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CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS – CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO PARA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR 2012.1 1 ORIENTAÇÕES GERAIS Esta atividade consistirá no desenvolvimento de um produto inovador. Os professores do 5º semestre, envolvidos na atividade, orientarão os alunos a elaborar a atividade, que tem como tema INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE, na perspectiva interdisciplinar, ou seja, todas as disciplinas do semestre farão parte da mesma atividade, considerando as orientações e os conteúdos trabalhados nas aulas em cada disciplina. Os docentes abordarão a temática relacionando com a área de conhecimento que desenvolvem na disciplina.

1.1 OBJETIVOS  Relacionar teoria e prática, priorizando um aprendizado mais significativo e relevante para a formação do aluno;  Aplicar os conhecimentos das diversas disciplinas, construídos em sala de aula, de forma sistêmica e integrada (mesmo que de forma hipotética);  Desenvolver capacidade para perceber a integração das disciplinas na dinâmica organizacional;  Incentivar à leitura e à pesquisa, promovendo um trabalho autônomo e o autoaprendizado.

1.2 PARTICIPANTES Alunos matriculados no 5° semestre do Curso de Administração da UNAMA devem participar desta atividade desde que estejam matriculados em pelo menos 03 (três) disciplinas. Isto se faz necessário pela relevância da atividade na formação do aluno. Entende-se que o aluno que se encontra nesta situação já creditou as demais disciplinas estando, portanto, capacitado para contribuir de forma valiosa com a equipe e entender o significado da interdisciplinaridade. Os alunos que não se encontram nesta condição, ou seja, que estejam matriculados em apenas uma ou duas disciplinas, serão avaliados individualmente, na(s) disciplina(s) em que estiverem matriculados com um trabalho solicitado pelo(a) professor(a) da

ficando à critério de cada professor da respectiva disciplina.  A nota será obtida por meio da MÉDIA ARITMÉTICA dos valores atribuídos ao trabalho pelos professores das disciplinas da turma.0. nesse caso a apresentação oral valerá de 0. a equipe deverá escolher dois alunos que farão toda a exposição oral.0 o trabalho escrito.  O trabalho deverá obedecer às normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) para a elaboração do texto. sendo que os demais responderão as perguntas feitas pelos professores.  A apresentação oral pelos alunos não é opcional.0 pt. A apresentação oral só ocorrerá para aquelas disciplinas que aderiram à esta opção. esta vale 10. preferencialmente nos moldes e de igual valor ao da atividade interdisciplinar.  Trabalhos copiados no todo ou em parte receberão nota “0” (zero) em todas as disciplinas.  Para a apresentação oral. totalizando os 5. sendo que valerá de 0. sendo assim aqueles que não participarem da apresentação oral ficarão sem os pontos. e a do interdisciplinar zero.  No caso da prova substitutiva.0 (cinco) pontos só acontecerá para aquelas disciplinas que optaram pela necessidade de uma apresentação oral.0. 1.0 a 3.0 à 3.  Em caso de algum aluno deixar de entregar o interdisciplinar a média da 2ª NI das provas vale 5. conforme orientações em anexo. pois NÃO HAVERÁ PRORROGAÇÃO DO PRAZO para entrega do trabalho. A nota será atribuída numa escala de 0. produção e entrega da atividade. o trabalho valerá 3.2 disciplina. 1 A totalização dos 5. resultando em uma NOTA UNIFORME (nota única do trabalho) para todas as disciplinas envolvidas.0 pt..0 (cinco) pontos1. Para aquelas que não optaram pela apresentação oral. .0 à 2..  O trabalho valerá 3.0 (três pontos) que serão considerados como parte da 2ª NI das disciplinas do semestre envolvidas na atividade.3 ORIENTAÇÕES DIVERSAS:  Os alunos deverão observar os prazos e datas para orientação.0 (três) pontos.

