera experiências de visão, autonomia e desafios, vivenciando na prática como
portar-se no mercado de trabalho, encaminhando conhecimentos e
preparo para um futuro de sucesso.
O estágio foi realizado mediante de forma presencial, contando
com um supervisor de amplo conhecimento e competência.
 O relatório será produzido a partir da concepção de estágio, identificação da
instituição, missão, valores e visão, caracterização estrutural e de profissionais e
roteiros pra visitas e observações presenciais.

1. CONCEPÇÃO DE ESTÁGIO.

1.1 Identificação da instituição Estagiada

O desenvolvimento do estágio supervisionado: Treinamento foi realizado na

instituição: Prefeitura Municipal de Pejuçara, localizada na Rua Getúlio Vargas ,
N°597, bairro Centro, no município de Pejuçara-RS, CEP:98270-000. O contato com
a empresa poderá ser feito através do telefone (55) , pelo email:
gabinete@pejucara.rs.gov.br , página do Facebook: Prefeitura de Pejuçara.
Os horários de funcionamento tem início pela parte da manhã das 8:30h ás
11h 30 min, pela parte da tarde das 13h 30 min às 17h 06 min. Os dias de
atendimento são de segunda-feira á sexta-feira.
O estágio foi desenvolvido no período de 16/09/2021 a 23/11/2021, sendo
observadas atividades de Observação do trabalho realizado pelos professores,
coordenação de equipes, planejamento de atividades.

1.2 Missão ou valores da instituição

Em entrevista com a coordenação de estágios da prefeitura o conjunto de

ações de missão valores e visão da instituição.
Missão: Proporcionar serviços de saúde, segurança, bem-estar e qualidade no
segmento de ginástica, tendo como principal foco o bem-estar dos alunos e clientes
proporcionando qualidade de vida.
Valores:
- Atenção e dedicação
- Valorização e respeito
- Atuação com ética, verdade e honestidade.
Visão: Ser uma instituição de excelência reconhecida regionalmente, obtendo
os melhores resultados possíveis.
 A implementação do conjunto de missão, valores e visão, somente
tem boas respostas se todas as esferas e tarefas de uma organização
seguir desenvolvido com eficácia, por parte da conduta pessoal e da
instituição (MACHADO, 2009)

Notou-se que esta empresa tem um grande potencial para chegar no objetivo
da visão, pois a entrega de serviços com os participantes é de grande excelência,
pois todos os profissionais atuantes tem um amplo conhecimento e responsabilidade
para com os alunos.

1.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio

1.3.1 Caracterização estrutural (descrição do local)

A localização do espaço no qual foi desenvolvido o estágio é plana e de fácil

acesso,. A instituição possui um ambiente bem arejado, possuindo ar condicionado,
ventiladores e climatização á água. O local tem uma boa iluminação, com paredes
com tonalidades neutras deixando o ambiente mais alinhado.
Quanto á limpeza, está dentro dos padrões de higiene, mas creio que deveria ter
mais uma funcionária para reforçar a limpeza do local.

1.3.2 Dos profissionais que atuam na instituição estagiada

O atendimento, compromisso e serviço do supervisor técnico/gestor, pois

está sempre em preocupação com a coordenação da equipe e treinamentos de
acordo com o objetivo.
O instrutor tem grande atenção, conhecimento e dedicação com os alunos no
momento de explicação e correção de exercícios e esta sempre preocupado com o
resultado, segurança, motivação e bem-estar dos alunos. Quanto a interação de
instrutores, nota-se que tem uma certa amizade e afinidade com a grande maioria de
alunos, inclusive fora do âmbito profissional, isso acaba motivando esses alunos a
não desistir. Quanto aos alunos mais “fechados”, fazem o possível para que esse
aluno sinta-se em casa, pois uma interação mostra que esse profissional tem
preocupação.
 A secretária/recepcionista tem grande agilidade e destreza com o
atendimento aos clientes.

1.3.3. Roteiro para as atividades de entrevista, visita e observações.

1. Contextualização das observações de estágio.

A instituição localiza-se no centro da cidade, pois é um ponto estratégico para

atingir o público alvo, já que é atendido todas as classes sociais.
A observação e escolha desse espaço para estágio veio através de uma
conversa com os profissionais que trabalham na instituição e sabendo do
compromisso que essa empresa tem com seus participantes, foi resolvido escolher
esse excelente espaço para realização do estágio de treinamento. A entrevista com
o gestor ocorreu dia 16/09/2021.
Quanto aos profissionais estão preparados para atender pessoas especiais,
pois tem conhecimento e capacidade.

2. Caracterização dos espaços de observação

O espaço possui uma ampla e segura estrutura, com

iluminação e climatização em excelente estado. Os moveis
e equipamentos da recepção e direção estão em ótimo estado de conservação,
estando no alcance de cada necessidade. O espaço tem uma boa altura sendo um
local bem arejado.

