Fazer download em pdf ou txt
Fazer download em pdf ou txt
Você está na página 1de 8

,:.

J·' ' •
f'-·i

···• .
·~, '.
~-, ~,
.

--:--.-'--

·f•

,;tl.{l{.:~:::~~ ~;
.~{-~;?ifi.-
~·1fi1·,l.t:11:,,,-~?-~~7..
.... ~- 1

"".> ~.~{"":-t~~
• l!'.~,:l\'I ::'
31!,.~'!~•~
•.• ':ixt\·(i
-t~~jfi )
;,- ...,~~~-/,/•'"
,. tr.;:-,.: ..- :
!.\ ~<.!t~,'f."
.......cf::'"~·.'

f
,,
).;;
~4:
,•.:

.
...
.
\

:I

-· ..... ', ~_,- ·:


• - • •J •~
- I ~.., -· '
·p• ,,,., . .-; ,: ,:h... 1..-. -~~-\ ... ~'l •
• ... ~1._-.,..a •., • • , ~··:. _;_. ,; ~\)'·~:.., ~--- .~
••<•-A'•,••.. t ,_ • 0 .

C c...
(1)
'v
[' o'
(t)
..., 0.. 3 0
::;
-. ::; =t
(") (")
~-
::;
s;
-.
rt>
(")
0
.....
(t),
(")
.....
(1),
(")
z
E. 3
V,
3 3 ..... 3 rt> o, rt> 3 (") 0.. () ::i ::i Cj :::J
;::;· ;::;·
-. '"'_, 0
p.)
0 ,-,. -. 0 0 i:.; ,-,. 0 QJ .
C (") V,
0.. Co> rt>
::i V, rt>
o· ::i Co> ? V,

.nf
V,
(1) (1)
V,
(1), 0 ii:> 0.. ;::;· C Co> 0 0.. rt> 0..
o' ,-,.
-. i:.;
<
Pl o, (")
rt>
V,
,-,.
.(') 11) Co> 3 'v
(1)
V,
,.... C ::i 'v
0.. Co>
C.l 11)

...,
...,
C V, 11),
V, 11)
::;
,..... :" ::; C
.....
::ti -. C V,
3C cr- 0 ;::;· ,...... (")
,-,. 11)
V,
0..
-.
(")
c., Co> ::i 0 11)
3 ,.. 11) 'QJ_

>< ::;0 0 o,
11)
rt>
tT1
,..... 3
V,
::;
C.l ::.. c., ("\
11) ::: vi -:,.-, V'l- ·.
n. -
3
V,
(";), 11) 0 'v
><

V,
Co>
.(') 3 -. ("\ V,
:::0
0 Co> 'v Co>
rt> 0
11)
::;
11)
..... er
c., 'v
::::. 0 ·,.,
0
30 ::;,.... ...,.
rt> 'v V, V,
-. :!. ;::;·
'v 'v V,

-
11) 0.. c.,
11) 0 .(') c., ::; 0.. -·
,.... CCo>
...,.
V,
-. -. 3O,
c., rt>
-· .•. - rif'·,
...; ...·-,-·~n,.
:5. :f' Pol -. ;;.r, -.
V, (l)
Co>
-.
'v 0.. O• 0
-. (l)

a.o·
0..
11) V,
vi" -·
::; -. 0.. 3
Pl
-- -.... ; ,: ..
D. rt>
(1) •
'"O 11) V, 'v (1) N

-
rt>
::i ::i vi" 0
V, V, ,c.• •·:.·., -~
a.3. -- -. rJQCb ..
Co> V, (1) (") .(') (1)
-.
,.... 11) rt>
-. 0.. 3 Pol C.)I 0
5:
:::. V,
C.l
,... -. C
3
Pol ::;
::i (")
Pol
.....
Pol
0..
rt> 0
3 ..... Pl
-.,....
(1) C.l V, ·.,, N
;;.?
'"'I ("\ Pol
Pol C.l ::i 'v
,..... ("\ 0.. 0
-. rt> 0 0 0 0.. 0
y, 11) 5· C.l
9 :f' ,.... ;;.r,
0..
C.l
V,
C
Pol 0
,... ::::.
(")
V,
30 0 0
::; rt>
,.... ,.... V, ::i
V,
(1) C.l
(1)
...,
::; er ::;
()
3 ..0 (1)
(1)
-.N
C.l
0
(')
(')
::!. (1) ::; C ~-
..... -. C
Pl
::;
;;;
("\

a.. ::; ..., 3


::; ::; -.
C rt> C
0
::; ::::. N (')
.....
V,
V,
("\
C.l
C (1) ::;
;.;.
e.
ll)
..:. -. 3 ii:> 0 -.
..... ,......
V, 11), ll) 0.. rt> C.l
V,
11) !'fl 0- 0.. C ::; 11) .(') 0 V, ::;()
~- ,.... 11) -.
,.... vi'
(J)

