História

7º ANO

POVOS ORIGINÁRIOS AMERICANOS: INCAS I

 OBJETIVOS
1. Apontar as principais características da civilização inca.

2. Identificar as especificidades da organização política

Inca.

3. Reconhecer a organização social na civilização inca.

 RETOMANDO
Na aula passada vimos:

Povos originários Americanos: Astecas.

Religião.
Agricultura e artesanato.
Língua Asteca.
 Você saberia dizer
do que se trata essa
imagem?

Disponível em:
<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sunset
_across_Machu_Picchu.jpg> Acesso em: 27 jul
2020.
Como poderíamos descrevê-la?

Disponível em:
<https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi
le:Machu_Picchu,_Per%C3%BA,_2015-
07-30,_DD_42.JPG> Acesso em: 27 jul
2020.
 De onde são
essas antigas
construções?

Disponível
em:<https://commons.wi
kimedia.org/wiki/File:Ma
cchu_picchu02.jpg>
Acesso em: 27 jul 2020.
 Machu Picchu
É Machu Picchu (Velha
Montanha, em quéchua),
conhecida também como a
“cidade perdida” dos Incas.
Ela foi redescoberta apenas
em 1911, por causa da
Fotografia de 1912. dificuldade da sua
localização.
Ela está no alto de uma
montanha, há 2.400 Disponível em:
<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Machupicch

metros de altura. u_hb10.jpg> Acesso em: 27 jul 2020.

 Vamos estudar nessa aula:

Civilização Inca:
• Localização e origem.
• Caminhos incas: Qhapaq Ñan
• Sociedade.
• Construções Incas.
Incas: localização e origem
Por volta do ano 1400, os Incas viviam da
agricultura e do pastoreio nas terras altas
(temperadas e frias), onde ergueram a
cidade de Cuzco, no atual Peru. Por meio
da guerra ou de alianças com povos da
região, os incas expandiram seus domínios
e, em 1438, fundaram um Império.
Fonte: BOULOS JÚNIOR,
Alfredo. História sociedade
& cidadania: 6º ano: ensino
fundamental: anos finais. 4.
ed. São Paulo: FTD, 2018. p.
115.
Disponível em:
<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Expansio
n_Imperio_Inca-1-.JPG> Acesso em: 27 jul 2020.
Incas: localização e origem
No contato com outras culturas, os Incas
assimilaram a língua quéchua e a tornaram
a sua língua. Depois, continuaram
conquistando terras e povos, ao norte e ao
sul. Assim, construíram o maior império
indígena da América. O primeiro Sapa Inca
(imperador) chamava-se Pachakuti.
Fonte: BOULOS JÚNIOR,
Alfredo. História sociedade
& cidadania: 6º ano: ensino
fundamental: anos finais. 4.
ed. São Paulo: FTD, 2018. p.
115.

Disponível em:<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Late-intermediate-peru.png> Acesso

em: 27 jul 2020.
 Incas: localização e origem
No início, os incas formaram um reino,
chamado Curacado Inca, na atual região
do Peru. Com o governo de Pachakuti
(1438 - 1471), iniciou sua expansão a
outros territórios, que ultrapassaram a
região do atual Peru. Assim, a civilização
Inca passou a ser considerada um
império.
Representação de
Pachakuti, artista
Disponível em:
desconhecido, séc. XVII. <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:PachacutecIXinca.jpg>
Acesso em: 28 jul 2020.
 Atividade 1

1) Copie em seu caderno e responda:

Qual a localização do Império Inca? Identifique a
principal cidade e quais países atuais pertenciam
ao território inca:
 Correção da atividade 1
1) Qual a localização do Império Inca? Identifique
a principal cidade e quais países atuais
pertenciam ao território inca:
O império Inca está localizado na costa oeste da América
do Sul. A principal cidade era Cuzco, atual capital do Peru,
mas o Império Inca chegou a regiões dos
atuais países da Colômbia, Equador, Bolívia,
Chile e Argentina.
Incas: estrada Qhapaq Ñan

Caminhos Incas são o extenso

sistema de caminhos construído
durante o Império Inca. Suas
estradas direcionavam a Cuzco
(“umbigo do mundo”, na
língua quéchua).  
Qhapaq Ñan significa em
quéchua “estrada principal”.
Disponível em:<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Inca_roads-es.svg> Acesso em: 27 jul 2020.
 Caminhos Incas: Qhapaq Ñan
Esse caminho era uma extensa rede
de comunicação, comércio e estradas,
cobrindo 30.000 km. 
Construída pelos incas ao longo de
vários séculos, atingiu sua expansão
máxima no século XV, quando se
espalhou por toda a
extensão dos Andes.
Disponível em:<https://www.google.com.br/maps/@-12.0877512,-76.5132702,3a,75y,90t/data=!3m8!1e2!3m6!
1sAF1QipPoL8N1wlHJ64O7huiBvMC6dXt4C7aHXmSgWoX8!2e10!3e12!6shttps:%2F%2Flh5.googleusercontent.com%2Fp
%2FAF1QipPoL8N1wlHJ64O7huiBvMC6dXt4C7aHXmSgWoX8%3Dk-no-!7i2448!8i3264>Acesso em: 27 jul 2020.
 Caminhos Incas: Qhapaq Ñan
Ligava os picos nevados
dos Andes (a uma
altitude de mais de
6.000 m) até a costa
litorânea, atravessando
florestas tropicais
quentes, vales
férteis e
desertos
Disponível em:<https://www.google.com.br/maps/@-12.0877512,-76.5132702,3a,75y,90t/data=!3m8!1e2!3m6!
1sAF1QipPRrEJSzD5dmT94dCTTFGfl8XSuw8OFeyta5iKn!2e10!3e12!6shttps:%2F%2Flh5.googleusercontent.com%2Fp
%2FAF1QipPRrEJSzD5dmT94dCTTFGfl8XSuw8OFeyta5iKn%3Dk-no-!7i3264!8i2448> Acesso em: 27 jul 2020.
absolutos. 
 Caminhos Incas: Qhapaq Ñan
Nos Caminhos Incas, foram
construídos Tambos a cada
20 ou 30 km. Sua principal
função era para abrigar os 
chasquis (mensageiros do
Império) e os emissários do
governo que fiscalizavam as
províncias.

Disponível em:<https://www.google.com.br/maps/@-12.0877512,-76.5132702,3a,75y,90t/data=!3m8!1e2!3m6!
1sAF1QipNsb3hoXIfLNbvlHS9KWIsTK_FtUKTYDDKDSqV9!2e10!3e12!6shttps:%2F%2Flh5.googleusercontent.com%2Fp
%2FAF1QipNsb3hoXIfLNbvlHS9KWIsTK_FtUKTYDDKDSqV9%3Dk-no-!7i3264!8i2448> Acesso em: 27 jul 2020.
 Atividade 2

2) Copie em seu caderno e responda: Para o

Império Inca qual a função de estradas tão bem
construídas? O que eram os Tambos?
 Correção da atividade 2
2) Para o Império Inca qual a função de estradas
tão bem construídas? O que eram os Tambos?

Devido a extensão do Império Inca, para a cobrança de

tributos e comércio, os caminhos incas (Qhapaq Ñan)
faziam a ligação de regiões longínquas do Império com
Cuzco, capital dos Incas. Os Tambos eram locais de
descanso dos chasquis (mensageiros) e fiscais do
imperador. Os Tambos estavam na estrada a cada
20 ou 30 km, média de um dia de caminhada.
 Incas: sociedade
O imperador Inca era considerado filho do
Deus Sol (principal divindade) e tinha todo o
poder político concentrado em suas mãos.
Haviam nobres (famílias próximas ao
imperador ou parentes), estes ocupavam
cargos importantes como governadores de
províncias, chefes militares e
sacerdotes.
Representação de Manco Capac, primeiro
imperador Inca 1200 a 1230. Inca significa chefe.
Disponível em:<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ayarmanco1.JPG> Acesso em: 27 jul 2020.
 Incas: sociedade
Na sociedade inca havia os funcionários
públicos e trabalhadores especializados,
como ourives, marceneiros, pedreiros etc.
Os camponeses eram a maioria da
população inca. Havia também os
yanaconas, eram trabalhadores
especializados.

Pintura de Atahualpa, morto em 1533, último

imperador inca. Museu do Brooklyn, data 1750.
Disponível em:<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brooklyn_Museum_-_Atahualpa,_Fourteenth_Inca,_1_of_14_Portraits_of_Inca_Kings_-
_overall.jpg> Acesso em: 27 jul 2020.
 Incas: sociedade
Os Yanaconas eram
especialistas em várias
profissões: muitos eram
Kurakas (conhecedores),
Khipukamayuq (censo e
estatística Inca), Yachaq
(sábios), e os Yachachiq
(professores).
Ruínas incas de Ingapirca, na província de Cañar
(3200 m acima do nível do mar), Equador.
Disponível em:<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ecuador_ingapirca_inca_ruins.jpg> Acesso em: 27 jul 2020.
 Atividade 3

