Escola SESI de Catanduva – CE 206

Nome do aluno: ________________________________________________________nº______ Turma: 9º A

Data: 15/08/2019 Componente Curricular: Arte – Professora Khênia Gini
Critérios de avaliação: Na Arte de Design e Expressão Artística, perceber, interpretar e identificar por meio de
perguntas objetivas e discursivas as características fundamentadas dessa Arte.
( ) Atividade em grupo ( ) Atividade com monitoria ( ) Atividade diferenciada
( ) Atividade extraclasse ( ) Atendimento individualizado do professor ( ) Refacção
( ) Atividade comum a sala (X) Atividade Avaliativa ( ) Outra ___________

Questão 1- Analise a imagem e responda, a qual tipo de arte pertence essa

imagem?

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Questão 2- O que é música concreta?

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Questão 3- Comunicação Visual é uma forma de arte visual aplicada, isto é, um ramo prático da comunicação
que se usa por vezes de recursos artísticos para chegar ao seu fim, que o de comunicar uma informação de
modo:
a) ( ) Apenas visual, sem intenção de comunicação.
b) ( ) Aleatório.
c) ( ) Visual e efetivo.
d) ( ) Comunicacional; porém, sem recursos artísticos.

Questão 4- “A televisão me deixou burro, muito burro demais, Agora todas coisas que eu penso me parecem
iguais”, “É que a televisão me deixou burro, muito burro demais, E agora eu vivo dentro dessa jaula junto dos
animais”, leia esses pequenos trechos da música “Televisão” interpretada pela banda Titãs, faça uma análise
crítica e anote a seguir:
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Questão 5- O que é Sensacionalismo?

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Questão 6- O Pop-art é um movimento artístico que apareceu nos Estados Unidos da América por volta de
1960 e alcançou repercussão internacional. No que se refere a esse movimento artístico, assinale a opção
correta.

a) ( ) Os objetos utilizados como símbolo desse movimento eram sucatas, lixo e principalmente objetos
que utilizavam vidro e metal como matéria-prima.

b) ( ) À Pop-art interessava a integração dos objetos com o espaço, movimento, luz e até mesmo som.

c) ( ) A Pop-art foi o único movimento do século XX que tentou fazer o espectador perceber como o
mundo é manipulado pela indústria.

d) ( ) A fonte de criação dos artistas ligados a esse movimento era o dia-a-dia das grandes cidades norte-
americanas.

Questão 7- Assinale a alternativa incorreta. A Pop Art como um alerta, também tinha como função alertar as
pessoas:

a) ( ) Para a futilidade do consumismo.

b) ( ) Para a manipulação exercida pelos meios de comunicação

c) ( ) Para o consumo de um alimento pelo seu nutriente.

d) ( ) Fazendo denúncias políticas e sociais.

Questão 8- Em 1962, Warhol produziu 32 pinturas, cada uma representando um sabor da linha de
sopas concentradas da Campbell’s (imagem acima). Analisando esta produção, chegamos
à conclusão de que ela faz parte do movimento Pop Art. Qual a melhor alternativa que
define a representação desta obra de Andy Warhol?

b) ( ) O consumo de um alimento pelo seu nutriente.

c) ( ) A crítica à fabricação em massa do produto.
d) ( ) A cor vibrante da embalagem, para induzir o consumo.
e) ( ) O formato realista da obra.

Questão 9- Cite 3 meios de comunicação relacionados à cultura de massa.

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"Ninguém nasce pronto, é preciso esforço e determinação."

Bom desempenho!!!