DAY # 3 - LEVEL UP SEU INGLÊS!

SOCORRO! NÃO QUERO ESTUDAR A GRAMÁTICA!

Hoje, vamos para o próximo passo e vamos descobrir como estudar ... gramática.

Socorro!!! Não quero estudar a gramática!!

Eu também fugia da gramática por muitos anos até que cansei de me sentir frustrada e cansada
de chutar toda vez que eu precisava conjugar um verbo ou usar uma preposição.

“É POR ou PARA aqui?”

“Eu estava? Eu estive? Nossa eu nunca sei quando usar esses verbos!”

Talvez você se identifique com isso. “I’m AT my office?” ou “I’m IN my office?” “Qual é a diferença
entre essas preposições?”

E MAKE e DO? O que é certo? “I make work” ou “I do work”?

E esse verbo GET? Parece que tem mil significados diferentes! “Quando devo usá-lo? Tem
regras?”

Para mim, não existe nada mais frustrante do que ouvir a resposta “Ah, não tem regras. Você só
tem que ouvir as pessoas falando e assim você vai saber”.

Olha, tem regras, sim! E essas regras vão facilitar sua vida MUITO!

Quer apostar?

Você tem duas aulas para assistir sobre MAKE/DO e GET e garanto que se você tem dúvidas
sobre esses três verbos, você vai se sentir muito confiante no final das aulas.

Cada aula tem a versão em português e a versão em inglês. (explicação bilíngue, isso mesmo).

Comece primeiramente com a aula em português para realmente entender as regras e as

diferenças entre inglês e português. Depois, assista a aula em inglês (com legendas se precisar)
para revisar tudo que você aprendeu e receber esse INPUT em inglês que é muito importante.

Bons estudos!!

LEVEL UP SEU INGLÊS 01

 DAY # 3 - LEVEL UP SEU INGLÊS!

MAKE X DO (PORTUGUÊS)
MAKE:
MAKE é um verbo irregular
MAKE - MADE - MADE
TO MAKE significa “criar, construir, produzir algo que não existia antes.”

Examples:
1. I made a sandwich. Do you want one, too? Eu fiz um sanduíche. Você quer um também?
2. I made a lot of mistakes on my test. Eu cometi muitos erros na minha prova.
3. They made a new plan. Eles fizeram um novo plano.
4. I love making new friends. Eu amo fazer novos amigos.
5. When you’re the boss, you sometimes need to make difficult decisions. Quando você é o
chefe, você às vezes precisa tomar decisões difíceis.
6. Excuse me, is it okay for me to make a phone call? Com licença, tudo bem se eu fizer uma
ligação?
7. The children made a huge mess. As crianças fizeram uma bagunça enorme.
8. Eating ice cream makes me happy. Tomar sorvete me faz/deixa feliz.

DO:
DO é um VERBO IRREGULAR
DO - DID - DONE
TO DO significa “executar uma ação, atividade, trabalho ou tarefa.”

Examples:
1. I have a lot of homework to do today. Tenho muita lição de casa para fazer hoje.
2. Joana did the ironing. A Joana passou roupa.
3. Can you help me with the housework? Você pode me ajudar com as tarefas domésticas?
4. Could you do the dishes for me today, please? Você poderia lavar a louça pra mim hoje,
por favor?
5. Can you do me a favor? Você pode me fazer um favor?
6. I’m getting my nails done at the salon. Eu estou fazendo as unhas no salão.
7. I need to do my hair for the party. Preciso arrumar o cabelo para a festa.
8. Do you know what can we do about this problem? Você sabe o que podemos fazer a
respeito deste problema?

Observação especial: Para dizer “arrumar minha cama”, usamos “make”, não “do”.
Ex. I make my bed every morning. Eu arrumo minha cama toda manhã.

Existem situações nas quais podemos usar “do” ou “make”, mas o significado vai ser
diferente!

LEVEL UP SEU INGLÊS 02

 DAY # 3 - LEVEL UP SEU INGLÊS!

Examples:
1. As a teacher, I MAKE exercises. (Como professora, eu crio exercícios para os meus alunos)
As a student, I DO exercises. (Como aluno, eu executo a tarefa que a professora me deu,
resolvendo os exercícios).

2. When I cook, I MAKE lunch for my family. (Eu pego ingredientes e crio os pratos do
almoço com eles).
When I invite someone to have lunch with me, I can say “let’s DO lunch!” (Quando eu
convido alguém para almoçar comigo, eu posso dizer “let’s do lunch” para expressar que vamos
juntos executar a ação de almoçarmos juntos).

