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A PREENCHER PELO ESTUDANTE

Nome Completo
EXAME DE EQUVALNCIA A EXAME NACIONAL
DO ENSINO BSICO
Prova 93/ 1. Chamada/ 2009

Bilhete de Identidade n. Emitido em (localidade)

Assinatura do Estudante

No escrevas o teu nome em mais nenhum local da prova

Prova realizada no Estabelecimento de Ensino

A PREENCHER PELA ESCOLA

Nmero convencional

Nmero convencional

A PREENCHER PELO PROFESSOR CLASSIFICADOR

Classificao em percentagem % (

Correspondente ao nvel ( ) Data

Assinatura do Professor Classificador



Observaes



A PREENCHER PELO AGRUPAMENTO

Nmero Confidencial da Escola




Prova Escrita de Matemtica

3. Ciclo do Ensino Bsico

Prova 93/1. Chamada

Durao da Prova: 90 minutos. Tolerncia: 60 minutos

2009

















por cento)




























20 Pginas

















Prova 93 Pgina 1 / 20
R
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V
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e

CDIGO DE EXAME 93
MATEMTICA ENSINO BSICO
































ESTA PGINA NO EST IMPRESSA PROPOSITADAMENTE















Prova 93 Pgina 2 / 20
Formulrio



Nmeros

Valor aproximado de (pi): 3,14159

Geometria

Permetro do crculo: 2 r, sendo r o raio do crculo


reas
Paralelogramo: base altura

diagonal maior diagonal menor
Losango:
2
base maior + base menor
Trapzio: altura
2
permetro









Volumes
Polgono regular: aptema
2
Crculo: r
2
,
sendo r o raio do crculo

Superfcie esfrica: 4 r
2
,
sendo r o raio da esfera



Prisma e cilindro: rea da base altura

1
Pirmide e cone: rea da base altura

3

Esfera: 4 r
3
, sendo r o raio da esfera

lgebra
3


Frmula resolvente de uma equao do segundo grau da forma

a x
2
+ b x + c = 0
x =
2a
ac 4 - b b
2

Trigonometria

Frmula fundamental: sen
2
x + cos
2
x = 1


Relao da tangente com o seno e o co-seno:
x cos
x sen
x tg =


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Tabela Trigonomtrica


Graus Seno Co-seno Tangente








Graus Seno Co-seno Tangente
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0,0175 0,9998
0,0349 0,9994
0,0523 0,9986
0,0698 0,9976
0,0872 0,9962
0,1045 0,9945
0,1219 0,9925
0,1392 0,9903
0,1564 0,9877
0,1736 0,9848
0,1908 0,9816
0,2079 0,9781
0,2250 0,9744
0,2419 0,9703
0,2588 0,9659
0,2756 0,9613
0,2924 0,9563
0,3090 0,9511
0,3256 0,9455
0,3420 0,9397
0,3584 0,9336
0,3746 0,9272
0,3907 0,9205
0,4067 0,9135
0,4226 0,9063
0,4384 0,8988
0,4540 0,8910
0,4695 0,8829
0,4848 0,8746
0,5000 0,8660
0,5150 0,8572
0,5299 0,8480
0,5446 0,8387
0,5592 0,8290
0,5736 0,8192
0,5878 0,8090
0,6018 0,7986
0,6157 0,7880
0,6293 0,7771
0,6428 0,7660
0,6561 0,7547
0,6691 0,7431
0,6820 0,7314
0,6947 0,7193
0,7071 0,7071
0,0175
0,0349
0,0524
0,0699
0,0875
0,1051
0,1228
0,1405
0,1584
0,1763
0,1944
0,2126
0,2309
0,2493
0,2679
0,2867
0,3057
0,3249
0,3443
0,3640
0,3839
0,4040
0,4245
0,4452
0,4663
0,4877
0,5095
0,5317
0,5543
0,5774
0,6009
0,6249
0,6494
0,6745
0,7002
0,7265
0,7536
0,7813
0,8098
0,8391
0,8693
0,9004
0,9325
0,9657
1,0000
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
0,7193 0,6947
0,7314 0,6820
0,7431 0,6691
0,7547 0,6561
0,7660 0,6428
0,7771 0,6293
0,7880 0,6157
0,7986 0,6018
0,8090 0,5878
0,8192 0,5736
0,8290 0,5592
0,8387 0,5446
0,8480 0,5299
0,8572 0,5150
0,8660 0,5000
0,8746 0,4848
0,8829 0,4695
0,8910 0,4540
0,8988 0,4384
0,9063 0,4226
0,9135 0,4067
0,9205 0,3907
0,9272 0,3746
0,9336 0,3584
0,9397 0,3420
0,9455 0,3256
0,9511 0,3090
0,9563 0,2924
0,9613 0,2756
0,9659 0,2588
0,9703 0,2419
0,9744 0,2250
0,9781 0,2079
0,9816 0,1908
0,9848 0,1736
0,9877 0,1564
0,9903 0,1392
0,9925 0,1219
0,9945 0,1045
0,9962 0,0872
0,9976 0,0698
0,9986 0,0523
0,9994 0,0349
0,9998 0,0175
1,0355
1,0724
1,1106
1,1504
1,1918
1,2349
1,2799
1,3270
1,3764
1,4281
1,4826
1,5399
1,6003
1,6643
1,7321
1,8040
1,8807
1,9626
2,0503
2,1445
2,2460
2,3559
2,4751
2,6051
2,7475
2,9042
3,0777
3,2709
3,4874
3,7321
4,0108
4,3315
4,7046
5,1446
5,6713
6,3138
7,1154
8,1443
9,5144
11,4301
14,3007
19,0811
28,6363
57,2900