..0 0 (")
p.)
3 ll) 0.. ::; CJ•
0
c., 5: ::; !=.. CJQ ,....
C (') f') 11), $:1,1 C
::; r, C 'v 11) (") 5: 0 Co>-
V,
er 0
rt> ::; ::; ("\ ()

..,
::i 0 ...,. ;s;
::i Pol ("\ 0.. 0 0
D. 3
V,
(") rt>
::; 0 ::; rt> V,
0 (') 0 3 ,.... (1)

D.
0 ? D. 3 cici" -. C.l to)
::i
::; ,.....
Pol V, V, (i) V,
V, 0
V,
() (t) V, 'v 0 Po),
..0
,.... ~-
V, C.l
0.. Co), 11)
Po)
..0 -·
::t>
(1)
-. 3
,.... 'v
V,
Po), ii:> ::i
-.
ll)
...,
::i ~- -- C
(t, to) C
V,
::i
to)

..... ::.. -.
11)
,.... r,
C.l 'v (") C ~-
11)
_, 11) ("\ 'v
-. -. to)
rt
C.l
0
C &
V,
V,
(1) Pol 9 ()
(b; Pol
0.. C ("\
0
~- 11)
-. 0.. ...,
::; C p,;
,... Pol
-.
rt>
-. (1)
("\ 3 'v
C
'v
C,)
-.
0.. ::; -·
0
::; 0 'v 0 ,.... rt>
::;
C.l
0
(1)
::;
(1)
~-
("\
::i
,....
Pol V, V,
0 0 ,.... Pol ,,:
...-., rt !=..
'"O V, vi"
0..
c.,
-. '"I
("\ -. ,.... ::i
::ti (1) C 0..
V,
V,
Pol
::; (1) p,;
C,)
-.
'v
C,)
._.,
0
0
V,
(1),
("\
(l)
.....
rt>
p.i,
CtQ
....
0.. Pol 0 0 'v 0
..... ....
V,
V,
(1)
'v ::; ::;
.... 'vrt ::i.....
Pol C
-. rt' 3 er :::.
,.... N Pol
V, Po)
V,
0 -. C,)
$:.)
ii:>
3 0 D. 9 '"I
Pol () C

-
Pol Pol C.l
c. ::;
.., Pol
,.... Pol (l)
'"I '"I (1)
-. 0.. < V,

:s. -.C.l to)3


'v .(')
p.i, 0 Pol V,
11) ::; cici' ll)
I
0
-. 0
I 0 (1) V, 0 3 I 0 V, I I
;;;;;;,_;;;;;;;;;;;;.;;_iiiiiii~iiiiiiaiii'1i,!~!.II' '\W I" ··- - ~ ·-~~!~)) ij_ ~~£'Ii!~~~~~~~;(;.;: . fl7.,J:-·J. 11
r;f({?-~{?; :••• / . :!\': GIrF\: :.r1~t~;f~i~r
!£,,.. . . - . - _ _ _ .
•• :if•:" '<•:i?\ ; :·:- ~<c > •• ·· , •. · · ~-, ~•\~ ;'t~;;~: ·: 1
;'
t,
......
...-. --.~.;
':.•!,•
·-
,'
·~
V
. . . . :')~
• ,• •. •
••

~.
-
.~
:..
...~.,
.~ °':
.--••
.• <
1
.... •
:; •.,
."".-
.<-
J ~.
• S'"
,
; •:
- ,....
t- :i/.":,;.-:::
-,. -.; • •....~••~•

A
._•-1
••
.Y~
• •
.t~,.
turais

·"" -
na~segun • d a m e-
dade de Einste.in, •que derrubam os pilares da concepc;:ao de muuao • • A cibernetica e os avanc;:os nas ciencias na .
· , ·
estabelecida pela.teoria euc1idiana e pelo metodo cartesiano. arte
A ,., . -~ . . .. . . ct gimento de do1s novos
"' t.,.... tade do seculo XX poss1b1htclram ain a 6 SUr • . . . ,,
· t . ......A 'T teligenc1a Art1fic1a1
de vanguarda e marcada por uma proliferac;:ao de movimen OS que ~- f!' campos de estudos: a pesqu1sa em torp~:-u.a n .
pretendem romper definitivamente com as formas c1assicas , · de · • • • ao interessar mu1tos ar-
repre-_ e da "Vida Artificial". Estas novas t~na~ ir , .

