INTRODUÇÃO À

TEORIAS DA HISTÓRIA
 HISTÓRIA :
dois significados

a história – vivida – acontecida

“res gestae”

A História - contada, registrada,

feita pelos historiadores
“rerum gestarum”
 Desafios:
O desejo de restituir na escrita/imagem a
verdade sobre o acontecido

O limite: o passado já foi....

O que temos: as fontes, os registros
A necessidade: critérios/metodos para a
analise, interpretação das fontes e escrita da
sintese História... Dai a
As Teorias da Historia
 È possível o historiador não ter ideias?

Teorias da História são os

Pressupostos que estruturam, norteiam o olhar
e a percepção do historiador
E o modo como ele produz
• A Explicação
• A Síntese Histórica/o
• A interpretação
• O discurso
 Questões das teorias
1. O que é mesmo a Historia? Qual o seu objeto?
2. A H. pode atingir a verdade?
3. O que faz realmente o historiador? Descreve apenas?
Interpreta? Com base em que? Pode ele prever?
Avaliar?
4. Quais os critérios da explicação histórica?
5. Que tipo de ligação se estabelece entre passado-
presente – futuro
6. A H. tem uma finalidade? Tem um sentido?
7. A H. ou as Historias?
 Teorias... Porque não existe uma só

1. Filosofias da Historia: gregos, cristãos, iluministas

2. Metódica – positivista
3. Historicista
4. Marxista
5. Escola dos Annales
6. Historia Nova
7. Pós estruturalistas – pós-modernos
 Para que serve a teoria?
1. Para tornar consciente os procedimentos que
norteiam o olhar do historiador
2. Possibilitar que a pesquisa dialogue com os
avanços/conquistas das outras ciências
3. Que ela avance supere limites - critica
4. Não seja necessário partir das origens,
reinventar a roda
A historia da História:
historiografia
 A Historiografia na Grécia
 A palavra HISTÓRIA, significa: informação,
investigação.
 Pai da História: Heródoto de Halicarnasso.
Principal obra: ´´HISTÓRIA´´ – Gosto pelo
exagero e anedótico.
 Tucídides: obra: ´´História da Guerra do
Peloponeso´´. Estabeleceu o método
crítico da História com o factual e o
causal.
 Políbio: História é a interpretação do
passado.

