AS CIVILIZAÇÕES PRÉ-COLOMBIANAS Quando Colombo chegou à América, em 1492, encontrou o continente habitado há muito tempo por várias

civilizações e povos. Os povos pré-colombianos apresentavam diferentes estágios de desenvolvimento cultural e material, classificados em: sociedades de coletores/caçadores e sociedades agrárias. Dentro desse segundo grupo, três culturas merecem maior destaque: os maias e os astecas, no México e América Central, e os incas na Cordilheira dos Andes, na América do Sul. Alcançaram notáveis conhecimentos de astronomia e matemática, além de dominar técnicas complexas de construção, metalurgia e cerâmica. Não conheciam a roda e o cavalo, mas desenvolveram técnicas eficientes de agricultura. Enquanto o fim da cultura maia é até hoje um mistério, sabemos que os povos astecas e incas decaíram perante à conquista espanhola. OS MAIAS .1 O território maia A península do Yucatán foi o centro da cultura maia, a mais desenvolvida da América Central. Os diversos grupos étnicos que formaram o povo maia chegaram à América Central em 1500 a.C., vindos do norte, talvez procedentes do nordeste da Ásia, pelo estreito de Bering. A civilização maia estendeu-se até os atuais territórios de Belize, os planaltos da Guatemala e Honduras e parte dos estados mexicanos de Chiapas e Tabasco. Acredita-se que, no fim do século XV e início do XVI, as lutas internas entre as várias cidades maias provocaram sua rápida decadência. Para lembrar: Os povos organizados como sociedades de coletores/caçadores eram nômades, praticavam a caça, a pesca e a coleta. A agricultura, quando presente, era rudimentar (principalmente de milho e mandioca); desconheciam a metalurgia e organizavam-se em tribos. São exemplos dessas sociedades: os tupi-guarani do Brasil, os patagônios da América do Sul e os sioux da América do Norte. 2 As cidades maias

A civilização maia organizou-se como uma federação de cidades-estado e atingiu seu apogeu no século IV. Nesta época, começou a expansão maia, a partir das cidades de Uaxactún e Tikal. Os maias fundaram Palenque, Piedras Negras e Copán. Entre os séculos X e XII, destacou-se a Liga de Mayapán, formada pela aliança entre as cidades de Chichén Itzá, Uxmal e Mayapán. Esta tripla aliança constituiu um império, que teve sob o seu domínio outras doze cidades. O conjunto da cidade era considerado um templo. Os edifícios eram construídos com grandes blocos de pedra adornados com esculturas e altosrelevos, como os de Uaxactún e Copán. Para lembrar: Os templos maias tinham forma de pirâmide, com base retangular. Subia-se até a porta de entrada por escadarias muito íngremes. Junto ao templo, quase sempre havia um campo para o jogo de pelota. As pirâmides, embora semelhantes às do Egito, não serviam de tumbas. Com freqüência, eram utilizadas como observatórios astronômicos. 3. Os ritos Só podiam subir aos templos os sacerdotes, que formavam a classe mais culta. Os maias acreditavam descender de um totem e eram politeístas. A influência dos toltecas introduziu certas práticas cerimoniais sangrentas, pouco antes da decadência dos maias.