3) Copie em seu caderno e responda: como era

a sociedade inca? Explique:
 Correção da atividade 3
3) Como era a sociedade inca? Explique:
O imperador Inca tinha o todo o poder político em suas mãos.
Haviam os nobres (famílias próximas ao imperador, ou
parentes), estes ocupavam cargos importantes como
governadores de províncias, chefes militares, sacerdotes. A
grande maioria da população era de camponeses. Haviam
também os Yanaconas, eram trabalhadores
especialistas em várias profissões: Kurakas
(conhecedores), Khipukamayuq (censo Inca),
Yachaq (sábios), e os Yachachiq (professores).
 Construções Incas
Aprimorando a técnica com
pedras, os Incas começam a
edificar um trabalho mais
encaixado, feito com
base de pedras ígneas de
tamanho regular com
formas geométricas
A "pedra de doze ângulos", poligonais.
localizada numa construção
Inca em Cuzco, técnica inca.
Disponível em:<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CuscoPiedra12angulo.jpg> Acesso em: 27 jul 2020.
 Construções Incas
Os incas adquiriram uma técnica impecável e a destreza no
trabalho em pedra. Nas fortalezas, principalmente, se
utilizou um estilo monumental em que grandes blocos
pesando toneladas. Fonte: BOULOS JÚNIOR,
Alfredo. História
sociedade & cidadania:
6º ano: ensino
fundamental: anos
finais. 4. ed. São Paulo:
FTD, 2018. p. 116.

Ruínas da Fortaleza Inca Sacsaihuaman, Cuzco

Disponível em:<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sacsayhuam%C3%A1n,_Cusco,_Per%C3%BA,_2015-07-31,_DD_33.JPG> Acesso em: 27 jul 2020.
 Construções Incas
Em Cuzco, os esgotos e o
abastecimento de água tinham uma
eficiência impressionante. A água
era levada para alguns edifícios por
condutos forrados e cobertos de
pedras.
Fonte: BOULOS JÚNIOR,
Alfredo. História sociedade &
cidadania: 6º ano: ensino
fundamental: anos finais. 4. ed.
São Paulo: FTD, 2018. p. 116.

Distribuição de água da
cidade Ollantaytambo,
Província de Urubamba
60 km de Cuzco, Peru.
Disponível em:<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ollantaytambo12.JPG> Acesso em: 27 jul 2020.
 Construções Incas
Os cursos de água dentro da cidade
estavam confinados entre muros, e
os leitos das correntes menores
eram pavimentados com pedras.
Fonte: BOULOS JÚNIOR,
Alfredo. História sociedade &
cidadania: 6º ano: ensino
fundamental: anos finais. 4. ed.

Esgoto na cidade de São Paulo: FTD, 2018. p. 116.

Ollantaytambo, Província
de Urubamba 60 km de
Cuzco, Peru.
Disponível em:< https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ollantaytambo01.JPG > Acesso em: 27 jul 2020.
 Construções Incas
Um dos complexos arquitetônicos
mais monumentais do antigo 
Império Inca,  foi um tambo, uma
cidade fortaleza, ponto estratégico
para dominar o Vale Sagrado dos
Incas.
Vista panorâmica da
cidade de Ollantaytambo,
Província de Urubamba
60 km de Cuzco, Peru.
Disponível em:<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ollantaytambo_6.jpg> Acesso em: 27 jul 2020.
 Atividade 4
4) Copie em seu caderno e responda: de acordo
com nossa aula, descreva como eram as
construções incas. Destaque os sistemas de esgoto
e água das cidades incas.
 Correção da atividade 4
4) De acordo com nossa aula, descreva como
eram as construções incas. Destaque os
sistemas de esgoto e água das cidades incas.
Os incas adquiriram uma técnica impecável e a destreza no
trabalho em pedra. Em Cuzco, os esgotos e o abastecimento
de água tinham uma eficiência impressionante.
A água era levada para alguns edifícios por
condutos forrados e cobertos de pedras. Os cursos
de água dentro da cidade estavam confinados entre
muros.
 QUIZ
5) Qual é o nome dos abrigos construídos ao longo
dos caminhos incas para abrigo dos mensageiros
do império?

a) Chasquis.
b) Tambo.
c) Tula.
d) Quipú.
 CORREÇÃO DO QUIZ
5) Qual é o nome dos abrigos construídos ao longo
dos caminhos incas para abrigo dos mensageiros
do império?

a) Chasquis.
b) Tambo.
c) Tula.
d) Quipú.
 QUIZ
6) Qual é o nome da capital do Império Inca, hoje
uma cidade do Peru?

a) Bogotá.
b) Sucre.
c) Lima.
d) Cuzco.
 CORREÇÃO DO QUIZ
6) Qual é o nome da capital do Império Inca, hoje
uma cidade do Peru?

a) Bogotá.
b) Sucre.
c) Lima.
d) Cuzco.
CONSIDERAÇÕES GERAIS
Nessa aula aprendemos:
Civilização Inca:
• Localização e origem.
• Caminhos incas: Qhapaq Ñan
• Sociedade.
• Construções Incas.
 NA PRÓXIMA AULA
Povos Originários Americanos: Incas
- Aula 2.

Vamos estudar religião, política,

agricultura e o quipu, a famosa
“calculadora” inca de cordas.
Referências

BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História, Sociedade & Cidadania. 6º ano:

Ensino fundamental - Anos finais. São Paulo: FTD, 2018.