AS CIVILIZAÇÕES PRÉ-COLOMBIANAS Quando Colombo chegou à América, em 1492, encontrou o continente habitado há muito tempo por várias

civilizações e povos. Os povos pré-colombianos apresentavam diferentes estágios de desenvolvimento cultural e material, classificados em: sociedades de coletores/caçadores e sociedades agrárias. Dentro desse segundo grupo, três culturas merecem maior destaque: os maias e os astecas, no México e América Central, e os incas na Cordilheira dos Andes, na América do Sul. Alcançaram notáveis conhecimentos de astronomia e matemática, além de dominar técnicas complexas de construção, metalurgia e cerâmica. Não conheciam a roda e o cavalo, mas desenvolveram técnicas eficientes de agricultura. Enquanto o fim da cultura maia é até hoje um mistério, sabemos que os povos astecas e incas decaíram perante à conquista espanhola. OS MAIAS .1 O território maia A península do Yucatán foi o centro da cultura maia, a mais desenvolvida da América Central. Os diversos grupos étnicos que formaram o povo maia chegaram à América Central em 1500 a.C., vindos do norte, talvez procedentes do nordeste da Ásia, pelo estreito de Bering. A civilização maia estendeu-se até os atuais territórios de Belize, os planaltos da Guatemala e Honduras e parte dos estados mexicanos de Chiapas e Tabasco. Acredita-se que, no fim do século XV e início do XVI, as lutas internas entre as várias cidades maias provocaram sua rápida decadência. Para lembrar: Os povos organizados como sociedades de coletores/caçadores eram nômades, praticavam a caça, a pesca e a coleta. A agricultura, quando presente, era rudimentar (principalmente de milho e mandioca); desconheciam a metalurgia e organizavam-se em tribos. São exemplos dessas sociedades: os tupi-guarani do Brasil, os patagônios da América do Sul e os sioux da América do Norte. 2 As cidades maias

A civilização maia organizou-se como uma federação de cidades-estado e atingiu seu apogeu no século IV. Nesta época, começou a expansão maia, a partir das cidades de Uaxactún e Tikal. Os maias fundaram Palenque, Piedras Negras e Copán. Entre os séculos X e XII, destacou-se a Liga de Mayapán, formada pela aliança entre as cidades de Chichén Itzá, Uxmal e Mayapán. Esta tripla aliança constituiu um império, que teve sob o seu domínio outras doze cidades. O conjunto da cidade era considerado um templo. Os edifícios eram construídos com grandes blocos de pedra adornados com esculturas e altosrelevos, como os de Uaxactún e Copán. Para lembrar: Os templos maias tinham forma de pirâmide, com base retangular. Subia-se até a porta de entrada por escadarias muito íngremes. Junto ao templo, quase sempre havia um campo para o jogo de pelota. As pirâmides, embora semelhantes às do Egito, não serviam de tumbas. Com freqüência, eram utilizadas como observatórios astronômicos. 3. Os ritos Só podiam subir aos templos os sacerdotes, que formavam a classe mais culta. Os maias acreditavam descender de um totem e eram politeístas. A influência dos toltecas introduziu certas práticas cerimoniais sangrentas, pouco antes da decadência dos maias.