sentac;:ao instauradas·' desde o Renascimento, com a descoberta da p ers- tistas que utilizam o computad or corv,o meio .de cria<;:ao estetica e
1 •
. e: • : . _
ectiva de proJ·ec;:~o central. Outra forte caracteristica do panorama : que acreditam que ha um paralelismo entre processo de cna<;:ao
P
cultural desse momento sao as sucessivas descobertas no campo d as l1 • •
artistica e o processo evolutivo. Suas expenencias .,. •
se enq «
uadram em
,
tecnologias da comunicac;:ao: o cinema, o telegrafo, o radio e P0steri- ,( uma nova categoria da arte contemporanea, a chamada arte ge~e-
ormente a televisao e a Internet constituirao a cultura de massa. • tica". Este termo abrange experiencias que se referem, de maneira
Algumas mudanc;:as significativas ocorrem na ciencia no seculo : geral, a artistas atuantes no campo da arte e da vida e que p~ssue~
passado, notadamente nas ciencias naturais e na ciencia da infor- formas heterogeneas de abordar o tema: desde as interven<;:oes arti-
; mac;:ao. No campo da biologia molecular, por exemplo, acontece uma ficiais no processo de crescimento de materiais biol6gico~, as repre-
transformac;:ao do conceito de vida. Todos os seres vivo~ serao con- sentac;:oes bi ou. tridimensionais de criaturas artificiais ou c6digos
cebidos •como compostos do mesmo material e do mesmo c6digo -- !" geneticos e as representa<;6es de pr<~cessos de manipula<;ao genetica
'(genetico). A informac;:ao passa aser o elemento chave·qu_e define a . !~- e intervenc;:oes nos -seres humanos, animais e vegetais;-· ate as expe-
diversida'de da vida e do mecanismo da evoluc;:ao, criando uma co~ ' riencias esteticas com seres automatizados tridimensionais ( auto-
.,. -
nexao natura}-entre a biologia e a ciencia da computac;:ao. A ciberne- :;;t--
-
-matos) que simulam o comporttrnento de seres vivos reais ou a
b"
tica e fundada a·· partir da hip6tese de que o pensamento nao e utiliza<;ao de pr6teses rob6ticas coino '"'extensao de seres vivos.
inerente ao suporte biologico e que entre as maquinas produzidas O campo da comunica<;ao de massa tambem vivencia grandes
pelo homem e a vida nao ha nada alem de uma diferen<r~ quantitati- , transforma<;6es a partir da segunda metade do seculo XX com as
va na capacidade de tratar a informa<rao. Alem da teoria da infor- ·i descobertas das novas tecnologias eletronicas. A televisao e o video
mac;:ao, a teoria geral dos sistemas sera uma das bases da cibernetica. '1 tern grande impacto sobre a forma com que se faz a experiencia do
Estas teorias cientificas suscitaram o interesse de te6ricos da arte _;; espac;:o e do tempo. A prolifera<;ao das imagens ocasionadas por es-
que buscavam criar uma nova teoria estetica que desse conta das trans- , tes veiculos foi discutida amplamente por diversos te6ricos, que se
formac;:oes ocorridas no campo da arte nesse periodo. Assim surgi- 'f ',. posicionam de forma critica - atribuindo a estes veiculos a transfor-
ram,porexemplo,aesteticasistemicadeBurnhameaesteticainformal ma<;ao da vida em espetaculo, por exemplo - ou entusiasmada _
de Bense, e a teoria estetica baseada na cibernetica de Moles. Parale- acreditando em urn retorno a urna situac;:ao tribal em dimensoes glo-
lamente, alguns artistas como, por exemplo, Nicolas Schoffer, Gustav bais. A arte logo se interessou por tais tecnologias, que representam
Me,tz~er, Nam June Paik e Roy Ascott, come<ram a criar experiencias a possibilidade de ampliar o campo da arte expandido-o para O es-
~rtlStica~ empregando as tecnologias informaticas e comunicacionais, pa<;o. As experiencias de Nam June Palk, considerado pai da video-
1nfluenc1ados pelos enfoques e metodos ciberneticOS.
10
11
---.~?}~- ~Aifi~)-:zt~f:if
•; . . ··:~? ·;·,.
•j:,:--:~~:~'.i;Ni,1J¥f
.-
~,: ~?~~)~~~~-:·!:~}:?~\:~
r
-:..~--- •• .•.-: '! -·.· ::-- ..~·;_. ·, t-4;":. , .;•.~:·:.•'"
. . ;·> - . --~. .~-
,v
f~r .. -~_~,•:;~- :, , :~~ti.
..:,=· • t-.. ~: !.r . ·: •
a~te, sao o germe do que se chamaria posteriormente "arte in~erati- tos molh~dos da biologia s;·:apli~~ perfeitainente a trabalhos q~e
