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Lista - Algas
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Mariscos mortos encontrados nas praias de Balneário Rincão, no Sul de Santa Catarina,
podem causar intoxicação se consumidos, alertam especialistas. Moradores relatam que
algumas pessoas estão recolhendo os frutos do mar da praia para consumo próprio, mesmo
com o risco de intoxicação. Embora a prefeitura tenha informado que nenhum caso de
intoxicação foi registrado até o momento, a aposentada Célia Milanez contou que, no ano
passado, um membro da família passou mal depois de consumir o marisco. A ONG aponta
duas hipóteses para a causa da morte dos mariscos: uma delas é a maré vermelha, que ocorre
quando há a presença de algas no mar, e poluição, que pode alterar a temperatura da água e o
pH de salinidade, prejudicando os animais.
Levando em consideração a informação, pode-se dizer que a maré vermelha pode ser
ocasionada:
a) pelo aumento absurdo de dois gêneros de alga da classe Dynophyceae (dinofalgelados),
seres do grupo protista, unicelulares, com raros representantes filamentosos, coloniais,
ameboides ou cocoides.
b) pela divisão em grande quantidade das algas da classe das clorófitas, seres do grupo
protista, pluricelulares, caracterizada pelas clorofilas A e B, coloniais e ameboides.
c) por processos de acasalamento das algas da classe Rodofíceas, seres do grupo protista,
pluricelulares, com presença de clorofila A e ficobilina, podendo possuir filamentos.
d) pelo aumento absurdo das algas da classe Crisofíceas, seres do grupo protista, unicelulares,
com presença de clorofila C e bilirrubina, podendo possuir filamentos.
2. (Fatec 2023) As algas podem ser encontradas nos mais variados ambientes, como em
oceanos, rios, lagos e até em troncos de árvores onde se associam com outros seres vivos
para garantir a sua sobrevivência. Elas são utilizadas na fabricação de bebidas, tintas,
fertilizantes, rações para animais, cosméticos e outros produtos.
Na alimentação, as algas são consideradas alimentos funcionais, pois são fontes de minerais,
de vitaminas, de ácidos graxos ômega-3 e de fibras alimentares solúveis, além de compostos
bioativos com potencial efeito na saúde.
No setor agroalimentar, o cultivo das algas oceânicas oferece uma série de vantagens sobre
plantas terrestres, pois
Umas das preocupações com o aumento do consumo das algas é a possibilidade de elas
acumularem metais pesados, presentes no ambiente aquático contaminado, e que são
altamente tóxicos para os organismos, como arsênio, chumbo, cádmio e mercúrio.
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4. (Ufjf-pism 2 2022) Líquens são bioindicadores da qualidade ambiental, uma vez que são
sensíveis à poluição atmosférica. Os líquens são associações simbióticas entre algas e fungos
e, embora esses dois grupos de organismos compartilhem algumas características, são
facilmente distinguíveis por determinados atributos. Abaixo são listadas características que
identificam representantes de cada um dos dois grupos de organismos.
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O trecho da música acima, sucesso na voz de Jorge Ben Jor, lançado na década de 1990,
refere-se a um gênero de algas pertencentes ao grupo das Clorofíceas (Chlorophyta). A partir
dessas informações, assinale a alternativa que descreve, corretamente, algumas
características do grupo das Clorofíceas.
a) Algas uni ou multicelulares, podendo ocorrer em água doce, salgada ou até em associação
com fungos, sendo que uma espécie comum do litoral brasileiro é a alface-do-mar.
b) Algas unicelulares marinhas, possuindo dois flagelos, e que podem ocorrer em associação
com os corais, formando as zooxantelas.
c) Algas unicelulares de água doce, contendo um flagelo e sem parede celular, podendo
também ser classificadas como protozoários.
d) Algas unicelulares contendo uma carapaça de sílica e óleos como substância de reserva
energética.
e) Algas uni ou multicelulares, que contêm óleos e laminarina como reserva energética, e
algumas espécies estão dotadas de estruturas cheias de gás, que auxiliam a flutuação,
como os sargaços e os kelps.
6. (Enem PPL 2021) Uma das principais vítimas do acelerado processo de deterioração
causado pela poluição e pela pesca predatória nos oceanos são os recifes, que estão
encontrando nas modernas impressoras 3D um poderoso aliado para sua recuperação. Cópias
quase perfeitas de recifes produzidas em laboratório estão sendo colocadas no fundo dos
mares para recompor o que foi destruído. As primeiras unidades estão submersas há quase um
ano e já foram povoadas por peixes, algas e milhares de outras espécies marinhas que
dependem dos recifes para se alimentar e procriar.
Essa nova técnica para a proliferação das algas é ecologicamente importante porque esses
organismos
a) são autótrofos, atuando como base da cadeia alimentar marinha.
b) atuam como consumidores, possibilitando a continuidade alimentar no hábitat.
c) apresentam diferentes pigmentos, promovendo diversidades de cores nos recifes artificiais.
d) produzem substâncias gelatinosas, mantendo a integridade dos ninhos existentes nos
recifes.
e) são decompositores de parte dos recifes artificiais, formando cavidades que servirão de
ninhos para animais.
