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Matemática e Cotidiano

Nadabe dos Santos Reis


Engª. Alimentos
Centro de Formação em Tecno-Ciências e
Inovação (CFTCI)
E-mail: nadabereis@ufsb.edu.br
CONTEÚDOS
Abordagem lógico-matemática de situações-problema cotidianas, contextualizadas em
diferentes realidades sócio-histórico-culturais.
Números, conjuntos numéricos e sistemas de numeração
Procedimentos de medições
Sistemas de Orientação e Medida.
Operações e instrumentos matemáticos.
Cronograma
MÓDULO I
- Trabalhos (3 pontos).
Avaliação escrita e individual (7 pontos).
MÓDULO II
Listas de Exercícios, Trabalhos (3 pontos).
Prova escrita e individual (7 pontos).

Avaliações:

AULA DATA AVALIAÇÕES


1h 23/03/2021 PROVA I UNIDADE
1h 04/05/2021 PROVA II UNIDADE
Matemática e Cotidiano
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1 ...
Quem vê close, não vê corre.
Palmatória
- Origem

MATEMÁTICA
Mátematikós

mátema – ciência, conhecimento ou


aprendizado ,
Tikóc- fundação do aprendizado
HISTÓRICO
• Há mais de 30.000 anos, os homens da caverna utilizavam madeira
ou ossos para quantificar os animais traçados.
HISTÓRICO
• Babilônios: Escreviam os símbolos numéricos, em forma de cunha,
gravados em placas de argila e que depois eram cozidas.
HISTÓRICO

• Gregos: Criaram um novo sistema numérico utilizando letras do seu


alfabeto para representarem números.
HISTÓRICO
• Romanos: também usavam letras do alfabeto para representar números.
Histórico

• Indo-Arábicos: Os números hoje utilizados foram criados pelos


indianos no século V.

Os algarismos ficaram conhecidos


como indo-arábicos.
Medidas- Aplicação da matemática no cotidiano

• As medidas surgiram da necessidade de estabelecer comparações


que permitissem o escambo entre as pessoas, quando as primeiras
comunidades começaram a dispor de excedente agrícola.

Cada civilização da Antiguidade tinha o seu próprio sistema de medidas.

Os egípcios utilizavam cordas


com nós para medir áreas de
plantações– o que acabou
originando uma atividade
curiosa: a dos esticadores de
corda.
Histórico

- As unidades primitivas
tomaram como referência o
corpo humano. 
Histórico
• Medições de tempo pela contagem das fases da Lua e Relógios de Sol.

• Conhecimento das estações do ano para otimizar o plantio e a colheita das


culturas agrícolas.
• Medições ----- Prática Matemática
Grandezas
Definir uma grandeza é dizer quais as operações que devemos fazer
para medi-la.

Embora existam inúmeras grandezas, escolhe-se um número mínimo de


grandezas (fundamentais) e são definidos os padrões. A partir delas, são
definidas todas as demais grandezas (derivadas).

OPERAÇÕES: matemáticas ou físicas.


Grandezas fundamentais: operações físicas.
Grandezas derivadas: operações matemáticas.
MEDINDO GRANDEZAS
SISTEMAS DE UNIDADES
Conjunto de unidades usadas para as grandezas fundamentais e as grandezas derivadas.

• Sistemas consuetudinários
• Sistemas de base MLT
• Sistemas de base FLT
• Sistema Britânico de Unidade

• Sistema Internacional de Unidades (SI)

Em qualquer sistema, a escolha de quais são e de quantas são as grandezas fundamentais é


completamente ARBITRÁRIA!
• Até o final do século XVII, os sistemas de medidas existentes eram baseados nos costumes e nas
tradições.

• Os primeiros padrões utilizados para medir são partes do corpo humano e utensílios de uso
cotidiano.

• Medições não precisas: necessidade de padronizar as unidades de medidas definindo unidades


médias, fixadas através de padrões.
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADE (SI)
• Unidades fora do SI, em uso com o Sistema Internacional.

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