FÍSICA E QUÍMICA A

1º TESTE DE FÍSICA – 2024.25 11.º Ano de Escolaridade

O UEFA EURO 2024 começou a 14 de junho, em Munique, e terminou com a final
entre Espanha e Inglaterra, no domingo, dia 14 de julho, em Berlim. A seleção
masculina portuguesa disputou 5 jogos e chegou aos quartos de final.

1. No 1º jogo da fase de grupos, a seleção portuguesa jogou contra a Chéquia, tendo vencido por 2-
1.

Observe o gráfico seguinte de posição em função x/m 15

do tempo, que descreve o movimento realizado 10

pelo jogador Bernardo Silva durante 12 s, cujos 5
dados foram obtidos durante o jogo. Considere que
0
o movimento foi sempre retilíneo. 0 5 10 15
-5

-10
t/s
1.1. Selecione o intervalo de tempo em que o movimento foi sempre no sentido positivo.
(A) [0,0; 2,0] s (C) [6,0; 8,0] s
(B) [2,0; 4,0] s (D) [3,0; 4,0] s

1.2. Selecione o intervalo de tempo em que ocorreu uma inversão do sentido do movimento de
Bernardo Silva.
(A) [1,0; 2,0] s (C) [8,0; 9,0] s
(B) [6,0; 8,0] s (D) [9,0; 10,0] s

1.3. Determine a componente escalar do deslocamento efetuado até aos 10 s do movimento

representado no gráfico.

1.4. Identifique um intervalo de tempo em que o módulo do deslocamento seja não nulo e inferior à
distância percorrida.

2. No 2º jogo da fase de grupos, a seleção portuguesa jogou contra a seleção da Turquia e venceu
por 2-0.
Durante esse jogo foi medida a velocidade de Nuno Mendes, um dos jogadores
mais velozes da seleção. Elaborou-se o gráfico seguinte, que corresponde a
20 s do seu movimento num percurso que pode ser considerado retilíneo:

Teste de Avaliação 1 (Areal) | 2024.25 1

2.1. Selecione o intervalo de tempo em que o movimento do jogador é acelerado no sentido negativo.
(A) [8,0; 12,0] s (C) [4,0; 8,0] s
(B) [14,0; 18,0] s (D) [12,0; 13,0] s

2.2. Selecione o gráfico posição-tempo que melhor traduz o movimento do atleta no intervalo de tempo
[0,0; 2,0] s.
(A) (B) (C) (D)

2.3. Determine a componente escalar da resultante das forças que atuam no atleta, de massa
70 kg, no intervalo [8,0; 12,0] s.

2.4. Compare a distância percorrida por Nuno Mendes no sentido positivo e movimento retardado com
a distância percorrida no sentido negativo.

3. No 3º jogo, após ter garantido a qualificação para os oitavos de final, a seleção jogou contra a
Geórgia, tendo perdido por 2-0.
João Neves foi o jogador português mais novo em campo. Durante o jogo
chutou uma bola cujo movimento ao longo do eixo vertical pode ser descrito
pelo gráfico seguinte:

Teste de Avaliação 1 (Areal) | 2024.25 2

3.1. Selecione o gráfico que representa a componente escalar da velocidade da bola em função do
tempo até t = 2,0 s.
(A) (B) (C) (D)

3.2. Qual das opções seguintes indica, corretamente, o significado físico do declive da reta
apresentada no gráfico?
(A) Velocidade média. (C) Componente escalar da velocidade média.
(B) Velocidade instantânea. (D) Componente escalar da velocidade instantânea.

3.3. O movimento da bola pode ser descrito pela equação seguinte:

𝑦 = 1,5 + 11,6 𝑡 − 4,9 𝑡 2
Determine, utilizando as potencialidades da calculadora gráfica, a componente escalar da
velocidade da bola e a sua posição para o instante t = 1 s.

4. O 4º jogo da seleção portuguesa foi nos oitavos de final contra a seleção da Eslovénia. Depois do
empate, Portugal venceu no desempate por pontapés da marca de grande
penalidade. Nesse desempate, o guarda-redes português, Diogo Costa, defendeu
todos os remates dos adversários.
Antes de um dos remates, um jogador português pisou a bola, como mostra a figura ao lado.

4.1. Explique, com linguagem científica adequada, a relação entre a intensidade da força
gravítica que atua na bola e a intensidade da força de reação do solo sobre a bola.