sustentado por vigas de madeira. Os povos da Mesoamérica construíram canais para a irrigação. o litoral do Golfo do México e do Pacífico. em particular os animais. OS ASTECAS 6 O território asteca A cultura asteca estendia-se pelo vale do México. . Utilizavam várias cores. sobretudo. a atual cidade do México. pimentão. Segundo a história. 4 O calendário maia e a escrita Os avançados conhecimentos que os maias possuíam sobre astronomia (eclipses solares e movimentos dos planetas) e matemática lhes permitiram criar um calendário cíclico de notável precisão. Para lembrar: A acrópole era o núcleo da cidade e desempenhava funções religiosas e políticas. depois de um enfrentamento de tribos. a civilização americana era vinculada ao cultivo do milho. Em sua fuga pelo lago Texcoco. de 260 dias. porém desconheciam o arado e a roda. No vale mexicano. Suas monumentais construções — como a torre de Palenque. Os astecas são herdeiros da cultura tolteca. Destacam-se os afrescos de Bonampak e Chichén Itzá. a trajetória de Vênus e o ano solar (365. Para datar os acontecimentos utilizavam a "conta curta". viram. amendoim e tabaco. a sua capital: Tenochtitlán. Na realidade. O milho (ou choclo) constituía o alimento básico da população. Inventaram um sistema de numeração com base 20 e tinham noção do número zero. mais cinco dias livres. Podemos contemplar sua pintura nos grandes murais coloridos dos palácios. pimenta. vagens. Foi esse o lugar que escolheram para fundar. No século XII. baunilha. Palenque. colocando-os em urnas de cerâmica. abacate. As vigas foram depois substituídas pela chamada "meia-abóbada maia". melão. reconstruída a partir dos códices que foram encontrados. numa ilha. A batata é originária de zonas temperadas. estuques e relevos. Cuidavam de seus mortos. e o haab de 365. os palácios tinham o teto plano.242 dias). também se plantavam tomates. As cenas tinham motivos religiosos ou históricos. 7 A agricultura da América Se podemos associar a civilização européia ao cultivo do trigo e a oriental ao cultivo de arroz. o observatório astronômico de El Caracol ou os palácios e pirâmides de Chichén Itzá. Os maias utilizavam uma escrita hieroglífica que ainda não foi totalmente decifrada. as plantas e as pedras. a península de Tehuantec e parte da Guatemala. representando animais. Também realizavam representações teatrais em que participavam homens e mulheres com máscaras. ao qual atribuíram um símbolo. uma águia comendo uma serpente. são dois calendários sobrepostos: o tzolkin. em 1325. feijão. O haab era dividido em dezoito meses de vinte dias. determinaram com notável exatidão o ano lunar. algodão. No início. de 256 anos. O cacau era por vezes utilizado como moeda. Copán e Quiriguá — eram adornadas com elegantes esculturas. A praça central tinha forma retangular e era rodeada de templos e palácios de pedra. ou então a "conta longa" que principiava no início da era maia. a expansão do seu cultivo se deve aos incas. dirigiram-se até o vale do México. na arquitetura e na escultura. 5 A arte A arte maia expressa-se.Adoravam a natureza. Além disso. sete tribos astecas procedentes do nordeste do México estabeleceram-se em Coatepec e perto do lago Pátzcuaro.

A partir do século XI. Tanto a pintura como os ornamentos corporais serviam para distinguir as classes sociais. sob o reinado de Montezuma II. de língua quíchua. ampliando seus domínios em mais de 200 quilômetros. a batata. escravos (tlacotin). construíram um grande império. houve o primeiro encontro com os conquistadores espanhóis. Axayácatl. 9 Os nobres A sociedade asteca era rigidamente dividida. sua irmã e esposa. O derramamento de sangue e a oferenda do coração de animais ou de seres humanos eram ritos imprescindíveis para satisfazer os deuses. a agressividade dessa tribo causou o surgimento de uma tríplice aliança entre as cidades de Tenochtitlán. Os principais eram vinculados ao ciclo solar e à atividade agrícola. Calçavam alpargatas. As mulheres vestiam saia e uma ampla camisa com mangas. A religiosidade asteca incluía a prática de sacrifícios.Para lembrar: O milho. protetor da vida e da fertilidade. Tomar chocolate quente era um privilégio da nobreza. o Velho. embora tivesse poucos deuses. que impôs sua soberania sobre Tehuantepec. Sob o reinado de Montezuma I. a serpente emplumada. Os homens usavam um pano amarrado na cintura e uma manta quadrada presa com um nó no ombro direito. onde colocavam adornos de ouro ou de osso. no século XIII. os astecas tornaram-se um povo temido e vitorioso. O grupo social dos pipiltin (nobreza) era formada pela família real. 1 A religião A religião asteca era politeísta. criador do homem. Os sacerdotes eram um poderoso grupo social. no nariz e no queixo. que derrotou os tepanecas e iniciou sua expansão territorial pela zona ocidental do vale do México. Em 1519. em 1469. 8 O Império Asteca Os astecas pagavam tributos à tribo tepaneca de Atzcapotzalco. quíchuas e yuncas. Podiam participar também alguns plebeus (macehualtin) que tivessem realizado algum ato extraordinário. Havia. os braços e as pernas com plumas e peles de animais. Texcoco e Tlacopán. a vagem. Faziam furos nas orelhas. A dinastia . No século XVI. sacerdotes. O povo asteca. também. encarregado de orientar a educação dos nobres. os incas. começaram a dominar as demais tribos e. embora não possuísse escrita alfabética. o pimentão e a abóbora são alimentos originários da América. O Império ampliou seus limites ao máximo sob o reinado de Ahuízotl. chefes de grupos guerreiros — como os Jaguares e as Águias — e chefes dos calpulli. Para lembrar: Os astecas cobriam a cabeça. o sucessor de Montezuma. fazer previsões e dirigir as cerimônias rituais. O IMPÉRIO INCA 1 O território inca O Império Inca teve origem nas planícies andinas do Peru. A lenda atribui sua fundação a Manco Capa e a Mama-Ocilo. O Peru era habitado por tribos aimaras. Oaxaca e parte da Guatemala. utilizava um sistema hieroglífico próximo ao sistema fonético. conquistou a cidade de Tlatetolco e o vale de Toluca. O resto da população era constituída de lavradores e artesãos. Em 1440. O deus mais venerado era Quetzalcóatl. estendeu-se até o antigo reino de Quito e grande parte da atual Bolívia e Chile.