Políbio

Tucídides
 A Historiografia Romana
 Era patriótica e moralista.
 Tito Lívio: História de Roma – extensa
didática e pouco crítica.
 Cornélio Tácito: Estudos sobre os bárbaros.
 Suetônio: A Vida dos Doze Césares.
 Historiografia Medieval
 A História auxiliava a Teologia, era universal e
evangelizadora.
 Século XII: Gosto pela narrativa e pelo épico.
 Historiografia Renascentista
 Crítica – madura e rica com enfoque
documental.
 SÉCULO XVIII: Época das luzes
 SÉCULO XIX: Escola Histórica Alemã
- Objetivo: Tornar a História uma ciência.
- Grande nome: Leopold Von Ranke.
- É a História dos ‘’grandes homens’’, fática,
exaltando as classes dominantes.
 Historiografia Marxista
 Conceitos básicos:
- Materialismo Histórico: Interpretação da
História através de causas materiais, sociais,
econômicas e produtivas.
- Luta de Classes: Sempre houve na História
Exemplos: Patrícios x Plebeus, Homens livres x
Escravos, Opressor x Oprimido.
- Modos de Produção: É a maneira como a
sociedade produz a riqueza.
Exemplos: Asiático, Escravista, Feudal,
Capitalista, Socialista e Comunista.
- Forças Produtivas: São os meios de produção
de uma sociedade. Exemplo: Terrenos,
oficinas, fábricas e a força de trabalho.
- Relações de Produção: No Capitalismo, a
burguesia é a proprietária dos meios de
produção e o operário é a sua força de
trabalho.
 Escola de Annales
• Fundada em 1929 por 2 historiadores:
Marc Bloch e Lucien Febvre, para promover
a História econômica/social e a
interdisciplinaridade das ciências sociais.
 Historiografia Atual
• História fragmentada, onde ‘’tudo é História’’.
Exemplos: História da Cultura, das
Mentalidades, do Corpo, da Criança, da
Sexualidade, da Juventude, do Casamento, da
Lágrima e da Morte.
• CUIDADO! PERIGO: Fragmentar em excesso,
arrisca perder a visão de totalidade.
 O TEMPO NA HISTÓRIA
• A contagem de tempo na História, é uma
convenção humana. Exemplos: os gregos
iniciaram seu calendário nos primeiros Jogos
Olímpicos (776 a. C.)
Os muçulmanos: a partir da Hégira(622 a. C.)
A civilização ocidental: Nascimento de Cristo.
Divisão clássica da História em idades.
• Calendários: Juliano (época de Julio César),
Gregoriano (Papa Gregório XIII – séc. XVI),
calendário de acordo com o curso da Terra ao
redor do Sol.
 UMA HISTÓRIA PLURAL
• É o estudo da História interdisciplinar,
relacionando-se com a Geografia, Sociologia,
Filosofia, Antropologia, Numismática (moedas
antigas), Paleografia (escritas antigas) e
atualmente com os computadores e métodos
de datação (CARBONO 14).
• O Historiador deve evitar:
- Os Esteriótipos (chavões e clichês).
- Os Anacronismos (analisar o processo
histórico do passado com a mentalidade do
presente).
- O historiador necessita de: ALTERIDADE, isto
é, sentimento de diferença aos aspectos
culturais e étnicos, presentes em nosso
cotidiano.
 CONCEITOS IMPORTANTES
 CIVILIZAÇÃO:
- França Iluminista: Ser culto, educado, bom e
urbano.
- Gordon Childe: Civilização caracteriza-se
por: hierarquias sociais, especialização,
cidades, grandes populações e crescimento
da matemática e da escrita.
- Samuel Huntington: Civilização é uma área
cultural e seu sistema de valores, que todos
compartilham.
 - Bagby: Civilização é um tipo de cultura
encontrada em cidades.
- Toynbee: Civilização é caracterizada
pela sua produção intelectual.
Gordon Childe Huntington Toynbee
 QUEM FAZ A HISTÓRIA
Quem construiu a Tebas das sete
portas?
Nos livros constam os nomes dos reis.
Os reis arrastaram os blocos de
pedra?
E a Babilônia tantas vezes destruída
Quem ergueu outras tantas?
Em que casas da Lima radiante de
ouro
Moravam os construtores?
Para onde foram os pedreiros
Na noite em que ficou pronta a
Muralha da China?
A grande Roma está cheia de arcos do
triunfo.
Quem os levantou?
Sobre quem triunfaram os Césares?
A decantada Bizâncio só tinha
palácios
Para seus habitantes?
Mesmo na legendária Atlântida,
Na noite em que o mar a engoliu,
Os que se afogavam gritaram por
seus escravos.
O jovem Alexandre conquistou a Índia.
Ele sozinho?
César bateu os gauleses,
Não tinha pelo menos um cozinheiro
consigo?
Felipe de Espanha chorou quando sua
armada naufragou.
Ninguém mais chorou?
Frederico II venceu a Guerra dos Sete
Anos.
Quem venceu além dele?
Uma vitória a cada página.
Quem cozinhava os banquetes da
vitória?
Um grande homem a cada dez anos.
Quem pagava as despesas?
Tantos relatos.
Tantas perguntas.
Bertolt Brecht
(1898-1956)
 CULTURA: Forma comum de vida,
compartilhada por membros de uma
sociedade. Através de: técnicas, instituições,
atitudes e crenças.
 IDEOLOGIA: Termo utilizado por influência de
Karl Marx, na Filosofia e nas ciências
humanas.
É o mecanismo de defesa dos interesses de
uma classe dominante, com o objetivo de
manter a sociedade unida, evitando conflitos
e facilitando a dominação.