5 pt.  Entregar. juntamente com o trabalho impresso. a partir de sua disciplina. Os conteúdos a serem cobrados no interdisciplinar devem ser ministrados até o dia 05/05/12. identificado pela equipe (OBRIGATÓRIO). no máximo. O (a) professor (a) da disciplina Projeto Interdisciplinar V – coordenador (a) do projeto – ficará responsável pelo recebimento dos trabalhos impressos.  As trocas de alunos nos grupos estarão vetadas a partir do dia 23/03/12. abordando o tema proposto na perspectiva interdisciplinar. ficando com zero inclusive na disciplina.  No caso do aluno (equipe) já ter apresentado o interdisciplinar e for constatado que o projeto está clonado parcialmente ou totalmente. com a cópia dos slides da apresentação oral. 1.3  Na entrega do interdisciplinar é obrigatório anexar os slides no formato folheto (3 slides por folhas).5   ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS AOS DOCENTES: Orientar os alunos em sala de aula.4 COMPOSIÇÃO DOS GRUPOS E ENTREGAS DOS TRABALHOS   A composição dos grupos deverá conter.5 pt.0 pt. 1.  Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação do Curso e pela Coordenação Pedagógica. em caso de ultrapassar serão descontado pontos conforme a seguir: Tempo 21 a 25 m 26 a 30 m Acima de 30 m Pontos a serem descontados 0. a média da apresentação será desconsiderada.  O tempo de apresentação das equipes são de 20 minutos. 06 (seis) alunos. portanto. 1. 01 (uma) cópia do trabalho em CD-R. . cada grupo deverá entregá-lo (a) 01 (uma) cópia do texto (trabalho) para CADA disciplina envolvida no projeto na data prevista no cronograma abaixo o que totalizará 05 (cinco) cópias por grupo. 1.

7   PROFESSORES PARTICIPANTES 5ADM11: José Thomaz Suzuki. impreterivelmente. Produção e Operações I. Marketing I. 5ADN11: José Thomaz Iglesias. Gestão de Pessoas I. Márcia Quemel/Elaine Greicchi.4  Os trabalhos devem ser corrigidos pelos professores considerando os critérios estabelecidos em “Critérios de Avaliação” que deve ser único para todas as disciplinas (vide quadro “Critérios de Avaliação”). Gilberto 1. As notas (resultado da média aritmética) serão entregues aos docentes até o dia 01/06/12 para o lançamento no sistema. Adm. Adm. Iglesias.  A entrega das notas (dos trabalhos das equipes) pelos docentes ao Coordenador do Projeto Interdisciplinar V deve ser feita. 1.8 COORDENADORA DO PROJETO INTERDISCIPLINAR V 2012.1  Professora M.   Os trabalhos corrigidos pelos docentes devem ser entregues diretamente aos alunos pelo professor da disciplina. Márcia Tuma. 1. até o dia 30/05/12 para tabulação da média final.6  DISCIPLINAS ENVOLVIDAS NO PROJETO Adm.Sc.. Mauro Bonna. Eli Sosinho. Materiais. Projeto Interdisciplinar V. Guarany Jr. Patrícia Silva Tavares . Financeira I. Patrícia Tavares. Patrícia Tavares.

03 Data limite para troca de equipe Data limite para os professores encerrarem o conteúdo que fará parte do trabalho.2 Folha de rosto Contém elementos essenciais ao trabalho: título e subtítulo da obra. que reveste o trabalho. Estudos e pesquisas realizadas pelos alunos.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 2. 04 07 Apresentação Oral dos Trabalhos Interdisciplinares pelos discentes Docentes devolvem Fichas com as notas das equipes aos Coordenadores dos Projetos Interdisciplinares. É importante que a introdução seja completa e esteja de acordo com as idéias apresentadas no desenvolvimento. 08 DATAS 13/02/12 06/02/12 à 11/05/12 23/03/12 05/05/12 14/05/12 14/05/12 21 à 26/05/12 30/05/12 01/06/12 2 ESTRUTURA PARA APRESENTAÇÃO DO TRABALHO 2. 2. 09 Coordenadores entregam Médias das equipes aos docentes.1 Introdução (adequada ao tema/posicionamento) Parte inicial do texto. destacar o principal objetivo do trabalho e o tipo de pesquisa realizada .1. desenvolvimento de um produto). orientação e discussão promovidos pelos 02 docentes em sala de aula. Coordenadores entregam trabalhos – com ficha do grupo e ficha de 06 avaliação – aos docentes (pessoalmente ou escaninho do professor).5 1. Deve expor resumidamente a idéia principal e as generalidades que serão aprofundadas ao longo do desenvolvimento do texto.1.1 Capa Proteção externa. autor (equipe).9 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Nº ATIVIDADES 01 Orientação e entrega da atividade aos alunos. Abordagem do tema.3 Sumário Inclui as seções e partes em que se divide o trabalho. 2. Elaboração do texto pelos alunos.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 2. cidade e ano. Apresenta a idéia que vai ser discutida no trabalho (no caso. 2. que apresenta os objetivos e o método de trabalho.1. Alunos entregam trabalhos aos Coordenadores dos Projetos 05 Interdisciplinares. Deve ainda.2.

