START! HORA DO DESAFIO!

CLUBE DA IMAGEM – 2ª SÉRIE (EM)

Start! Hora do desafio! Clube da imagem

Introdução – A mensagem da imagem

Professora: Fernanda Maria Borges

Aprofundamento: Start! Hora do desafio
Unidade Curricular: Com quantas
estratégias chegamos a uma solução?
Componente Curricular 2:
Clube da imagem
START! HORA DO DESAFIO! CLUBE DA IMAGEM – 2ª SÉRIE (EM)

Start! Hora do desafio! Clube da imagem

Introdução – A mensagem da imagem

Professora: Fernanda Maria Borges

Atividade integrada 2: introdução
Aula: 12
 Kroma Key
Elaborado especialmente para o CMSP

Imagem para ser usada no kroma key

 Frase do dia!

A Propaganda é a alma
do negócio,
e o Marketing é
o espírito da coisa.

Imagem: Power Point

Elaborado especialmente para o CMSP.
 Importante

Como esta unidade trabalha diretamente com imagens, caso em sua sala exista
algum estudante com deficiência visual, peça que, a cada experimentação ou
explicação sobre uma imagem, os demais estudantes estejam atentos a isso,
descrevendo as imagens para o colega, seja verbalmente ou por exemplos físicos,
táteis ou sonoros, para que esse jovem possa entender do que se trata a aula e
participar das atividades.

Imagens: ©️Getty Images

Elaborado especialmente para o CMSP.

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento.

Start! Hora do desafio! Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. p. 35.
 Álbum de foto do nosso componente
Como se integram os componentes desta Unidade Curricular:

Clube de jovens leitores Clube de esportes e jogos Clube de exatas:

Profa. Taiana digitais resolução de problemas
Profa. Mara Prof. Osmar

Clube de quadrinhos Clube de imagens

Prof. Ed Gomes Júnior Profa. Fernanda
Elaborado especialmente para o CMSP. Imagens: acervo pessoal professores do CMSP.
 Itinerários Formativos

Aprofundamento Curricular (AC):

Start! Hora do desafio!

Unidade Curricular 2 (UC):

Com quantas estratégias
chegamos a uma solução?

Componente Curricular (CC):

Clube da imagem

Elaborado especialmente para o CMSP. Imagem: PowerPoint

 Objetivo

O objetivo desta aula é retomar os conceitos de

leitura formal, simbólica e interpretativa.

Processos
criativos

Elaborado especialmente para o CMSP. ©️Getty Images

 Iniciando a aula

Vamos nos dividir em duplas e fazer a distribuição das imagens de revistas,

jornais ou obras de arte (se conseguir imagens antigas do espaço escolar, elas
também são válidas), para que possamos analisar os seguintes itens:

©️Getty Images

Elaborado especialmente para o CMSP.

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!

Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 Analise de imagem

1. Analisar a época – É possível identificar a época da imagem?

É possível identificar acontecimentos políticos e sociais
presentes na imagem? Se sim, explique-os.
2. Cores – Como as cores influenciam a estética da imagem? Há
cores predominantes na imagem? Em sua opinião, existe
algum motivo específico para o uso dessas cores?
3. Mensagem – Na imagem, há texto escrito? Se sim, como
estão dispostas as letras (fonte e tamanho), escrita e
localização no espaço? Se não há texto, como você entende a
mensagem que a imagem transmite ao público?

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!

Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 Analise de imagem

4. Materiais – Qual é o suporte utilizado? Quais são os

materiais ou tecnologias utilizados na imagem?;
5. Composição – Como a imagem está organizada no espaço?
Quais elementos ou formas a compõem e como eles estão
distribuídos no espaço?
6. Outros aspectos observados – Há alguma intencionalidade
na imagem? Ela se destina a algum público específico? Para
entender essa imagem, é necessário algum conhecimento ou
informação prévia? Anote outras observações que os
estudantes levantarem.

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!

Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 1 – Analisar a época

1. Analisar a época – É
possível identificar a
época da imagem possível
©️Getty Images
identificar acontecimentos
políticos e sociais
presentes na imagem? Se
sim, explique-os.

Elaborado especialmente para o CMSP.

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!
Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 2 – Cores

2. Cores – Como as cores

influenciam a estética da
imagem? Há cores ©️Getty Images

predominantes na
imagem? Em sua
opinião, existe algum
motivo específico para o
uso dessas cores?

Elaborado especialmente para o CMSP.

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!
Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 3 – Mensagem

3. Mensagem – Na imagem,
há texto escrito? Se sim,
como estão dispostas as ©️Getty Images

letras (fonte e tamanho),

escrita e localização no
espaço? Se não há texto,
como você entende a
mensagem que a
imagem transmite ao
público?

Elaborado especialmente para o CMSP.

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!
Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 4 – Materiais

4. Materiais – Qual é o suporte utilizado? Quais são os

materiais ou tecnologias utilizados na imagem?

©️Getty Images

Elaborado especialmente para o CMSP.

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!
Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 5 – Composição

5. Composição – Como
a imagem está ©️Getty Images

organizada no
espaço? Quais
elementos ou formas
a compõem e como
eles estão
distribuídos no
espaço?

Elaborado especialmente para o CMSP.

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!
Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 6 – Outros aspectos observados

6. Outros aspectos
observados – Há alguma
intencionalidade na
imagem? Ela se destina a
algum público específico? ©️Getty Images

Para entender essa

imagem, é necessário
algum conhecimento ou
informação prévia? Anote
outras observações que os
estudantes levantarem.

Elaborado especialmente para o CMSP.

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!
Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 Finalizando a aula

Ao final, organize um momento para as apresentações,

compartilhando o que cada dupla discutiu sobre a
imagem analisada. ©️Getty Images

Elaborado especialmente para o CMSP.

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Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 De olho na integração

DE OLHO NA INTEGRAÇÃO
Nesta parte do aprofundamento, os componentes
“Clube de jovens leitores” e “Clube de quadrinhos”
também estarão abordando diferentes práticas de leitura.
Vale uma conversa com eles para que fique
mais claro aos estudantes como esse processo se dá em
cada um dos componentes: como o que estamos
vivenciando neste momento também interessa para as
práticas dos estudantes nos outros dois clubes?

Elaborado especialmente para o CMSP.

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e Práticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!
Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 40.
 Legendas

Investigação científica Processos criativos

Mediação e
Empreendedorismo intervenção
sociocultural

Imagens: ©️Getty Images

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Para o estudante

Caso você não tenha a presença de um professor no

momento da realização desta aula, a recomendação é:

Utilize seu caderno para

responder, com o professor do
estúdio, aos questionamentos
levantados.

Ao final da aula, procure um

colega de turma para comparar
as respostas.

©️Getty Images

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Habilidades e Eixos estruturantes

Eixos estruturantes: processos criativos e mediação e intervenção sociocultural.

EM13LGG601 EM13LGG602
Apropriar-se do patrimônio Fruir e apreciar esteticamente
artístico de diferentes tipos e diversas manifestações
lugares, compreendendo a artísticas e culturais, das locais
sua diversidade, bem como às mundiais, assim como
os processos de legitimação delas participar, de modo a
das manifestações artísticas aguçar continuamente a
na sociedade, desenvolvendo sensibilidade, a imaginação e
visão crítica e histórica. criatividade

MAPPA. Material de Apoio ao Planejamento e ráticas de Aprofundamento. Start! Hora do desafio!

Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Com quantas estratégias chegamos a uma solução? p. 33.
 Mural do professor

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O que estudamos
#cmsp hoje?
Fizemos, na prática, a
leitura formal,
simbólica e
interpretativa de
propagandas.

© Pixabay
Elaborado especialmente para o CMSP.
 Material desta aula

• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:  

https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.