Prova 93 Pgina 4 / 20

































ESTA PGINA NO EST IMPRESSA PROPOSITADAMENTE















Prova 93 Pgina 5 / 20



1. A lei dos grandes nmeros afirma que:

os nmeros so grandes.

os nmeros grandes so melhores que os nmeros pequenos.

a probabilidade de um acontecimento s pode ser determinada quando se repete
uma experincia um milho de vezes.

a frequncia relativa de um acontecimento tende para o valor da respectiva
probabilidade quando o nmero de realizaes da experincia aleatria, nas mesmas
condies, cada vez maior.




2. Um saco contm 5 bolas vermelhas, 7 azuis e 4 verdes.

2.1. Sem ver a Rita retira uma bola do saco. Qual a probabilidade da Rita ter retirado uma
bola vermelha ou verde?



2.1. Quantas bolas verdes deve a Rita colocar dentro do saco para que a probabilidade de
retirar uma bola azul seja de
3
1
?
Mostra como obtiveste a tua resposta.



COTAES

















Prova 96 Pgina 6 / 20













A transportar











3. Resolve o seguinte sistema de equaes e indica o conjunto soluo.

= +
=
7 2y 3x
2 y 4x






Transporte














































Prova 93 Pgina 7 / 20
















































A transportar










4. A Rita vai organizar uma festa para arranjar dinheiro para as frias. Os bilhetes para entrar na
festa custam 2 euros cada um, se comprados at vspera, mas custam 3,50 euros se
comprados no prprio dia.
Venderam-se ao todo 500 bilhetes, o que permitiu apurar 1210 euros.
Quantos bilhetes se venderam no dia da festa?
Resolve, da forma que considerares mais adequada, o problema, apresentando todos os
clculos que efectuares.







Transporte
















































Prova 93 Pgina 8 / 20
















































A transportar












5. Considera os intervalos A =
(

(
(

(

3
7
; 7 - e B =

(

2
11
; 4 -
O maior nmero natural que pertence A B :

0

1

2

3


6. Resolve a seguinte inequao e indica o conjunto soluo sob a forma de um intervalo de
nmeros reais:



Transporte

7 ( 2 x ) 3 ( x + 2 )









































Prova 93 Pgina 9 / 20









































A transportar









7. O grfico seguinte descreve um passeio de bicicleta feito pela Rita.





















7.1. Das seguintes afirmaes apenas uma delas falsa. Indica qual delas falsa.
A Rita saiu de casa s 8h.
A Rita esteve parada, ao todo, durante 3h.
A Rita andou mais depressa das 10h s 11h do que das 11h s 12h.
A Rita chegou a casa s 14h.


