Polo de Apoio Presencial Guaicuru

Curso: Servio Social

Disciplina: Planos e Projetos de Interveno Social
Alba Izabel Flores Nunes RA 383216
Carlos Alberto Lacerda Luna RA 382096
Elizabeth Rodrigues Cotrim RA387411
Janete Aurora de Melo - RA: 367839
Juciany da Rojas Ferreira-RA: 364800
Luciane Borges Nunes RA 381625

Campo Grande
Maio 2015

INTRODUO
Este trabalho abordar assuntos relacionados aos passos de um projeto de interveno, bem com o
desenvolvimento de uma ao.
O desenvolvimento do projeto tem incio a partir da escolha de um tema que significa eleger

um

determinado assunto, estabelecendo limites ou restries para o desenvolvimento da pesquisa pretendida.

A metodologia justamente o caminho que se percorre para unir estes dois pontos e a forma de andar
neste caminho, incluindo o referencial terico, as concepes tericas que orienta a prtica, ou seja, a escolha
do conjunto de estratgias a ser realizado.
Conceito de projeto e sua importncia para a sociedade Pesquisa-ao um tipo de pesquisa social com
base emprica que concebida e realizada em estreita associao com uma ao ou com a resoluo de um
problema coletivo e no qual os pesquisadores e os participantes representativos da situao ou problema esto
envolvidos de modo cooperativo ou participativo
Projeto de interveno nas escolas e comunidades so aes que pretendem ser desenvolvidas,
imprescindvel que os professores, educadores e pais compreendam a importncia e o objetivo de realizar uma
ao de informao e orientao sobre a importncia e a necessidade da incluso do aluno com necessidades
especiais no mbito escolar, mostrando que, eles podem fazer vrias atividades em conjuntos.

Escolha do tema
Escolher um tema significa eleger uma parcela delimitada de um assunto, estabelecendo limites ou
restries para o desenvolvimento da pesquisa pretendida.

Introduo
Viso geral do problema, da localidade, do pblico-alvo, dos objetivos, metodologia e justificativa

Problema diagnosticado
A reviso de literatura fundamental, porque fornecer elementos para voc evitar a duplicao de
pesquisas sobre o mesmo enfoque do tema. Favorecer a definio de contornos mais precisos do problema a ser
estudado.

Objetivos
O objetivo geral ser a sntese do que se pretende alcanar
Objetivo especifico explicitaro os detalhes e sero um desdobramento do objetivo geral.

Justificativa
A justificativa dever convencer quem for ler o projeto, com relao importncia e relevncia
da pesquisa proposto

Cronograma
Determina quanto tempo cada atividade requer para ser executada;

definir quando as

atividades sero realizadas.

Metodologia
A metodologia justamente o caminho que se percorre para unir estes dois pontos e a forma de
andar neste caminho, incluindo o referencial terico, as concepes tericas.

Conceito de Projeto e sua Importncia para a Sociedade

Pesquisa-ao um tipo de pesquisa social com base emprica que concebida e realizada em estreita
associao com uma ao ou com a resoluo de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e os
participantes representativos da situao ou problema esto envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
A ideia do projeto envolve antecipao de algo desejvel que ainda no foi realizado, traz a ideia de
pensar uma realidade que ainda no aconteceu.
O processo de projetar, implica em analisar o presente como fonte de possibilidades futuras, projetos
sociais so ferramentas de ao que delimitam uma interveno quanto aos objetivos, metas, formas de atuao,
prazos, responsabilidade e avaliao. uma forma de organizar aes para transformar uma realidade social ou
alguma instituio.
A importncia fundamental para promover a mudana no comportamento de grupos de qualquer tipo,
seja no ambiente familiar, escolar e na sociedade em geral.

Projeto de Interveno
Este projeto de interveno pretende ser desenvolvido em

instituio pblica ou particular de

Educao Infantil, comunidade e projetos .

imprescindvel que os professores, educadores e pais compreendam a importncia da brincadeira
e suas implicaes para organizar o processo educativo de modo mais positivo, contribuindo para o
desenvolvimento das crianas
atividades que propiciem momentos de recreao, socializao, estruturados de forma a resultarem
no desenvolvimento cognitivo, afetivo e fsico das crianas.
A utilizao do brincar como uma estratgia a mais para a aprendizagem trar benefcios tanto para
as crianas, que tero mais condies facilitadoras para a aprendizagem, que podero se utilizar de mais
um recurso para atingirem seus objetivos escolares para com as crianas e para com a sociedade