8. (Uece 2021) No que concerne aos reinos dos seres vivos, escreva V ou F conforme seja
verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo.
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em tecidos.
( ) Os protozoários são unicelulares, eucariontes e autótrofos.
( ) O reino dos fungos é formado por seres eucariontes e heterótrofos, existindo
representantes unicelulares e multicelulares.
( ) As algas são eucariontes, autótrofas e podem ser uni ou multicelulares, mas não formam
tecidos.
9. (Ucpel 2021) Algas marinhas são atualmente muito consumidas em todo o mundo, as mais
utilizadas são as verdes e as pardas. Principalmente a alga nori (Porphyra), utilizada na
preparação dos sushis. Outras algas marinhas que entram na alimentação dos japoneses são:
a alga wakame (Undaria), que é utilizada principalmente na preparação de sopas; kombu
(Laminaria japonica), uma alga bastante consistente, difícil de mastigar, que é utilizada na
preparação de pratos como o feijão azuki, em sopas, ou seca como snack (salgadinho); e hiziki
(Hijikia fusimorme), uma alga pequena, de sabor muito pronunciado, utilizada na preparação de
saladas, ou de refogados com outros alimentos.
(Texto adaptado de
https://www.blogs.unicamp.br/quimicaviva/2010/04/24/algas_de_sushis_so_sao_digerid/.
Acesso em 17/10/2020)
10. (Ufjf-pism 2 2021) As algas apresentam grande importância ecológica como organismos
produtores primários e na fixação de carbono. Podem ser utilizadas para remediar desastres
ambientais como o vazamento de petróleo que assolou a costa brasileira em 2019. As algas
também produzem muitas substâncias de alto valor comercial. O sorvete e a gelatina são
exemplos de alimentos fabricados com substâncias extraídas de algumas algas.
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11. (Ufu 2020) Diante do contexto do desastre ambiental causado pelo derramamento de
petróleo nas praias do nordeste brasileiro e dos conhecimentos científicos da Ecologia, analise
as afirmativas abaixo.
I. O petróleo adere às penas das aves e aos pelos dos mamíferos marinhos, intensificando o
colchão de ar que fica retido entre as penas e os pelos. O resultado é a perda da capacidade
de isolamento térmico.
II. O petróleo espalha-se pela superfície da água e forma uma película que diminui a passagem
de luz e impede a troca de gases necessários à fotossíntese e à respiração dos seres
aquáticos.
III. A contaminação por petróleo compromete a alimentação e a reprodução de diversas
espécies marinhas. Desse modo, há o aumento do risco de contaminação pelo consumo de
peixes oriundos dos locais afetados.
IV. O fitoplâncton é altamente resistente ao derramamento de petróleo, pois possui parede
celular que o impermeabiliza, permitindo sua sobrevivência com taxas de fotossíntese
inalteradas.
'Essa é uma espécie que não tem muito registro [em São Paulo]. Aqui eu nunca tinha visto. Saí
ligando para todo mundo para ver se alguém já tinha encontrado na costa de São Paulo e
ninguém viu. Não quer dizer que não tinha, quer dizer que ninguém viu. Mas não é muito
costumeira aqui', contou a professora Áurea Ciotti, do Cebimar, lembrando que as
Margalefidinium foram inicialmente reportadas na Ásia. Para classificá-las, a docente contou
com a ajuda de pesquisadoras de outros Estados.”
Maré vermelha traz microalga incomum e com potencial tóxico ao litoral de SP. Jornal da USP
11/03/2019.
13. (Ufjf-pism 2 2020) De acordo com estudo realizado pela Universidade Federal de
Pernambuco, as populações de corais do litoral brasileiro sofreram uma redução de
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devido à extração e à poluição das águas. Os dos recifes de corais restantes estão
ameaçados por um fenômeno conhecido como “branqueamento” dos recifes de corais.
Personalidades e o próprio senso comum tendem a repetir que a maior floresta tropical do
mundo sirva como pulmões ao planeta. Do ponto de vista científico, porém, a analogia é
equivocada. Os pulmões humanos são responsáveis por uma troca gasosa essencial: eles nos
fornecem oxigênio e eliminam o gás carbônico produzido pelo próprio corpo durante a queima
energética. De acordo com o biólogo e pesquisador da Universidade Federal de Minas Gerais,
Adriano Paglia, são as algas marinhas, vegetais fotossintetizantes, que fazem boa parte da
liberação de oxigênio na atmosfera mundial.
15. (Enem 2020) Em uma aula sobre metabolismo energético, foi apresentado um experimento
clássico realizado por Engelmann. Um recipiente contendo bactérias aeróbias e uma alga verde
filamentosa foi submetido à iluminação de uma fonte de luz, representada pelo microespectro.
