Nome: Nº Ano:9º Ano

Prof. ADRIANA FIAIS Disciplina: ARTE Data: _____/_____/_____

AVALIAÇÃO BIMESTRAL

1-A música é uma forma poderosa de expressão e comunicação que reflete a cultura e os sentimentos de um
povo. No Brasil, gêneros como samba, funk e MPB são mais do que entretenimento; eles carregam histórias,
lutas e identidades. Considerando a influência da música na sociedade brasileira, como você avalia o papel da
música na construção da identidade cultural do nosso país e de que forma ela pode ser um reflexo das questões
sociais atuais? (0,5 ponto)

R: A música desempenha um papel crucial na construção da identidade cultural brasileira, funcionando como um
espelho que reflete as diversidades, lutas e conquistas do povo. Em primeiro lugar, gêneros como samba e MPB
não são apenas estilos musicais; eles são expressões históricas que narram as histórias de várias comunidades,
desde as influências africanas no samba até a resistência cultural representada na MPB. Além disso, o funk
carioca, com suas batidas vibrantes e letras que abordam o cotidiano das favelas, traz à tona questões sociais
como desigualdade, violência e esperança. Assim, a música se torna um canal de comunicação poderoso que
permite aos artistas se posicionarem frente às dificuldades sociais e políticas, tanto no passado quanto no
presente. Portanto, o papel da música na sociedade brasileira vai além do simples entretenimento; ela é uma
forma de resistência e afirmação cultural que conecta as novas gerações às suas raízes, ajudando a moldar a
identidade nacional. Assim, ao avaliar a música, é fundamental reconhecer não apenas a sua função artística, mas
também a sua capacidade de provocar reflexões e diálogos sobre o que significa ser brasileiro nas diversas
realidades sociais atuais.

2-A música é uma forma de expressão cultural que desempenha papéis diversos na sociedade, indo além do
entretenimento. Em muitos casos, a música serve como um instrumento de resistência e protesto, transmitindo
mensagens poderosas e provocando reflexões sobre questões sociais e políticas. Nesse contexto, a música
pode ser vista como uma ferramenta de transformação e conscientização, capaz de mobilizar e unir pessoas em
torno de causas importantes. Considerando essa perspectiva, qual é a função da música que se destaca nesse
contexto de resistência e protesto? (1ponto)
Estimular a competição entre os artistas
Entreter o público com melodias agradáveis
Reforçar estereótipos e preconceitos sociais
Promover reflexões sobre questões sociais e políticas
Incentivar o consumo de produtos culturais
3- Qual música se tornou um hino para uma geração, refletindo o pensamento de sua época, e é considerada
um ícone da contracultura? (1ponto)
a) "Bohemian Rhapsody", de Queen
b) "Imagine", de John Lennon
c) "Like a Rolling Stone", de Bob Dylan
d) "Smells Like Teen Spirit", de Nirvana
3- Qual movimento social, surgido nos anos 1960 nos Estados Unidos, defendia a paz, a liberdade e a
contestação das normas sociais, utilizando a música como forma de expressão e resistência?
(1ponto)
a) Movimento Punk
b) Movimento Hippie
c) Movimento Beatnik
d) Movimento Tropicalista
4-Qual organização global, focada no bem-estar infantil, liderou uma campanha para promover a
justiça e a igualdade, contando com a participação de figuras públicas de todo o mundo? (0,5 ponto)
a) Organização Mundial da Saúde (OMS)
b) Fundo Mundial para a Natureza (WWF)
c) Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD)
d) Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF)
5-Qual característica do som nos permite distinguir entre diferentes fontes sonoras, como a voz de
uma pessoa e o som de um instrumento musical, mesmo que ambos estejam na mesma nota? (0,5
ponto)
a) Altura
b) Intensidade
c) Timbre
d) Duração

6- PERGUNTA-
MÚSICA “ QUE
PAÍS É ESSE” –
RENATO
RUSSO.
(1ponto)