7.2. Quantos quilmetros percorreu a Rita entre as 10h e as 12h ?





Transporte





























Prova 93 Pgina 10 / 20






















A transportar









8. A tabela seguinte traduz uma situao de proporcionalidade inversa.





Qual das expresses seguintes corresponde tabela?
y =
2x
3
y = x
3
2
y = x
2
3
y =
x
3
2




9. Considera a equao x + ( x 3 )
2
= 5



Transporte
Resolve-a utilizando a frmula resolvente.








































Prova 93 Pgina 11 / 20
















































A transportar







x
3
17

2
9

4
15

6
3

y
34
9

3
1

5
2

3 3



10. As Torres Puerta de Europa (ver figura), tambm conhecidas por Torres Kio, so duas Torres
gmeas inclinadas uma contra a outra e esto situadas na Plaza de Castilla em Madrid.




Transporte
























[ABCD] um trapzio issceles
AC

D = 15
AC = 440,5 m
AB= 50 m

Nota: O esquema no est feito escala.

(Nas alneas que se seguem, apresenta os resultados arredondados s centsimas.
Sempre que, nos clculos intermdios, procederes a arredondamentos, conserva, no
mnimo, quatro casas decimais)

10.1. Determina a altura de uma das torres e justifica que igual altura da outra torre.





















Prova 93 Pgina 12 / 20














































































A transportar
A B
C D






10.2. Determina a rea do quadriltero [ABCD].





Transporte


























































Prova 93 Pgina 13 / 20










































































A transportar







11. O cilindro e o cone representados na figura foram gerados pela rotao, em torno de AB, do
rectngulo [ABCD] e do tringulo [ABD] , respectivamente.









Transporte










11.1. Utilizando as letras da figura, indica um plano que seja perpendicular ao plano da base.


Resposta ______________________________________________________________



11.2. Supondo que AB=

3
cm e AD = 2 cm , determina o valor exacto:


11.2.1. a rea da superfcie lateral do cilindro


























Prova 93 Pgina 14 / 20






















A transportar






D

C B
A






11.2.2. do volume do cone.

































Transporte






















































































A transportar




Prova 93 Pgina 15 / 20





Estas trs pginas s devem ser utilizadas se quiseres completar ou emendar qualquer resposta.

Casos as utilizem, no te esqueas de identificar claramente a que item se refere cada uma dessas respostas.










































































Transporte






















































































A transportar



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Transporte























































































A transportar



Prova 93 Pgina 17 / 20
















































































Transporte






















































































TOTAL




Prova 93 Pgina 18 / 20






COTAES


1. 5 pontos

2.
2.1. ....


4 pontos
2.2. .... 4 pontos

3.

6 pontos

4.

4 pontos

5.

4 pontos

6.

5 pontos

7.
7.1.


7 pontos
7.2. 8 pontos

8.

7 pontos

9.

8 pontos

10.
10.1. .....


7 pontos
10.2. .... 8 pontos

11.
11.1. ....


7 pontos
11.2.
11.2.1. ...

8 pontos
11.2.2. ... 8 pontos

TOTAL ...

100 pontos


Prova 93 Pgina 19 / 20




































FIM



























Prova 93 Pgina 20 / 20






EXAME DE EQUIVALCIA A EXAME NACIONAL

DO ENSINO BSICO

CRITRIOS DE CORRECO




Prova Escrita de Matemtica

3. Ciclo do Ensino Bsico

Prova 93/1. Chamada

Durao da Prova: 90 minutos. Tolerncia: 60 minutos

2009

COTAES

8 Pginas

1. 5 pontos
2.
2.1. ....

4 pontos
2.2. .... 4 pontos
3. 6 pontos
4. 4 pontos
5. 4 pontos
6. 5 pontos
7.
7.1.

7 pontos
7.2. 8 pontos
8. 7 pontos
9. 8 pontos
10.
10.1. .....

7 pontos
10.2. .... 8 pontos
11.
11.1. ....