OS ASTECAS 6 O território asteca A cultura asteca estendia-se pelo vale do México. Segundo a história. o observatório astronômico de El Caracol ou os palácios e pirâmides de Chichén Itzá. na arquitetura e na escultura. a península de Tehuantec e parte da Guatemala. numa ilha. abacate. de 256 anos. Os maias utilizavam uma escrita hieroglífica que ainda não foi totalmente decifrada. reconstruída a partir dos códices que foram encontrados. Para lembrar: A acrópole era o núcleo da cidade e desempenhava funções religiosas e políticas. Foi esse o lugar que escolheram para fundar. A batata é originária de zonas temperadas. em 1325. Na realidade. O cacau era por vezes utilizado como moeda. Destacam-se os afrescos de Bonampak e Chichén Itzá. baunilha. algodão. Podemos contemplar sua pintura nos grandes murais coloridos dos palácios. representando animais. Inventaram um sistema de numeração com base 20 e tinham noção do número zero. e o haab de 365. O haab era dividido em dezoito meses de vinte dias. A praça central tinha forma retangular e era rodeada de templos e palácios de pedra. Os astecas são herdeiros da cultura tolteca. sustentado por vigas de madeira. Além disso. Em sua fuga pelo lago Texcoco. viram. sobretudo.Adoravam a natureza. As cenas tinham motivos religiosos ou históricos. Copán e Quiriguá — eram adornadas com elegantes esculturas. 7 A agricultura da América Se podemos associar a civilização européia ao cultivo do trigo e a oriental ao cultivo de arroz. amendoim e tabaco. Cuidavam de seus mortos. Utilizavam várias cores. Suas monumentais construções — como a torre de Palenque. pimentão. ou então a "conta longa" que principiava no início da era maia. No século XII. Os povos da Mesoamérica construíram canais para a irrigação. os palácios tinham o teto plano. sete tribos astecas procedentes do nordeste do México estabeleceram-se em Coatepec e perto do lago Pátzcuaro. melão. feijão. As vigas foram depois substituídas pela chamada "meia-abóbada maia". dirigiram-se até o vale do México. a expansão do seu cultivo se deve aos incas. estuques e relevos. de 260 dias. depois de um enfrentamento de tribos. a civilização americana era vinculada ao cultivo do milho. ao qual atribuíram um símbolo. Para datar os acontecimentos utilizavam a "conta curta". a sua capital: Tenochtitlán. vagens. colocando-os em urnas de cerâmica. uma águia comendo uma serpente.242 dias). pimenta. porém desconheciam o arado e a roda. 4 O calendário maia e a escrita Os avançados conhecimentos que os maias possuíam sobre astronomia (eclipses solares e movimentos dos planetas) e matemática lhes permitiram criar um calendário cíclico de notável precisão. a atual cidade do México. são dois calendários sobrepostos: o tzolkin. Palenque. No início. em particular os animais. também se plantavam tomates. o litoral do Golfo do México e do Pacífico. Também realizavam representações teatrais em que participavam homens e mulheres com máscaras. No vale mexicano. . a trajetória de Vênus e o ano solar (365. 5 A arte A arte maia expressa-se. O milho (ou choclo) constituía o alimento básico da população. as plantas e as pedras. determinaram com notável exatidão o ano lunar. mais cinco dias livres.

criador do homem. Os sacerdotes eram um poderoso grupo social. a batata. A dinastia . Em 1519. utilizava um sistema hieroglífico próximo ao sistema fonético. Havia. conquistou a cidade de Tlatetolco e o vale de Toluca. Os homens usavam um pano amarrado na cintura e uma manta quadrada presa com um nó no ombro direito. fazer previsões e dirigir as cerimônias rituais. começaram a dominar as demais tribos e. O resto da população era constituída de lavradores e artesãos. Oaxaca e parte da Guatemala. sacerdotes. os braços e as pernas com plumas e peles de animais. encarregado de orientar a educação dos nobres. que impôs sua soberania sobre Tehuantepec.Para lembrar: O milho. houve o primeiro encontro com os conquistadores espanhóis. O derramamento de sangue e a oferenda do coração de animais ou de seres humanos eram ritos imprescindíveis para satisfazer os deuses. O deus mais venerado era Quetzalcóatl. Em 1440. estendeu-se até o antigo reino de Quito e grande parte da atual Bolívia e Chile. Faziam furos nas orelhas. embora tivesse poucos deuses. Calçavam alpargatas. os astecas tornaram-se um povo temido e vitorioso. A partir do século XI. A religiosidade asteca incluía a prática de sacrifícios. O povo asteca. chefes de grupos guerreiros — como os Jaguares e as Águias — e chefes dos calpulli. Tomar chocolate quente era um privilégio da nobreza. no século XIII. No século XVI. onde colocavam adornos de ouro ou de osso. O grupo social dos pipiltin (nobreza) era formada pela família real. a vagem. Os principais eram vinculados ao ciclo solar e à atividade agrícola. no nariz e no queixo. Texcoco e Tlacopán. A lenda atribui sua fundação a Manco Capa e a Mama-Ocilo. que derrotou os tepanecas e iniciou sua expansão territorial pela zona ocidental do vale do México. os incas. ampliando seus domínios em mais de 200 quilômetros. em 1469. escravos (tlacotin). também. o pimentão e a abóbora são alimentos originários da América. protetor da vida e da fertilidade. O IMPÉRIO INCA 1 O território inca O Império Inca teve origem nas planícies andinas do Peru. 9 Os nobres A sociedade asteca era rigidamente dividida. construíram um grande império. o sucessor de Montezuma. embora não possuísse escrita alfabética. O Peru era habitado por tribos aimaras. O Império ampliou seus limites ao máximo sob o reinado de Ahuízotl. Sob o reinado de Montezuma I. Axayácatl. de língua quíchua. As mulheres vestiam saia e uma ampla camisa com mangas. Para lembrar: Os astecas cobriam a cabeça. sua irmã e esposa. Tanto a pintura como os ornamentos corporais serviam para distinguir as classes sociais. a agressividade dessa tribo causou o surgimento de uma tríplice aliança entre as cidades de Tenochtitlán. a serpente emplumada. sob o reinado de Montezuma II. 1 A religião A religião asteca era politeísta. quíchuas e yuncas. 8 O Império Asteca Os astecas pagavam tributos à tribo tepaneca de Atzcapotzalco. Podiam participar também alguns plebeus (macehualtin) que tivessem realizado algum ato extraordinário. o Velho.

