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•Narração

•Crônica
VAMOS RELEMBRAR O QUE É UMA NARRAÇÃO

Narração é um tipo de texto que conta uma


história. Uma história compõe-se de fatos,
reais ou fictícios, dispostos em sequência. Os
fatos são vividos por personagens, em
determinado tempo e em determinado lugar.

Romances, contos, novelas, crônicas, histórias


em quadrinhos, notícias, filmes, fotografias,
fábulas, lendas, parábolas e anedotas são textos
narrativos, pois possuem a finalidade de contar
histórias.
REVISANDO A
ESTRUTURA NARRATIVA
•Quem?

•Quando?

•Onde?

•O quê?
•Como?
•Por quê?
•Quem?
um homem

•Quando?
Num dia de sol

•Onde?
Na beira da estrada

•O quê?
Parou um veículo que passava

•Como?
Fez sinal de carona para o
motorista

•Por quê?
Aparentemente a carona era para o
homem, mas na verdade era para
uma vaca de estimação.
NARRADOR
É a “voz” que conta os fatos e acontecimentos, o
ponto de vista, o foco pelo qual os
acontecimentos são narrados.
Narrador (foco narrativo) em 1ª pessoa:
participa da ação, ou seja, coloca-se como um
dos personagens da história

Meu irmão Aristides, o Hélio Caveira-de-


Burro e o Orlando Cuíca me acompanharam
na ideia de não ir ao baile e fomos tomar um
chope, sossegados, num bar vazio, na
esquina da Avenida Atlântica com Rua Cons-
tante Ramos. A noite estava boa e o papo
também.
(João Saldanha – O time de Neném Prancha)
Narrador (foco narrativo) em 3ª pessoa: está fora
dos acontecimentos, participando da história como um
personagem secundário, que observa tudo, ou
literalmente fora da história, mas sabendo de tudo o
que se passa em seu desenrolar – Narrador
observador

Poema tirado de uma notícia de jornal

João Gostoso era carregador de feira livre e morava no


morro da Babilônia num barracão sem número
Uma noite ele chegou ao bar Vinte de Novembro
Bebeu
Cantou
Dançou
Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu
afogado.

(Manuel Bandeira. Libertinagem. São Paulo: Abril


Educação, 1981. p.65. Literatura comentada.)
CRÔNICA – UM TIPO DE TEXTO NARRATIVO
Características da crônica:
• Texto breve
• Narrador em 1ª pessoa (personagem) ou
3ª pessoa (observador)
• Possui como marca a subjetividade (visão
de mundo) do autor
• É comum apresenta diálogo com o leitor
• A linguagem é mais informal
• Criada a partir de fatos observados no
cotidiano ou recolhidos no noticiário
jornalístico
• Escrita para ser veiculada em jornais e
revistas, porém a linguagem está mais
próxima dos textos literários do que dos
textos informativos
• Podem ser do tipo narrativo (mais
comum) ou argumentativo
• Tem o objetivo de divertir o leitor ou levá-
lo a refletir sobre a vida e os
comportamentos humanos
EXERCÍCIO: LEITURA DE UMA
CRÔNICA
O autor Moacir Scliar escreve crônicas para o
jornal Folha de São Paulo. Ele baseia-se em
notícias do próprio jornal para construir suas
narrativas, como esta:

Mãe italiana reclama que o marido


registrou às escondidas o filho do casal
com o nome de um premiado cavalo de
corrida.
(Folha Online, 12.ago.2002 )

Vamos ler agora a crônica Nomes condicionam


destinos, de Moacyr Scliar, e identificar as
características desse tipo de texto narrativo.
Nomes condicionam destinos
Mãe italiana reclama que o marido registrou às escondidas o filho do casal com
o nome de um premiado cavalo de corrida.
Folha Online, 12.ago.2002

A operação toda foi muito complicada. Começou no cartório, quando ele foi
registrar o filho recém-nascido.
-Qual o nome do garoto? -perguntou o encarregado e, quando ele disse, o
homem olhou-o intrigado:
-Espere aí: parece nome de cavalo. Você tem certeza de que é isso mesmo?
Olhe, que essas coisas podem ter repercussões sérias.
Ele garantiu: era aquele o nome, não tinha dúvidas. O escrivão deu de
ombros e redigiu o documento. Que ele mostrou para a mulher naquela
mesma tarde.
Recém-chegada da maternidade, ela ainda convalescia de um parto difícil.
Quando olhou o papel, empalideceu:
-Mas isso é o nome de um cavalo!
De novo ele tentou negar. Sem resultado. Ela
conhecia muito bem a paixão do marido por
corridas, não se deixaria enganar. E repetiu, agora
furiosa:
-Você deu ao nosso filho o nome de um cavalo!
Como é que você foi fazer uma coisa dessas?
Ele então resolveu explicar:
-É verdade, mulher. É o nome de um cavalo. Mas
você sabe de que cavalo estamos falando? É um
campeão, mulher, um campeoníssimo, nunca perdeu
uma corrida sequer. Um grande cavalo.
Uma pausa e ele continuou:
-Esse cavalo, mulher, tem mais sorte do que eu. Eu
nunca ganhei nada, nunca consegui nada. E você sabe
por quê: por causa do meu nome. Meu pai fez o
grande favor de batizar-me de Último. Segundo ele,
isso correspondia a um propósito: ele não queria mais
filhos, então eu seria o Último. E eu fui o último na
família, o último no colégio, sou o último lá na
empresa: último, sempre último. Agora: você quer
que o nosso filho tenha o mesmo destino? Não,
mulher. O nosso filho será um vencedor. Como esse
cavalo que lhe dá o nome
Ela não queria saber de explicações. Dois meses
depois, estavam separados. Coincidentemente, ele
perdeu o emprego.
Quem os ajudou foi o dono do cavalo, que ficou
sabendo da história. Comovido, resolveu ajudar a
família. E assim teria feito por muito tempo, se não
fosse o azar: o cavalo, o grande campeão, machucou-
se seriamente e nunca mais pôde correr.
Hoje, anos depois, o animal está no modesto sítio de
seu dono. De vez em quando, o garoto vai lá, levado
pelo pai. É uma coisa comovente: os dois se adoram.
Afinal, como diz o caseiro do sítio, ambos têm o
mesmo nome.
Atividade de redação
Ao terminar de escrever a sua crônica, faça uma
revisão de seu texto, observando se ele
apresenta todos os elementos do seguinte
roteiro:
• Foi colocado o título?
• Está claro:
– quem são as personagens?
– o que ocorreu (o fato)?
– onde tudo aconteceu?
– quando ocorreu o fato?
– o modo como tudo aconteceu?
– por que tudo ocorreu? (motivos)
– o desfecho do texto?
• É possível identificar com clareza o começo,
meio e fim do texto?
• O diálogo, se houver, foi reproduzido
corretamente? (Dois pontos, parágrafo e
travessão)
• Há respeito às margens?
• As ideias estão organizadas em parágrafos?
• Há aproveitamento adequado das linhas?
• Há erros de ortografia? Quais?
• Há algum trecho de difícil compreensão?

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