7 pontos
11.2.
11.2.1. ...

8 pontos
11.2.2. ... 8 pontos

TOTAL ...

100 pontos

Prova 93 Pgina C/1/ 8
CDIGO DE EXAME 93
MATEMTICA ENSINO BSICO
CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO



1. A classificao a atribuir a cada resposta deve ser sempre um nmero inteiro, no negativo, de
pontos.

2. Deve ser atribuda a classificao de zero pontos a respostas ilegveis.

3. Caso o examinando utilize a(s) pgina(s) em branco que se encontra(m) no final da prova, o
classificador deve classificar a(s) resposta(s) eventualmente apresentada(s) nessa(s) pgina(s). Se o
examinando se enganar na identificao de um item, ou se a omitir, mas, pela resoluo apresentada,
for possvel identific-lo inequivocamente, a resposta deve ser classificada.

4. No devem ser tomados em considerao erros:

4.1. lingusticos, a no ser que sejam impeditivos da compreenso da resposta;

4.2. na utilizao da linguagem simblica matemtica, desde que nada seja referido em contrrio
nos critrios especficos de classificao;

4.3. derivados de o examinando copiar mal os dados de um item, desde que no afectem a
estrutura ou o grau de dificuldade do item.

5. Nos itens de escolha mltipla, nas respostas em que o examinando assinale, de forma inequvoca,
utilizando uma (X) ou outro processo, a alternativa correcta, a classificao a atribuir deve ser a
cotao indicada. Se, alm da alternativa correcta, o examinando seleccionar outra alternativa que
no esteja anulada de forma inequvoca, deve ser atribuda a classificao de zero pontos.

6. Nos itens que no so de escolha mltipla, sempre que o examinando apresente mais do que uma
resoluo do mesmo item e no indique, de forma inequvoca, a(s) que pretende anular, apenas a
primeira deve ser classificada.

7. Para os itens que no so de escolha mltipla, h dois tipos de critrios especficos de
classificao: por nveis de desempenho e por etapas de resoluo do item.

7.1. Por nveis de desempenho

Indica-se uma descrio para cada nvel e a respectiva cotao. Cabe ao classificador
enquadrar a resposta do examinando numa das descries apresentadas, sem atender s
seguintes incorreces:
erros de clculo que envolvam apenas as quatro operaes elementares;
no apresentar o resultado final na forma pedida e/ou apresent-lo mal arredondado.

Notas:
classificao a atribuir resoluo destes itens devem ser aplicadas as seguintes
desvalorizaes:
1 ponto, por erros de clculo que envolvam apenas as quatro operaes elementares
(independentemente do nmero de erros cometidos);
1 ponto, por no apresentar o resultado final na forma pedida (por exemplo: sem a
respectiva unidade) e/ou por apresentar o resultado final mal arredondado.






Prova 93 Pgina C/2/ 8


7.2. Por etapas de resoluo do item

Indica-se uma descrio de cada etapa e a respectiva cotao. A classificao a atribuir
resposta a soma das classificaes obtidas em cada etapa.

7.2.1. Em cada etapa, a classificao a atribuir deve ser:
a cotao indicada, se a mesma estiver inteiramente correcta ou, mesmo no o
estando, se as incorreces resultarem apenas de erros de clculo que envolvam as
quatro operaes elementares;
zero pontos, nos restantes casos.
Nota:
classificao a atribuir resoluo destes itens deve ser aplicada a seguinte
desvalorizao:
1 ponto, por erros de clculo que envolvam apenas as quatro operaes elementares
(independentemente do nmero de erros cometidos), a no ser que esses erros
corram apenas em etapas classificadas com zero pontos.

7.2.2. No caso de o examinando cometer um erro numa das etapas, as etapas subsequentes
devem ser classificadas de acordo com 7.2.1.

Se, apesar do erro cometido, o grau de dificuldade das etapas subsequentes se
mantiver, a cotao dessas etapas continua a ser a indicada.

Se, em virtude do erro cometido, o grau de dificuldade das etapas subsequentes diminuir
significativamente, a cotao dessas etapas deve ser metade da indicada, arredondada
por defeito.