REVISANDO: quando queremos expressar que estamos CRIANDO ou produzindo algo que
não existia antes, usamos MAKE. Quando queremos expressar que estamos EXECUTANDO
uma tarefa ou ação, usamos DO.

LEVEL UP SEU INGLÊS 03

 DAY # 3 - LEVEL UP SEU INGLÊS!

MAKE X DO (ENGLISH)

MAKE:
MAKE is an IRREGULAR VERB
MAKE - MADE - MADE
TO MAKE means to create; to construct; to produce; cause something else to happen

Examples:
1. We made dinner! Are you hungry?
2. Would you like me to make some tea?
3. They made plans to travel, but they ended up not being able to go.
4. I love making new friends.
5. Making decisions can be hard.
6. Please excuse me, I need to make an emergency phone call.
7. My son made me buy this toy for him.
8. He decided to keep taking out the trash because it made his wife so happy.

DO:
DO is an IRREGULAR VERB
DO - DID - DONE
TO DO means to perform or execute an action or a task.

Examples:
1. I’ve lost my job! What am I going to do now?
2. Okay, everyone, we have a lot of things to do today, so let’s get started.
3. I like this plan you came up with! Let’s do it!
4. Could you do the dishes for me today, please?
5. I’ve done all my homework for today.
6. What are you doing this weekend? I’m getting my nails done.
7. I intend to do some housework, and then rest a little.
8. Do you know what can we do about this problem?

Special note: We use “make,” not “do,” when we arrange the pillows and blankets on our beds.
Ex: I make my bed every morning.

There are situations in which we can use “do” or “make,” but the meaning will be different!

Examples:
1. As a teacher, I MAKE exercises. (I create them for my students.)
As a student, I DO exercises (I perform the task given to me by my teacher.)

2. When I cook, I MAKE lunch for my family. (I buy the ingredients and create dishes with them.)
When I invite someone to have lunch with me, I can say “let’s DO lunch!” (We’re going to
perform the activity of eating lunch together)

LEVEL UP SEU INGLÊS 04

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OS 7 SIGNIFICADOS PRINCIPAIS DO VERBO GET (PORTUGUÊS)

1. GET - FICAR (MUDANDO DE CONDIÇÃO)

EXEMPLOS:
1. “Your English is getting better/good.” Seu inglês está ficando melhor/bom.
2. “I got sick.” Eu fiquei doente.
3. “It is getting cold.” Está ficando frio.
4. “Did she get worried when you told her about the accident?” Ela ficou preocupada
quando você contou a ela sobre o acidente?

2. GET - RECEBER, OBTER, GANHAR (PRESENTES)

EXEMPLOS:
1. “Allison got a promotion at work.” A Allison recebeu uma promoção no trabalho.
2. “Tommy got a new bike for Christmas.” O Tommy ganhou uma bicicleta no Natal.
3. “Have you gotten tickets for the concert tomorrow?” Você conseguiu ingressos para
o show amanhã?
4. “I got a new book yesterday.” Eu obtive um livro novo ontem.

3. GET - PEGAR, TRAZER (ALGO) PARA ALGUÉM

EXEMPLOS:
1. “Could you get me a glass of water, please?” Você pode me trazer um copo de água,
por favor?
2. “Go get some water for the dogs. They’re thirsty.” Vá pegar água para os cachorros.
Eles estão com sede.
3. “Marlene got her mother some tea.” A Marlene trouxe um chá para a mãe dela.
4. “I have a headache, can you get me some medicine?” Estou com uma dor de cabeça,
você pode me trazer um remédio?

4. GET - (PEGAR OU CAPTURAR)

EXEMPLOS:
1. “The police got the guy that stole my purse.” A polícia pegou o cara que roubou
minha bolsa.
2. “I got a fish!” Eu peguei um peixe!
3. “Did you get the guy who was copying your work?” Você pegou o cara que estava
copiando o seu trabalho?
4. “It’s hard to get my pet bird when it’s bedtime. He never wants to sleep in his
cage.” É difícil pegar meu pássaro de estimação quando é a hora de dormir. Ele nunca
quer dormir dentro da gaiola dele.

LEVEL UP SEU INGLÊS 05

 DAY # 3 - LEVEL UP SEU INGLÊS!

5. GET - (IR PARA /CHEGAR)

EXEMPLOS:
1. “How do you get to work?” Como que você chega ao trabalho?/ Como você vai pro
trabalho?
2. “I get to work by bus.” Eu vou ao trabalho de ônibus.
3. “How are you getting to the airport?” Como que você vai chegar no aeroporto?
4. “Excuse me, could you tell me how to get to the police station?” Com licença, você
poderia me dizer como chegar na delegacia de polícia?