3. Caracterização dos envolvidos

Em entrevista com o gestor foi respondido que o número de pessoas
participante soma 120 alunos e o número de profissionais envolvidos é
colaboradores.
A comunicação e interação com os clientes foi um ponto positivo notado,
desde quando você entra no espaço tem um acolhimento, tanto com alunos novos,
quanto alunos antigos.
Existe uma grande consideração, entrega, atenção e respeito entre equipe e
alunos tendo um ótimo relacionamento conjunto.
4. Caracterização da equipe gestora

Sobre os perfis de equipe, notou-se muita responsabilidade, empenho e

atenção em geral. O gestor tem um perfil mais sério, porém bastante comunicativo
com alunos e colaboradores. Com um tempo de serviço de 1 a 3 anos, instrutores já
são um perfil mais descontraídos e tem uma grande amizade entre si, tendo perfis
atento e ágil. O responsável técnico tem um perfil mais sério e é quem tem a
responsabilidade técnica geral, trabalha a mais de 4 anos na empresa e possui
vários cursos ligados á área de educação. São excelentes profissionais preocupados
com o trabalho desenvolvido e visando os melhores resultados para os alunos e
clientes.

1.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

A realização do estágio para minha formação é de grande valia. Desde o

primeiro momento que cheguei na instituição fui bem recebido e acolhido por todos,
gestores, equipe de professores e alunos.
Nesse período de experiência no estágio supervisionado de treinamento foi
aprendido a se portar em um ambiente empresarial, projetar atividades, coordenar
equipe, desenvolvimento e organização de treinamentos periodizados para o melhor
atendimento dos alunos.
Com a missão cumprida, tenho absoluta certeza que essa experiência foi
um grande aprendizado e conhecimento, que prepara o profissional para grandes
desafios futuros.
Os gestores tiveram uma excelente atenção e não mediram esforços para
passar o máximo do conhecimento que adquiriram ao longo de suas carreiras,
deixando um bom exemplo e aprendizado juntamente com meu próprio empenho em
aprender.
Acredito que o estágio é um desafio para nos preparar para vida
profissional, pois vivenciamos experiências realísticas e quando se tem vontade,
visão e percepção, o estágio de gestão, prepara o aluno para o mercado de trabalho
ou até mesmo para tornar-se dono do próprio negócio.
1.5 REFERÊNCIAS

MACHADO, Denise Selbach. Filosofia institucional: missão, visão, valores do

sistema de bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. P.34,
Porto Alegre, 2009.

1.6 APÊNDICES

PLANO DE AÇÃO OU PLANO DE ATIVIDADES

A- IDENTIFICAÇÃO
Nome(s) do(s) aluno(s):  Jardel Alexandre Bacin dos Santos
RU: 1067429 
Nome do local de estágio: Prefeitura Municipal de Pejuçara  
Endereço do local de estágio: Rua Getúlio Vargas 597. Pejuçara-RS. 
 
 
B- PÚBLICO-ALVO, ÁREA E/OU SETOR DA INTERVENÇÃO 

Alvo: Professores e alunos.  Setor: Educação. 

 
C- OBJETIVO GERAL DA INTERVENÇÃO (APENAS 1) 

Melhorar o treinamento para os alunos. 

D- OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA INTERVENÇÃO (MÍNIMO 3 E MÁXIMO 5) 

 Aprimorar Técnicas de periodização de treinos de acordo com a
individualidade de cada aluno. 
 Organizar o espaço para o treinamento. 
 Efetuar treinamentos específicos. 

E- AÇÃO OU ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS 

    O plano de ação envolve em melhorar a entrega de serviços aos alunos. 

     Para o aprimoramento das técnicas de periodização de treinamento, será
designado um professor com amplo conhecimento na área de treinamentos
esportivos, que saiba respeitar e planejar o treinamento de acordo com a
individualidade de cada aluno, realizando a estrutura de treino para melhores
resultados dos alunos. Serão desempenhadas com os alunos, avaliações físicas,
entrevista prévia e anamnese para que a partir desses protocolos o professor tenha
uma ideia e planejamento da periodização. 
     Sobre a organização do espaço, será melhor organizado de acordo com os
trabalhos, atividades e membros do corpo envolvidos. 
F- AVALIAÇÃO DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ESTABELECIDOS 

OBJETIVO ESPECÍFICO  FORMA DE AVALIAÇÃO 

1- Aprimorar Técnicas de periodização   Revisão de ficha de treinamentos.
de treinos de acordo com a
individualidade de cada aluno
2- Organizar o espaço   Entusiasmo da equipe para deixar o
espaço mais amplo e organizado.
3- Efetuar treinamentos específicos   Empenho dos professores para
realização
4-   

5-   

 
G- VALIDAÇÃO PELO TUTOR DO POLO DE APOIO PRESENCIAL 
 
Nome do tutor:  RU e CREF:  Assinatura e carimbo: