Turma C Professor Thiago Lucius Disciplina Redao

COMPETNCIAS DO
ENEM
COMPETNCIA I DEMONSTRAR DOMNIO DA
NORMA CULTA DA LNGUA ESCRITA

A primeira competncia cobrada o

domnio da gramtica e esttica textual. O
candidato deve conhecer o uso da norma
padro da lngua portuguesa e suas
aplicaes. Sero observados os
conhecimentos sobre todas as regras
gramaticais, levando em considerao
critrios relacionados ortografia, regncia,
concordncia e semntica.
COMPETNCIA I DEMONSTRAR DOMNIO DA
NORMA CULTA DA LNGUA ESCRITA

O que ser avaliado?

1. Diferena entre a modalidade oral e escrita;

2. Ateno ortografia e as regras gramaticais;
3. Esttica geral do texto e o respeito ao nmero de linhas;
4. Ausncia de marcas da oralidade;
5. Preciso vocabular;
6. Colocao das letras maisculas e minsculas;
7. Diviso silbica na mudana de linha (translineao).
COMPETNCIA II COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAO E
APLICAR CONCEITOS DAS VRIAS REAS DE CONHECIMENTO
PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES
ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO

A segunda competncia cobrada na

Redao do Enem a compreenso da
proposta. Aqui o candidato precisa
entender o tema a ser desenvolvido,
organizar as ideias e aplic-las em um
texto. Para isso preciso ler o tema com
bastante ateno, para conseguir relacionar
outras reas do conhecimento e provar que
sabe o que um texto dissertativo.
COMPETNCIA II COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAO E
APLICAR CONCEITOS DAS VRIAS REAS DE CONHECIMENTO
PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES
ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO

O que ser avaliado?

1. Compresso da proposta: evite ficar preso aos

textos motivadores, no os copie, mas tambm
no deve ignor-los;
2. Conhecimento sobre outras reas, como, por
exemplo, literatura, biologia, cinema,
biotecnologia, entre outras;
3. Se o aluno sabe estruturar uma texto dissertativo.
COMPETNCIA III SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR
E INTERPRETAR INFORMAES, FATOS, OPINIES E
ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA

Na terceira competncia cobrado se a

argumentao do candidato feita com base
em fatos concretos para defender seu ponto
de vista. Tudo que ser escrito na Redao
do Enem precisa estar fundamentado em
algo verdadeiramente comprovado e real. O
aluno pode usar dados estatsticos,
analogias, metforas (comparaes), fatores
com causa e consequncia, enumeraes e
citaes.
COMPETNCIA III SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR
E INTERPRETAR INFORMAES, FATOS, OPINIES E
ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA

O que ser avaliado?

1. Progresso qualitativa (relao de sentido entre as partes

do texto);
2. Ordem lgica entre as ideias apresentadas;
3. Coerncia: adequao entre o contedo do texto e o
mundo real;
4. Encadeamento de ideias: cada pargrafo apresente
informaes novas, coerentes com o que foi apresentado
anteriormente, sem repeties ou saltos temticos.
COMPETNCIA IV DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS
MECANISMOS LINGUSTICOS NECESSRIOS PARA A
CONSTRUO DA ARGUMENTAO

Nessa competncia, ser avaliado se o

candidato sabe escrever um texto coeso.
Como na redao do Enem exigido um
texto dissertativo-argumentativo, as ideias
precisam, alm de serem bem embasadas,
estar bem articuladas e organizadas por
meios de pargrafos bem estruturados. A
utilizao de conectivos deve ser explcita,
ligando os argumentos e pargrafos,
evitando repeties.
COMPETNCIA IV DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS
MECANISMOS LINGUSTICOS NECESSRIOS PARA A
CONSTRUO DA ARGUMENTAO

O que ser avaliado?

1. Estruturao dos pargrafos: Em um texto dissertativo-argumentativo, o

pargrafo formado por uma ideia principal qual se ligam as ideias
secundrias;
2. Estruturao dos perodos: Os perodos de um texto dissertativo so,
normalmente, estruturados de modo complexo, formados por duas ou
mais oraes, para que se possam expressar as ideias de causa-
consequncia, contradio, temporalidade, comparao, concluso,
entre outras.
3. Use de referncias: Os lugares, pessoas, coisas, dados, informaes e
fatos quem so introduzidos devem ser retomados, medida que o texto
vai progredindo. Referncias podem ser expressas por meio de
pronomes, advrbios, e artigos.
COMPETNCIA V ELABORAR PROPOSTA DE SOLUO PARA O
PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES
HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL

A competncia cinco a mais importante, pois a elaborao de uma soluo

do problema proposto a mais criteriosa entre os corretores e onde os alunos
possuem mais dificuldade.

O candidato deve ter levantado alguns aspectos voltados para uma

problemtica, para um fato passvel de ser solucionado. Ao concluir seu texto,
deve-se apresentar uma soluo para o que foi discutido ao longo da
redao.

A proposta de interveno deve ser detalhada de modo a permitir ao leitor o

julgamento sobre sua exequibilidade, portanto, deve conter a exposio da
interveno sugerida e o detalhamento dos meios para realiz-la. Alm disso,
preciso considerar os pontos abordados durante o desenvolvimento do texto
e meter coerncia com os argumentos utilizados, j que expressa a sua viso,
como autor, das possveis solues para a questo discutida.
COMPETNCIA V ELABORAR PROPOSTA DE SOLUO PARA O
PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES
HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL

O que ser avaliado?

1. Presena de proposta;
2. Detalhamento dos meios para realizao da soluo
proposta;
3. Possibilidade de ser executada: A soluo que eu
apresento vivel?
4. Respeito aos Direitos Humanos: A interveno no
pode ferir valores como cidadania, liberdade,
solidariedade e diversidade cultural.
MODELOS DE
REDAES
 REDAO SEM TTULO

Atualmente, vivemos em uma sociedade desprovida de valores, onde

comum matar, roubar, usar drogas, onde o prazer sexual vem acima de
idade e maturidade suficiente para assumir as consequncias de uma
futura gravidez.
Apesar de no Brasil existir uma lei para esse crime, as mulheres no so
punidas e vrias chegam a bito, muitas porque no tem o corpo
preparado para uma gravidez.
Hospitais pblicos oferecem preservativos gratuitamente e sem falar nos
vrios meios para no ter uma gravidez indesejada.
Porm os abortos clandestinos a 5 maior causa de morte materna, a
partir da vemos o quanto essas jovens so imprudentes. A maioria das
famlias no tem uma aceitao talvez por isso muitas optam pelo aborto
Portanto medidas so necessrias para resolver o impasse, palestras,
conscientizao do que o aborto, educao sexual e um dos mais
importantes ter muito dilogo com os pais. Aborto crime.
 O poder da Escolha

O aborto um ato polmico e sensvel que toca e agita vrios paradigmas de uma sociedade,
de um lado temos a gestante querendo mais autonomia e poder de escolha sobre o prprio
corpo e de outro temos princpios como o direito vida, o direto a sade da gestante,
princpios ticos, morais e religiosos.
Hoje o aborto considerado legal em algumas situaes como em caso de estupro, ou
quando a gestao coloca em risco a vida da gestante. Alguns membros do CFM (Conselho
Federal de Medicina) defendem a ideia de se legalizar o aborto at os 3 meses de idade pois
nessa fase complicaria em menos riscos para a sade da gestante e o sistema nervoso do
feto ainda no est formado. Mas preciso que a mulher tenha autonomia nessa escolha pois
como revela a pesquisa nacional do aborto, realizada em 2010, 1 em cada 5 mulheres j
praticaram o aborto, sendo que no Brasil em mdia temos cerca de 1 milho de aborto por
ano, onde na maioria dos casos o aborto realizado por profissionais desqualificados gerando
enormes riscos a vidas de mulheres que buscam uma sada a situao de gravidez.
O estado tem esse papel de gerir os interesses da populao, regulamentando ou vetando
normas, mas principalmente tentando criar uma sociedade mais justa. preciso ser criado um
cenrio onde d a gestante a autonomia de escolha de modo a deixar claro as possibilidades
e as possveis consequncias, mas dando principalmente liberdade moral, livre de
julgamentos e repdios pois sem uma verdadeira liberdade no h uma verdadeira autonomia
na escolha.
 Pausa da evoluo em sociedade

Comeo esse texto como uma pergunta retrica : Porque

a mulher do sculo 21 ainda no pode ter controlo do seu
prprio corpo, antes de passar por julgamentos e
inmeras opinies que no so dela? Vamos parar para
pensar um pouco sobre a figura da mulher ao longo dos
sculos. No comeo da humanidade a mulher sempre foi
vista como um figura frgil, sem direitos, sem desejos,
sem opinies, um ser submisso. Nos dias de hoje as
mulheres conquistaram seu prprio espao coisa que
suas antepassadas jamais imaginavam conquistar. E
porque no podem conquistar o direito de ter autonomia
da prpria gestao?
Um fato que o aborto algo brutalmente horrvel, mas pensando
por outro lado, quem melhor do que a prpria mulher para saber
qual a melhor deciso a ser tomada. Se der a possibilidade de
no continuar com a gestao, no seria mais simples para toda a
sociedade, se houvesse clinicas legalizadas e seguras para tais
procedimentos? Afinal, se uma mulher decidir interromper sua
gestao, por qualquer motivo que ela tiver, ela vai procurar lugares
que no so exatamente apropriados para tais aes e acaba
gerando uma complicao maior do que o esperado. O problema
que pelo fato da mulher ser o nico meio de continuao da
evoluo humana, a presso sobre ela maior, alm de ter o fato
da sociedade ser formada e educada atravs da igreja e seus
mandamentos. Mas o problema maior ainda no esse, e sim
que, a sociedade formada tambm por um enorme pensamento
machista que oprime a mulher de tomar certas decises que diz
respeito apenas a ela e no a cidade/regio/Estado/Pas inteiro. Se
a sociedade fosse algo justo para ambos os sexos a mulher teria
total autonomia sobre seu corpo e haveria clinicas legalizadas para
abortos serem feitos com total segurana.
Mas claro que no podemos esquecer do fato que para ter todo
esse processo de evoluo a educao sexual tem que entrar em
prtica. Sim, ainda vivemos em um Pas que o assunto
sexo/gravidez/proteo um tabu. Ensinar e conversar sobre tais
assuntos em escolas e at mesmo em casa no tem que ser visto
como um incentivo aos adolescentes a praticarem o ato em si, mas
sim ser visto como quebrar um tabu que a sociedade impe como
algo errado e que no deve ser dito em voz alta. Debates em
escolas sobre sexo, sobre o uso de preservativos e
anticoncepcionais e sobre o aborto algo que trar
automaticamente a evoluo, pois se fosse uma pratica a quebra de
preconceitos que so formados ao longo dos anos pela
humanidade, atravs das escolas onde se pode ensinar as futuras
geraes onde as geraes atuais esto errando, a evoluo que
traria para sociedade seria enorme. E a mulher no seria mais vista
como um ser que no tem controle do seu prprio corpo e que
mesmo sabendo o que melhor para ela, tem que virar um assunto
a ser discutido por terceiros para ai sim, opinarem e dizerem o que
ela realmente tem que fazer ou no fazer com o prprio corpo.
 REDAO SEM TTULO

Atualmente, vivemos em uma sociedade desprovida de valores,

onde comum matar, roubar, usar drogas, onde o prazer sexual
vem acima de idade e maturidade suficiente para assumir as
consequncias de uma futura gravidez.
Apesar de no Brasil existir uma lei para esse crime, as mulheres no
so punidas e vrias chegam a bito, muitas porque no tem o
corpo preparado para uma gravidez.
Hospitais pblicos oferecem preservativos gratuitamente e sem falar
nos vrios meios para no ter uma gravidez indesejada.
Porm os abortos clandestinos a 5 maior causa de morte
materna, a partir da vemos o quanto essas jovens so imprudentes.
A maioria das famlias no tem uma aceitao talvez por isso muitas
optam pelo aborto
Portanto medidas so necessrias para resolver o impasse,
palestras, conscientizao do que o aborto, educao sexual e um
dos mais importantes ter muito dilogo com os pais. Aborto crime.
 PROLAS DO ENEM
Seguem abaixo algumas prolas de redaes
feitas no ENEM. Leia e preste ateno para no
cometer os mesmos erros que estes alunos.

O sero mano tem uma misso

O Euninho j provocou secas e enchentes
calamitosas..
O problema ainda maior se tratando da camada
Diozanio!
 Enquanto isso os Zoutros tudo baixo nive
A situao tende a piorar: o madereiros da
Amaznia destroem a Mata Atlntica da regio.
O que de interesse coletivo de todos nem
sempre interessa a ningum individualmente.
No preserve apenas o meio ambiente e sim
todo ele.
O grande problema do Rio Amazonas a pesca
dos peixes.
um problema de muita gravidez.
 A AIDS transmitida pelo mosquito AIDES EGIPSIO.
J est muito de difciu de achar os pandas na
Amaznia
''A natureza brasileira tem 500 anos e j esta quase se
acabando
O cerumano no mesmo tempo que constri, tambm
destroi, pois nos temos que nos unir para realizarmos
parcerias juntos.
Na verdade, nem todo desmatamento to ruim. Por
exemplo, o do Aeds Egipte seria um bom beneficcio
para o Brasil
Vamos mostrar que somos semelhantemente iguais
uns aos outros
 menos desmatamentos, mais florestas arborizadas.
provocando assim a desolamento de grandes
expecies raras.
Nesta terra ensi plantando tudo d.
Isso tudo devido ao raios ultra-violentos que
recebemos todo dia.
Tudo isso colaborou com a estino do micro-leo
dourado.
Imaginem a bandeira do Brasil. O azul representa o cu ,
o verde representa as matas, e o amarelo o ouro. O ouro
j foi roubado e as matas esto quase se indo. No dia em
que roubarem nosso cu, ficaremos sem bandeira..
Ultimamente no se fala em outro assunto anonser sobre
os araras azuls que ficam sob voando as matas.