4.2. Complete o texto seguinte, selecionando a opção correta para cada espaço.

Teste de Avaliação 1 (Areal) | 2024.25 3

 Escreva, na folha de respostas, cada uma das letras seguida do número que corresponde à opção
selecionada.
A interação responsável pelo contacto entre a chuteira e a bola é de natureza a) _ .
Genericamente, uma interação deste tipo pode ser b) .
No caso da interação responsável pela queda da bola, esta é de natureza c) e pode ser
d)__.
a) b) c) d)
1. gravítica 1. apenas atrativa 1. gravítica 1. apenas atrativa
2. eletromagnética 2. apenas repulsiva 2. eletromagnética 2. apenas repulsiva
3. nuclear 3. repulsiva ou atrativa 3. nuclear 3. repulsiva ou atrativa

4.3. Numa das defesas de Diogo Costa, a bola, de 435 g, dirigia-se à baliza numa trajetória horizontal
com uma velocidade de 90 km h–1 quando o guarda-redes a defendeu. Suponha que a mão do
jogador aplicou uma força com um ângulo de 160º com a trajetória da bola conseguindo pará-la
em 0,3 s. Determine a intensidade da força que Diogo Costa teria aplicado na bola. Considere
desprezáveis todas as restantes forças dissipativas.

4.4. Suponha que a bola do europeu foi levada numa nave espacial para uma altitude igual ao raio da
Terra. Comparativamente ao seu valor na superfície terrestre, a força gravítica que atua na bola
nessa altitude é…
(A) duas vezes maior. (C) quatro vezes maior.
(B) duas vezes menor. (D) quatro vezes menor.

5. No 5º jogo, a seleção portuguesa jogou contra a seleção francesa perdendo no desempate por
pontapés da marca de grande penalidade. Este foi o último dos 141 jogos que o
defesa Pepe fez pela seleção. Durante a transmissão do jogo, a Júlia conseguiu,
a partir de uma bola rematada por Pepe no sentido ascendente, medir o valor da
aceleração gravítica, tendo obtido o valor de 11,40 m s−2. Suponha que no local onde ocorreu o
jogo o valor da aceleração da gravidade é 9,83 m s−2 e que o diâmetro da bola é 22 cm.

Um grupo de alunos também efetuou medições no laboratório da sua

escola para determinar, experimentalmente, o valor dessa grandeza. Uma
esfera de raio 1,68 cm foi largada imediatamente acima da célula X. Os
alunos mediram o tempo de passagem da esfera na célula Y (∆𝑡𝑦 ) e o
tempo que a esfera demorou a percorrer a distância entre as duas células
(∆𝑡). Fizeram, no total, três medições.

Obtiveram os resultados apresentados na tabela seguinte:

Teste de Avaliação 1 (Areal) | 2024.25 4

 Medição ∆𝑡𝑦 / ms ∆𝑡 / ms
1 6,71 475,0
2 6,81 478,2
3 6,43 468,8

5.1. A incerteza associada à medição do tempo de passagem da esfera na célula Y (∆𝑡𝑦 ) é:

(A) ±0,10 ms (C) ±0,01 ms
(B) ±0,22 ms (D) ±0,05 ms

5.2. Determine o valor da aceleração gravítica a partir dos dados recolhidos pelos alunos. Apresente
todos os cálculos efetuados.

5.3. Sendo desprezável a resistência do ar, se a esfera fosse trocada por outra com o mesmo raio,
mas com o dobro da massa, …
(A) o tempo que a esfera demoraria a percorrer a distância entre as células X e Y passaria para
metade.
(B) o tempo de passagem da esfera pela célula Y passaria para metade.
(C) o módulo da velocidade de passagem da esfera pelo feixe de luz da célula Y passaria para o
dobro.
(D) a energia cinética da esfera na passagem pelo feixe de luz da célula Y passaria para o dobro.

5.4. Descreva um procedimento experimental que permita à Júlia medir a aceleração da gravidade
durante a transmissão televisiva, sabendo que pode parar a imagem e tem um cronómetro e uma
régua. Considere apenas um ensaio. Apresente um texto bem estruturado e utilize linguagem
científica adequada.

5.5. A partir da Lei da Gravitação Universal e da Segunda Lei de Newton, prove que o módulo da
aceleração gravítica na superfície terrestre é 9,81 m s−2.
Dados: rTerra = 6,37 × 106 m; mTerra = 5,97 × 1024 kg

5.6. Compare o erro relativo, em percentagem, do valor experimental da aceleração da gravidade

obtido pelo grupo de alunos com o valor obtido pela Júlia. Considere que o valor obtido pelo grupo
de alunos foi de 10,60 m s–2.
Apresente todos os cálculos efetuados.

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