O desenvolvimento deve apresentar conexões lógicas entre os argumentos e uma progressividade textual em relação à sequência lógica do pensamento.2 Apêndices Texto ou documento elaborado pelo autor. organiza-se o pensamento em favor do tema.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 2. 2. ordenadamente e de maneira clara. e apresenta um posicionamento crítico (uma posição) acerca do problema central da discussão. fundamentos. no caso Sustentabilidade e Inovação. acrescentada no fim do trabalho a título de esclarecimento. além de abordar teoricamente os temas envolvidos.2.3. Encerra-se o texto de forma coerente. 2. incluindo as considerações finais. relacionando prática e teoria. Indicando fatores.1 Referências Relação das pesquisas realizadas sobre o tema abordado. efeitos.6 para a construção do texto. que pode servir de apoio ao mesmo. que expõe de forma ordenada do tema em questão.3 Conclusão (fechamento do texto) Parte final do texto. razões.2 Desenvolvimento Parte principal do texto. . Estabelecendo comparações e contrastes: diferenças e semelhanças entre os elementos. 2. Nele. funções ou elementos que esclarecem ou reforçam uma afirmação. a forma como o produto foi desenvolvido e como os problemas foram identificados e solucionados. Apresenta os dados e características do produto/serviço.3. os porquês/ consequências.2. A conclusão reafirma todas as idéias apresentadas e discutidas no desenvolvimento. Cada parágrafo (e/ou texto) pode ser organizado de diferentes maneiras:     Estabelecendo relações de causa e efeito: motivos. 2. repercussões e reflexos. Deve apresentar as principais conquistas alcançadas com o trabalho.

para tal.7 2. Para este reconhecimento de novas necessidades através do desenvolvimento de um produto/serviço. salientando que o produto/serviço deve ser inovador. iniciando no Marketing e na Adm. são os pontos de partida para a elaboração do trabalho. comprovação e ilustração. Este processo geral de inovação de produtos pode ser observado na Figura 01. que pode servir de fundamentação. 3 A ATIVIDADE 3. será necessário que cada equipe possa refletir e responder aos vários questionamentos de cada disciplina do 5º semestre. a redação deve acompanhar a ordenação lógica do pensamento em que as soluções foram propostas e não agrupadas por disciplina (abordagem multidisciplinar). . a elaboração do trabalho escrito deve obedecer à abordagem interdisciplinar.2 INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NO RECONHECIMENTO DE NOVAS NECESSIDADES E NO DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO/SERVIÇO O trabalho consiste na investigação do reconhecimento de novas necessidades e como satisfazê-las através do desenvolvimento de um produto/serviço para os seus clientes. Financeira e na Gestão de Pessoas. ou seja.3 Anexos Texto ou documento não elaborado pelo autor. Neste contexto. Produção. a equipe tem total liberdade para escolher o tipo de produto/serviço que considerar mais conveniente e definir as suas características.1 TEMA PROPOSTO: INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE O tema proposto e as pesquisas que darão suporte ao grupo quanto ao reconhecimento de novas necessidades e como satisfazê-las através do desenvolvimento de um produto/serviço e as questões de cada disciplina. 3. material adicional no final do texto. e perpassando na Adm. Adm. Materiais. Cada equipe deve ler atentamente o comando das questões proposto pelos docentes de cada disciplina.3.

