A DOUTRINA ESPÍRITA E OS 4 PILARES DA

EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO 21

“A educação da alma é a
alma da educação”.
André Luiz
 CONTEXTO DOUTRINÁRIO - KARDEC
 O progresso moral acompanha sempre o
progresso intelectual? (LE 780)
É sua consequência, mas nem sempre o segue
imediatamente.

 “... o egoísmo. Daí deriva todo o mal.” (LE 913)

 “O egoísmo se enfraquecerá à proporção que a vida

moral for predominando sobre a vida material...” (LE 917)

 “... educação, não por essa educação que tende a fazer

homens instruídos, mas pela que tende a fazer
homens de bem. A educação, convenientemente
entendida, constitui a chave do progresso moral.” (LE 917 nota)
 CONTEXTO PEDAGÓGICO – J. DE ÂNGELIS

 PEDAGOGIA DE JESUS

 Auto-iluminação dos que o buscavam

 Conhecimento que liberta e conduz

 Conhecimento de si mesmo, para depois entender o

próximo, passando a amar a Deus

Diretrizes para o Êxito, cap. 1

Os Quatro Pilares

da Educação

para o Século XXI

e o Evangelho
 EDUCAÇÃO COM JESUS

Os 4 Pilares As Máximas do Cristo

 Aprender a CONHECER  Conhecereis a verdade e ela vos
libertará. (Jo, 8:32)

 Aprender a FAZER  Faze isso e viverás. (Lc, 10:28)

 Aprender a CONVIVER  Fazei aos outros o que gostaríeis que

eles vos fizessem. (Mt, 7:12)

 Aprender a SER  Sede Perfeitos. (Mt, 5:48)

 APRENDER
A CONHECER
conhecimento que
verdadeiramente liberta da
ignorância

 Abertura ao novo

 Busca do conhecimento – atitude ativa

 Consciência crítica

Reflexões Pedagógicas à Luz do Evangelho, cap. 2

 APRENDER
A FAZER
importância da coragem de
executar, de correr riscos, de errar
mesmo na busca de acertar

 Coragem

 Fator humano

 Conhecer e fazer

Reflexões Pedagógicas à Luz do Evangelho, cap. 2