6. GET - (ENTENDER)
EXEMPLOS:
1. “Did you get what he said?” Você entendeu o que ele disse?
2. “Yes, I got it.” Sim, entendi.
3. “My parents don’t get me at all.” Meus pais não me entendem nem um pouco.
4. “It took a while, but we got the concept.” Levou um tempinho, mas entendemos o
conceito.

7. GET - (TER)
* has/have got = have (Informalmente “have got” vira só “got”)
EXEMPLOS:
1. I’ve got $10 in my wallet./I got $10 in my wallet. = I have $10 in my wallet. Eu tenho
dez dólares na minha carteira.
2. What have you got in your suitcase?/What do you got in your suitcase? = What do
you have in your suitcase?” O que você tem na sua mala?
3. “We’ve got a lot of work to do./We got a lot of work to do. = We have a lot of work
to do. Temos muito trabalho a fazer.
4. “Joseph has got a beautiful new daughter./Joseph’s got a beautiful new daughter.
= Joseph has a beautiful new daughter. O Joseph tem uma linda filhinha nova.

OS PHRASAL VERBS MAIS UTILIZADOS COM “GET”:

1. GET OVER - superar

a. I need to get over the flu. Preciso superar a gripe.
b. You need to get over your ex. Você precisa superar seu ex.

2. GET UP - levantar-se
a. Get up! It’s time for school. Levante-se! Está na hora da escola.

3. GET DOWN - desce

a. Get down here! Desça aqui!
b. Get down from there! Desça daí!

4. GET IN - entrar GET OUT - sair fora

a. Get in the car! Entre no carro!

LEVEL UP SEU INGLÊS 06

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THE 7 MAIN MEANINGS OF “GET” (ENGLISH)

1. GET - TO BECOME, TO CHANGE A CONDITION

1. Wow! The puppy is getting so big!
2. I got sick on the airplane.
3. It’s getting cold outside.
4. Don’t tell mom about your trip. She’ll get worried.

2. GET – RECEIVE, OBTAIN OR EARN

1. What did you get for Christmas?
2. Have you gotten the package I sent yet?
3. Janet got a promotion at work.
4. I got an A on my math test!

3. GET – TO BRING SOMETHING TO SOMEONE ELSE

1. Can you get me a glass of water, please?
2. I have such a headache! Can you get me some Tylenol, please?
3. You look like you’re freezing! I’ll get you a blanket.
4. Can I get you some coffee or tea?

4. GET – CATCH, CAPTURE

1. I got a fish! / How many fish did you get?
2. The police got the guy that robbed the bank.
3. The coach yelled to the players “Get the ball!”
4. Did you get that shot? I got it!

5. GET – GO TO, ARRIVE

1. How are you getting to the airport tomorrow?
2. I got to work just in time for the meeting.
3. How did this get here?
4. Excuse me, could you please tell me how to get to the library?

6. GET – UNDERSTAND
1. Did you get what he said?
2. I don’t get it.
3. Nobody gets me! They all think I’m crazy!
4. After hours of studying, I finally got how to do the Chemistry problems.

7. GET - HAVE - * has/have got = have (“have got” = “got” in informal language)
1. I’ve got $10. /I got $10 in my wallet. = I have $10.
2. Whoa! That woman has got a lot of money! Look at all her jewelry! = That woman has
a lot of money.
3. We’ve only got 30 minutes to finish this project. = We only have 30 minutes to finish
this project.
4. We’ve got a lot of work to do! = We have a lot of work to do!

LEVEL UP SEU INGLÊS 07

 DAY # 3 - LEVEL UP SEU INGLÊS!

BONUS MEANING!
GET: TO HAVE THE PRIVILEGE OF DOING SOMETHING

1. I got to meet the president last night!

2. Your mom said that if you finish your homework, you get to eat ice-cream.
3. I’m so excited I get to see my boyfriend this weekend!

SIX COMMON PHRASAL VERBS WITH “GET”:

1. GET OVER – overcome (a difficulty of some sort)

a. Kendall needs to get over her ex-boyfriend.
b. I need to get over this terrible Flu.

2. GET UP – move from a sitting or lying down position, wake up (stop sleeping)
a. Time to get up and go to school!

3. GET DOWN – the opposite of GET UP

a. Get down from that tree!

4. GET IN – enter, opposite is GET OUT

a. Get in the car! We’re late!

5. GET ALONG – have a good relationship (with someone)

a. Do you get along with your mother-in-law?

6. GET AROUND – go from one place to another

a. Even though he has a broken foot, he gets around really well.