A Metodologia de Interveno Social

A metodologia, por sua vez, prope a construo de um pensamento dialtico junto s camadas
populares, com os diferentes seguimentos sociais envolvidos abrangendo como ferramentas reunies,
palestras mensais campanhas, eventos de confraternizao, visitas domiciliares, pesquisas de opinio,
entrevistas dentre outros.
A partir do estabelecimento dos vnculos do interventor com a comunidade alvo, de maneira a
conhecer sua histria, seus personagens, seus feitos, seus modos de expresso, reconhecimento dos
principais problemas da comunidade-alvo, compreendidos sob a perspectiva de conflito, atravs de um
dilogo com a prpria comunidade

Incluso do Aluno Com Necessidades Especiais

Lidar com a incluso no espao escolar, requer aperfeioamento constante, conhecimento do
aparato legal que regula a educao especial, mudana de atitude e muita mobilidade direcionada na
perspectiva da cobrana, da busca de recursos diferenciados, da informao, para garantir e melhorar o
acesso e a permanncia do educando.
Esse projeto de interveno surgiu a partir de uma situao investigatria numa unidade escolar
regular que oferece um ensino inclusivo, para atender aos alunos do ensino fundamental I, que reclamam
da falta de atividades de incluso com os alunos especiais.
O projeto de interveno que tem como tema Incluso do Aluno com necessidades especiais
tem por objetivo de realizar uma ao de informao e orientao sobre a importncia e a necessidade da
incluso do aluno com necessidade especiais no mbito escolar, mostrando que, eles podem fazer vrias
atividades em conjuntos.
Os alunos faro uma apresentao sobre os tipos de deficincias mais comuns no ambiente
escolar, e faro a exposio de cartazes construdos por eles, na sequncia faremos a apresentao de
um vdeo sobre educao inclusiva, motivando o aluno a aprender continuamente, utilizando o recurso
com que ele se identifique. a interveno da ao, ou seja, o brincar uma forma de linguagem a partir da
qual a criana atua, desenvolve-se e cria seu prprio conhecimento.
O Projeto de Interveno teve como proposta contribuir para interao entre os alunos , atravs
das oficinas das montagens dos cartazes, a atitudes dos alunos, de montar uma equipe colaboraram uns
com os outros, onde todos se respeitam mutuamente, em que todos os responsveis compartilharam da
filosofia de incluso.

http://escolajsn.blogspot.com.br/2013/11/inauguracao-da-salamultifuncional.html
/educacaoespecialpdl.wordpress.com

educacaoespecialpdl.wordpress.com

Consideraes Finais
No nosso trabalho uma reflexo a respeito das diferentes linguagens utilizadas na realizao
de um projeto de interveno, as metodologias aplicadas em um projeto de participao comunitria.
Esse projeto de interveno surgiu a partir de uma situao investigatria numa unidade escolar
regular que oferece um ensino inclusivo, para atender aos alunos do ensino fundamental , que
reclamam da falta de atividades de incluso com os alunos especiais.
O projeto busca um rumo, uma direo. uma ao intencional, com um sentido explcito, com
um compromisso definido coletivamente. Abordamos o conceito de projeto e sua importncia para a
sociedade, fundamental para promover a mudana no comportamento de grupos de qualquer tipo,
seja no ambiente familiar, escolar na sociedade em geral .

Referncia Bibliogrfica
http://rugbyparatodos.org.br/?page_id=117
BAPTISTA, Myrian Veras. Planejamento: Introduo Metodologia do Planejamento Social. So Paulo:Ed. Moraes, 1981.
http://www.cress.belemvirtual.com.br/arquivos/File/Proj_3.pdf
http://www.revispsi.uerj.br/v7n1/artigos/pdf/v7n1a09.pdf
http://www.fc.unesp.br/upload/aline_guimaraes.pdf
http://www.webartigos.com/artigos/a-importancia-do-brincar-no-desenvolvimento-da-crianca/444/
http://www.tecnologiadeprojetos.com.br/banco_objetos/%7B28A0E37E-294A-4107-906C-914B445E1A40%7D_pedagogiametodologia.pdf
http://www.catolicaonline.com.br/portal/wp-content/uploads/2012/03/pj-estudo-metodologias-intervencao-servico-social.pdf
www.webartigos.com/artigos/projeto-de-intervencao-a-importancia-do-ludico-na-educacao infantil/55052/#ixzz3aj6qHD3F