Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE

Fundação Joaquim Nabuco – FUNDAJ

Mestrado em Educação, Cultuas e Identidade

EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA:

T E R R I T Ó R I O D A C O M U N I D A D E S Í T I O C A C H O E I R A , J U C AT I - P E

Discente: Raiane da Silva Conceição

Docente orientador: Maurício Antunes Tavares

Recife- PE
2020
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Questões que move esta pesquisa: Como a comunidade do Sítio Cachoeira na área rural do município de Jucati-PE,
percebe, compreende e relaciona a agroecologia e o território? Quem são as pessoas e quais são as práticas
(agroecológicas e/ou não agroecológicas) vivenciadas no território pela comunidade?

Objetivo geral: pesquisar a Educação do Campo a partir das categorias agroecologia e o território, na
comunidade Sítio Cachoeira na área rural do município de Jucati-PE e a(s) prática(s) que são desenvolvidas pelas
pessoas que estão nesse território.

Objetivos específicos:
a) re-conhecer o território da comunidade Sítio Cachoeira;
b) conhecer a percepção, compreensão, e relação dos moradores frente as categorias agroecologia e
território;
c) identificar a(s) prática(s) que é (são) vivenciadas(s) pelos agricultores(as) e camponeses(as) no território;
d) discutir à Educação do Campo sobre e a partir da situação da comunidade em tela.
 CATEGORIAS TEÓRICAS

Educação campo
Marilene Ribeiro; Território camponês
Agroecologia:
Roseli Caldart; Arturo Escobar
Arturo Escobar
Ana Souza; Bernado Fernandes
Catherine Walsh
Catherine Walsh
Anibal Quijano
Anibal Quijano