que lhes forneciam lã. Sua capital ficava em Cuzco. canais e aquedutos. que era o imperador. chefes locais. Nas zonas adjacentes ao povoado. Todas as aldeias comunicavam-se por uma excelente rede de caminhos. 1 As fortalezas incas Os edifícios incas se caracterizam pela monumentalidade e sobriedade. A agricultura era a base da economia inca. Os campos eram irrigados por meio de um sistema formado por diques. depois a alta aristocracia. e finalmente camponeses e escravos. 1 1 A organização social inca era muito hierarquizada. em terraços para o cultivo. o milho. e deviam obediência ao imperador. e um tubérculo. Os camponeses eram recrutados para lutar no exército. a capital do Império. juízes e comandantes militares). 1 Cultura e religião . Utilizava-se como adubo o guano. Para semear utilizavam um bastão pontiagudo. que podiam ser nobres ou plebeus. No topo estava o Inca (filho do Sol). As terras reservadas ao Inca e aos sacerdotes eram cultivadas pelos camponeses.inca impôs uma severa organização hierárquica. As técnicas agrícolas eram rudimentares. a batata. burocratas e os curacas (cobradores de impostos. no Peru. ficavam os campos. a cidade-fortaleza de Machu Picchu é o exemplo mais espetacular dessa arte. Os povoados eram dirigidos por um conselho de anciãos. A família patriarcal era a base da sociedade. no topo de uma montanha de 2. à qual pertenciam os sacerdotes. numa região inacessível da cordilheira dos Andes. Machu Picchu foi descoberta em 1911. Baseava-se no cultivo de um cereal. Cuzco. Suas cidades eram verdadeiras fortalezas. tem uma rígida planificação urbana em forma quadriculada. segundo a vontade do Inca. Outras construções incas importantes ficam em Cuzco e Pisac. mas até os casamentos dependiam da autoridade máxima. Os incas eram mestres em cortar e unir grandes blocos de pedra.400 m de altura. Possuíam rebanhos imensos de lhamas e vicunhas. já que desconheciam o arado. camadas médias. 1 O trabalho agrícola Formas de vida A terra era propriedade do Inca (imperador) e repartida entre seus súditos. Para lembrar: A severa administração hierarquizada dos incas também se revelou no bem-ordenado traçado das cidades e aldeias. esterco produzido pelas aves marinhas. artesãos e demais militares. a ela se dedicavam os habitantes plebeus das aldeias. que recebiam também terras suficientes para subsistir. O sistema penal era rígido e o sistema político extremamente despótico. realizar as tarefas da colheita ou trabalhar na construção das cidades. construídas com grandes muralhas de pedra.