 Segmentação de mercado. em que o mesmo consistirá? . políticas de preços.  Análise de oportunidades de lançamento de Mercado e quais as ameaças para a marca. Produtos para mercado seletivos. Produção e Operações I  Qual será o produto/serviço?  Como será? Quais as suas características físicas? Ou no caso de serviços. importância da segmentação para adequar pontos de vendas e comunicação.8 Figura 01: O processo geral de Inovação de produtos Fonte: Takahashi (2006) 3. distribuição e produtos).3 SITUAÇÕES-PROBLEMAS QUE FARÃO PARTE DO PROCESSO DE INOVAÇÃO DE PRODUTOS Marketing I  Lançamento de produtos: estratégias de lançamento (comunicação. imagem. Adm. empresa e produtos.

prazo e forma de pagamentos. Gestão de Pessoas I . negociando preço. de acordo com o giro e o seu custo. codificar e armazenar os estoques de matéria primas a fim de a produção/serviço. inclusive entregas programadas com o objetivo e aliviar a conta caixa e reduzir os custos dos estoques. com objetivo de reduzir ao mínimo possível um dos maiores custos logísticos.  Classificar os estoques de matérias primas/serviços. Materiais  Determinar os estoques mínimos necessários de matérias-primas a serem utilizadas na produção dos produtos/serviços?  Baseado nas estratégias de produção e dos sistemas de controles de estoques.  Determinar os estoques de seguranças das matérias-primas.9  Quais as matérias-primas a serem utilizadas e os seus custos?  O produto/serviço pode ser adequadamente ajustado à produção.  Receber. com custo competitivo? De que forma?  Qual o sistema de produção (tipo de processo) a ser utilizado? Por quê?  Baseado em que estratégia de produção? Por quê?  Qual o fluxo do processo de produção do produto ou de prestação do serviço? (o fluxograma do processo de produção/operações deve ser elaborado)  Quais os investimentos necessários?  Quais as tecnologias serão utilizadas e os seus custos?  Qual o tipo de mão de obra a ser utilizada e os seus custos?  Devem-se fabricar todos os componentes do produto/serviço ou comprar parte deles? Adm.  Adquirir juntos aos fornecedores os estoques de matéria primas em função das especificações e prazos especificados pela área de controle de estoque. determinar as reposições e os estoques mínimos necessários para atender as produções futuras dos produtos/serviços. classificar.

finanças. gestão de pessoas. no que diz respeito ao que será produzido diretamente pela empresa e o que será eventualmente terceirizado. para o cargo de _________________ .  Apresentar em uma tabela um breve resumo das atividades a serem desempenhadas pelos ocupantes das principais funções de linha da organização (caso tenham poucas funções de linha poderá ser solicitada a inclusão de outras funções operacionais).  Delinear o processo seletivo que será utilizado em todas as suas etapas. produção. visando a satisfação / motivação dos colaboradores. Financeira  Análise vertical e horizontal. Vocês devem justificar o porquê da escolha de cada uma das etapas (o processo deve focar o cargo descrito e analisado anteriormente no item 3). Produção. etc. Importante considerar o que ficou estabelecido no planejamento da produção.  Estabelecer uma estratégia básica para a gestão de pessoas a ser utilizada pela. Exemplo de tabela: Função Recepcionista Web Designer Principais atividades Realizar atendimento pessoal no balcão da loja e via telefone. etc. Adm. ou seja. Materiais/ Distribuição. Gestão de Pessoas.  Realizar a descrição e análise de cargos de UMA das principais funções a serem executadas por colaboradores da organização (definir com a docente de GP I qual será a função).  Dimensionar o quadro inicial de pessoas (quadro de pessoal) que serão utilizadas para a satisfação das necessidades dos consumidores. Desenvolver e operar o site da empresa.10  Estabelecer a estrutura organizacional da empresa/organograma. no qual fique caracterizado os principais processos organizacionais (marketing/vendas. suprimentos/distribuição. . Financeira . para as funções Marketing/Vendas.) que serão utilizados. encaminhar as demandas recebidas de clientes via site.