a capital do Império. Para lembrar: A severa administração hierarquizada dos incas também se revelou no bem-ordenado traçado das cidades e aldeias. O sistema penal era rígido e o sistema político extremamente despótico. que era o imperador. A agricultura era a base da economia inca. a cidade-fortaleza de Machu Picchu é o exemplo mais espetacular dessa arte. Cuzco. No topo estava o Inca (filho do Sol). no Peru. chefes locais. numa região inacessível da cordilheira dos Andes. 1 Cultura e religião .400 m de altura. canais e aquedutos. que lhes forneciam lã. segundo a vontade do Inca. no topo de uma montanha de 2. juízes e comandantes militares).inca impôs uma severa organização hierárquica. depois a alta aristocracia. o milho. a batata. Todas as aldeias comunicavam-se por uma excelente rede de caminhos. Possuíam rebanhos imensos de lhamas e vicunhas. Os camponeses eram recrutados para lutar no exército. ficavam os campos. Suas cidades eram verdadeiras fortalezas. Os campos eram irrigados por meio de um sistema formado por diques. e deviam obediência ao imperador. Utilizava-se como adubo o guano. à qual pertenciam os sacerdotes. que podiam ser nobres ou plebeus. Machu Picchu foi descoberta em 1911. Os povoados eram dirigidos por um conselho de anciãos. tem uma rígida planificação urbana em forma quadriculada. artesãos e demais militares. a ela se dedicavam os habitantes plebeus das aldeias. 1 O trabalho agrícola Formas de vida A terra era propriedade do Inca (imperador) e repartida entre seus súditos. As técnicas agrícolas eram rudimentares. 1 1 A organização social inca era muito hierarquizada. já que desconheciam o arado. em terraços para o cultivo. Sua capital ficava em Cuzco. e um tubérculo. mas até os casamentos dependiam da autoridade máxima. Outras construções incas importantes ficam em Cuzco e Pisac. As terras reservadas ao Inca e aos sacerdotes eram cultivadas pelos camponeses. e finalmente camponeses e escravos. que recebiam também terras suficientes para subsistir. burocratas e os curacas (cobradores de impostos. 1 As fortalezas incas Os edifícios incas se caracterizam pela monumentalidade e sobriedade. A família patriarcal era a base da sociedade. Baseava-se no cultivo de um cereal. construídas com grandes muralhas de pedra. Os incas eram mestres em cortar e unir grandes blocos de pedra. camadas médias. Para semear utilizavam um bastão pontiagudo. esterco produzido pelas aves marinhas. realizar as tarefas da colheita ou trabalhar na construção das cidades. Nas zonas adjacentes ao povoado.