Após a explicação, um aluno esquematizou na lousa o resultado do referido experimento.
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Considerando a figura, a faixa do microespectro em que a alga possui maior taxa de realização
fotossintética é a do:
a) Anil.
b) Verde.
c) Violeta.
d) Amarelo.
e) Vermelho.
16. (Enem PPL 2019) As algas são uma opção sustentável na produção de biocombustível,
pois possuem estrutura simples e se reproduzem mais rapidamente que os vegetais, além da
grande capacidade de absorverem dióxido de carbono. Esses organismos não são constituídos
por tecidos heterogêneos, entretanto, assim como os vegetais, possuem parede celular.
Algas podem substituir metade do petróleo e inaugurar química verde (Agência Fapesp,
16/08/2010). Disponível em: www.inovacaotecnologica.com.br. Acesso em: 1 ago. 2012
(adaptado).
17. (Acafe 2019) Maré vermelha traz microalga incomum e com potencial tóxico ao litoral
de São Paulo
Acerca das informações contidas no texto e nos conhecimentos relacionados ao tema, assinale
a alternativa incorreta.
a) A maré vermelha é um exemplo de amensalismo. Nesse tipo de relação ecológica, um
organismo libera substâncias tóxicas que inibem o crescimento ou a reprodução de outros
organismos.
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18. (Ufjf-pism 1 2019) Microrganismos incluem seres eucariotos, como algas e ciliados, e
procariotos, como arqueias e bactérias gram-positivas e gram-negativas. A parede celular
destes microrganismos possui características específicas. Sobre esse assunto, assinale a
alternativa INCORRETA:
a) Animais microscópicos não possuem parede celular.
b) Nas algas, a parede celular é constituída de glicoproteínas, polissacarídeos e hemicelulose.
c) Em arqueias, a parede celular é constituída de polissacarídeos e proteínas, mas não
apresenta peptidioglicanos.
d) As bactérias gram-positivas possuem uma segunda membrana lipoprotéica na parede
celular, com polissacarídeos incrustados.
e) As bactérias gram-negativas possuem uma fina camada de peptidioglicano na parede
celular.
19. (G1 - ifpe 2019) Muitas algas, ou ervas marinhas, fazem parte das PANCs (plantas
alimentícias não convencionais) e quem está habituado com a culinária japonesa já deve ter
provado pelo menos uma, dos 7 tipos de algas comestíveis, como a Nori, aquela que envolve o
sushi. Ela pode ser a mais famosa para nós, mas não é a única em sabor e nutrientes. Ao
contrário do que se imagina, as algas têm pouco sal, além de serem pobres em calorias e
gorduras. Menos de 6% do peso da alga seca é gordura e 50% dessa gordura é ômega 3 e 6.
O texto acima apresenta um equívoco ao classificar as algas como plantas, pois as algas,
apesar de apresentarem semelhanças com as plantas, pertencem a um outro reino. Assinale a
alternativa que corresponde ao reino em que as algas estão inseridas.
a) Fungi.
b) Protoctista.
c) Monera.
d) Archaea.
e) Animmalia.
20. (Upe-ssa 2 2018) Acredita-se que as plantas tenham evoluído, de uma forma ancestral,
das algas verdes, levando a adaptações para conquistar principalmente o ambiente terrestre.
Porém, algumas características das algas verdes, presentes nas espécies conhecidas
atualmente, se mostraram importantes para a conquista do ambiente terrestre.
Estão CORRETAS
a) A e B.
b) C e E.
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c) B e C.
d) A e E.
e) C e D.
21. (Famerp 2018) As algas são importantes produtoras de gás oxigênio, substância
fundamental para a maioria dos seres vivos. O gás oxigênio liberado pelas algas provém das
a) moléculas de piruvato, derivadas da glicólise que ocorre na respiração celular.
b) moléculas de água, após a fotólise que ocorre na fotossíntese.
c) moléculas de glicose, após a glicólise que ocorre na respiração celular.
d) moléculas de nitrato, derivadas da oxidação durante a quimiossíntese.
e) moléculas de gás carbônico, após a etapa química da fotossíntese.
22. (G1 - ifpe 2017) “A mais nova forma de se hidratar – mastigar pequenas esferas de
água”
ELER, G. ”Que tal trocar garrafas plásticas por esta esfera de água comestível?” Revista Super
Interessante. Disponível em: <http://super.abril.com.br/ciencia/que-tal-trocar-garrafas-plasticas-
por-esta-esfera-de-agua-comestivel/>. Acesso: 09 de maio 2017.
Além dos benefícios citados pelo texto, as algas e seus produtos são muito utilizados na
alimentação, indústria de cosméticos, como fertilizantes, entre outras aplicações. Com relação
às algas, podemos afirmar que pertencem ao Reino
a) Animalia.
b) Monera.
c) Plantae.
d) Protoctista.
e) Fungi.
I. Algas são seres fotossintéticos, conhecidos como plantas do mar e por esse motivo
pertencem ao Reino Plantae.