0 1. planilhas.5 0.0 0. Organização lógica do pensamento.0 3. gráficos. 2 Apenas para aquelas disciplinas que optaram pela necessidade de uma apresentação oral. necessidade de capital de giro e tesouraria da empresa. planilhas. Consegue atingir os objetivos propostos especificados no trabalho (relação teórico-prático) Explica (ou desenvolve estrutura de cálculos.5 0. etc. Visite empresas. o trabalho valerá 3.0 5.0 TOTAL DE PONTOS DO TRABALHO IMPRESSO TOTAL DE PONTOS DA APRESENTAÇÃO ORAL TOTAL GERAL DE PONTOS ATENÇÃO!!! 1.1 III 3.ESTRUTURA DO TEXTO O grupo consegue atingir os objetivos propostos especificados no trabalho (relação teórico-prático) O grupo demonstra domínio do conteúdo teórico na formulação dos problemas e soluções O grupo explica (ou desenvolve estrutura de cálculos. IV – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO I 1. gráficos. principais dificuldades entre outros assuntos importantes que possam contribuir para a realização desta atividade. liquidez.5 1.11  Apresentar os indicadores de estrutura.) com clareza as propostas apresentadas às situações-problemas e as soluções dos problemas.  Apresentar uma análise do capital de giro.4 2. atividades.2 1. 2.0 0. Organização lógica do pensamento e coerência textual A estruturação e apresentação do trabalho estão formatadas de acordo com as normas técnicas da ABNT para trabalhos acadêmicos APRESENTAÇÃO ORAL O grupo demonstra domínio do conteúdo teórico na formulação dos problemas e soluções.3 1. 2 Valor 3.0 3. converse com gestores para entender melhor o funcionamento de uma organização.) com clareza as propostas apresentadas às situações-problemas e as soluções dos problemas.0 2. Para aquelas que não optaram pela apresentação oral. etc. .1 1.5 2.0 (três) pontos.1 ASPECTOS A SEREM AVALIADOS CONTEÚDO . facilidades. rentabilidade da empresa analisada. Para a realização do trabalho consulte as referências indicadas pelos professores no plano de ensino de cada disciplina e/ ou outras indicadas pelos professores.  Os dados devem estar próximos à realidade de mercado.2 1.

M. M. 5. A. M. 2. e amp. publicações e trabalhos científicos. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas. ed. pesquisa bibliográfica. LAKATOS. São Paulo: Atlas. dissertações e estudos de caso. ROESCH. São Paulo: Atlas. M. 2007. E. A. S. Projetos de estágio e de pesquisa em administração: guia para estágios. de A. reimpr. Sites e links sugeridos: www..br http://www. MARCONI. C. São Paulo: Atlas. São Paulo: Atlas. projeto e relatório. 2003. rev. trabalhos de conclusão. ed. REFERÊNCIAS SUGERIDAS GIL.sebrae.A. 7. M.12 3.br/biblioteca/downloads/Manual_Normalizacao09.unama. E. Visite sites na Web de organizações de diversas categorias. Pequenas Empresas e Grandes Negócios .com. 6. 2007. ed. ed.sebrae.. VERGARA. Fundamentos da metodologia científica. Métodos e técnicas de pesquisa social.br/atender/momento/quero-abrir-um-negocio/definanegocio/ideias-de-negocio Revistas Exame Você S. 2008. MARCONI. ed. 4. S. 6. de A. LAKATOS. C.com. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos. 1999.pdf http://www.

de uma passagem bíblica. de modo a expressar o sentido geral ou situar a motivação da obra. que.5 entre as linhas. .Conclusão: texto de opinião do grupo sobre o trabalho realizado. 1.Desenvolvimento: apresentação das características do produto/serviço em um breve histórico. . os tipos de pesquisa utilizados.Capa: segundo as normas da ABNT. a metodologia (a principal fonte teórica. citação curta ou frase de um filósofo. de uma autoridade e determinado assunto. resuma o tema a ser desenvolvido. margens superior e esquerda 3 cm e margem inferior e direita 2 cm. de um poeta. o produto escolhido (por quê?). Descrever como estará composto o desenvolvimento do trabalho. no início de um trabalho acadêmico. tamanho 12. as fontes de informação. O texto deve contemplar questões como:  A importância do trabalho e o que representou esta atividade para o grupo. relevância para o Curso de Administração.1 PRÉ – TEXTUAIS: .13 ANEXO A CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS – CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO PARA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR 2011. os instrumentos de coleta dados).Folha de Rosto: segundo as normas da ABNT .2 TEXTUAIS: . espaçamento 1.Epígrafe: fragmento do texto.2 I – ELABORANDO O TRABALHO 1. .Introdução: texto que não deverá ultrapassar uma lauda para uma breve contextualização / apresentação do Tema. O texto deve ser digitado em Fonte Arial ou Times New Roman.Sumário: segundo as normas da ABNT. II – ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TEXTO ACADÊMICO A produção textual deve contemplar os seguintes elementos: 1. . com base na realização do trabalho e na integração das disciplinas envolvidas. .