a agricultura. potiguares. Os artesãos eram peritos no trabalho com o ouro. as habitações eram geralmente organizadas em forma de círculo ou ferradura. por sua vez. A religião inca era uma mistura de culto à natureza (Sol. náufragos e missionários que viveram em aldeias litorâneas. Simplificadamente podemos afirmar que eram tarefas femininas cuidar da roça (do plantio à colheita). etc. a caça. em geral. dedicavam-se também a atividades como fabricação de cerâmica e de tecidos. Lua. A coivara era a forma característica de preparação do terreno para o plantio. Na matemática. a cultura era transmitida oralmente. nem um único chefe. Seus vasos tinham complicadas formas geométricas e de animais. mar e montanhas) e crenças mágicas. em geral. alcançaram um bom domínio da cerâmica. que falavam a mesma língua. deslocavam-se quando os recursos naturais da região ficavam próximos de se esgotar. Os não-agricultores. Falavam línguas diferentes e tinham costumes também muito diferentes entre si. Como não tinham escrita.O idioma quíchua serviu de instrumento unificador do império inca. Sua organização social. proteger a tribo e fazer a guerra. mantinham os mesmos costumes e estavam ligadas por fortes laços culturais. A divisão de trabalho estava baseada no sexo e na idade. a roça pertencia a toda a tribo. fabricar farinha. Realizavam sacrifícios de animais e de humanos. Terra. guaranis. os índios foram considerados todos iguais. Algumas tribos contavam com uma única habitação coletiva. Nas aldeias em que viviam. De modo geral. apesar disso. OS POVOS INDíGENAS DA AMéRICA PORTUGUESA Quem eram os habitantes daquela parte da América. . Geralmente. Os relatos generalizavam os traços culturais e. podemos destacar características comuns entre eles. Os homens se responsabilizavam por derrubar a mata e preparar a terra. fabricar canoas e armas. Mais sedentários. em aldeamentos maiores. entre membros da mesma tribo e em algumas sociedades era permitida a poligamia. quase não produziam cerâmicas. os incas desenvolveram um engenhoso sistema de contabilidade. construir casas. Cada povo era formado por diversas tribos. por exemplo. quando os portugueses nela desembarcaram? Eles formavam uma população heterogênea. Eram histórias de viajantes. Os maiores templos eram dedicados ao Sol (Inti). fiar e tecer. Os grupos que praticavam a agricultura viviam. entre grupos tupis¹. estimada entre três e cinco milhões de pessoas e estavam divididos em inúmeros povos: tupinambás. coletar. em alguns casos. subdividiam-se em grupos pequenos. era muito diferente da dos europeus. utilizavam o sistema numérico decimal. As primeiras notícias sobre os povos americanos chegaram à Europa no século XVI. a pesca e. chamados quipós. para facilitar a aquisição de alimentos. mas os instrumentos de trabalho costumavam ser de posse individual. Os povos indígenas praticavam a coleta de frutas e raízes. já que os recipientes eram incômodos para o transporte. Não tinham um Estado organizado. Com um conjunto de nós e barbantes coloridos. Mesmo sem conhecer o torno. fazer serviços domésticos e cuidar das crianças. durante muito tempo. caçar e pescar. Os casamentos se davam. Hoje sabemos que não formavam um grupo homogêneo. ou uma combinação de ambas. Deslocando-se com maior freqüência.

Não seria exagero afirmar que esse é um dos principais problemas enfrentados pelos povos indígenas na atualidade. fabricavam-se esteiras. 2 Situação atual dos povos indígenas A maioria dos povos indígenas encontra-se hoje em reservas. EDITORA ÁTICA. cujo objetivo consiste em articular as cerca de duzentas nações que habitam o país. a voz de uma mulher que gritava noite adentro. Os motivos. Artisticamente combinadas em belas variações de cores. os indígenas do Brasil começaram a se organizar em anos recentes. estavam relacionadas com o papel social do individuo ou com o ritual a ser realizado. O imperador Montezuma acreditava que a espiga de fogo que apareceu no céu. ao uso no dia-a-dia (potes. toucas. Nas pinturas corporais eram utilizados principalmente o vermelho do urucum. a água que ferveu no meio do lago. que aplicado à água dos rios intoxicava os peixes. O curare é o mais conhecido deles. Alguns desses venenos também eram utilizados na caça. Os conhecimentos indígenas foram fundamentais para a sobrevivência dos europeus na América. TODA A HISTÓRIA HISTÓRIA GERAL E HISTÓRIA DO BRASIL. a visão de homens que vinham atropeladamente montados numa espécie de veado . geralmente geométricos. brincos. 188 E 189. braceletes. urnas. entretanto. As pinturas. e acabaram incorporados à cultura que se formou na colônia portuguesa. enfeites plumários. muitas vezes. eram utilizados também em peças de cerâmica e de cestaria. P. Colocado na ponta da flecha. em geral. As lideranças daí surgidas conseguiram incorporar à Constituição de 1988 muitos de seus direitos. Inúmeras plantas eram utilizadas para remédio e mesmo como veneno. que culminou em 1980 com a fundação da União das Nações Indígenas (UNI). Com variações de tribo para tribo.) ou em ritos e lestas (pintura. o templo que incendiou. 2002. Os adornos de plumas eram usados em ocasiões especiais. Os tupinambás previam chuvas pelo aparecimento de certas estrelas e conheciam a correspondência entre marés e fases da lua. etc. ótimo domínio e conhecimento da natureza. Os objetos fabricados destinavam-se. Muitos grupos classificavam as estrelas em constelações. redes e cestos de todo tipo. caracterizadas por densas florestas. A partir da constatação de que seus direitos só serão respeitados se eles próprios passarem a defendê-los. ARRUDA E NELSON PILETTI. o preto do pó de carvão e o branco do calcário.. o azulescuro do jenipapo. Tinham. como madeireiros e garimpeiros. já que sua confecção era trabalhosa. etc. alguns anos antes da chegada dos espanhóis certos presságios já anunciavam o que estava por acontecer. facilitando sua captura. diademas. Principalmente nas primeiras décadas de colonização. JOSÉ JOBSON DE A.1 O conhecimento indígena Os povos indígenas habitavam regiões naturalmente hostis.). Mas os piores problemas são enfrentados por aqueles que não têm suas terras demarcadas e estão mais expostos à ação de invasores. as plumas serviam para fazer enfeites. ATIVIDADE I Texto I "Segundo os relatos astecas. paralisa e mata por asfixia o animal ferido. caudas e mantas. Mesmo os territórios demarcados correm perigo. SÃO PAULO. O acesso de muitos deles à instrução formal da sociedade dominada pelo homem branco facilitou o processo de organização. muitas delas impostas sem levar em conta os interesses ou os territórios de origem dos diferentes povos. como colares.

