Degravação Astecas-e-Incas Aula 03

HISTÓRIA GERAL
Astecas e Incas
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ASTECAS E INCAS
Astecas (1400-1521)
Obs.: os astecas estão na região do México. São povos que têm um auge no final do século XIII,
XIV e XV. No século XVI, eles têm contanto com os espanhóis. Os astecas, de- vido a região
onde estavam, foram povos que dominaram outros povos, absorvendo os laços culturais
desses povos. Os olmecas e os maias, por exemplo, estão dentro dessa contextualização de
sociedade dos astecas. Quando os europeus têm conta- to com aquilo que seria influência dos
maias, isso está muito mais ligado à própria dominação feita pelos astecas. Eles criaram
perspectiva de império, em que eles dominavam outras regiões.
Essa característica de dominação dos astecas tem inimigos, pois eles dominam outros povos.
Esses povos que não querem estar sob a tutela asteca se unem quando os espanhóis chegam. Eles se
unem contra os astecas.
Existia uma avançada arquitetura. Os astecas são os povos que podem ser o floresci- mento de
tudo que foi construído pelos olmecas, zapotecas e maias. Eles já tinham muito conhecimento,
• Senhores de um poderoso império na região onde chegou o espanhol.
• Absorção de laços culturais das civilizações derrotadas nas guerras de expansão
do império:
- Maias
- Olmec
as
- Arquit
etura
–
Religi
ão –
Calen
dário
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Astecas e Incas

• Política e sociedade no Império Asteca:

- Espécie de monarquia de caráter teocrático e militar
- Tlacatecuhtli (chefe dos guerreiros)
Obs.: era uma sociedade que cresceu a partir de uma expansão de guerras. O poderio de um chefe
militar era muito importante. Era uma sociedade de dominação. Há uma perspectiva de
guerreiros e de formação de forças militares.
- Cidades-Estados com dinastias tradicionais preservadas
Obs.: nos astecas, existe também uma perspectiva de divisão social, com uma sociedade marcada
pela pouca possibilidade de ascensão e mudança do status quo da pessoa.
- Sistemas de irrigação – Agricultura - Crescimento populacional.
Obs.: a irrigação leva água para lugares mais distantes. Isso gera a prática da agricultura em
lugares mais distantes dos rios. Com a expansão da agricultura, ocorre também
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mais oferta de alimentos; ao ofertar mais alimentos, há uma grande perspectiva de boa
alimentação (e em grande quantidade). Isso gera mais expectativa de vida e reprodução,
gerando crescimento populacional.
5m
• Sociedade
- Nobreza
- comerciantes e artesãos de elite
- escravos e camponeses
- prisioneiros de guerra
• A característica teocrática a submissão de alguns.
Obs.: na característica teocrática, existia a definição das pessoas a partir da explicação religiosa. A
ideia teocrática fazia com que muitos se sentissem submissos, justamente pelo olhar
religioso. Isso não é novidade na história da humanidade, pois aconteceu com o cristianismo
e faraós, por exemplo.
• Alto desenvolvimento da arquitetura e da organização urbanística.

• Em Tenochtitlán (1325), a capital do império construída sobre o lago Texcoco, encon- travam-
se suntuosos canais, aquedutos, praças, templos.
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Astecas e Incas
Obs.: muitos historiadores afirmam que a cidade de Tenochtitlán era muito mais desenvol- vida que
as cidades que existiam na Europa. Existem relatos dos astecas e os incas estranhando a
“loucura” que os europeus tinham pelo ouro. Tenochtitlán, quando foi descoberta pelos
espanhóis, era um grande centro de comércio, vias urbanísticas, expansão, arquitetura,
engenharia, conhecimento dos cálculos. Era uma magnitude do império asteca.
Astecas
10
m Os senhores (detentores de propriedade) recebiam o nome de TLATOCAYOTL. Os
territórios (unidades territoriais) eram chamados de CALPULLI.
Os nobres eram conhecidos como PIPILTIN.
O restante da população recebia o nome de MACEHALTIN.
Quem trabalhava nos territórios eram os servos, os quais eram chamados de
TLATLACOTIN.
O título dado ao imperador era TLATOANI.
Obs.: já que existia muito conhecimento e uma junção cultural, esses conhecimentos foram
aperfeiçoados. Algo que ainda espanta, por exemplo, é a ideia de calendários. As divisões
que eles faziam eram muito precisas; por isso, existe uma mitologia envol- vendo os códigos
astecas e daquilo que foi influência dos maias.
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Astecas e Incas
• O calendário solar dos astecas era composto de 18 meses de 20 dias cada e mais 5 dias
complementares e teve origem no calendário maia, que, por sua vez, derivou de um antigo
calendário olmeca.
15m
Obs.: os mais deixaram muita influência para os astecas, os quais fizeram um aperfeiçoa- mento.
Lembre-se que não existe cultura melhor que a outra.
• Os astecas tinham conhecimentos precisos sobre a duração do ano, a determinação dos