) Apêndices (gráficos.  Quais as facilidades e/ou dificuldades que a equipe enfrentou para realizar o trabalho e por que.  Se houve relação entre os conhecimentos estudados em sala de aula e o que foi realizado pelo grupo. planilhas. 1.14  Que tipo de conhecimento trouxe para a formação profissional de cada um.  Que tipo de contribuição esta atividade trouxe (teórica e prática) para a formação profissional do grupo enquanto futuros administradores. ou outros documentos pesquisados etc. etc. planilhas. Anexos (gráfico. produzidos pela equipe) .3 PÓS – TEXTUAIS:    Referências (Indicação das fontes utilizadas de acordo com as normas da ABNT). cálculos.  Ressaltar a importância da interação entre os campos de conhecimentos (disciplinas) envolvidos nesta atividade para a construção dos conhecimentos dos alunos do Curso de Administração.

e 8.848.848. do produtor.DOU DE 2/07/2003 Altera e acresce parágrafo ao art.planalto. 185 do Decreto-Lei no 2. alterado pelas Leis nos 6. de 17 de dezembro de 1980. mediante artifício.635. induzindo ou mantendo alguém em erro.848.reclusão. 186 do Decreto-Lei no 2. vantagem ilícita. 184 e dá nova redação ao art. ou multa. de 7 de dezembro de 1940 – Código Penal. ardil. de 3 (três) meses a 1 (um) ano.Obter.DOU DE 31/12/1940 – CÓDIGO PENAL CAPÍTULO VI ☛ DO ESTELIONATO E OUTRAS FRAUDES Estelionato ☛ Art. conforme o caso. em prejuízo alheio. de 7 de dezembro de 1940 – Código Penal. interpretação. § 1º . por qualquer meio ou processo. para si ou para outrem. revoga o art.689.gov. acrescentando-se um § 4o: ☛ "Art. execução ou fonograma. Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: Pena – detenção. ou qualquer outro meio fraudulento: Pena . de 1940. de um a cinco anos. passam a vigorar com a seguinte redação. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art.Se o criminoso é primário. ☛ § 1o Se a violação consistir em reprodução total ou parcial.br/ccivil_03/Decreto-Lei/Del2848. sem autorização expressa do autor. 171 . 184 e seus §§ 1o. 1o O art. o juiz pode aplicar a pena conforme o disposto no art. de 16 de março de 1993. 155. 2o e 3o do Decreto-Lei no 2. § 2º.848 .695 .895. e acrescenta dispositivos ao Decreto-Lei no 3. 184.Nas mesmas penas incorre quem: (leia o texto na integra em: http://www. com intuito de lucro direto ou indireto. de 3 de outubro de 1941 – Código de Processo Penal. de obra intelectual. e é de pequeno valor o prejuízo.DE 1º DE JULHO DE 2003 . do artista intérprete ou executante.15 ANEXO B Atenção para as penalidades para trabalhos copiados (clonados) LEI Nº 10. § 2º .htm) . e multa. ou de quem os represente: DECRETO-LEI Nº 2.DE 07 DE DEZEMBRO DE 1940 .

“§ 6º Não tendo direito de realizar a Avaliação Substitutiva (AS) de que trata este artigo.” . o aluno que utilizar de meios “fraudulentos” ficará com nota ZERO e perderá o direito de requerer a AS. conforme transcrição abaixo. 53 § 6º do REGIMENTO GERAL DA UNIVERSIDADE DA AMAZONIA – UNAMA. o aluno ao qual tenha sido atribuída nota zero (0) em decorrência de utilização de meios fraudulentos em qualquer um dos instrumentos que tenha dado origem ao resultado de qualquer uma das Avaliações Intervalares.16 Segundo Art.

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