era muito diferente da dos europeus. Os casamentos se davam. Os maiores templos eram dedicados ao Sol (Inti). Mesmo sem conhecer o torno. fazer serviços domésticos e cuidar das crianças. Não tinham um Estado organizado. guaranis. A divisão de trabalho estava baseada no sexo e na idade. nem um único chefe. coletar. chamados quipós. em geral. mantinham os mesmos costumes e estavam ligadas por fortes laços culturais. fabricar canoas e armas. construir casas. para facilitar a aquisição de alimentos. os índios foram considerados todos iguais. mar e montanhas) e crenças mágicas. subdividiam-se em grupos pequenos. podemos destacar características comuns entre eles. Realizavam sacrifícios de animais e de humanos. a roça pertencia a toda a tribo. Deslocando-se com maior freqüência. Geralmente. a agricultura. Os homens se responsabilizavam por derrubar a mata e preparar a terra. Seus vasos tinham complicadas formas geométricas e de animais. etc. a pesca e. em alguns casos. que falavam a mesma língua. fabricar farinha. Hoje sabemos que não formavam um grupo homogêneo. Eram histórias de viajantes. As primeiras notícias sobre os povos americanos chegaram à Europa no século XVI. Os não-agricultores. mas os instrumentos de trabalho costumavam ser de posse individual. OS POVOS INDíGENAS DA AMéRICA PORTUGUESA Quem eram os habitantes daquela parte da América. Mais sedentários. Como não tinham escrita. apesar disso. já que os recipientes eram incômodos para o transporte. deslocavam-se quando os recursos naturais da região ficavam próximos de se esgotar. fiar e tecer. potiguares. Terra. Lua. Na matemática. por exemplo. quase não produziam cerâmicas. Os relatos generalizavam os traços culturais e. por sua vez. durante muito tempo. Falavam línguas diferentes e tinham costumes também muito diferentes entre si. .O idioma quíchua serviu de instrumento unificador do império inca. dedicavam-se também a atividades como fabricação de cerâmica e de tecidos. em aldeamentos maiores. quando os portugueses nela desembarcaram? Eles formavam uma população heterogênea. as habitações eram geralmente organizadas em forma de círculo ou ferradura. os incas desenvolveram um engenhoso sistema de contabilidade. A coivara era a forma característica de preparação do terreno para o plantio. Sua organização social. estimada entre três e cinco milhões de pessoas e estavam divididos em inúmeros povos: tupinambás. Nas aldeias em que viviam. náufragos e missionários que viveram em aldeias litorâneas. De modo geral. Simplificadamente podemos afirmar que eram tarefas femininas cuidar da roça (do plantio à colheita). proteger a tribo e fazer a guerra. a caça. Os artesãos eram peritos no trabalho com o ouro. caçar e pescar. a cultura era transmitida oralmente. A religião inca era uma mistura de culto à natureza (Sol. ou uma combinação de ambas. entre membros da mesma tribo e em algumas sociedades era permitida a poligamia. Os povos indígenas praticavam a coleta de frutas e raízes. Os grupos que praticavam a agricultura viviam. utilizavam o sistema numérico decimal. Cada povo era formado por diversas tribos. Algumas tribos contavam com uma única habitação coletiva. entre grupos tupis¹. em geral. Com um conjunto de nós e barbantes coloridos. alcançaram um bom domínio da cerâmica.

como colares. Com variações de tribo para tribo. estavam relacionadas com o papel social do individuo ou com o ritual a ser realizado. entretanto. que aplicado à água dos rios intoxicava os peixes. redes e cestos de todo tipo. muitas vezes. o preto do pó de carvão e o branco do calcário. toucas. as plumas serviam para fazer enfeites. o azulescuro do jenipapo. etc. JOSÉ JOBSON DE A. 2002. SÃO PAULO. a visão de homens que vinham atropeladamente montados numa espécie de veado . em geral. geralmente geométricos. O curare é o mais conhecido deles. Os objetos fabricados destinavam-se. Artisticamente combinadas em belas variações de cores. braceletes. os indígenas do Brasil começaram a se organizar em anos recentes.. As pinturas. 188 E 189. 2 Situação atual dos povos indígenas A maioria dos povos indígenas encontra-se hoje em reservas. alguns anos antes da chegada dos espanhóis certos presságios já anunciavam o que estava por acontecer. e acabaram incorporados à cultura que se formou na colônia portuguesa. diademas. ARRUDA E NELSON PILETTI. TODA A HISTÓRIA HISTÓRIA GERAL E HISTÓRIA DO BRASIL. ATIVIDADE I Texto I "Segundo os relatos astecas. etc. Os motivos. Mesmo os territórios demarcados correm perigo.). EDITORA ÁTICA. o templo que incendiou. como madeireiros e garimpeiros. muitas delas impostas sem levar em conta os interesses ou os territórios de origem dos diferentes povos. a água que ferveu no meio do lago. paralisa e mata por asfixia o animal ferido. Os tupinambás previam chuvas pelo aparecimento de certas estrelas e conheciam a correspondência entre marés e fases da lua. ótimo domínio e conhecimento da natureza. Alguns desses venenos também eram utilizados na caça. P. urnas. Tinham. Inúmeras plantas eram utilizadas para remédio e mesmo como veneno. ao uso no dia-a-dia (potes. Os conhecimentos indígenas foram fundamentais para a sobrevivência dos europeus na América. As lideranças daí surgidas conseguiram incorporar à Constituição de 1988 muitos de seus direitos.1 O conhecimento indígena Os povos indígenas habitavam regiões naturalmente hostis. Mas os piores problemas são enfrentados por aqueles que não têm suas terras demarcadas e estão mais expostos à ação de invasores. que culminou em 1980 com a fundação da União das Nações Indígenas (UNI). Não seria exagero afirmar que esse é um dos principais problemas enfrentados pelos povos indígenas na atualidade. caudas e mantas. fabricavam-se esteiras. Nas pinturas corporais eram utilizados principalmente o vermelho do urucum. caracterizadas por densas florestas. Principalmente nas primeiras décadas de colonização. facilitando sua captura. Colocado na ponta da flecha. Muitos grupos classificavam as estrelas em constelações. a voz de uma mulher que gritava noite adentro. O acesso de muitos deles à instrução formal da sociedade dominada pelo homem branco facilitou o processo de organização.) ou em ritos e lestas (pintura. já que sua confecção era trabalhosa. O imperador Montezuma acreditava que a espiga de fogo que apareceu no céu. Os adornos de plumas eram usados em ocasiões especiais. enfeites plumários. brincos. eram utilizados também em peças de cerâmica e de cestaria. A partir da constatação de que seus direitos só serão respeitados se eles próprios passarem a defendê-los. cujo objetivo consiste em articular as cerca de duzentas nações que habitam o país.

