PORTUGUÊS IV

UNSAAC – DEZEMBRO  2022 

PRAZER EM CONHECÊ-LOS
UNIDADE 7
Prof. EUNICE MACIEL GOES
 PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Os pronomes demonstrativos indicam o posicionamento de seres ou coisas em

relação às pessoas do discurso. São palavras variáveis em gênero e em número.
O que são pronomes demonstrativos?
Os pronomes demonstrativos são usados para apontar a relação de distância (de
lugar ou de tempo) entre o nome ao qual se referem e as pessoas do discurso. Assim,
são pronomes usados para indicar a posição daquilo a que se referem.
EXEMPLOS:
 Estes carros aqui são muito modernos.
 Este escritório é muito antigo aqui na cidade.
 Este livro que estou lendo é muito interessante.
 Esta comida está deliciosa.
 Você me empresta esse livro?
 Essa sua história está mal contada...
 ...Isso não é nada perto do que eu vi.
 Esses últimos meses foram difíceis.
 Aquela cidadela Inka foi ‘’descoberta’’ por Hiram Bingham.
 Aqueles pontos turísticos são conhecidos .
 Aquela menina é muito simpática.
 Isto que vocês estão vendo é uma aula sobre demonstrativos.
 Tudo Isso que estou explicando vai cair na prova.
 Aquilo que vocês ouviram foi uma explosão.
PRONOMES INDEFINIDOS VARIAVEIS E INVARIAVEIS

VARIÁVEIS INVARIÁVEIS

• algum, alguns, alguma, algumas • alguém

• nenhum, nenhuma, nenhuns, • ninguém
nenhumas • tudo
• todo, todos, toda, todas • outrem
• outro, outros, outra, outras • nada
• muito, muitos, muita, muitas • Cada
• pouco, poucos, pouca, poucas • Algo
• certo, certos, certa, certas
• vário, vários, vária, várias
• tanto, tanta, tantos, tantas
• quanto, quantos, quanta,
quantas
• qualquer, quaisquer
Pronomes indefinidos:
1.Você sabe de ALGUM lugar para comprar bons livros? Ea
í, p
2.Ele conhece TUDO que já visitou mais de dez países. vam es
soa
3.Você ouviu ALGUMA coisa? pra os l,
4.Eu não vi NADA. tica
5.Ela sabe de TUDO. r!
6.Não gostei destes óculos. Você tem OUTRO?
7.Você tem ALGUMA preferência para o almoço? Não. QUALQUER coisa está bem para mim.
8.Nós bebemos ALGUMAS cervejas ontem.
9.Procurei, mas não encontrei NENHUMA informação sobre o livro.
10.Ontem, eu li ALGUNS artigos para a minha prova.
11.Comprei um presente para UJMA criança.
12.TODOS merecem respeito.
13. Não tenho NENHUM problema com ela.
14. Você precisa de ALGUMA coisa?
15. Não tem NINGUEM/NADA aqui.
16. Espero aprender ALGUNS verbos em português.
17. Ela entrou na loja e comprou TUDO.
18. Ela entrou na loja e comprou UMA sandálias.
19.Tem ALGUEM batendo na porta.
20.MUITAS pessoas querem ser felizes.
21. Não quero NADA para beber agora.
Complete com tudo, todo(a), todos(as):
E
1. Ele gastou TODO o dinheiro na viagem. E a aí,
2. Ele gastou TUDO que tinha. tuv aí, p pes
do m o s
pra bemsssoal oal,
e
3. Elas conhecem TODOS os lugares no Rio.
4. O que ela diz é TUDO verdade, acredite!
tica? ,
r!
5. TODA vez que venho aqui, fico muito bem.
6. João e Maria já visitaram TODAS as praias aqui.
7. Carlos comeu TODO o bolo .
8. Paula tem TODAS as bolsas da nova coleção.
9. Ela trabalha TODOS os dias.
10. Joana fez TODA a comida do jantar.
11. Está TUDO bem com você?
12. Oi, TUDO certo?
13. Ela colocou TODO seu empenho pras coisas saírem bem.
14. Ele viu TUDO que aconteceu, pois estava no lugar dos fatos.
15. Vamos viajar, já temos TUDO que precisamos.
16. A comida do Perú É tudo de bom.
17. Você vai comer toda essa comida?
18. Tudo que eu queria era uma cerveja gelada.
19. TODOS os dias faço exercícios para manter a forma.
1. Os pronombres (alguém e ninguém) somente se referem a pessoas.
Alguém teve notícias de Maria?
Não, ninguém soube nada ainda.
2. Os pronomes (algo e nada) somente se referem a coisas.
Exemplos:
Há algo de comer na geladeira?
Não, não há nada de comer na geladeira.
3. Os pronomes (nenhum, ninguém e nada) tem sentido negativo.
Exemplos:
Judith não encontrou nada para fazer no dia de folga.
Ela tem certeza de que ninguém viu o cachorro fugir.
4. Os pronomes (tudo e todo) indicam uma totalidade afirmativa.
Exemplos:
Ela estudou tudo para fazer a prova.
Todo cachorro deveria ter um dono.
5. Os pronomes (nenhum e nada) indicam uma totalidade negativa.
Exemplos:
Ela não estudou nada para fazer a prova.
Nenhum cachorro foi adotado ainda.
•TUDO
TUDO é um pronome indefinido invariável
que significa "a totalidade das coisas, dos
seres". Ele é usado sozinho na frase (isto é,
sem um substantivo junto); e não tem flexão
de gênero (feminino e masculino) ou número
(singular e plural).
Exemplos:
1.Tudo que eu quero agora é uma boa xícara
de café.
2.Tudo é possível ao que crê.
3.Já temos tudo que precisamos para a
viagem.
4.Não esconda nada. Ele já sabe de tudo.
·TODO
A palavra TODO é um adjetivo ou pronome
indefinido e vem sempre acompanhado de um
substantivo e é variável, ou seja, tem feminino,
masculino e plural.
Exemplos:
1.Toda a família se reúne no Natal.
2.Todo o mundo gosta de chocolate.
3.Todas as crianças choram.
4.Todos os produtos estão caros.
PRONOMES INDEFINIDOS

 Certos comentários serão ignorados.

 Certas pessoas ficam melhor caladas.
 Certas atitudes são incompreensíveis.
 Certos alunos ficam para sempre na memória dos professores. 
 Há certos momentos para repensar a vida.
 Certa vez ela ficou abalada.
 Certo dia milhares de mulheres saíram às ruas para lutar pelos seus direitos.
 MODO IMPERATIVO
Utilizamos o imperativo quando queremos dar uma ideia de ordem, conselho,
mandado, pedido e/ou sugestão.

ESTUDAR: ESTUDE (VOCÊ) ESTUDEMOS (NÓS) ESTUDEM (VOCÊS)

VENDER: VENDA (VOCÊ) VENDAMOS (NÓS) VENDAM (VOCÊS)
PARTIR: PARTA (VOCÊ) PARTAMOS (NÓS) PARTAM (VOCÊS)

ESTUDAR: NÃO ESTUDE (VOCÊ), NÃO ESTUDEMOS (NÓS) NÃO ESTUDEM (VOCÊS)
VERDER: NÃO VENDA (VOCÊ), NÃO VENDAMOS (NÓS) NÃO VENDAM (VOCÊS)
PARTIR: NÃO PARTA (VOCÊ), NÃO PARTAMOS (NÓS) NÃO PARTAM (VOCÊS)
E a í,
l,
IMPERATIVO
s so a
pe Exercícios de Imperativo em Português
m os ! Complete as frases abaixo com os verbos em parênteses em suas
va icar
t
pra formas imperativas:
1. (fechar) __________ a porta!
2. (sair) __________ da frente!
3. (assistir) __________ ao jogo do Cienciano.
4. (comprar) __________ uma camisa pra mim.
5. (pegar) Por favor, __________ um copo de água pra mim.
6. (levantar) __________ os braços.
7. (comer) __________ frutas pela manhã.
8. (correr) __________ na praia de Copacabana.
9. (falar) Amiga, __________ para ele o que você sente.
10.(ajudar) __________ seu irmão com a tarefa de casa.
11.(trazer)__________ um bolo para compartilhar.
12.(fazer)_________ as tarefas agora.
Preencha os espacos em branco com o modo imperativo