II. As algas são responsáveis pela maior parte do gás oxigênio liberado diariamente na
biosfera.
III. Quando há um desequilíbrio dos fatores ambientais, as algas podem se multiplicar
descontroladamente por meio de florações.
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25. (Uece 2016) Analise as seguintes descrições dos organismos unicelulares pertencentes ao
Reino Protista:
I. algas cujos flagelos – um longo e outro curto – são localizados no polo anterior da célula, em
uma depressão que recebe o nome de reservatório;
II. microrganismos dotados de uma carapaça protetora formada de sílica, que geralmente se
reproduzem por cissiparidade;
III. seres dotados de dois flagelos, geralmente marinhos, com coloração esverdeada ou parda;
em alguns casos, são capazes de realizar o fenômeno conhecido como bioluminescência.
26. (Upe 2015) O professor de Biologia de um colégio realizou uma excursão com os
estudantes do 2º ano do Ensino Médio à Praia Ponta de Serrambi. Para isso, ele planejou que
na atividade de campo os estudantes pudessem identificar e classificar os organismos
presentes nos recifes de arenito, apresentados nas imagens a seguir:
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a) I.
b) II.
c) I e III.
d) II e III.
29. (Enem 2013) Estudos de fluxo de energia em ecossistemas demonstram que a alta
produtividade nos manguezais está diretamente relacionada às taxas de produção primária
líquida e à rápida reciclagem dos nutrientes. Como exemplo de seres vivos encontrados nesse
ambiente, temos: aves, caranguejos, insetos, peixes e algas.
Dos grupos de seres vivos citados, os que contribuem diretamente para a manutenção dessa
produtividade no referido ecossistema são
a) aves.
b) algas.
c) peixes.
d) insetos.
e) caranguejos.
30. (Uerj 2012) O aumento da poluição atmosférica, especialmente pelo acúmulo de gases do
efeito estufa, como o , tem acarretado a elevação da temperatura global. Alguns seres
vivos, no entanto, apresentam um metabolismo capaz de fixar esse gás em matéria orgânica.
Em condições ideais, o grupo de organismos com maior capacidade de fixar é:
a) levedo
b) bactéria
c) zooplâncton
d) fitoplâncton
31. (Enem PPL 2012) Um estudo modificou geneticamente a Escherichia coli, visando permitir
que essa bactéria seja capaz de produzir etanol pela metabolização do alginato, açúcar
presente em grande quantidade nas algas marrons. A experiência mostrou que a bactéria
transgênica tem capacidade de obter um rendimento elevado na produção de etanol, o que
pode ser aplicado em escala industrial.
“Combustível de algas”. Revista Pesquisa Fapesp, ed. 12, fev. 2012 (adaptado)
32. (G1 - ifsp 2012) Uma espécie de alga unicelular foi colocada em um tubo de ensaio (I)
contendo uma determinada solução salina e o seu volume vacuolar foi analisado. Após certo
tempo, as algas foram transferidas para outro tubo de ensaio (II) e o seu volume vacuolar foi
novamente analisado. E, em seguida, elas foram transferidas para outro tubo de ensaio (III) e
repetiu-se a análise. As variações de volume foram ilustradas em um gráfico.
Pode-se concluir que os diferentes tubos de ensaio (I, II e III) continham, respectivamente,
soluções
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33. (Udesc 2012) A ficologia é o ramo da Biologia que estuda as algas. Analise as proposições
abaixo, em relação às algas.
I. No grupo das algas estão as divisões: algas verdes – clorófitas; algas pardas – feófitas e
algas vermelhas – rodófitas.
II. As algas apresentam um talo por onde passam os vasos condutores de seiva.
III. A reprodução assexuada das algas pode ocorrer por fragmentação, ou seja, um filamento
da alga se desprende e origina outro filamento por mitose.
IV. As algas rodófitas possuem o pigmento hemoglobina, que é o responsável por sua cor
vermelha.
34. (Mackenzie 2011) Planta encontrada no sapato de suspeito. Esse foi o título de uma
reportagem publicada em um jornal. O texto dizia que o sapato foi levado a um especialista do
Instituto de Botânica, que identificou a amostra como sendo uma alga clorofícea (verde).
35. (Enem 2011) Certas espécies de algas são capazes de absorver rapidamente compostos
inorgânicos presentes na água, acumulando-os durante seu crescimento. Essa capacidade fez
com que se pensasse em usá-las como biofiltros para a limpeza de ambientes aquáticos
contaminados, removendo, por exemplo, nitrogênio e fósforo de resíduos orgânicos e metais
pesados provenientes de rejeitos industriais lançados nas águas. Na técnica do cultivo
integrado, animais e algas crescem de forma associada, promovendo um maior equilíbrio
ecológico.
SORIANO, E. M. Filtros vivos para limpar a água. Revista Ciência Hoje. V. 37, n° 219, 2005
(adaptado).