LEVEL UP SEU INGLÊS 08

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O QUE É UMA TAG QUESTION?

É uma “mini-pergunta” que vem ao final de uma frase, usada para confirmar se a informação
dessa frase está correta. Em português também existem, mas é bem comum usar “não é” ou
“né” no lugar do verbo.

EXEMPLOS:
You’re Italian, aren’t you? Você é italiano, não é?
They don’t live in Japan, do they? Eles não moram no Japão, moram/né?

Para formar uma TAG QUESTION, usamos o verbo auxiliar (negativo se a frase estiver no afirm-
ativo, e afirmativo se a frase estiver no negativo) mais o SUBJECT PRONOUN equivalente ao
sujeito da frase.

Revisando:
Os “Subject Pronouns” são: I / you / he / she / it / we / they / you

Exemplos de frases AFIRMATIVAS com tag questions NEGATIVAS:

Verb to be:
It’s hot today, isn’t it? (Está quente hoje, né?)

Simple Present:
Joana works here, doesn’t she? (A Joana trabalha aqui, não trabalha/né?)

Past verb to be:

It was cold yesterday, wasn’t it? (Estava frio ontem, não estava/né?)

Simple Past:
You studied a lot yesterday, didn’t you? (Você estudou muito ontem, não estudou/né?)

Past Continuous
She was talking to him, wasn’t she? (Ela estava conversando com ele, não estava/né?)

Present Perfect
You have lived here for two years, haven’t you? (Você mora aqui há dois anos, não mora/né?)

Present Perfect Continuous

Your siblings have been playing soccer for a long time, haven’t they? (Seus irmãos têm jogado
futebol por muito tempo, não têm/né?)

Past Perfect:
He had already left the meeting, hadn’t he? (Ele já tinha saído da reunião, não tinha/né?)

LEVEL UP SEU INGLÊS 09

 DAY # 3 - LEVEL UP SEU INGLÊS!

Past Perfect Continuous

Your sister had been working as a spy for many years when she was finally caught, hadn’t she?
(A sua irmã estava trabalhando como espiã por muitos anos quando finalmente foi pega, não
estava/né?)

Modal verbs
You can come tomorrow, can’t you? (Você pode vir amanhã, não pode/né?)
Marlon would tell us the truth, wouldn’t he? (O Marlon contaria a verdade pra nós, não contaria/né?)

Future time
They will miss their flight, won’t they? (Eles vão perder o voo, não vão/né?)

Future Perfect
You will have finished the project by tomorrow, won’t you? (Você vai ter terminado o projeto até
amanhã, não vai/né?)

Future Perfect Continuous

At this time next month, they will have been working here for two years, won’t they? (Até esta
hora mês que vem, eles vão ter ficado trabalhando aqui por dois anos, não vão/né?)

Exemplos de frases NEGATIVAS com tag questions AFIRMATIVAS:

Verb to be:
It’s not hot very today, is it? (Não está muito quente hoje, né?)

Simple Present:
You don’t work here anymore, do you? (Você não trabalha mais aqui, trabalha/né?)

Past verb to be:

It wasn’t very cold yesterday, was it? (Não estava muito frio ontem, estava/né?)

Simple Past:
You didn’t study very much, did you? (Você não estudou muito, estudou/né?)

Past Continuous
She wasn’t talking to him, was she? (Ela não estava conversando com ele, estava/né?)

Present Perfect
They haven’t traveled much, have they? (Eles não têm viajado muito, tem/né?)

Present Perfect Continuous

Your siblings haven’t been playing soccer very long, have they? (Seus irmãos não têm jogado
futebol por muito tempo, têm/né?)

LEVEL UP SEU INGLÊS 10

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Past Perfect:
He hadn’t left the meeting, had he? (Ele não tinha saído da reunião, tinha/né?)

Past Perfect Continuous

Your sister hadn’t been working as a spy very long when she was caught, had she? (A sua irmã
não estava trabalhando como espiã por muito tempo que foi pega, estava/né?)

Modal verbs
You can’t come, can you? (Você não pode vir, pode/né?)
Marlon wouldn’t lie to us, would he? (O Marlon não mentiria pra nós, mentiria/né?)

Future time
They won’t travel, will they? (Eles não vão viajar, vão/né?)

Future Perfect
You won’t have finished the project by tomorrow, will you? (Você não vai ter terminado o projeto
até amanhã, vai/né?)

Future Perfect Continuous

At this time next month, they won’t have been working here for two years, will they? (Até esta
hora mês que vem, eles não vão ter estado trabalhando aqui por dois anos, vão/né?)