1. Bom dia!_____(levantar), seu dorminhoco. O sol já está alto!

2. Não ____(dar) as costas para a sorte!
3. _____(vir) escolher o livro que quiser!
4. (Dançar)___! Exercitar-se faz bem à saúde e ao coração.
5. “_____estudar para a prova, alunos!”
6. Por favor, _____(fazer) silêncio!
7. Não ____(escutar) música tão alto!
8. ____(sair) agora mesmo daí!
9. ____(correr) até a sala e fechem as janelas.
 FLORA BRASILEIRA

FLAMBOYANT CHAPÉU-DE-SOL

RESEDÁ
IPÊ

SIBIPIRUNA
JABOTICABEIRA
 VOCABULÁRIO

TACHO
GOIABADA FACA DE MADEIRA

LIMÃO-GALEGO GOIABA COLHER DE PAU

Pág. 66 exercício 5 e 7

Os dez mandamentos
Alguns, outro,
Uma, outra
Carandiru
Tudo, nenhuma, pouco, um,
Orações imperativas muita

 Traga-me um d’água.
 Sente-se por favor.
 Fale mais baixo por favor.
 Faça esses relatórios para hoje.
 Dê prioridades as minhas necessidades.
 PLURAL DO SUBSTANTIVO
Exercício 8 e 9 pág. 67

1. Pessoa
2. Homem 7. Ônibus
3. Mulher 8. Participante
4. Hotel 9. Instalação
5. Diferente 10. Equipamento
6. Minuto 11. Computador

PLURAL DO SUBSTANTIVO COMPOSTO

Exercício 9
1. Bananas-maçã.
2. Segundas-feiras /vice-diretores.

Beija-flores.
 PLURAL DO SUBSTANTIVO
PÁG. 68 EXERCÍCIO 10

a) Aqueles homens são cidadãos alemães.

b) Eu vi pardais azuis no bosque.
c) Eles têm plantações de milho e criações de galinhas.
d) Os fregueses compraram pão e feijão para os irmãos.
e) O professor passou lições muito difíceis.
f) Os rapazes viviam felizes na cidade tranquila.
g) Os camponeses tomaram o ônibus, foram para a cidade e ficaram no hotel.
h) Os equipamentos são úteis para detectar vírus.
i) Os hospitais receberam uma vistoria da equipe de fiscalização.
 Palavras usadas apenas no singular
A bondade, o ouro, a prata, a
brisa, a virtude, o oxigênio, a
fome, a sede, o pó, a gente,
a fumaça, a falsidade, a
caridade, a fé, a sinceridade,

Mudança de número com mudança de sentido

Bem = felicidade, virtude, beneficio. Bens = propriedade, valores .
Féria = venda diária. Férias = descanso .
Vencimento = fim do prazo. Vencimentos = salário.
Costa = litoral. Costas = dorso
Letra = símbolo gráfico. Letras = literatura
 Edna
Dia:
Origem: Rio
Destino: Brasília
Meio de transporte: avião
Duração:3 dias
Opinião : maravilhoso
Atividades durante a viagem: pousada do rio quente.
Pontos negativos: Lugares muito longe uns dos outros.
KAREN E MARTA
Dia:
Origem: Rio
Destino: Foz do Iguaçu/Ilha Velha
Meio de transporte: ônibus
Duração: 5 dias
Opinião: adoraram as paisagens
Atividades durante a viagem:
Banho no Balneário Camboriú,
Pontos negativos: muito turistas e
muita fila para tudo.
PETER
Dia:
Origem: Rio
Destino: Natal e Fernando de Noronha
Meio de transporte: avião e barco
Duração: 7 dias
Opinião: valeu a pena!
Atividades durante a viagem: curtiu a
natureza.
JHON, LUCAS E PHILIPPE
Dia: TODOS
Origem: Rio Dia:
Destino: Ouro Preto/ Salvador Origem: Rio
Meio de transporte: ônibus Destino: vários
Duração: 2 O.P. 3 salv. Meio de transporte: vários
Opinião: adoraram as casas coloniais em O.P. Duração: vários
Atividades durante a viagem: visitaram a Opinião: varias
cidade alta e baixa SB e as casas coloniais em Atividades durante a viagem:
O.P. Pontos negativos: varias
Pontos negativos: Não se acostumou com a
comida .
Questionário

 Qual é o meio de transporte mais usado no seu país?