va'. Durante as decadas· de 60 e 70 surge a concepc;:ao de "cinema :!~ ;:-- -· como,-os,. d e Ed-~
unem arte, ciencia e tecnolog1a, uard o Kac, quanto as
.
expandido", que une a performance, o ambiente e o cinema (ou vi- {· f' ,. . de Christa
experiencias . e Laurent. Na~. expenenc1as
,,,. ·" • que Kac nomeia
deo), criando a noc;:ao de "instalayao': que ocupa um papel funda- f como arte transgenica, elementos}"m~lhados", como sangue hu-
;
mental na cena -da arte a partir de entao. " mano, bacterias, coelhos e ratos sao unidos a elementos " secos» : ro-
A utilizac;:ao dos sistemas de telecomunicac;:ao na arte possibili- bos, computadores e cameras.
tani uma dilatac;:ao espac;:o-temporal e material. 0 aparecimento da E o que acontece, por exemplo, em Teleporting na Unknown Sta-
grande rede mundial, a World Wide Web, realiza melhor esta vonta- te. Neste trabalho, o crescimento de um organismo vivo real (plan-
de de fazer com que a arte esteja em todos os lugares simultanea- ta) se da no espas:o hibrido, virtual e real. Em uma sala totalmente
mente e que possua uma independencia da existencia fisica ou escura, um pedestal sustenta o leito de terra onde uma semente deve
concreta, sendo ainda intrinsecamente interativa. Mais uma vez, o brotar. Atraves de um projetor de video suspenso sobre o pedestal,
surgimento de uma nova tecnologia da comunicac;:ao, a Internet, tern pode-se enviar luz remotamente via Internet para que .a semente
grandes impactos na organizac;:ao social e na forma com que os indi- possa fazer a fotossintese e crescer. Neste caso, o processo biol6gico
viduos se pertebem no tempo e no espac;:o, e os te6ricos irao se divi- ~- - nascimento e crescimento da planta - e parte constitutiva do tra-
dir quanto a natureza deste impacto. Para alguns, a "Internet surge -:-'· balho e s6 e possibilitado a partir da interac;:ao telematfca dos espec-
: como a maior invenc;:ao de todos os tempos, democratizando a in- tadores. A transmissao de imagens videograficas perde o seu
,
forma<rao e?rompendo de uma vez por todas com a hierarquia· iII1f- 4
significado representacional e p~§-s-a a funcionar como uma forma
•.r "l,.J
posta pela cultura da escrita alfabetica. Outros se preocupam com o'- de teletransporte de particulas dttluz. A as:ao de individuos espa-
que acontece nas relac;:6es interpessoais quando o ciberespac;:o toma -lhados por todo o globo terrestre torna possivel o crescimento de
o lugar do espac;:o fisico, com os fatores politicos implicados no con- um organismo vivo (nao virtual), dando a estes individuos um sen-
trole pos-si-bilitado pelas novas tecnologias digitais e com o impe- so de responsabilidade coletiva.
rialismo cultural que se esconde por tras do espac;:o globalizado da Outra obra que esta relacionada diretamente com o conceito de
rede comunicacional. Os artistas tambem possuem posi~oes distin- Ascott e Genesis. Atraves da cria<;:ao do termo "gene de artista: que
tas frente as consequencias das novas tecnologias da comunicac;:ao remete ao conceito ja amplamente conhecido na arte contempora-
na arte e na sociedade. Enquanto alguns veem nas novas midias di- nea "livro de artista': Genesis (2000) parte da tradu<;:ao de uma frase
gitais potencialidades esteticas e sociais, outros pretendem desmis- do Livro da Genesis em c6digo genetico e da cria<;:ao desse DNA
tificar as supostas transformaroes libertadoras t 'd
, , T raz1 as por estas. artificial. </SPAN><SPANc lang=EN-US style="COLO R: black;
Tambem ha aqueles que se utilizam destas tecnol . .
. og1as sem se pos1- FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: IO.Opt;
c1onarem sobre seu significado cultural amplo.
mso-ansi-language: EN-US">A frase escolhida, pela dubia ideia da
0 conceito de "midia umida" criado por R As
' ·- d oy cott, que se refe- supremacia humana sobre a natureza e a seguinte: "Let man have
re a umao os elementos secos da realidade .
vutual com os ele-men- dominion over the fish of the sea, and over the fowl of the air, and over
12
13
:, -~ - , - . ·,_~y~w:;-;0, ~- 2 :,. : ,-· :,~;;;Jti{~~?: ......
~~·•\....
T,~ :\:: .;. }j-:t_;:i}Y~f~i~~r
, .
•r

