Cultura Surda

Cultura Surda

❑ Conceito de cultura surda

❑ Principais autores

- Karin Strobel

- Gladis Perlin

- Carlos Skliar

❑ Exemplos nacionais
 Cultura Surda
 O que é a CULTURA SURDA?
 Podemos ver agora alguns elementos que fazem
parte da cultura surda.

1. Visualidade

2. Linguístico

3. Família

4. Comunidade surda

5. Associações e organizações

6. Literatura surda

7. Artes visuais

8. Criações e transformações materiais

 KARIN STROBEL
� Cultura surda é o jeito de o sujeito
surdo entender o mundo e de modificá-
lo a fim de se torná-lo acessível e
habitável ajustando-os com as suas
percepções visuais, que contribuem
para a definição das identidades
surdas e das “almas” das comunidades
surdas. (STROBEL, 2008, p.30).
 GLADIS PERLIN
“[...] As identidades surdas são
construídas dentro das representações
possíveis da cultura surda, elas moldam-
se de acordo com maior ou menor
receptividade cultural assumida pelo
sujeito. E dentro dessa receptividade
cultural, também surge aquela luta
política ou consciência oposicional pela
qual o individuo representa a si mesmo,
se defende da homogeneização, dos
aspectos que o tornam corpo menos
habitável, da sensação de invalidez, de
inclusão entre os deficientes, de menos
valia social”. (PERLIN, 2004, p. 77-78).
 CARLOS SKLIAR
“Falar em Cultura Surda como
algo próprio de um grupo de
pessoas localizado no tempo e
no espaço é fácil. Entretanto,
sempre houve resistências em
entender que essa comunidade
possui também processos
culturais específicos [...]
(SKLIAR, 2013).”
Exemplos nacionais
� A seguir, apresentarem alguns exemplos nacionais de
produções culturais e artistas da comunidade surda, nas
seguintes áreas:

� Artes Plásticas
� Literatura
� Música
� Tecnologias
� Audiovisual
� Artes Plásticas

� Fernanda Machado: É uma artista plástica surda brasileira. Formada em Belas

Artes pela Universidade Federal do Rio Janeiro (UFRJ)

� Fernanda explora em suas obras sua experiência com a surdez. Pinturas,

esculturas e gravuras que trazem à tona desde representações de grandes nomes
da história da educação de surdos no Brasil até questões relativas às barreiras
encontradas, e superadas, por pessoas surdas.
� Literatura

� A história “A cigarra surda e as

formigas” – escrita por duas
professoras de surdos, Carmem
Oliveira e Jaqueline Boldo, uma
ouvinte e a outra surda,
respectivamente – apresenta como tema
a importância da amizade entre surdos
e ouvintes e faz um apelo ao final da
história “Amiguinhos precisamos
respeitar as diferenças.” (Oliveira;
Boldo, s.d.) O livro foi produzido
manualmente e as ilustrações foram
realizadas por um aluno.
� Literatura

� O livro “Patinho Surdo” (Rosa e Karnopp 2005) conta a história de um patinho

surdo que nasceu em um ninho de ouvintes. Quando encontra patos surdos,
aprende com eles a Língua de Sinais da Lagoa e descobre sua história de vida.
O texto aborda as diferenças linguísticas na família e na sociedade, além de
apresentar a importância do intérprete na comunicação entre surdos e ouvintes.
� Música

� Banda Ab’surdos

� Criada pela musicista surda Sarita Araujo, a banda Ab’surdos reúne estudantes
surdos e ouvintes do Conservatório Estadual de Música Cora Pavan
Capparelli (Uberlândia – MG). Entre instrumentos de percussão, guitarras,
teclados e contrabaixos, o canto (em voz e em língua de sinais) segue a toada
de ritmos como pop, rock, xote, mambo, etc. O grupo, que já tem dois DVDs
gravados, realiza apresentações no triângulo mineiro e em outras regiões do
país
� Tecnologias

� Libras Brincando

� “Libras Brincando” é um software educativo para apoio no ensino de libras.

Seus jogos são atraentes para crianças surdas e ouvintes, promovendo uma
verdadeira inclusão nas escolas. Em um ambiente virtual convidativo, as
atividades estimulam o aprendizado da língua de sinais, podendo ser
acompanhadas (por professores e gestores) por meio de relatórios que indicam
o desempenho individual de cada aluno.
� Audiovisual

� "Minha Audição não funciona como a Sociedade Quer”

� O depoimento do educador surdo Leonardo Castilho chama a atenção do

espectador para aos desafios enfrentados, diariamente, por pessoas surdas,
provocando e estimulando as pessoas a refletirem sobre os seus valores,
esclarecendo questões e mostrando que o sujeito surdo possui uma identidade,
língua e cultura própria.
Referências Bibliográficas
 https://www.ifpb.edu.br/assuntos/fique-por-dentro/o-que-e-cultura-
surda.
 STROBEL, K. L.; FERNANDES, S. As imagens do outro sobre a
cultura surda. Florianópolis, Ed.. Da UFSC, 2008.
 https://culturasurda.net/
 KARNOPP, Lodenir. Literatura Surda. UFSC, Florianopolis, 2018
 SCHMITT, D; LUCHI, M. Libras: conhecer a cultura surda
 SKLIAR, Carlos (org.). A Surdez: um olhar sobre as diferenças.
Porto Alegre: Mediação, 2013.
Obrigado!