 Qual é o seu preferido?
 Você tem medo de usar algum desse meio de transporte?
 Há algum meio de transporte que você nunca utilizou?
Coloque as orações abaixo no PLURAL, fazendo as modificações
necessárias.
 
O ex-diretor do hospital recebeu uma homenagem.
 
 
Ele tem um álbum com um cartão‑postal do lugar que visitou quando
recém-casado.
 
 
O assessor do juiz não pôde ler o jornal.
 
 
O país discute a questão do combustível do avião.
 
 
 AUMENTATIVO E DIMINUTIVO
Os substantivos podem ser utilizados no aumentativo e no
diminutivo porque aceitam flexão em grau, podendo ser
referidos em três tamanhos distintos: normal, diminutivo e
aumentativo.
O grau normal do substantivo indica o tamanho
normal de um objeto ou ser.
O grau diminutivo do substantivo indica o tamanho
diminuído de um objeto ou ser.
O grau aumentativo do substantivo indica o tamanho
aumentado de um objeto ou ser.
 Lista com aumentativos e diminutivos
Grau normal Grau diminutivo Grau aumentativo
velha Velhinha Velhota /te
Amigo Amiguinho Amigão /ona
Garoto Garotinho Garotão/ona
Gato Gatinho Gatão / ona
Menina Menininha Meninona/meninota
Chapéu Chapeuzinho Chapelão
Amor Amorzinho Amorzão

 Ela comprou uma casona.

os  Espere só um minutinho.
 Vamos fazer um churrascão no Domingo. Vam r
ca
 Diogo come um pratão no almoço. prati l!  Você quer um cafezinho?
a
 Nós usamos uma mesona na reunião. pesso  Vou embora. Tchauzinho!
 E aí, meu amigão! Como você está?  Fale baixinho, tá?
 Ela é uma amigona minha.
 Ele é o meu irmãozão. .
 Tomo café com
 Ela é uma mãezona. Todos gostam dela. pouquinho açúcar.
 Ele assistiu a um filme bonzão ontem.
 VOZES VERBAIS
O sujeito pratica a ação.
VOZ ATIVA
Ex: O cão mordeu o menino.
O cão morde o menino.
O sujeito sofre a ação. O menino é mordido pelo cão.
Verbo SER (no tempo adequado) + O cão mordia o menino.
VOZ PASSIVA verbo no particípio. O menino era mordido pelo cão.
Ex: O menino foi mordido pelo cão.
O cão morderá o menino.
O menino será mordido.
O sujeito pratica e sofre a ação.
Me, se, nos
Ex:
VOZ REFLEXIVA • contei-me com a faca.
• Beijaram-se apaixonadamente.
• Amamo-nos uns aos outros.
 Vozes verbais Vamos
praticar
pessoal!
O Menino / fazer
A atleta/maratona.
Computador / consertar
Aluno /participar
Viagem /desfrutar O menino faz as tarefas.
Comida /cozinhar -As tarefas são feitas pelo menino.
Música /dançar A atleta correrá uma maratona.
- Uma maratona será corrida pela atleta.
Passagem /vender O técnico consertava o computador .
Verdade /dizer - O computador era consertado pelo técnico.
passeio /fazer O aluno participa das classes de português .
- As classes de português são participadas pelo
Forno /acender aluno.
Aposta / pagar Luz cozinhará uma comida gostosa.
Porco /assar - Uma comida gostosa será cozinhada por luz.
A) Coloque as sentenças abaixo na VOZ PASSIVA.

• Meus amigos prepararam uma grande festa.