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Segundo o antropologo, a instalação de uma barragem antes da Volta Grande do rio Xingu
diminuirá o fluxo de água durante períodos de seca, impedindo o tráfego fluvial, promovendo a
proliferação de algas, reduzindo a reprodução de peixes e ainda pode provocar o aumento de
doenças causadas por insetos, como a malária, devido à formação de grandes poças d'água.
De acordo com ele, "com a intervenção, não vai haver um fluxo de água permanente do
tamanho da largura do rio, que em várias partes chega a um quilômetro. Se só tivermos um
filete de água, cobrindo apenas 50 metros da largura do rio, teremos 900 metros de terra
encharcada para os mosquitos crescerem”.
Com base nos conhecimentos de biologia e nas informações do texto, assinale a alternativa
que apresenta a correlação correta.
a) A formação das poças d´água está relacionada com o aumento da malária, porque essa
doença é contraída através do contato com a água contaminada.
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Proliferação da planta, que causa odor e gosto estranhos à água, vai ser monitorada daqui a 1
ano.
Jornal da Tarde, 25/08/2009
39. (Uece 2009) Algas são organismos extremamente importantes do ponto de vista ecológico,
uma vez que constituem a base da cadeia alimentar e produzem a maior parte do oxigênio
atmosférico. Representam também ótimas fontes de substâncias largamente utilizadas na
indústria química, farmacêutica e alimentícia. Dentre as opções a seguir, escolha a que não
contém somente produtos que podem apresentar substâncias originárias de algas.
a) Fertilizante e ração animal.
b) Pasta de dente e xampu.
c) Geleia e sorvete.
d) Soro fisiológico e meio de cultura.
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O mapa mundi a seguir mostra o itinerário da mais importante viagem que modificou os rumos
do pensamento biológico, realizada entre 1831 a 1836. Acompanhe o percurso dessa viagem.
Essa viagem foi comandada pelo jovem capitão FitzRoy que tinha na tripulação do navio H. M.
S. Beagle outro jovem, o naturalista Charles Darwin. No dia 27 de dezembro de 1831, o Beagle
partiu de Devonport, na Inglaterra, rumo à América do Sul com o objetivo de realizar
levantamento hidrográfico e mensuração cronométrica.
Durante cinco anos, o Beagle navegou pelas águas dos continentes e, nesta viagem, Darwin
observou, analisou e obteve diversas informações da natureza por onde passou, o que
culminou em várias publicações, sendo a Origem das Espécies uma das mais divulgadas
mundialmente.
Contudo, o legado de Darwin é imensurável, pois modificou paradigmas e introduziu uma nova
forma de pensar sobre a vida na Terra.
Em 2006, completou-se 170 anos do término desta viagem. Nesta prova de Biologia, você é o
nosso convidado para acompanhar parte do percurso realizado por Darwin. Boa viagem!
41. (Ufg 2009) Em seu percurso pela América do Sul, Darwin observou que, próximo ao
Arquipelago de Abrolhos, o mar havia adquirido um tom pardo avermelhado. O fenômeno
observado é conhecido como maré vermelha e é causado pela
a) erupção vulcânica.
b) poluição orgânica.
c) corrente de Humbolt.
d) deriva continental.
e) chuva ácida.
42. (Fuvest 2006) Nos ambientes aquáticos, a fotossíntese é realizada principalmente por
a) algas e bactérias.
b) algas e plantas.
c) algas e fungos.
d) bactérias e fungos.
e) fungos e plantas.
43. (Ufes 2006) A energia solar é fundamental no processo de fotossíntese. Cerca de 90% do
oxigênio gerado no planeta Terra é oriundo da fotossíntese realizada por:
a) angiospermas dicotiledôneas, que dominam as florestas tropicais, como a Amazônia.
b) angiospermas monocotiledôneas, que dominam os cerrados e as savanas.
c) gimnospermas, que dominam a taiga e outras florestas de coníferas das altas latitudes.
d) fitoplâncton, algas microscópicas encontradas na camada superficial das águas dos mares e
lagos.
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44. (Uel 2005) Sabe-se que na natureza existe um grupo de organismos denominados
Protistas, que são fotossintetizantes, unicelulares ou pluricelulares, podendo ser livres ou
coloniais, móveis ou sésseis.
Assinale a alternativa que indica corretamente a característica que distingue este grupo dos
demais organismos:
a) Autotróficos fotossintetizantes.
b) Ausência de tecidos verdadeiros.
c) Mobilidade por meio de flagelos.
d) Reprodução sexuada.
e) Cadeia transportadora de elétrons nas mitocôndrias.
45. (Pucrs 2004) Responder à questão com base nas afirmações abaixo, sobre as algas
verdes do grupo Chlorophyta.
47. (Ufpi 2003) Atualmente, biólogos da área de sistemática e evolução dos seres vivos
incluem as algas como pertencentes ao reino Protista, e não ao reino Vegetal, como
tradicionalmente se conhece devido à sua aparência com as plantas. A explicação para se
classificar as algas como Protista e não como Vegetal está no fato da:
a) presença de células com parede celulósica.
b) ausência de envoltório nuclear em suas células.