..
#.
Ii"

,
'•,


.
-.,.,.
•·' every livin~ ·thing that moves ufon'{he e~~th". </SPAN><SPAN - .. . 1:"' ...~-:-~ J, -.~- ..... •• _.,, ,- ••
.. style="COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial;-FONT-S1ZE: 12pt; ·'toca~ ou ~over as ~aos em dii~<;:~o apianta, os interat ores influenci'-
am e·controlam·o cresdm ento virtual de plantas artifici alment e cria-
':' ff: mso-bidi-font-size: 10.0pt">Atraves da tradm;ao, -ptiineiramente para -:.
das por progrp.rpas de vida artificial, que sao visualizadas em tempo
r
o c6digo morse (escolhido por representar qi mais arcaico Sistema !•.
binario informacional), e em seguida para o c6digo genetlco, utili-
I • real em um_~ grande tela a sua frente. 0 visitante passa a fazer parte d~~-
instala<;:ao ao de~idir como a intera<rao s~ra traduz ida na tela e como
zando- se um sistema arbitrario criado pelo artista que remete cada 1
as plantas artificiais devem crescer. A distancia em que suas maos se
simbol o a uma das quatro letras que o comp6e (AGTC), um gene
encontram em rela<;:ao a planta real determ ina o surgimento e cresci-
artificial e criado por uma maqui na de ultima gera<;:ao.
mento de novos seres artificiais. 0 interat or pode ainda modifi car a
0 gene sintetico e entao donad o em plasmas e transfo rmado em
aparencia, a cor e as posi<;:6es das plantas virtuais. No entanto, para
bacteria, produz indo uma nova proteina. Dois tipos de bacter ia sao
tal, devera ter desenvolvido uma grande sensibilidade de forma a en-
utilizados na obra: bacterias que incorporaram um plasma conten -
contra r os diferentes niveis de aproxima<;:ao e distancia responsaveis
do protein a fluorescente azul (ECFP) e que contem o gene sintetico
pelos eventos da evolu<rao dos ser~s artifi.ciais, tornan do-se mais cons-
e bacter ias que possue m protein a fluorescente amarela (EYFP -
do de sua rela<;:ao com a planta real.
mutan tes da GFP) que nao contem o gene.<SPAN style="mso-spa-
A ideia.de que e possivel compa rar os processos criativos artisti:r-
cerun: yes"> </SPAN>Estas bacterias-sao colocadas em uma lanilna
cos .ao processo que caract eriia um sistema vivo e eviden ciada em
e uma reprodu<;:ao e muta<;:ao provenien'te da comunica<yao entre elas
instala<;:6es que utilizam algoritmos de vida artificial.: E o caso, por
ocorre acionada pela luz UV que incide sobre as mesmas. 0 pro-
exemplo\~~da obra A-Volve (1994-97). Nesta instala<;:ao o visit~ ~e
cesso e monito rado tanto no local da exposi<;:a~ como via Intern et
pode dar·vi.da a criatur as artificiais a partir de uma peque na tela
por uma micro-camera. Na galeria, a imagem destas transfo rma- ,.
touch-screen, a qual e projetada em um espelho que mede 1OOxl 50cm no
<;:6es e projeta da em uma parede, e as outras paredes exibem a frase
Ii' chao de uma piscina , repres entand o um ambie nte aquati co. Ao
original do Livro da Genes ee a frase que surge a partir da muta<;:ao
desenhar qualquer forma com os dedos na tela touch-screen, as pes-
do c6digo genetico originada por esta.<O:P></O:P></SPAN>
soas automaticamente dao vida a criatur as virtuai s tridim ension ais,
A uniao entre elementos secos digitais e os elementos molha dos
I
1;
da biologia, no caso da obra de Sommerer e Mignonneau se da na
busca de uma interface natura l e no conceito de arte como um orga-

que logo come<;:am a «nadar» na agua real da piscina. A forma destes


organismos ira determ inar diversos comportamentos fisiol6gicos <las
criaturas artificiais, como reprodu<rao, movim ento e alimenta<rao. De
nismo ~vo. A obra ln_teractive Plant Growing eum born exemplo des-
acordo com uma maior ou menor adapta<rao ao meio - as criatur as
ta tentat1va de naturalizar a interface entre a realidade virtual e mundo
O terao movim entos mais rapido s ou lentos depen dendo da aerodi na-
real. Nesta instala< ;:ao, a mediarao entre o interator
, . , Y e o es-pac;:o VI·rtuaI mica resultante de seu desenh o -, estes seres artificiais irao se desen-
e fe1ta atraves de uma interface natural uma plant al p . •
. _ . , a re . ela prunei ra volver, ca<yar, ser presas e dar "crias': 0 compo rtamen to no ambien te
vez uma mstala<yao mterativa computacional - • l .
. . 0 ao inc u1 o uso
de apa- sera uma expressao de sua forma. Os mais fortes e adapta dos tende-
ratos como Joysticks, mouses, ou luvas e capacetes A0
com sensores. rao a se unir e reprod uzir, trocan do c6digos geneticos e dando ori-
14
15
... i;.,~~X- \;;· 1~:, :·" . ·:;--~-·.-.-, ~.- -~:_.-. :i-·;J::~~----~- •, ~ - - : - · i · ••
.,~····· ·.; . ,. ~·-. I. f."" ., .
' ~::-; ~ ··- ~: 1 :- -;;
l :-:- .... .... _!r~;. • _!--{: , . ' •.
. . ., '-~---'
..