solstícios, as fases e eclipses da Lua, a revolução do planeta Vênus e diversas constelações,
como as Plêiades e a Grande Ursa.
• Aritmética como base o número 20.
• Códices Astecas.
Quetzalcóatl: principal deus da religião asteca. Representava a vida, a vegetação, os ali-

mentos e a força espiritual existente nos indivíduos. Também representava o planeta Vênus.
Obs.: trabalha–se a ideia de um deus que está próximo, dentro das pessoas.
ANOTAÇÕES
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Huitzilopochtli: era o deus da guerra e do Estado Asteca. Era o deus padroeiro da

cidade de Tenochtitlán.
20m
Obs.: vale lembrar que foi estudado sobre a periodização da história na região andina, com uma
evolução de um horizonte que se iniciou por um período formativo, passou por um horizonte
médio e chegou a um horizonte incaico (ou tardio). São as três periodi- zações. No Peru e na
Bolívia, já existia uma perspectiva de civilização e uma busca por unificação.
Incas (1440 – 1532)
Obs.: o auge acontece entre 1440 e 1532.
• Costa Oeste da América – Cordilheira dos Andes.

• Parte dos atuais territórios de Bolívia e Peru.
• Atingiu Equador, Chile e parte da Argentina Andina.
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• Século II – Expansão a partir de Cuzco (Andes peruanos), no século XIII.

• Cuzco – meados do século XV – grande centro administrativo e a cidade sagrada
do império.
• Estratificação da sociedade:
Obs.: existia a ideia de estratificação social, com pouca alternância e mobilidade social. O império
inca ficou conhecido como o império das quatro direções. O império recebeu o nome de
Tawantisuyu.
- Imperadores (Sapa Inca)

- Nobres
- Sacerdotes
- Funcionários do governo
- Artesãos, camponeses, escravos e soldados
25m
Obs.: os sacerdotes deram a legitimidade religiosa de seguimento para os imperadores.
• Estimativa de 100 mil habitantes em 1531, antes da chegada dos espanhóis.
Tawantisuyu
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Pachacuti
• Pachacuti foi o nono Sapa Inca e o primeiro Inca do Tawantinsuyu. Ele foi sucedido por seu
filho Túpac Yupanqui.
Politeístas
Viracocha, o deus da criação.

ANOTAÇÕES
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Inti, o sol
Mama Kilya, a lua

ANOTAÇÕES
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Astecas e Incas

Economia
• A base era a agricultura.

• A alimentação baseava-se no milho e na batata.
• Os incas também produziam grandes quantidades de itens como algodão e pimenta.
• A fertilidade da agricultura dos incas era resultado do uso de uma técnica conhecida como
curvas de nível.
Obs.: as regiões andinas são, geralmente, montanhosas. A prática da agricultura acontecia

conforme mostrado na imagem. Eles criaram uma caracterização de prática da agricultura
em regiões que não eram tão propícias, fazendo a curva de nível. Hoje, isso é muito utilizado
na agricultura.
Com essa expansão, foram criadas dinâmicas de exploração do trabalho que serão, inclusive,
utilizadas pelos espanhóis contra os próprios povos pré-colombianos.
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Astecas e Incas

• Os incas desenvolveram uma forma de trabalho compulsório que se chamava Mita.
- Todo trabalhador inca deveria trabalhar para o estado por um determinado perí- odo no
ano.
30m
- Quando o imperador convocasse, os trabalhadores eram levados para trabalhar nas obras
públicas de construção de estradas, por exemplo.
Machu Picchu
• Machu Picchu foi, ao lado de Cuzco, um dos dois mais importantes centros urba-
nos da antiga civilização inca.
• “Velha montanha”, foi construído por volta do século XV pelo líder inca Pachacuti.
• Foram construídas pirâmides em degraus, templos, calendários solares e diversas
outras construções em pedra e adobe.
• Domesticação de animais, como a alpaca e o lhama.
• A “cidade perdida dos incas”, pois até 1911 não se sabia com precisão qual era a sua
localização.
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Astecas e Incas

ATENÇÃO
É preciso cuidado com as questões que afirmam que os espanhóis dominaram Machu Picchu.
Lembre-se: a “cidade perdida dos incas”, pois até 1911 não se sabia com precisão qual era a sua
localização.
Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula preparada
e ministrada pelo professor Rodrigo Rafael Ribeiro Palheta.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo ministrado
na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu- siva deste material.
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Incas (1440 – 1532)

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• Costa Oeste da América – Cordilheira dos Andes.

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