1. A equipe econômica encontrará medidas eficazes?

2. Divulgam uma nova tabela de preços para os remédios.

3. O presidente tranquilizou a população?

B) Passe as sentenças para a VOZ ATIVA.

1. O muro de Berlim foi derrubado em 1992.

2. A Torre Eiffel foi concluída em 1889.

3. As negociações foram prejudicadas pelos atentados terroristas.

C) Passe as sentenças para a VOZ PASSIVA SINTÉTICA:
• Difundiam a língua portuguesa.

1. Criaram o Mercosul em 1991.

2. Cortaram a linha do telefone.

Os parques mencionados são os de números:
2, 6, 29, 27, 8, 10, 20, 14, 24, 13, 18.
O menino corre vários quilômetros.
Vários quilômetros são corrido pelo menino.
Yesica cozinhará um peru para o natal.
Um peru para o natal será cozinhado por yesica.
Ela escreveu uma carta para o papai Noel.
Uma carta para o papai Noel foi escrita por ela.
O ingenheiro conserta o computador.
O computador é consertado pelo ingenheiro.
Ela desfrutou de uma viagem à praia.
Uma viagem à foi desfrutada por ela.
Ele fazia as tarefas da universidade.
As tarefas da universidade eram feitas por ele.



 Coloque as sentenças abaixo na VOZ PASSIVA.
1. Meus amigos prepararam uma grande festa.
Foi preparada
2. A equipe econômica encontrará medidas eficazes?
Serão encontrada
3. Divulgam uma nova tabela de preços para os remédios.
São divulgada
4. A presidente tranquilizará a população?
A população será tranquilizada
5. Derrubaram o muro de Berlim em 1992.
Foi derrubado
6. Maria cozinha frango assado para os amigos.
É cozinhado
7. Concluía a Torre Eiffel em 1889.
Era concluída
8. Os atentados terroristas prejudicam o turismo.
É prejudicado
9. Os trabalhadores reivindicam os direitos.
Os direitos são reivindicados
10. Difundiam a língua portuguesa.
11. Cortaram a linha do telefone.
12. Adotam medidas de emergência.
 Exercício 3 pag. 74
• Foi colonizada.
• Foi conhecida
• Foi invadida
• Foi anexada

a) O carro atropela o ciclista.

b) O ciclista é atropelado pelo carro.
Exercício 4 pag. 74 c) O marceneiro consertou o banco.
d) O banco foi consertado pelo marceneiro.

e) João escrevia uma carta.

f) Uma carta era escrita por João.

g) O diretor despedirá o empregado.

h) O empregado será despedido pelo diretor.
Exercício 5 pág. 75 Exercício 7 E 8 pág. 76

• Compartilhada
• Sonhada
• 21 de maio • Foi encontrado
• Dado
• Tupi guarani • Foi encaminhado
• Desenvolvidas
• Ioruba e quimbundo • Será verificado
• Voltadas
• Capivara e sabiá • Será liberado
• Exercido
• Ipe e pitanga • Ser solto
• Sediado
• Niteroi e Jurandi
• Voltada
Pág.77 exercício 9

1) Era uma vez um menininho chamado Polegarzinho. Ele era tão

pequenininho que cabia numa caixinha de fosforo.
2) Você conhece o Ricardo?
Ele é super rico! Mora numa casona grandona e na garagem dele tem três
carrões do ultimo modelo!
3) Estou plantando muitas florzinhas no meu jardizinho. O espaço é
pequeno, mas dá um trabalhão.
 Português do brasil/português de Portugal

Português do Brasil Português de Portugal Português do Brasil Português de Portugal

