AS NECESSIDADES BÁSICAS

DA CRIANÇA
COMO TORNAR NOSSOS FILHOS ADULTOS VENCEDORES

 Salmos 127:3 Herança do SENHOR

são os filhos; o fruto do ventre, seu
galardão.
 Provérbios 17:6 Coroa dos velhos são
os filhos dos filhos; e a glória dos filhos
são os pais.
 Provérbios 20:7 O justo anda na sua
integridade; felizes lhe são os filhos
depois dele.
A PRIMEIRA NECESSIDADE: AMOR

 O amor tem de ser altruísta ou sacrificial.

(Rm 15:1; Fp 2:3-8)
 O amor tem der terno e expressivo.

(Jo 3:16)
 O amor tem de ser incondicional.

(Hb 13:5)
 O amor tem de ser firme.

(Pv 13:24)
1. O AMOR É SACRIFICIAL E ALTRUÍSTA
 Os pais que verdadeiramente
amam estão dispostos a sacrificar-
se por causa de seus filhos.
 Estão dispostos a criar um
ambiente de harmonia no lar no
qual o pequenino possa se sentir
aceito.
 Os pais vencedores criam filhos
vencedores e não agradam a si
mesmos, mas a Deus.
1. O AMOR É SACRIFICIAL E ALTRUÍSTA
 Muitos dizem que amam seus filhos,
mas não estão dispostas a sacrificar
a carreira profissional por causa
deles. Isto não é amor.
 Há pais que amam seus filhos, mas
não ao ponto de permanecerem
casados com suas esposas. Esses
pais possuem um bom instinto
paternal ou maternal, mas mão
possuem o verdadeiro amor, o amor
que se sacrifica.
2. O AMOR É TERNO E
EXPRESSIVO
 O amor possui suas linguagens
próprias:
a. O amor se expressa em Palavras de
encorajamento (Mt 3:17;17:5)
b. O amor se expressa em ações de
serviço prático
c. O amor se expressa quando damos
presentes
d. O amor se expressa em tempo de
qualidade
e. O amor se expressa em toque físico e
 3. O AMOR É
INCONDICIONAL
 Os pais não devem amar seus filhos
apenas quando são simpáticos,
talentosos ou inteligentes. Os que
agem assim estão apenas admirando
os filhos.
 Precisamos amá-los quando
resmungam, quando nos desafiam,
quando fazem birra, etc.
 4. O AMOR É
FIRME
 O amor terno e expressivo é
maravilhoso. Todos gostamos de
carinho, de presentes, de palavras de
elogio e de tempo de qualidade, mas
tendemos a pensar que o amor nunca é
firme.
 A criança necessita de firmeza, mas
firmeza com ternura. Podemos ser
muito firmes mesmo sendo amorosos.
A SEGUNDA NECESSIDADE:
DISCIPLINA

 O princípio do exemplo (Jo 13:15)

 O princípio da coerência (I Pe 2:21)

 O princípio da autoridades dos limites (I

Co 11:3)
1. O PRINCÍPIO DO
EXEMPLO
 Nossos filhos são moldados pelas
nossas atitudes e comportamentos.
 A disciplina de nossos filhos começa
pela nossa própria disciplina.
 Nós precisamos nos educar para depois
educar nossos filhos. Agindo assim
estabeleceremos o padrão, o exemplo
que eles deverão imitar.
2. O PRINCÍPIO DA
COERÊNCIA
 Coerência significa harmonia entre o
nosso falar e o nosso fazer. Não adianta
falar uma coisa e fazer outra.
 Não adianta tentar fazer com que nossos
filhos tenham mais educação que nós
próprios. Nós somos o seu limite.
 Coerência também significa que nossas
regras possuem constância, isto é,
aquilo que é errado hoje continuará
sendo errado amanhã.
 Quando nossas regras mudam de acordo
com nossas conveniências, nossa
incoerência tira a nossa autoridade.
3. O PRINCÍPIO DA AUTORIDADE OU DOS
LIMITES
 Autoridade das leis da saúde
 Autoridade do tempo
 Autoridade do lugar
 Autoridade da limitação
 Autoridade de nossas forças e
fraquezas
3. O PRINCÍPIO DA AUTORIDADE OU DOS
LIMITES

 Autoridade dos costumes

sociais
 Autoridade do dinheiro
 Autoridade da lei civil
 Autoridade de Deus
COMO EXERCER A
DISCIPLINA
a. Nunca permita o desrespeito
Se existe uma regra básica para a educação de
filhos é esta. Se não temos o respeito de
nossos filhos, não temos coisa alguma.
b. O melhor momento de comunicar
princípios é depois da disciplina
c. Estabeleça um equilíbrio entre amor e
disciplina
d. Controle a criança sem irritá-la
 A TERCEIRA NECESSIDADE: RESPEITO

a. Personalidade

b. Individualidade

c. Auto-expressão

d. Auto-satisfação
A QUARTA NECESSIDADE: OPORTUNIDADE
DE CRESCIMENTO

a. Oportunidade para crescer em

conhecimento
b. Oportunidade para crescer em
experiência.
c. Oportunidade para crescer em
responsabilidade
d. Oportunidade para avaliar corretamente
as experiências
e. Ela precisa desenvolver o senso de humor
f. Oportunidade de descobrir aptidões
A QUINTA NECESSIDADE: SEGURANÇA
ESPIRITUAL

a. O conceito do Deus verdadeiro

b. Aprender acerca do mal e do pecado
c. Seu valor aos olhos de Deus.
d. Aprender sobre sua liberdade de
escolha
e. Aprender o plano da salvação de
Deus
f. Ela precisa aprender as disciplinas
espirituais