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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR CENTRO DE CINCIAS SOCIAIS E EDUCAO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

AFETIVIDADE EM SALA DE AULA


NA PERSPECTIVA WALONIANA

Prof. IRACILDO P. CASTRO


Psiclogo Clnico CRP 01066-1

PARA INCIO DE CONVERSA


At o final do Sc XX a nfase era s no Cognitivo;
A escola tinha como funo estimular a aquisio do conhecimento;

Wallon criou um modelo de desenvolvimento infantil que dava nfase nos aspectos:
Afetivos, Pessoais, Cognitivos,

Motores...
... DO DESENVOLVIMENTO.

CONHECENDO WALLON

Francs, 13 de Junho de 1879.


Mdico de Formao. Inicia suas investigaes sobre afetividade e logo taxado de organicista. Na dcada de 20 inicia suas pesquisas genticas para compreender como que ocorre a transformao da criana em adulto.

Foi educador, poltico e criou a Reforma de Ensino com o nome Langevin-Wallon.

AFETIVIDADE
UM DOMNIO FUNCIONAL

Antes de conhecer as pessoas e o mundo fsico, a criana permanece voltada para si mesma. Aos poucos vai tendo novas conquistas, como o caso da diferenciao das pessoas; A afetividade constri a relao com a me:

Chora. Sensao de bem-estar. Indisposio.

COMO CONSTRUIDA A AFETIVIDADE? 1 NVEL: Por meio das Condies Maturacionais.

2 NVEL: Por meio da Condies Sociais.

COMO SE CONSTRI A PERSONALIDADE


A Personalidade est construda por duas funes:

AFETIVIDADE E INTELIGNCIA
Existe Uma Integrao

Pode haver predominncia de uma, mas convivem

CONCEITUANDO AFETIVIDADE:
CONJUNTO DE DIFERENTES FORMAS DE EXPRESSES HUMANAS QUE INCLUEM SENTIMENTO, PAIXO E EMOO SENTIMENTO: SE CARACTERIZA PENSADAS E NO INSTINTIVAS; EMOO: AS EMOES INSTANTNEAS E DIRETAS; SO POR REAES

OCASIONAIS,

PAIXO: CONTAM COM O RACIOCNIO; EXISTE A NOO DA REALIDADE EXTERNA, POR ISSO, O APAIXONADO BUSCA TRANSFORMAR EM REALIDADE SEUS DESEJOS

CONSIDERAES SOBRE EMOO


So manifestaes de componentes orgnicos:
Clera Medo Tristeza Alegria Timidez So reaes ocasionais, instantneas e diretas.

um

estado

subjetivo

com

COMO NASCEM AS EMOES

1. Meio Social;
2. Conjunto de Circunstncias;

3. Condies Orgnicas A Maturao dos Centros Nervosos; Influncias Externas;


Disposies Orgnicas.

So responsveis pela Emoo

REAES DO LABIRINTO

(rgo Responsvel pelo Equilbrio)


Na atividade tnica postural est a origem da AFETIVIDADE (Wallon).

EXISTE RELAO EMOO

ENTRE

TONUS

1. O Aparelho Muscular recebe e sinaliza as impresses afetivas do beb; 2. Exerce o papel de Comunicao das emoes. veculo de

Os reflexos tnicos esto ligados ao prazer.

Ocorre simultaneamente a maturao do Sistema Nervoso. 1.Este, permite a evoluo do Aparelho Motor e dos rgos responsveis pela fala;

2.E, pela linguagem, o ser humano pode comunicar as suas emoes.

INTERROMPENDO A CONVERSA por meio do outro que a criana vai formar suas primeiras atitudes(Wallon).
O corpo o instrumento das emoes. Ele absorve as emoes e ao mesmo tempo o veculo nas relaes sociais (Wallon).

Estudar a emoo to importante quanto a prpria inteligncia(Wallon). Tanto afetividade quanto cognio fazem parte do mesmo processo, que ambos se entrecruzam e so interdependentes nas aquisies e no fazer/aprender dos indivduos(Iracildo).

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR CENTRO DE CINCIAS SOCIAIS E EDUCAO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

AFETIVIDADE EM SALA DE AULA


NA PERSPECTIVA WALONIANA

Prof. IRACILDO P. CASTRO


Psiclogo Clnico CRP 01066-1