7.2.3. Pode acontecer que um examinando, ao resolver um item, no explicite todas as etapas
previstas nos critrios especficos de classificao. Todas as etapas no expressas pelo
examinando, mas cuja utilizao e/ou conhecimento estejam implcitos na resoluo
apresentada, devem ser classificadas com a cotao indicada.



8. Alguns itens da prova podero ser correctamente resolvidos por mais do que um processo.

Sempre que o examinando utilizar um processo de resoluo correcto, no contemplado nos critrios
especficos de classificao, sua resposta deve ser atribuda a cotao total do item.

Nestes casos, cabe ao classificador, tendo como referncia os nveis de desempenho / as etapas de
resoluo do item e as respectivas cotaes, adoptar um critrio de distribuio da cotao total do
item e utiliz-lo em situaes idnticas.















Prova 93 Pgina C/3/ 8
CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO


1. .............................................................................................................................................. 5 pontos

Responde correctamente (a frequncia relativa de um acontecimento tende para o
valor da respectiva probabilidade quando o nmero de realizaes da experincia
aleatria, nas mesmas condies, cada vez maior). .................................... 5 pontos


2. .............................................................................................................................................. 8 pontos


2.1. .......................................................................................................... 4 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Nmero de casos favorveis correcto ................................................................... 2

Nmero de casos possveis correcto ..................................................................... 1

Aplicar correctamente a Lei de Laplace e responder
16
9
...... 1


2.2. .................................................................................................. 4 pontos


A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Aplicar a regra de trs simples e determinar correctamente o valor de x ............. 2

3
1
7
1 x x = 21


21 ( 7 + 5 + 4 ) .................................................................................................... 1


Responder 5 bolas verdes ...... 1


Ou a classificao deve ser atribuda de acordo com os seguintes nveis de desempenho:


Apresentar uma outra estratgia apropriada e completar a resoluo do problema
(5 bolas verdes) ................................................................................... 4


Apresentar uma estratgia apropriada de resoluo do problema, mas no
contabilizar o nmero correcto de bolas ................................................................. 3


Iniciar uma estratgia apropriada de resoluo do problema, mas no a completar
ou complet-la erradamente .................................................................................. 2


Prova 93 Pgina C/4/ 8


3. .............................................................................................................................................. 6 pontos


A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:


Resolver uma das equaes em ordem a uma das incgnitas (x ou y) .........................1

Substituir, na outra equao, essa incgnita pela expresso obtida ............................. 1

Resolver a equao obtida. ......... 1

Substituir correctamente, na outra equao, a incgnita (x ou y) pelo valor
encontrado.. 1

Resolver a equao obtida ...... 1

Escrever o conjunto de soluo { } ) 2 ; 1 ( ......... 1



4. ......................................................................................................................................... 4 pontos


A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:


Definir o nmero de bilhetes comprados no prprio dia por uma varivel e
concluir que o nmero de bilhetes vendidas at vspera de 500 menos
essa varivel ......................................................................................................... 1

Traduzir por meio de uma equao o problema 2 ( 500 x ) + 3,5x = 1210
sendo x o nmero de bilhetes comprados no prprio dia .................................... 2

Responder 140 bilhetes ............ 1


Ou a classificao deve ser atribuda de acordo com os seguintes nveis de desempenho:


Apresentar uma outra estratgia apropriada e completar a resoluo do
problema (140 bilhetes) ....................................................................... 4

Apresentar uma estratgia apropriada de resoluo do problema, mas no
contabilizar o nmero correcto de bilhetes ............................................................ 3

Iniciar uma estratgia apropriada de resoluo do problema, mas no a completar
ou complet-la erradamente .................................................................................. 2

Prova 93 Pgina C/5/ 8

5. .......................................................................................................................................... 4 pontos

Responder correctamente ( 2 ) ... 4 pontos


6. ......................................................................................................................................... 5 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Desembaraar a inequao de parntesis .................................................................... 1

Isolar o termo em x num dos membros da inequao .................................................. 1

Reduzir os termos semelhantes ..... 1

Obter a desigualdade :