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48. (Ufpi 2003) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo.
49. (Ufpe 2003) Com relação às algas e aos fungos, é INCORRETO afirmar que:
a) o fenômeno das marés vermelhas, um sério problema ambiental, é provocado pela
proliferação intensa de algas do grupo dos dinoflagelados.
b) entre as algas, observa-se reprodução sexuada e assexuada, podendo esta última se dar
por divisão binária.
c) além de servir de alimento para praticamente todos os organismos marinhos, as algas do
fitoplâncton produzem a maior parte do oxigênio da atmosfera terrestre.
d) certas espécies de fungos são parasitas, vivendo à custa de plantas e de animais vivos.
Outras espécies vivem em associações harmoniosas com outros organismos, trocando
benefícios.
e) certas espécies de fungos, como as micorrizas e os liquens, são importantes para o
reaproveitamento da matéria orgânica dos seres mortos, devido a seus papéis como agentes
decompositores.
50. (Ufc 2001) A vida nos mares depende do fitoplâncton flutuante, constituído, principalmente,
por diatomáceas e dinoflagelados. Considere as afirmações abaixo sobre as algas
planctônicas.
51. (Ufpe 2001) Em certas regiões do nordeste brasileiro são utilizados, na construção de
habitações rurais, tijolos de diatomitos constituídos por carapaças compactadas de
diatomáceas. Esse material corresponde a:
a) algas feofíceas ou algas pardas (marrons).
b) algas crisofíceas ou douradas.
c) artrópodos (quilópodos e diplópodos).
d) poríferos ou esponjas.
e) moluscos gastrópodos.
52. (Fuvest 2001) Os liquens da tundra ártica constituem a principal fonte de alimento para
renas e caribus durante o inverno. As substâncias orgânicas do alimento desses animais,
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portanto, são primariamente produzidas por um dos organismos componentes do líquen. Qual
é esse organismo e que processo ele utiliza para produzir substâncias orgânicas?
a) Um fungo; fermentação.
b) Um fungo; fotossíntese.
c) Um protozoário; fermentação.
d) Uma alga; fotossíntese.
e) Uma cianobactéria; quimiossíntese.
54. (Ufrgs 2000) Considere as afirmações abaixo sobre os grupos das algas e dos liquens.
I - As algas planctônicas marinhas constituem a principal fonte alimentar para a maioria dos
animais que habitam as águas profundas.
II - O fitoplâncton é responsável por grande parte do oxigênio produzido pelos vegetais.
III - As algas e os liquens podem ser excelentes bioindicadores, respectivamente, da qualidade
das águas e da qualidade do ar.
56. (Ufc 1999) A grande importância ecológica das algas planctônicas é devida ao fato de elas
proporcionarem:
a) o equilíbrio da temperatura dos oceanos.
b) a produção de oxigênio na Terra.
c) a ciclagem do nitrogênio nos oceanos.
d) o equilíbrio da salinidade dos oceanos.
e) o equilíbrio da temperatura na Terra.
57. (Uel 1999) Clorofíceas, feofíceas e rodofíceas ocorrem tanto em água doce como no mar,
mas cada um desses grupos é mais abundante em um dos ambientes citados. Assinale a
alternativa da tabela que contém os principais ambientes nos quais esses diferentes tipos de
algas predominam.
a) CLOROFÍCEAS: água doce; FEOFÍCEAS: água doce; RODOFÍCEAS: água doce
b) CLOROFÍCEAS: água doce; FEOFÍCEAS: água doce; RODOFÍCEAS: mar
c) CLOROFÍCEAS: água doce; FEOFÍCEAS: mar; RODOFÍCEAS: mar
d) CLOROFÍCEAS: mar; FEOFÍCEAS: mar; RODOFÍCEAS: água doce
e) CLOROFÍCEAS: mar; FEOFÍCEAS: mar; RODOFÍCEAS: mar
58. (Fatec 1998) Os protistas são seres vivos que podem ser encontrados em toda parte, na
terra e na água, assim como no interior de outros organismos, onde atuam como parasitas ou
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simbiontes.
Sobre eles são feitas as afirmações a seguir:
I. Cada protista consiste de uma única célula procariótica, na qual o material hereditário se
encontra mergulhado diretamente no líquido citoplasmático.
II. Algumas formas parasíticas de protistas provocam doenças bastante conhecidas, como
malária, febre amarela e tétano.
III. O Reino Protista engloba seres vivos exclusivamente heterótrofos, pluricelulares, que se
alimentam por absorção de nutrientes do meio.
IV. As bactérias e muitos protistas atuam na digestão da celulose no interior do trato digestivo
dos animais ruminantes, como cabras, bois, carneiros, veados e girafas.
