ORAÇÕES

SUBORDINADAS Período composto

ADJETIVAS
CONCEITO

Oração subordinada adjetiva é aquela que exerce, em

relação à oração principal, a função sintática de adjunto
adnominal.
 FORMA
➢ As orações subordinadas adjetivas se referem a um substantivo ou pronome da oração
anterior e são introduzidas por pronomes relativos.

Pronomes relativos
São pronomes que retomam um substantivo
(ou outro pronome) anterior a eles,
substituindo-o no início da oração seguinte.
São eles: que, o qual (a qual, os quais, as
quais), onde, cujo (cuja, cujos, cujas), quem.
 PRONOME RELATIVO

1. As festas de carnaval foram excelentes.

2. Eu fui a festas de carnaval .
 PRONOME RELATIVO

1. As festas de carnaval foram excelentes.

2. Eu fui a festas de carnaval .

As festas de carnaval que eu fui foram excelentes.

 PRONOME RELATIVO

1. As festas de carnaval foram excelentes.

2. Eu fui a festas de carnaval .

As festas de carnaval que eu fui foram excelentes.

As festas de carnaval que eu fui foram excelentes.

 PRONOME RELATIVO

1. As aulas online são excelentes.

2. Eu acompanho as aulas online .

As aulas online que eu acompanho são excelentes.

As aulas online que eu acompanho são excelentes.

 CLASSIFICAÇÃO
➢ Há dois tipos de orações subordinadas adjetivas:
▪ Oração subordinada adjetiva explicativa;
▪ Oração subordinada adjetiva restritiva.
Conceitos introdutórios
➢ O adjetivo, ao atribuir uma característica ao substantivo, pode restringir o sentido
desse substantivo ou pode explicar, evidenciar uma característica dele.
➢Temos, portanto:

Adjetivo restritivo – limita, restringe o sentido do

substantivo, atribuindo-lhe uma característica.

Adjetivo explicativo – apenas explicita uma característica

contida no substantivo, de modo a generalizá-lo.
Adjetiva Explicativa
➢ É aquela que tem a função de acrescentar alguma explicação ou informação suplementar a
um termo da oração principal.
Oração subordinada adjetiva
Oração Principal Oração principal
explicativa

Os alunos do Lourenço passarão no vestibular.

➢No enunciado acima, considera-se que alunos do Stockler sempre fazem os exercícios de
gramática. A informação exposta pela oração adjetiva explicativa apenas reforça esse fato e
evidencia que, aqueles que sempre fazem, passarão no vestibular.
➢A oração subordinada explicativa é sempre separada por vírgulas.
Adjetiva Explicativa
➢ É aquela que tem a função de acrescentar alguma explicação ou informação suplementar a
um termo da oração principal.
Oração subordinada adjetiva
Oração Principal Oração principal
explicativa

Os alunos do Lourenço, que fazem os exercícios de gramática, passarão no vestibular.

➢No enunciado acima, considera-se que alunos do Lourenço sempre fazem os exercícios de
gramática. A informação exposta pela oração adjetiva explicativa apenas reforça esse fato e
evidencia que, aqueles que sempre fazem, passarão no vestibular.
➢A oração subordinada explicativa é sempre separada por vírgulas.
Adjetiva Restritiva
➢ É aquela que tem a função de restringir o significado do termo ao qual se refere,
particularizando-o.
Oração subordinada adjetiva
Oração Principal Oração principal
restritiva

Os alunos do Lourenço que fazem os exercícios de gramática passarão no vestibular.

➢No enunciado acima, considera-se que APENAS os alunos que possuem o hábito
de fazer os exercícios de gramática conseguirão passar no vestibular, ou seja, dentre
todos os alunos do Stockler, afirma-se algo restrito a uma parte deles.
➢A oração subordinada restritiva não é separada por vírgulas.
Adjetiva Restritiva
➢ É aquela que tem a função de restringir o significado do termo ao qual se refere,
particularizando-o.
Oração subordinada adjetiva
Oração Principal Oração principal
restritiva

Os alunos do Lourenço que fazem os exercícios de gramática passarão no vestibular.

➢No enunciado acima, considera-se que APENAS os alunos que possuem o hábito
de fazer os exercícios de gramática conseguirão passar no vestibular, ou seja, dentre
todos os alunos do Lourenço, afirma-se algo restrito a uma parte deles.
➢A oração subordinada restritiva não é separada por vírgulas.
Mais exemplos
1. O presidente tratou com rispidez os jornalistas, que se opuseram a ele.

2. O presidente tratou com rispidez os jornalistas que se opuseram a ele.

Mais exemplos
1. O presidente tratou com rispidez os jornalistas, que se opuseram a ele.
Oração subordinada adjetiva explicativa

➢ Evidencia o fato de que o presidente foi ríspido com todos os jornalistas e que TODOS se
opuseram a ele.

2. O presidente tratou com rispidez os jornalistas que se opuseram a ele.

Oração subordinada adjetiva restritiva

➢ Evidencia o fato de que o presidente foi ríspido APENAS com os jornalistas que, de alguma
forma, foram contra ele.
 QUE: conjunção integrante ou pronome relativo?

➢A palavra QUE pode desempenhar diferentes funções na nossa língua. No caso das orações,
vimos que ela pode atuar como conjunção e, também, como pronome relativo.

➢ Para distinguir as suas funções, a dica é tentar trocar o termo "que" por algum outro
pronome relativo (o qual, a qual, os quais, as quais). Se essa troca der certo e o enunciado
permanecer com sentido, pode-se concluir que o "que" é pronome relativo, não conjunção
integrante.
 Conjunção integrante ou pronome relativo?

➢Exemplo 1
Os jornalistas que se manifestaram contra o presidente receberam críticas.
 Conjunção integrante ou pronome relativo?

➢Exemplo 1
Os jornalistas que se manifestaram contra o presidente receberam críticas.

➢Os jornalistas se manifestaram contra o presidente.

➢Os jornalistas receberam críticas.
 Conjunção integrante ou pronome relativo?

➢Exemplo 1
Os jornalistas que se manifestaram contra o presidente receberam críticas.
Pronome relativo

➢Os jornalistas se manifestaram contra o presidente.

➢Os jornalistas receberam críticas.

Os jornalistas os quais se manifestaram contra o presidente receberam críticas.

Pronome relativo
 Conjunção integrante ou pronome relativo?

➢Exemplo 2
Os jornalistas disseram que o presidente agiu de forma imprudente.
 Conjunção integrante ou pronome relativo?

➢Exemplo 2
Os jornalistas disseram que o presidente agiu de forma imprudente.
Conjunção integrante

➢Nesse caso, o termo "que" não pode ser substituído por um outro pronome relativo. Conclui-
se, portanto, que ele atua como conjunção integrante.
Materiais complementares
➢ Há alguns alunos que ficam em dúvida quando comparam a oração subordinada
substantiva apositiva (aquela que tem função de aposto) com a oração subordinada
adjetiva explicativa. Essa dúvida é bem comum, uma vez que ambas possuem
sentidos bem semelhantes, já que são utilizadas para explicar algum termo da oração
principal. A distinção entre elas será feita com base na estrutura, ok? Nunca vi
nenhuma questão que cobrasse a distinção entre essas duas orações; mas, para
aqueles que ficaram em dúvida a respeito de como diferenciá-las, deixo a sugestão
de vídeoaula abaixo:
➢https://www.youtube.com/watch?v=L9Rnx5s5bPg