• Abridor • Tira-capsulas • carteira de identidade • bilhete de identidade

• Açougue • Talho • carteira de motorista • carta de condução
• Aeromoça • Hospedeira de bordo • Celular • telemóvel
• Apostila • Sebeta • Conversível • Descompotável
• Bala • Rebuçado • Faixa de pedestre • Passadeira
• banheiro • casa de banho • Fila • Fila ou bicha(gira)
• cafezinho • Bica • Geladeira • Frigorifico
• caixa, caixinha • Boceta • Grampeador • Agrafador
• calcinha • cueca • Historia em • Banda desenhada
quadrinhos • Bica
• Injeção
No ano passado...
Já repararam como é bom dizer "o ano passado"? É como quem já tivesse atravessado um rio, deixando
tudo na outra margem...Tudo sim, tudo mesmo! Porque, embora nesse "tudo" se incluam algumas ilusões,
a alma está leve, livre, numa extraordinária sensação de alívio, como só se poderiam sentir as almas
desencarnadas. Mas no ano passado, como eu ia dizendo, ou mais precisamente, no último dia do ano
passado deparei com um despacho da Associeted Press em que, depois de anunciado como se
comemoraria nos diversos países da Europa a chegada do Ano Novo, informava-se o seguinte, que bem
merece um parágrafo à parte:

"Na Itália, quando soarem os sinos à meia-noite, todo mundo atirará pelas janelas as panelas velhas e os
vasos rachados".
Ótimo! O meu ímpeto, modesto mas sincero, foi atirar-me eu próprio pela janela, tendo apenas no bolso, à
guisa de explicação para as autoridades, um recorte do referido despacho. Mas seria levar muito longe
uma simples metáfora, aliás praticamente irrealizável, porque resido num andar térreo. E, por outro lado,
metáforas a gente não faz para a Polícia, que só quer saber de coisas concretas. Metáforas são para
aproveitar em versos...

Atirei-me, pois, metaforicamente, pela janela do tricentésimo-sexagésimo-quinto andar do ano passado.

Morri? Não. Ressuscitei. Que isto da passagem de um ano para outro é um corriqueiro fenômeno de morte
e ressurreição - morte do ano velho e sua ressurreição como ano novo, morte da nossa vida velha para
uma vida nova.
Mario Quintana
Questões:
1. O que você fez este ano que nunca fez antes?
2. você tem em mente algum projeto que não conseguiu realizar em 2022 e que gostaria de cumprir em 2023?
3. Qual foi a decisão mais importante que você teve que tomar em 2022 ?
4. Você conseguiu cumprir com todos os propósitos que fez para o ano de 2022 ?
5. Por quais coisas você é grato/a por terem corrido bem?
6. O que foi mais desafiador ou decepcionante neste ano?
7. O que você gostaria de ter feito mais este ano e deseja fazer no próximo ano?
8. Qual livro você leu este ano e quer colocar em prática no próximo?
9. Se tempo e dinheiro não importassem, o que você gostaria de fazer no próximo ano?
10. Como seria o sucesso para você no próximo ano? (fisicamente, espiritualmente, emocionalmente e/ou
materialmente).
11. Para que o próximo ano seja bem-sucedido, em que você deve se concentrar?
12. Qual é o seu amuleto da sorte para a virada? Você tem algum ritual para receber o novo ano?
AGRAMONTE VASQUEZ YOSELINE DIANA
ALEGRE ALVAREZ WENZI FERNANDO
ANGELINO ALAGON GABRIEL EDGARDO
AVILES CRUZ RUSMEL JUAN
CABALLERO AGUILAR WALTER
"CHOQUE VILLAFUERTE GIANNELLAABDALY"
CONDORI CALLER MARTHA SOFIA
CURO CONDORI WILBERT WILFREDO
HUILLCA QUISPE HUGO ALCIDES Exposição tema livre
MAMANI TINTA RONALD ANIBAL
MENDIVIL ESCALANTE LORENA
MOLINA ROCA HELIO EDU
MORALES SORIA ANEL MAYORIE
NAYHUA ALVAREZ ANGIE BRISET
NIETO BARRIENTOS MARIA ZAFIRA
NUÑEZ CCALLO JUAN JULIO
PINARES VALDERRAMA KATHERINE SONIA
QUISPE CCAHUANA JHON GREGORI
QUISPE HUILLCA JUNIOR ALEXIS
QUISPE VALDEZ MARILIA
ROJAS BECERRA DANIEL
SULLCA QUISPE KAROL PIERINA
VERA HUAMAN ALEIFERT EDILSON
VIDAL VIVANCO FRANCISCO