·.' ='"-· .. _ ~. 1 < _-_ _
. nI , .: .
·: . fj ~. • - ,, -

-""
.:1
.. - : ,·
Jttr ..-. . . :'
: ".; (. .. r , • ,. ,. ....,.
: ~-:
• -~•-~.\;;0·"7 . . ~. ; .,;:s ~{:~·:-~
.: ~-,--. ,.,.,.,
< <-- 1 ' • ..,.~,:_J . .. ~.'
. >... .,, ..
r,.,,
,.· -~ -··; ••• , J. ··-
gem a notos ·brganfsmos. Ja os mais fracos, nao adaptados, tende'in :..j: J-'· •. "!\~;_ do discurso cientifico a fim de· poi;rfi;li~l -Io, destacando, sobretu-
a desaparecer,·~m uma ·selec;:ao natural simulada. -~ ·, do, as suas possiveis consequenciaseticas.
A intervenc;ao do homem neste ambiente, porem, nao se limita a .. r·
• ,: f
Tambem e questionavel ate que ponto as eXP.eriencias que se afir-
dar origem a estes otganismos artificiais. Ao tentar tocar em uma t mam como pertencentes ao campo da art~ produzidas a partir de
criatura, ela tentara fugir, mas se o interator conseguir pega-la, seu pressupostos do discurso cientifico, utilizand? o seu aparato tecni-
movimento sera congelado, salvando, por exemplo, uma presa de co, realmente possuem relevancia estetica. De fato, na medida em
seu predador. A partir da intervenc;:ao coletiva no ambiente virtual, que reivindicam o valor estetico de suas praticas, que possuem o
cria-se tambem uma interac;:ao entre as diversas pessoas que visitam status de obra de arte e sao expostas em espa<;:os institucionalmente
o espac;:o real da instalac;ao. Ao criar e se sentir responsavel por uma ligados ao t:radicional campo da arte, estas experiencias nao se dife-
vida artificial, o interator pode tentar salva-la de presas ou mesmo rem em nada daquelas produzidas por qualquer artista contempo-
incentiva-la a reproduzir-se. Esta instalac;:ao interativa e mais um raneo. A arte contemporanea depende de um sistema que abrange
passo na busca de diminuir as barreiras entre o mundo "real/natu- te6ricos, criticos e instituic;:6es, legitimando um certo grupo de pes-
,
t ral" e o ambito "virtual/artificial': Assim como em Interactive Plant soas como artistas e certas experiencias como obras de arte. Se cer-
Growing, o que esta em jogo em A-Valve ea naturalizac;:ao da inter- ~- tas praticas cientificas sao reconhecid as....por este sistema como
t
face a partir do uso da meta.fora da vida: ; - pertencentes ao campo da arte, isto_ <l:eve significar que fazem parte
0 conceito ·de midia umida esta de acordo -com o pressuposto .. do que e considerado arte d~ntro de um novo paradigma estetico
conceitual desta obr,a. A conexao entre a realidade e a "nao-reali- contemporaneo. ..
~-~~-.
c:I~':,,..
Ii ~-
":7
dade" (real e irreal/~rtua l) se faz a partir da utilizac;:ao de leis natu-
"" 0 determinismo tecnol6gico intrinseco em grande parte do dis-
rais - nascimento, crescimento, evoluc;:ao, selec;:ao e morte - em um curso sobre a arte que se utiliza <las novas tecnologias eletronicas
ambiente artificial. A intervenc;:ao humana nestes processos naturais tambem deve ser questionado. A concepc;:ao original de techne, que
simulados, que acontece na interatividade em diversos niveis, cria pressupunha uma manualidad e e um certo saber fazer do artista,
ainda mais uma ponte entre o mundo "molhado" ("wetware") e o nao faz mais sentido no novo estatuto da arte tecnol6gica, quando a
ambiente seco digital ("hardware"). possibilidade de a mao exercer a sua destreza, em uma realiza~ao
Uma das questoes a serem levantadas, tendo em vista a utiliza- natural entre a vontade e a realizac;:ao, e substituida por uma media-
c;:ao do discurso e da pratica cientifica evidente na trajet6ria destes c;:ao tecnol6gica equivalente a uma caixa preta miraculosa que tra-
artistas, seria se seus trabalhos poderiam ser considerados experi- balha obscuramente. Na medida em que a criac;:ao contempor anea e
encias cientificas. Neste sentido, deve-se ressaltar que O fato destes tecnol6gica, o meio aparece em primeiro plano. 0 problema e que
artistas se referirem a teorias da ciencia ou utilizarem tecnologias ele se torna demasiadamente visivel, funcionand o nao como um ins-
que costumam ser restritas apratica cientifica nao faz com que estes trumento estetico, mas sim constituindo muitas vezes o pr6prio ob-
p~ss~ ser considerados cientistas ou que suas obras possuam rele- jeto de arte. No entanto, e importante deixar claro que nao se pode
vanc1a para o campo da ciencia. Trata-se antes de um deslocamento buscar uma compreensao da nova concepc;:ao estetica subjacente a
16 17
.,
,. ' : i..c:---:t~
----------- ----u--~
.,.....,__,.__ . .__..,.. . . ________ ..
-~
:.•:•;;-r~~~'. ·.:·~·. :-~-~:: I :;-"';~ ; - •: :- ~. -~· .,-(._::;; 'i. .·~•~;'"'•---
I
• ., ~---~· -~·.. 1 t -
:<:t ~~·::
..~. -·~.·-- ••;·, --~-:··:;;~_::~~??:
... ": ; }.?
,;
- -· i;,, •,.,,.
i 7-'"
\;\{'-::~i
:<-- ..\-:•::
,. ,. -:: • •/" 'd:..":.,,,.~•-- "-t~: : •• < ~: •
.. · ... , • r: • •. •-::. ?" •
•t: ••
arte eletronica ape:pas a partir do USO que ela fai dol aparatos te~~o . . ..:~·\·-•.· · ~r ;· _ . .; ·- ;.-_ -~-- - -- ,. ~·--::-
Referencias bib'li6grafit1s -~ -· ... :
16gicos. No lugar de determinar a experiencia artistica contempora-
ASCOTT, R. (Ed,) Refraiming..Conscios,_r1ess - Art, mind and tecnology. Exeter: Intel- .,,
nea, a tecnologia a condiciona. .., i: lect, 1999. •
; _ • 0 papel centr;l que o conceito de interatividade f.lossui no dis- _ _ . (Ed.) Art, Technology, C~nsciousness- mind@large. Exeter: Intellect, 2000.
.. > •• •
curso daqueles que se prop6em na intersec;:ao entre art~, c1encia e
A
$ ,
_ _ .Telematic Embrace: visionary theories of art, technology and consciosness.
tecnologia, poderia significar uma especie de utopia realizada. As Berkley: California, 2003. :-,
artes interativas surgem ap6s a ruptura promovida pelas vanguar- BARROS, Anna e SANTAELLA, Lucia. M{dias e Artes - os desa.fios da arte no in{cio
do seculo XX.I. Sao Paulo: Unimarco Ed., 2002.
das modernas, que trabalhavam nas fronteiras entre arte e vida,
BAUDRILLARD, Jean. A arte da desaparifao. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1997.
material e imaterial. Tais fronteiras aparecem totalmente dissolvi- COUCHOT Edmond. A tecnologia na arte: da fotografia a realidade virtual. Porto
das na arte contemporanea, a partir do momento em que a interati- Alegre: UFRGS Editora, 2003.
vidade une positivamente, sem a carga disruptiva vanguardista, arte _ _. HILLAIRE, Norbert. Eart numerique: comment la technologie vient au mon-
de de Zart. Flammarion, 2002.
e vida, criando uma nova "obra de arte total': 0 discurso de alguns
DOMINGUES, Diana (Org). A arte do seculo XX.I. Sao Paulo: UNESP, 1997.
artistas e criticos defensores desta nova forma de arte, como Roy
GIANNETTI, Claudia (ed). Ars Telematica: telecomunicayao, internet e ciberespafo.
C?Ascott, por exemplo, vai ao encontro deste ponto de _vista. A inte-
ratividade prombvida pela tecnologia digital parece por fim as bar-
;-
.,-