Pegadinha: Quando temos uma frase afirmativa com tag question negativa com verb “to be” no
presente em primeira pessoa, a frase vai ficar assim:

I am your teacher, aren’t I? Eu sou sua professor, não sou/né?

I’m working a lot, aren’t I? Eu estou trabalhando muito, não estou/né?

Quando a frase estiver negativa, com a tag question afirmativa, a construção vai ficar normal:

I am not your teacher, am I? Eu não sou sua professora, sou/né?

I’m not working a lot, am I? Eu não estou trabalhando muito, estou/né?

Lembre-se de prestar atenção agora quando você está assistindo TV ou

escutando entrevistas em inglês.

Com certeza você vai perceber que essas “tag questions” são muito usadas!

LEVEL UP SEU INGLÊS 11

 DAY # 3 - LEVEL UP SEU INGLÊS!

WHAT IS A TAG QUESTION?

It is a kind of “mini-question” at the end of a sentence, used to confirm that the information from
the sentence is correct. There are “tag questions” in Portuguese as well, only people often use
“não é” or “né” instead of repeating the verb.

EXAMPLES:
You’re Italian, aren’t you?
They don’t live in Japan, do they?

To make a TAG QUESTION, we use the auxiliary verb plus the SUBJECT PRONOUN that
corresponds to the subject of the sentence.

Remember:
Affirmative sentence, negative tag.
Negative sentence, affirmative tag.

Review:
The “Subject Pronouns” are I / you / he / she / it / we / they / you

Examples of AFFIRMATIVE sentences with NEGATIVE tag questions:

Verb to be:
It’s hot today, isn’t it?

Simple Present:
Joana works here, doesn’t she?

Past verb to be:

It was cold yesterday, wasn’t it?

Simple Past:
You studied a lot yesterday, didn’t you?

Past Continuous
She was talking to him, wasn’t she?

Present Perfect
You have lived here for two years, haven’t you?

Present Perfect Continuous

Your siblings have been playing soccer for a long time, haven’t they?

LEVEL UP SEU INGLÊS 12

 DAY # 3 - LEVEL UP SEU INGLÊS!

Past Perfect
He had already left the meeting, hadn’t he?

Past Perfect Continuous

Your sister had been working as a spy for many years when she was finally caught, hadn’t she?

Modal verbs
You can come tomorrow, can’t you?
Marlon would tell us the truth, wouldn’t he?

Future time
They will miss their flight, won’t they?
They are going to miss their flight, aren’t they?

Future Perfect
You will have finished the project by tomorrow, won’t you?

Future Perfect Continuous

At this time next month, they will have been working here for two years, won’t they?

Examples of NEGATIVE sentences with AFFIRMATIVE tag questions:

Verb to be:
It’s not very hot today, is it?

Simple Present:
You don’t work here anymore, do you?

Past verb to be:

It wasn’t very cold yesterday, was it?

Simple Past:
You didn’t study very much, did you?

Past Continuous
She wasn’t talking to him, was she?

Present Perfect
They haven’t travelled much, have they?

Present Perfect Continuous

Your siblings haven’t been playing soccer very long, have they?

Past Perfect:
He hadn’t already left the meeting, had he?

LEVEL UP SEU INGLÊS 13

 DAY # 3 - LEVEL UP SEU INGLÊS!

Past Perfect Continuous

Your sister hadn’t been working as a spy very long when she was caught, had she?

Modal verbs
You can’t come, can you?
Marlon wouldn’t lie to us, would he?

Future time
They won’t miss their flight, will they?
They aren’t going to miss their flight, are they?

Future Perfect
You won’t have finished the project by tomorrow, will you?

Future Perfect Continuous

At this time next month, they won’t have been working here for two years, will they?

Be careful! When we have an affirmative sentence with a negative tag question using “to be”
in present tense with the first person, the structure will be like this:

I am your teacher, aren’t I?

I’m working a lot, aren’t I?

*You could also say “am I not” in these situations, but this sounds very formal and is rarely used.

When the sentence is negative, with an affirmative tag question, the structure will be nor-
mal:

I am not your teacher, am I?

I’m not working a lot, am I?

The next time you’re listening to an interview or watching TV, try to pay attention
to how many times you hear people using tag questions.

You’ll be surprised by how often they are used!

Awesome job!!

Ficou mais claro agora?

Comente sobre o que você achou das aulas e sobre essa opção de assistir às aulas em portu-
guês e inglês!

A próxima aula é a ÚLTIMA aula e é a MAIS IMPORTANTE de todas!

I’ll see you there!

LEVEL UP SEU INGLÊS 14