60. (Mackenzie 1997) Todos os indivíduos pertencentes ao reino Monera, em sua célula, não
apresentam:
a) DNA.
b) ribossomo.
c) plasto.
d) clorofila.
e) membrana plasmática.
61. (Ufmg 1997) Conforme noticiado na imprensa em abril de 1996, as mortes de pacientes
submetidos à hemodiálise em um hospital de Caruaru, Pernambuco, foram devidas à presença
de algas azuis na água utilizada nos aparelhos de hemodiálise.
A provável ação das algas azuis foi a
a) competição pelo O2 livre no sangue levando à cianose.
b) formação de colônias levando à obstrução de vasos sanguíneos.
c) liberação de toxinas na água provocando lesões hepáticas.
d) utilização do nitrogênio das proteínas acarretando deficiência nutricional.
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64. (Mackenzie 1996) Seres vivos capazes de se desenvolver em meios onde outros não
conseguem, por possuírem características adequadas para isso, como a capacidade de
realizar a fotossíntese e de fixar o nitrogênio atmosférico. Essas referências são feitas às:
a) bactérias em geral.
b) algas clorofíceas.
c) algas cianofíceas.
d) euglenófitas.
e) plantas em geral.
65. (Fgv 1996) Em meados da década de 70, peixes, focas, e até animais domésticos
apareceram mortos numa grande extensão do litoral sul brasileiro. Alguns moradores também
foram afetados, sentindo tonturas e graves problemas respiratórios.
Indicar a provável causa do fenômeno natural, conhecido como Maré Vermelha, que poderia ter
causado tal tragédia ecológica.
a) Maré Vermelha: crescimento exagerado de bactérias coliformes.
b) Maré Vermelha: contaminação do mar por pesticidas tóxicos, letais para peixes.
c) Maré Vermelha: floração de algas marinhas que liberam toxinas voláteis letais.
d) Maré Vermelha: contaminação da água do mar causada por produtos químicos tóxicos que
conferem ao mar coloração avermelhada.
e) Maré Vermelha: multiplicação exagerada de peixes que liberam toxinas letais, mas apenas
para animais domésticos.
66. (Ufmg 1995) Entre os vários grupos de microrganismos existe um que é representado por
seres unicelulares procariontes que podem ser utilizados na produção industrial de insulina
humana.
Esse grupo é constituído por
a) bactérias.
b) bacteriófagos.
c) fungos.
d) protozoários.
e) vírus.
67. (Ufmg 1994) Todas as alternativas indicam atividades em que as algas são utilizadas como
matéria-prima, EXCETO
a) Na alimentação como fonte de proteína.
b) Na fabricação de cosméticos.
c) Na produção de meios de cultura biológicos.
d) Na produção de tintas e medicamentos.
e) Na reciclagem de lixo doméstico.
68. (Fei 1994) A fotossíntese é a grande fonte de oxigênio livre e disponível para os seres
vivos terrestres e aquáticos. Sabe-se hoje que quase 90% deste fenômeno fotobioquímico que
ocorre em nosso planeta é realizado:
a) principalmente pela floresta amazônica
b) pelas florestas que se distribuem pelos continentes
c) pelos microorganismos do zooplâncton
d) pelas algas planctônicas
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69. (Fuvest 1993) A tabela a seguir compara a concentração de certos íons nas células de
'Nitella' e na água do lago onde vive essa alga.
70. (Cesgranrio 1990) Um aquário do laboratório apresentava, nas paredes internas, um tom
esverdeado com pequeninas bolhas junto às manchas verdes. À noite, as bolhinhas
desapareciam. A explicação do fenômeno é que as manchas verdes são:
a) algas e, através da respiração, eliminam CO2.
b) algas e, através de fotossíntese, eliminam O2.
c) musgos primitivos produzindo CO2 fotossintético.
d) bactérias fotossintetizantes produzindo CO2.
e) liquens aquáticos produzindo monóxido de carbono.
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[A]
Resposta da questão 2:
[C]
De acordo com o texto e os conhecimentos sobre o assunto, as algas são organismos uni ou
multicelulares eucariontes e fotoautotróficos. Vivendo em ambiente exclusivamente úmido, elas
consomem o dióxido de carbono da água para a síntese de sua matéria orgânica, bem como os
sais minerais de que necessitam para a sua produtividade.
Resposta da questão 3:
[C]
Resposta da questão 4:
[A]
Resposta da questão 5:
[A]
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Resposta da questão 6:
[A]
A nova técnica de produção artificial de formações coralíneas é que as algas mutualísticas com
os cnidários são organismos autótrofos, importantes na manutenção do fluxo de matéria e
energia nas cadeias e teias alimentares marinhas.
Comentários: As algas são organismos produtores. As cores dos recifes de corais são
determinadas pelas espécies predominantes, bem como pelas algas que os colonizam. As
algas que produzem substâncias gelatinosas são macroscópicas e não vivem associadas com
os corais.
