AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – ARTES 8º ANO

(1ª SEMANA - 31/01 A 04/02/22)

DATA DA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: _____/______/_______

ALUNO:_______________________________________________________________________
ESCOLA:______________________________________________________________________

1. Observe a imagem e responda à questão a seguir:

A imagem acima é uma técnica de impressão muito antiga, na qual se utiliza uma madeira como matriz,
possibilitando a reprodução da imagem gravada sobre papel ou outro suporte adequado. Esta arte é chamada:
a) gravura c) desenho
b) retrato d) xilogravura

2. Leia o texto a seguir e responda à questão:

Classificação dos instrumentos
Existem várias formas de classificar os instrumentos, uma
delas considera os materiais utilizados na construção:
madeira, barro, couro e assim sucessivamente. É dessa forma
que se classificam as orquestras ocidentais, com as famílias
de sopro divididas em madeiras e metais. Muitas
especialistas consideram que esta forma de classificação é
falha, pois classifica como madeiras as flautas e saxofones
metálicos e nestes instrumentos a origem do som é bem
semelhante.
Por isso, em 1914, surgiu um sistema completo, embora
complicado, conhecido como sistema Hornbostel-Sachs.
Este sistema classifica as famílias de instrumentos segundo
o elemento que vibra e produz o som.

Segundo o texto, em 1914, surgiu um sistema que classificava as famílias de instrumentos conforme o
elemento que vibra e produz som. Marque a alternativa Correta sobre o nome desse sistema:

a) Hombostel c) Digestivo

b) Braille d) Pitágoras
3. Conheça um pouco da história de Zeus:

Poucos deuses tiveram tanta popularidade e adoração como Zeus. Zeus era
o rei dos deuses gregos e governante do Monte Olimpo. Ele era o deus do céu, do
raio, do trovão, da lei, da ordem e da justiça. Foi primeiro adorado pelos gregos,
depois pelos romanos (que se referiam a ele como Júpiter), e depois por outros
povos de muitas partes do mundo.
Como rei dos deuses e ocupando o topo do trono dourado no Olimpo, Zeus
foi reverenciado por todos.Embora ele seja mais conhecido como deus do trovão,
Zeus foi o deus mais importante dentre as crenças religiosas gregas, e ele possuía
muitos títulos que enfatizavam diferentes aspectos de sua autoridade. Junto com seu
poder supremo, vieram uma série de papéis e responsabilidades. O poeta grego
Hesíodo descreveu Zeus como um deus que "trouxe a paz no lugar da violência" e
se referia a ele como o "senhor da justiça".

O texto deixa claro que Zeus:

a) foi um poeta grego. c) foi primeiro adorado pelos romanos.
b) era o maior deus da mitologia grega. d) foi o governante do Monte das Oliveiras.

4. Leia o texto, observe as imagens a seguir e assinale a alternativa correta sobre a Land Art:

A Land Art, também conhecida como Earth Art ou

Earthwork é o tipo de arte em que o terreno natural,
em vez de prover o ambiente para uma obra de arte,
é ele próprio trabalhado de modo a integrar-se à obra.
A Land Art surgiu em finais da década de 1960, em
parte como consequência de uma insatisfação
crescente em face da deliberada monotonia cultural
pelas formas simples do minimalismo, em parte
como expressão de um desencanto relativo à
sofisticada tecnologia da cultura industrial, bem
como ao aumento do interesse às questões ligadas à
ecologia.

a) É um tipo de arte que, por suas características, não é possível expor em museus ou galerias (a não ser por
meio de fotografias). Devido às muitas dificuldades de colocar-se em prática os esquemas de land art, suas
obras muitas vezes não vão além do estágio de projeto. Assim, a afinidade com a arte conceitual é mais do
que apenas aparente.
b) Esse tipo de arte apresenta fascínio pela tecnologia moderna e a utilização de métodos mecânicos de
reprodução, como a fotografia e a impressão tipográfica.
c) Esse tipo de arte reivindica uma ruptura com o passado, buscando novas formas, assuntos e estilo, que
melhor representa a modernidade, era das máquinas, aeroplanos, fábricas e da velocidade.
d) As principais características desse tipo de arte são ênfase nos temas da natureza, principalmente de
paisagens; Uso de técnicas de pintura que valorizam a ação da luz natural.
5. No que se refere ao estilo “Land Art”, assinale a alternativa correta:

a) Trata-se de técnicas artísticas que visam iludir o expectador.

b) Trata-se do espaço não utilizado pelo pintor na tela de trabalho.
c) Trata-se da imagem utilizada para incentivar o apreço pela arte em crianças e adolescentes.
d) Trata-se do tipo de arte em que o terreno natural, em vez de prover o ambiente para uma obra de arte,
é ele próprio trabalhado de modo a se integrar com a obra.

6. Observe as imagens abaixo:

As três obras apresentadas acima levam o nome de “Os Retirantes”, que traduzem:
a) Pessoas que se reúnem e viajam de maneira alternativa através de carona para conhecerem cidades
próximas.
b) Peregrinos que caminham juntos uma longa distância movidos pela crença e pela fé.
c) Famílias que posam reunidas para serem retratadas com o objetivo de guardar a imagem como lembrança.
d) Pessoas da mesma família, que migram da sua terra natal em busca de novas oportunidades de sobrevivência
devido a algum fator social ou natural que possa ter ocorrido como por exemplo a seca.

7. Na história da arte é comum os artistas retratarem a si próprio, como podemos ver abaixo:

Esse tipo de pintura é chamado de:

a) Realismo c) Auto Retrato
b) Caricatura d) Figurativismo

8. Algumas tribos indígenas faziam e utilizavam potes e vasos para armazenar alimentos ou guardar objetos.
Esses vasos eram feitos de qual material?
a) Pedra Sabão c) Metal
b) Argila d) Mármore

9. Observe a imagem e responda à questão a seguir:

Na imagem acima, podemos ver escravos do período colonial, aqui no Brasil, praticando uma espécie de luta
ou dança que mostra suas raízes culturais trazidas da África. Que atividade é essa?
a) Capoeira c) Karatê
b) Frevo d) Valsa

10. A coreografia é o conjunto dos elementos da dança, combinados e organizados de acordo com o lugar
onde a dança será realizada. Existem muitos modos de coreografar e de combinar os elementos, mas todos
eles levam em conta a dinâmica da dança no elemento espaço.

Ao elaborar uma coreografia é fundamental levar em conta principalmente:

a) Tempo c) Espaço
b) Participantes d) Música