Aí. que. Eram canhões. A guerra dos indígenas mexicanos tinha um caráter religioso e limitado. para que os astecas reagissem. dezesseis cavalos. os astecas viram os espanhóis como deuses e assim o receberam.sendo uma delas. imaginando ser ele seu deus. foi tarde demais. mas nos fazem passar de uns a outros como animais. Impunham sua religião. falava as línguas maia e náuatle (asteca). Mas outras causas foram mais expressivas. Ao navegar próximo à Península de Yucatán. Em primeiro lugar. Existiam. mais de seiscentos homens. que.) cristianizaram-nos. A 18 de fevereiro de 1519. aliou-se. com onze navios. explique a frase do poeta Pablo Neruda: "La cruz. . Aguillar. a esses povos que recebiam os espanhóis como libertadores.anunciavam o regresso de Quetzalcoatl ( deus dos sacerdotes) e dos outros deuses.. Hernán Cortés partiu da ilha de Cuba. então. mesmo diante das arbitrariedades cometidas pelos espanhóis. os povos vencidos pagavam tributos e podiam manter sua própria cultura. caravelas e cavalos contra arcos. pela superioridade dos armamentos. Mais tarde. Destruíam os deuses e a cultura indígenas." ( Eduardo Galeano . Pela descrição de seus informantes. reduziam os indígenas à escravidão e saqueavam suas riquezas. falava com os astecas na língua náuatle. Cortés falava em espanhol com Aguillar e este falava em maia com Malinche. Foi necessário ocorrer um massacre feito pelos espanhóis. la espada el hambre iam dizimando la familia selvage". ainda. então. Malinche. adivinhando a riqueza do império asteca. Espanhóis e astecas não lutavam a mesma guerra. flechas e espadas.os estranhos vinham em barcos que pareciam montanhas. que vinham retomar o que era seu. Cortés recebeu dos indígenas algumas escravas. Cortés também havia percebido que alguns povos dominados pelos astecas lhes tinham ódio. montavam uma espécie de veado (cavalo) e possuíam lançadores de fogo (canhões). Visava obter sacrifícios para os deuses. 32 bestas e algumas peças de artilharia. fatores internos ao império responsáveis por sua decadência. O próprio Montezuma passou a governar em nome deles e. Os magníficos presentes em vestimentas." (Florival Cáceres . Os astecas tomaram conhecimento dos estrangeiros. Montezuma e seus conselheiros concluíram que Quetzalcoatl estava retornando para retomar o que era seu.As veias abertas da América Latina) Com base nos elementos dos dois textos ( I e II). Os astecas enviaram mensageiros com presentes para Cortés. jóias e ouro despertaram a cobiça de Cortés. Já os espanhóis lutavam uma guerra total. referentes a conquista da América pelos espanhóis. que falava fluentemente a língua dos maias. Esses dois personagens foram importantes na conquista dos astecas pelos espanhóis. impedia a reação de seu povo. Como tão poucos espanhóis puderam destruir um império tão brilhante ? Em primeiro lugar..História da América) Texto II "Eis o que diz um trecho de um relato indígena maia: (. por sua vez. dispôs-se a conquistá-lo. recolheu um náufrago espanhol.

. social e cultural da civilização maia. ATIVIDADE IV Caracerizar os aspectos gerais do sistema político. 20 e no texto do item 1(Teorias sobre a origem do homem americano). ATIVIDADE III Caracerizar os aspectos gerais do sistema político. social e cultural da civilização inca. ATIVIDADE V Caracerizar os aspectos gerais do sistema político. pág.ATIVIDADE II Com base no mapa do livro-texto. social e cultural da civilização asteca. explique as duas principais elaborações científicas acerca do povoamento da América.

ATIVIDADE VI Citar as principais atividades econômicas e a divisão do trabalho entre os povos indígenas encontrados no Brasil pelos colonizadores europeus. .