As alternativas a seguir apresentam visões do Brasil segundo a letra da canção, à exceção de uma.
Assinale-a.
a) Um país ufanista e otimista quanto ao seu futuro e ao seu crescimento econômico.
b) Um país violento, seja no campo político, seja no das relações sociais.
c)Um país corrupto e sem ética, incapaz de oferecer esperanças para as novas gerações.
d)Um país marcado pela desigualdade, tanto interna quanto em relação à ordem internacional.
7-De que maneiras a música tem sido utilizada ao longo da história como uma ferramenta de
expressão social e política? Discuta exemplos específicos de canções e movimentos musicais que
exemplifiquem o poder da música em mobilizar pessoas, desafiar estruturas de poder e promover
mudanças sociais. (1ponto)
Ao responder, considere os seguintes pontos:
 O papel da música como forma de protesto e resistência em diferentes contextos históricos.
 A capacidade da música de unir pessoas em torno de causas comuns e gerar um senso de
identidade coletiva.
 O impacto de canções e movimentos musicais específicos na conscientização pública e na
promoção de mudanças sociais.
 A relação entre música, censura e liberdade de expressão.
R: PROVAVEL RESPOSTA PARA INTERPRETAR: A Música Como Ferramenta de Expressão Social
e Política ao Longo da História
A música, desde tempos imemoriais, transcende a mera função de entretenimento, revelando-
se como um poderoso instrumento de expressão social e política. Ao longo da história,
canções têm sido utilizadas para protestar contra injustiças, desafiar governos opressores e
unir pessoas em torno de causas comuns, demonstrando seu potencial transformador.
Música como Protesto e Resistência
Em diversos contextos históricos, a música serviu como um grito de resistência contra a
opressão, ecoou contra as ditaduras militares, e no Brasil, a Tropicália de Gilberto Gil e
Caetano Veloso desafiou a censura do regime militar.
Música como Ferramenta de Mobilização
A música tem a capacidade de unir pessoas de diferentes origens e crenças em torno de um
objetivo comum. Canções como nos Estados Unidos, e "Imagine", de John Lennon, inspiraram
multidões a lutar por igualdade e paz. No Brasil, o funk carioca, com suas letras que abordam a
realidade das favelas, mobiliza jovens e denuncia a violência policial.
Impacto na Conscientização e Mudança Social
Canções e movimentos musicais específicos tiveram um impacto profundo na conscientização
pública e na promoção de mudanças sociais. O rock 'n' roll, por exemplo, desafiou os valores
conservadores da década de 1950 e impulsionou a luta por liberdade individual. O rap, com
suas letras que abordam questões raciais e sociais, deu voz a comunidades marginalizadas e
impulsionou o debate sobre desigualdade.
Música, Censura e Liberdade de Expressão
A relação entre música e poder é complexa. Governos autoritários frequentemente censuram
canções que desafiam sua autoridade, enquanto artistas lutam pela liberdade de expressão.
No Brasil, a censura durante a ditadura militar silenciou vozes importantes, mas também
inspirou a criação de canções que se tornaram símbolos de resistência.
Em suma, a música é uma ferramenta poderosa de expressão social e política. Ao longo da
história, ela tem sido utilizada para protestar, mobilizar e promover mudanças sociais. Através
de suas letras e melodias, a música transcende barreiras e conecta pessoas, inspirando
esperança e ação.
8-De que maneiras a música tem sido utilizada ao longo da história como uma ferramenta de
expressão social e política? (1 ponto)
a) Apenas como forma de entretenimento e expressão artística individual.
b) Exclusivamente para promover a cultura e tradições locais, sem influenciar questões
políticas.
c) Como um meio de protesto, mobilização e conscientização sobre questões sociais e
políticas.
d) Principalmente para fortalecer o poder de governos e regimes autoritários.
9-De que maneira o movimento hippie da década de 1960 utilizou a música como
ferramenta de expressão e protesto, e qual o impacto de canções como "Imagine" de John
Lennon nesse contexto? (0,5ponto)
a) A música era utilizada principalmente para entretenimento, sem um foco específico em
protestos ou críticas sociais.
b) O movimento hippie usou a música para promover o consumismo e valores materialistas,
em contraste com suas críticas sociais.
c) A música serviu como um meio de protestar contra a guerra e criticar o consumismo, com
canções que promoviam a paz e o amor, como "Imagine".
d) As canções do movimento hippie, incluindo "Imagine", tinham como objetivo principal
fortalecer o governo e promover a conformidade social.
10-De que maneira os softwares e plataformas online transformaram a criação e o
compartilhamento de música? (1ponto)
a) Limitando o acesso à produção musical apenas para profissionais com equipamentos caros.
b) Tornando a produção musical mais complexa e exigindo conhecimento técnico avançado.
c) Democratizando a criação e o compartilhamento de música, permitindo que qualquer
pessoa experimente e produza sons.
d) Restringindo a distribuição de música apenas para grandes gravadoras e plataformas de
streaming.
11-Qual o principal impacto da democratização da produção musical, impulsionada por
softwares e plataformas online, na cena musical contemporânea? (1ponto)
a) Restrição da criatividade musical devido à padronização das ferramentas digitais.
b) Aumento da dependência de grandes estúdios e gravadoras para produção musical de
qualidade.
c) Expansão das possibilidades criativas e surgimento de novos estilos e artistas, tornando a
música mais inclusiva e diversificada.
d) Diminuição do interesse do público por músicas produzidas de forma independente, devido
à baixa qualidade percebida.