Resposta da questão 7:
[C]
Resposta da questão 8:
[D]
Resposta da questão 9:
[B]
Geralmente, as algas são categorizadas com base em suas estruturas celulares, pigmentos,
ecologia e usos. As três variedades mais comuns são: algas vermelhas (nori e dulse), algas
marrons (wakame e kombu) e algas verdes (spirulina e chlorella). As algas são seres
eucariontes, autótrofos, fotossintetizantes e clorofilados. As algas podem apresentar um ciclo
de vida sexuado, ou ciclo de vida assexuado. No texto, quatro gêneros diferentes de algas são
citados como tradicionalmente utilizados na culinária japonesa. Sendo assim, a alternativa
correta está representada pela letra [B].
Leitura complementar:
WELLS, M. L., POTIN, P., CRAIGIE, J. S., RAVEN, J. A., MERCHANT, S. S., HELLIWELL, K.
E., SMITH, A. G., CAMIRE, M. E., & BRAWLEY, S. H. (2017). Algae as nutritional and
functional food sources: revisiting our understanding. Journal of applied phycology, 29(2), 949–
982. Disponível em <https://doi.org/10.1007/s10811-016-0974-5/>. Acesso em 19 de junho de
2021.
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[I] Incorreta. O petróleo adere às penas das aves e aos pelos dos mamíferos marinhos,
diminuindo o colchão de ar retido entre eles, o que leva a um desequilíbrio térmico, além de
incapacitar o voo das aves.
[IV] Incorreta. O fitoplâncton é extremamente afetado pelo derramamento de petróleo,
especialmente as algas microscópicas.
[A] Incorreta. A maré vermelha ocorre pela proliferação de microalgas, tanto em mares quanto
em estuários e águas em regiões costeiras. A eutrofização pode causar a maré vermelha.
[B] Incorreta. As microalgas do gênero Margalefidinium são dinoflagelados e um tipo de
fitoplâncton.
[C] Incorreta. Uma das causas mais comuns da maré vermelha é a eutrofização, que colabora
para a proliferação de microalgas.
[D] Incorreta. Os dinoflagelados, protistas fotossintetizantes, são os maiores causadores da
maré vermelha.
[E] Correta. A introdução de espécies exóticas é um sério problema no mundo atual. A maré
vermelha pode ser ocasionada pela introdução de certas microalgas do grupo dos
dinoflagelados. A ausência de competidores acaba favorecendo o aumento excessivo dessa
população.
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[D] Incorreta. As bactérias gram-positivas possuem uma parede celular espessa, com
peptidioglicano e ácido teicóico, além da ausência de membrana externa.
As algas são seres vivos eucariontes, fotossintetizantes, com organização corporal simples,
sem tecidos ou órgãos diferenciados, vivem no mar, em água doce ou ambientes úmidos,
pertencentes ao reino Protista (Protoctista).
[A] Incorreta. Esse envoltório não ocorre em algas verdes, mas em plantas, contra a perda de
água.
[B] Incorreta. Não há embrião, mas o desenvolvimento do zigoto em esporófito.
[C] Incorreta. Ambos os gametas são flagelados.
[D] Incorreta. As algas não possuem endosperma, presente em gimnospermas e
angiospermas.
[E] Incorreta. Os estróbilos, estruturas de reprodução, estão presentes nas gimnospermas.
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O TCA, ou ciclo dos ácidos tricarboxílicos ou ciclo de Krebs, é uma das etapas da respiração
que ocorre na mitocôndria, sendo um processo anterior à cadeia respiratória.
Figura 1: craca (crustáceo); figura 2: esponja (espongiário); figura 3: algas; e figura 4: corais
(cnidários).
[I] Falsa. Existem clorofíceas bentônicas, ligadas ao fundo oceânico, como a alface-do-mar
(Ulva sp.).
[II] Falsa. As pteridófitas desenvolvem raízes, caule e folhas.
[V] Falsa. Em plastídeos de plantas, a reserva é encontrada na forma de amido.
A formação das algas marrons ocorre nos mares e oceanos e não envolve o consumo de água
doce.
O gráfico mostra que o volume vacuolar da alga permanece constante, fato que revela estar o
protoctista imerso em meio isotônico. A redução do volume vacuolar por perda osmótica de
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água ocorre pelo fato de a alga ser colocada em meio hipertônico. A recuperação do volume
vacuolar ocorreu pelo fato de a alga ter sido colocada em meio hipotônico.
Atualmente, as algas são classificadas como protoctistas por não formarem tecidos
especializados ou embrião protegido por tecidos maternos.
As algas proliferam mais em águas lênticas com pouca ou nenhuma correnteza. É o caso de
águas represadas para a construção de hidrelétricas.
A única alternativa que contempla características comuns a todas as algas e plantas é a “E”,
pois todas as algas e plantas fazem fotossíntese, utilizando gás carbônico e água como
matéria-prima.
O soro fisiológico é uma solução isotônica em relação aos fluídos corporais humanos. Ele
contém 0,9% de em água destilada, não sendo, portanto, derivado de algas.
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