Lisboa: Rel6gio d½.gua, 1998.


- .
___.Estetica Digital - sintopfa del arte, ciencia y Ia:Jecnologia. Barcelona: ~gelot, 2002.
reiras antes intransponiveis entre objeto e sujeito, material e imaterial, KAC, Eduardo.'"toward telepresence art". In: Interface, vol. 4, n. 2, nov., 1992, Advan- •
ced Computing•Center for the Arts and Design, The Ohio State University, Colum- r-
_,.,.~~.--
.. natural e artificial. Ao mesmo tempo em que pe:rceh~mos uma criti- i bus, OH, 1992, ,P· 2-:A_;. Tambem disponivel em: http://www.ekac.org/towards.html 1
ca arepresentac;:ao como mimesis, que teria marcado· toda~a arte ate -.~
_ _ .Interactive Arf on··the Internet, disponivel na internet: www.ekac.org/
o surgimento das midias interativas, ha uma crenc;:a de que final- InteractiveArtontheNet.html
mente teriamos atingido o objetivo final da arte, fundir-se avida. _ _ . "Poesia Holografica: as tres dimensoes do signo verbal". In: VII Sa]Jfo Nacio-
nal de Artes Plasticas, Rio de Janeiro: Funarte, 1984, pp. 43-44. Tambem disponi
Mas esta fusao pode ser interpretada, em ultima instancia, como o
vel em: http://www.ekac.org/ho-lo.leo-nar-do.eng.html
simulacro perfeito. Estariamos frente a uma arte da "apari~ao': como
_ _. "Holopoetry and fractal holopoetry: Digital holography as an art medium".
quer Ascott, ou da "desaparic;:ao~ como afirma Baudrillard? In: Leonardo, vol. 22, n. 3/4, 1989, pp. 397-402. Tambem disponivel em: http://
www.ekac.org/holo.leonardo.eng.html_
_ _. Time Capsule, disponivel em: http://www.ekac.org/timcap.html
_ _. Eduardo Kac - the asthetic of the dialogue. Entrevista a Simone Osthoff, ori-
ginalmente publicada em: Revista do Mestrado de Arte e Tecnologia da In:,agem, N.
l Nina Velasco e Cruz e doutora em Comunica~ao pela Universidade Federal do Rio
O, Institute de Arte, Departamento de Artes Visuais, Universidade de Brasilia, dis-
ponivel em: http://www.ekac.org/intervcomp94.html
\
de Janeiro. Atualmente e adjunto da Universidade Federal de Pernambuco. Tem ex-
periencia na area de Comunicas;ao, com enfase em Comunica~o, atuando princi- _ _.Transgenic Art, publicado originalmente em Leonardo Eletronic Almanac, vol.
palmente nos seguintes temas: arte e tecnologia, arte e comunicacao, te ologia da 6, n. 11, Dezembro, 1998. Tambem disponivel em www.ekac.org/tra nsgenic.html
comunica~o, arte e c1enc1a
• • e 1otogr
& afia. en '
~.:.
..
,_
,_. _•1·. _ _. Negotiating Meaning: the dialogic imagination in eletronic art, publicado ori
;..
,..:.._.
:.:.
18 '•.
f! ·1
•'•. 19
- '
.,1 ~-
: ~'.Ft~.;).