.. 1
Escrever o conjunto na forma de intervalo

+ ;
2
1
.............................................. 1


7. ......................................................................................................................................... 15 pontos

7.1. .......................................................................................................... 7 pontos

Responder correctamente (a Rita chegou a casa s 14h) ................................... 7

7.2. .................................................................................................. 8 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com os seguintes nveis de desempenho:

Escrever ( 40 km ou 40 ) ...................................................................................... 8
Dar outra resposta ................................................................................................. 0


8. ......................................................................................................................................... 7 pontos

Responder correctamente ( y =
2x
3
) ... 7 pontos


9. ......................................................................................................................................... 8 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Desenvolver correctamente o quadrado do binmio...................................................... 3

Obter uma equao equivalente dada, na forma ax
2
+ bx + c = 0 (ver nota 1) ......... 2

Substituir correctamente, na frmula resolvente, a, b e c pelos respectivos valores
(ver nota 2) . 2

Obter as solues ( 1 e 4 ) (ver nota 3) ...................................................................... 1

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Nota 1: Se o examinando no desenvolver correctamente o quadrado do binmio, mas
de acordo com os resultados obtidos escreve-a da forma ax
2
+ bx + c = 0 esta
etapa no desvalorizada.

Nota 2: Se o examinando no desenvolver correctamente o quadrado do binmio, mas
substituir correctamente a, b e c de acordo com os resultados que obteve esta
etapa no desvalorizada.

Nota 3: Se o examinando obtm as solues de acordo com os valores que obteve
para a, b e c esta etapa no desvalorizada.


10. ...................................................................................................................................... 15 pontos

10.1. .......................................................................................................... 7 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Fazer um esboo do tringulo que permita determinar a altura da torre ..... 1
(caso o examinando no desenvolva esta etapa a classificao revertida
para a etapa subsequente)

Escrever uma relao que permita determinar a altura da torre
(sen 15 =
440,5
y
) ................... 3
Calcular o valor da altura ( 114,01 metros ) .. 1

Referir que num trapzio issceles os ngulos AC

D e CD

B bem como
os lados [AC] e [BD] so geometricamente iguais e concluir que as torres
tm a mesma altura ........ 2

Notas:
1. Se o examinando, nos clculos intermdios, proceder a arredondamentos
desrespeitado a indicao, expressa no enunciado, de conservar, no mnimo,
duas casa decimais, a sua reposta deve ser desvalorizada em 1 ponto, a no
ser que este erro ocorra apenas em etapas classificadas com zero pontos.

2. Se o examinando no efectuar arredondamentos correctamente, a sua
reposta deve ser desvalorizada em 1 ponto, a no ser que este erro ocorra
apenas em etapas classificadas com zero pontos.

10.2. .................................................................................................... 8 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Determinar parte do comprimento da base maior utilizando o teorema de
Pitgoras ( 440,5
2
= 144,0098
2
+ x
2
) ou razes trigonomtricas
(cos 15 =
440,5
x
ou tg 15 =
x
114,0098
). (x = 425,4903 m) ..... 3
Determinar a medida do comprimento da base maior [CD] (900,9806 m) .... 2

Determinar ou referir, tendo em conte a alnea anterior, que a altura do
trapzio de 114,0098 m ................. 1

Determinar a rea do trapzio ( 68475,26 m
2
) ..... 2

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11. ........................................................................................................................................ 23 pontos

11.1. .......................................................................................................... 7 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com os seguintes nveis de desempenho:

Escrever ADB ou equivalente .............................................................................. 7
Dar outra resposta ................................................................................................. 0



11.2. ............................................................................................. 16 pontos


11.2.1. ................................................................................ 8 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Determinar o permetro da circunferncia ( 2 x 2 = 4 cm) ................ 3

Determinar a rea lateral do cilindro ( 4 x

3
= 12 cm
2
) .................... 5


11.2.2. ................................................................................ 8 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Determinar a rea do crculo ( x 2
2
= 4 cm
2
) ................................... 3

Determinar a volume do cone (
3
1
x 4 x

3
= 4 cm
3
) ........................ 5

























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