CONJUNÇÃO

INTEGRANTE
E outros conectivos
 CONECTIVOS QUE INTRODUZEM ORAÇÕES
SUBSTANTIVAS
• Como vimos, a maioria das orações subordinadas substantivas inicia pela
palavra “que”:
“A menina me contou que você não gostou do filme”.
“Eu tinha certeza que ela conseguiria”.
• É responsável por completar a estrutura da oração principal.
• É chamada de CONJUNÇÃO INTEGRANTE, pois cumpre a função de
integrar, completar, tornar inteira a oração principal.
 A CONJUNÇÃO INTEGRANTE

• A conjunção integrante liga orações que não têm sentido completo quando sozinhas,
dependendo uma da outra.

QUE – indica certeza

“Não importa que você seja feio” “A estudante sabe que foi bem na prova.”

SE – indica dúvida
“Não importa se você é feio” “A estudante sabe se foi bem na prova.”
OUTROS
CONECTIVOS
PRONOMES E ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS;

ORAÇÕES REDUZIDAS;
 PRONOMES E ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS
• As orações subordinadas substantivas objetivas diretas, quando
exprimem uma pergunta indireta, podem ser introduzidas por
PRONOMES INTERROGATIVOS
Stuart perguntou quem era o responsável por aquela bagunça.
ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS
Ninguém sabe quando tudo voltará ao normal.
Outros: quem, qual, onde, quando, quanto, por que e como.
 ORAÇÕES REDUZIDAS
• As orações reduzidas, diferentemente das orações desenvolvidas, não são
introduzidas por conjunções ou pronomes.
• Possuem verbos conjugados numa das formas nominais.
• No maioria dos casos, em verbos no infinitivo:

“É essencial entender a questão. “(subjetiva)

“O importante é ser o melhor.” (predicativa)

 RESUMO
• ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS geralmente são introduzidas
por CONJUNÇÕES INTEGRANTES: QUE e SE.

• ORAÇÕES SUBSTANTIVAS OBJETIVAS DIRETAS podem ser introduzidas por

PRONOMES INTERROGATIVOS ou ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS: como,
quem, qual, onde, quando, quanto, como e por que.

• As ORAÇÕES REDUZIDAS não são introduzidas por conjunções ou

pronomes, apenas por FORMAS NOMINAIS do verbo.
RETOMAR E COMPREENDER

Para fixar o conteúdo, leia a página 52 e, a

seguir, realize os exercícios 1 e 2 da página 53
do livro didático.