mas nos fazem passar de uns a outros como animais. Montezuma e seus conselheiros concluíram que Quetzalcoatl estava retornando para retomar o que era seu. Destruíam os deuses e a cultura indígenas. a esses povos que recebiam os espanhóis como libertadores.os estranhos vinham em barcos que pareciam montanhas. 32 bestas e algumas peças de artilharia. que falava fluentemente a língua dos maias. Os astecas tomaram conhecimento dos estrangeiros. então. referentes a conquista da América pelos espanhóis. Cortés também havia percebido que alguns povos dominados pelos astecas lhes tinham ódio. Em primeiro lugar. recolheu um náufrago espanhol. mesmo diante das arbitrariedades cometidas pelos espanhóis. Espanhóis e astecas não lutavam a mesma guerra. os povos vencidos pagavam tributos e podiam manter sua própria cultura. jóias e ouro despertaram a cobiça de Cortés. então. dispôs-se a conquistá-lo." ( Eduardo Galeano . Pela descrição de seus informantes. imaginando ser ele seu deus. por sua vez. dezesseis cavalos.) cristianizaram-nos." (Florival Cáceres . reduziam os indígenas à escravidão e saqueavam suas riquezas. Impunham sua religião. A 18 de fevereiro de 1519. que vinham retomar o que era seu.. os astecas viram os espanhóis como deuses e assim o receberam. Aí. Como tão poucos espanhóis puderam destruir um império tão brilhante ? Em primeiro lugar. Já os espanhóis lutavam uma guerra total. impedia a reação de seu povo. Cortés recebeu dos indígenas algumas escravas.sendo uma delas. mais de seiscentos homens. caravelas e cavalos contra arcos. Aguillar. Esses dois personagens foram importantes na conquista dos astecas pelos espanhóis. aliou-se. . O próprio Montezuma passou a governar em nome deles e.História da América) Texto II "Eis o que diz um trecho de um relato indígena maia: (. que. falava as línguas maia e náuatle (asteca). Malinche. com onze navios. ainda. montavam uma espécie de veado (cavalo) e possuíam lançadores de fogo (canhões). Foi necessário ocorrer um massacre feito pelos espanhóis. Os magníficos presentes em vestimentas. Hernán Cortés partiu da ilha de Cuba. falava com os astecas na língua náuatle. Existiam. pela superioridade dos armamentos.. Os astecas enviaram mensageiros com presentes para Cortés. A guerra dos indígenas mexicanos tinha um caráter religioso e limitado. Cortés falava em espanhol com Aguillar e este falava em maia com Malinche. flechas e espadas.anunciavam o regresso de Quetzalcoatl ( deus dos sacerdotes) e dos outros deuses. Eram canhões. Mas outras causas foram mais expressivas. la espada el hambre iam dizimando la familia selvage". que. Ao navegar próximo à Península de Yucatán. foi tarde demais. Mais tarde. Visava obter sacrifícios para os deuses.As veias abertas da América Latina) Com base nos elementos dos dois textos ( I e II). fatores internos ao império responsáveis por sua decadência. explique a frase do poeta Pablo Neruda: "La cruz. adivinhando a riqueza do império asteca. para que os astecas reagissem.

ATIVIDADE III Caracerizar os aspectos gerais do sistema político.ATIVIDADE II Com base no mapa do livro-texto. social e cultural da civilização asteca. . ATIVIDADE V Caracerizar os aspectos gerais do sistema político. social e cultural da civilização inca. ATIVIDADE IV Caracerizar os aspectos gerais do sistema político. pág. 20 e no texto do item 1(Teorias sobre a origem do homem americano). explique as duas principais elaborações científicas acerca do povoamento da América. social e cultural da civilização maia.

.ATIVIDADE VI Citar as principais atividades econômicas e a divisão do trabalho entre os povos indígenas encontrados no Brasil pelos colonizadores europeus.

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