• !~-
t
I

..
t•.t
...,,
- ...
: · ....i,,~,
<

,· '
(
r,
"
. '· ,~-
::..,~ ·~
...
._.
..,,. ,;- .,.
! ...: !.
~( .....
, ...
ucation Conference,
V ,"
• ._.., •'i .,,_.
,./, )
_,,: '«:'} (
ginalmente in Procecff~gs Co ~J
~piters in Artt'aand Design Ed
ivel em www.ekac.org/
terra, 199.9.,}'ambell).dispon
University of Tesside, Ingl9-
dialigicimag.html
, P, Eduardo Kac: Tele-
l,,"}"
primetrartii~te em DOBRILA
_ _ . GFP Bunny. Publicado Kibla, 2000.
nsgeffe-ic Art, Maribor, Slovenia:
presence, Biotelematics, and Tra ;
iphdneia, n. 2, mar~o,
mmunicative Experience", In: Ep
_ _ ."Telepresence: A New Co : http://www.ekac.org/
-55. Tambem disponivel em
1997, Salerno, Italia, pp. 53
Telepresence.art. 94.html
State. Narodni Dom,
sons': In: Teleporting an Unknown
OSTHOFF, Simone. "Object les
Eslovenia, 1998.
: MIT Press, vol. 32, n.
': In: Leonardo, Cambridge/MA
_ _ . "Art as a Living System
3., 1999.
ONNEAU, Laurent (org.), Ar
t@ Science. Viena: Sprin-
SOMMERER, Christa, MIGN
ger, 1998.
s, the origin of life and
e of complexity: complex system
_ _ . "Modeling the emergenc ss, vol.35, n. 2, 2002.
nard~:. Cambridge/MA: MIT fre
interactivee on-line art". In: Leo
. In: Leonardo, Cam-
utainment, Game and Researeh"
,~
~'> _ _ . ''ALife in Art,.Design,,. E~
bridge/MA: MIT Pre ss, vol. 34, n. 4, 2001.
.,
.
Interactive Art on the1nternet;'
IN MMM2000
. "Modeling Complex Systems for (World Scientific, 2000)
c&-l?foce.-.-..edings Nagano, Japao,
?'
-M-ul-tiMediaModeling Conferen
0 Knowledge Based
Interactive Artworks". In: KES 200
_ _. "Designing Interfaces for ghton, Inglaterra, 2000) •
ce Proceedings (University ofBri
Engineering Systems Conferen
: MIT Press,, vol. 32,
," In: Leonardo, Cambridge/MA
_ _• "Art as a Living System
n. 3., 1999.
0 Knowledge Based
Interactive Artworks", In: KES 200
_ _ • "Designing Interfaces for ghton, Inglaterra, 2000).
ce Proceedings (University ofBri
Engineering Systems Conferen
dy data to create artificial fi+e
fio " Im.. AROBSth
_ _ • ''PI• COZSSCAN: •using bo ifi 'JC rms. d • (Oita
z cial Life and Robotics Co n;e ,£
rence Procee mgs
nternatzona iymposzum on Art4-12?.
J;
University, Japan, 2000), pp.12
.
of our Times" I . A.
_ _• "CODE - The Language ca 2003, G. Stocker e
Verlag, 2003.· n. rs Electronz
C. Schopf (Eds.), Hantje Cantz
TOMASULA, Steve. "Genetic
art and the th .
ardo, vol.35,
aes etzcs of biology". In: Leon
n. 2, 2002.
e publ' d
- - · (Gene)sis, originalment c: Telepre-
;:~,t ~OBRILA, P, Eduardo Ka
sence, Bi~te/e":atics, and Transgen n or, Slovenia : KibJ a, 2000 ' pg.
85-
96. Tambem d1sponiveI em WWwe
k
• ac.org/tomasula.html
20

Você também pode gostar