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Epiderme
Unisseriada;
So clulas vivas de parede primria; Possui clulas justapostas; Recoberta na face externa por cutcula; Desprovidas de cloroplastos, possui excees; Pode conter pigmentos ou cristais; Pode apresentar vrios tipos celulares como: estmatos, clulas buliformes, pelos absorventes e tricomas.
Pelos absorventes
Estmatos: Classificao
www.fag.edu.br
Estmato anisoctico
www.fag.edu.br
Estmato anomoctico
Estmatos: Classificao
www.fag.edu.br
Estmato paractico
www.fag.edu.br www.fag.edu.br
Estmato tetractico
Estmato diactico
Clulas buliformes
mazinger.sisib.uchile.cl
visaoacademica.ufpr.br
So clulas maiores que as demais clulas epidrmicas; Possuem parede fina; No possuem cloroplastos; So muito vacuoladas na epiderme de folhas de gramneas.
Tricomas
anatomiavegetal.ib.ufu.br
Tricoma escamiforme
Tricoma tector
anatomiavegetal.ib.ufu.br
Tricoma glandular
biologia.edu.ar anatomiavegetal.ib.ufu.br
Jogo didtico
O jogo pode ser considerado como um importante meio educacional, pois propicia um desenvolvimento integral e dinmico nas reas cognitiva, afetiva, lingustica, social, moral e motora, alm de contribuir para a construo da autonomia, criticidade, criatividade,responsabilidade e cooperao das crianas e adolescentes.*
* http://pt.scribd.com/doc/6770926/Por-Que-Utilizar-Jogos-Educativos-No-Processo-de-Ensino-Aprendizagem
Pardia
Objetivo: Facilitar o aprendizado do corpo docente em relao ao contedo ministrado em sala de aula.
Implicao ao professor: - Comprometimento; - Respeitando a faixa etria; - Maturidade da turma; - Terapia ocupacional; - Entender o que pardia. Conceito: A pardia uma recriao de um texto, geralmente clebre, conhecido, uma reescritura de carter contestador, irnico, zombeteiro, crtico, satrico, humorstico, jocoso. Sendo que constri, assim, um percurso de desvio em relao ao texto parodiado, numa espcie de insubordinao crtica, cmica." (Guia de produo textual da PUCRS).
Pardia
Msica
A epiderme vegetal
A epiderme unisseriada A epiderme tem s uma camada A epiderme tem clulas justapostas A epiderme tem clulas, tem clulas justapostas A epiderme possui uma cutcula Essa cutcula est, est, est na face externa A epiderme no tem cloroplastos Mas pode ter algumas excees [...] (Pardia da cano: um elefante incomoda muita gente)
Jogo da memria
Objetivo: Ajudar os alunos na fixao do contedo, sendo esse jogo deve ser aplicado em uma aula posterior a que o professor ministrou sobre o tema, tendo uma durao de aproximadamente cinquenta (50) minutos. E alm do objetivo principal esse jogo tambm auxilia no melhoramento da sociabilidade dos alunos.
Estmato anomoctico
Caracterstica: Envolvido por vrias clulas que no diferem em formato e tamanho das clulas epidrmicas.
Regras do Jogo
1-As peas devem ser embaralhadas e espalhadas sobre uma superfcie lisa, tendo a face impressa voltada para baixo. Separando dois lados, um com nome/imagem e outro com caractersticas. 2-Umas vez embaralhadas e organizadas no se pode mover as peas. 3- O professor sempre organizar a ordem de cada jogador.
7-Quando no conseguir montar o par, o jogador deve devolver as peas no local exato de onde foram retiradas
8-No permitida a interveno de outros alunos no momento que o jogador decidir se a caracterstica certa ou errada.
4-O primeiro jogador ao iniciar o jogo deve levantar 9-Ao final do jogo o professor ir conferir os duas peas de modo que todos os outros pares de cada aluno, pois cada par montado visualizem. errado ser descartado. 5-Quando levantar as peas correspondentes a nome/imagem do assunto e sua caracterstica certas ele fica com elas (sendo o aluno que julgar certo ou errado, no podendo ter a participao do professor explicando o contedo j ministrado).
10-Vence o jogo quem conseguir montar o maior numero de pares que associam corretamente o nome/imagem com a caracterstica
Cara a cara
Objetivo: Por meio de um jogo, o estudante tem a oportunidade de revisar ou consolidar conceitos relacionados epiderme vegetal; seu sucesso na partida depende de sua habilidade em reconhecer a que estrutura certas caractersticas esto relacionadas.
Obrigado!