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CRECHE E NA PRESCOLA
Professora: Paula Cristina de Almeida
Rodrigues
AVALIAO
Ante
s
Inici
al
Conhecimen
tos e
experincias
prvias
Durante
Formativa
Estratgias,
erros,
dificuldades
de
aprendizage
m,
habilidades,
conhecimen
tos
Ao
final
Somativa
Resultados,
aprendizage
ns
realizadas
CRECHE
PR-ESCOLA
CRECHE
CONSTRUO DE ATITUDES E VALORES
CAPACIDADES
5- Identificar e
compreender a
pertinncia aos
diversos grupos
dos quais participa,
respeitando regras
bsicas de convvio
social e
diversidade que os
compem.
HABILIDADES
-
4- Compreender as
funes sociais da
leitura e da escrita.
HABILIDADES
PR-ESCOLA
A APROPRIAO DE MLTIPLAS LINGUAGENS (ORAL, ESCRITA, MUSICAL,
CORPORAL, PLSTICA, DIGITAL, O BRINCAR, MATEMTICA) COMO FORMA
DE EXPRESSO
CAPACIDADES
4- Interagir nas
variadas situaes
de comunicao
oral.
HABILIDADES
Reproduzir oralmente travalnguas, parlendas.
Conhecer, distinguir e
interpretar diferentes tipos
de texto: poemas,
parlendas, histrias, carta,
bilhete.
Cantar, fazer rimas,
conversar informalmente,
transmitir recados, imitar,
reproduzir sons e
entonaes.
Apresentar propostas diante
A FUNO DA DOCUMENTAO NA
EDUCAO INFANTIL
DIRIO DE CLASSE
PORTFLIO
O importante no elaborar um portflio
com os melhores trabalhos da criana,
mas um conjunto de produes que
revelem os avanos, os retrocessos, as
alegrias, as frustraes, ou seja, uma
amostra do que o cotidiano vivido por
ela.
PORTFLIO
Os materiais so periodicamente
analisados com as crianas e com os pais
para que se discutam os progressos, as
reas em que se deve trabalhar para
ampliar as potencialidades, os progressos,
as dificuldades das crianas e as
propostas de novos desafios.
Documentos diferentes
PORTFLIOS (processo)
DOSSIS (temtico)
ARQUIVOS BIOGRFICOS
( diferentes materiais)
RELATRIOS
Questes norteadoras:
RELATRIOS
RELATRIOS
CONTEDOS:
RELATRIOS
QUESTES SOCIOAFETIVAS
REFERNCIA
BIBLIOGRFICA
BARBOSA, Maria Carmem Silveira. Projetos
Pedaggicos na Educao Infantil. Porto
Alegre: Artmed, 2008.
BASSEADAS, Eullia; HUGUET, Teresa, SOL,
Isabel. Aprender e ensinar na Educao
Infantil. Traduo Cristina Maria de Oliveira.
Porto Alegre: Artmed, 1999.
MORO, Catarina. (Desa)fios da avaliao.
Revista Educao: Educao Infantil. So
Paulo: Editora Segmento. Out/2011. p. 30 a 43