DISTRIBUIÇÃO NORMAL

Prof. Dra. Ingrid Reale Alves

DENSIDADE
CONCEITO: relação entre massa x volume

Valores referentes ao IMC de n=154 mulheres adultas, medido em Kg/m2

42,8 31,7 25,2 35,3 34,1 27,0 32,3 36,5 25,7 23,0 31,8 23,3 34,0 30,1 28,4 28,6
34,6 40,6 24,6 28,4 30,4 34,6 22,4 39,2 28,3 31,4 25,9 32,9 36,0 25,0 33,6 32,3
29,9 27,1 29,2 26,6 34,4 26,8 30,3 48,5 24,6 33,8 37,7 33,4 26,8 33,0 29,9 40,0
31,2 30,1 27,8 24,2 24,5 31,6 34,5 27,7 27,6 27,6 28,6 24,3 26,4 31,0 26,6 28,9
34,5 32,2 35,5 30,0 31,3 33,1 27,4 26,4 31,3 28,5 36,0 36,3 28,9 44,1 24,4 25,0
34,9 30,3 35,4 26,1 34,6 31,2 30,3 28,8 27,3 24,4 36,7 25,8 30,8 32,6 27,7 28,3
38,8 30,6 40,0 34,7 32,0 24,6 23,5 24,0 34,1 31,7 23,2 32,6 39,2 30,6 28,6 25,3
29,9 27,8 19,0 39,5 39,2 30,1 31,7 34,0 32,6 31,5 34,7 26,0 35,6 22,7 26,8 26,8
27,4 22,9 30,3 29,4 32,8 24,3 32,3 29,7 16,3 22,8 35,9 40,0 34,8 30,1 34,8 28,4
33,3 39,9 35,9 29,2 35,3 28,9 32,4 34,9 32,0 26,7 27,9
1º passo) Construção de um HISTOGRAMA
CONCEITO: O histograma irá dividir estes valores em intervalos de “classe”.
Estes intervalos podem ser iguais (mesma amplitude) ou diferentes, irá
depender do objetivo do estudo que está sendo realizado

Observe os intervalos de
classes utilizados para
dividir os valores de IMC

Como calculamos FREQUÊNCIA RELATIVA? Freq absoluta/tamanho da amostra

1º passo) Construção de um HISTOGRAMA

DENSIDADE: Frequência relativa/Amplitude

Quanto mais frequente, mais denso!
GRÁFICO DE FREQ
ABSOLUTAS: Cada uma
das barras representa um
intervalo de amplitude do
histograma mostrado
anteriormente
Observem que a maioria dos númeoros
de IMC se concentram nos intervalos de
25 – 30 e 30 – 35.
A probabilidade de cada um destes números está neste intervalo está diretamente relacionada com o
tamanho da área dos retângulos. Quanto maior o retângulo, maior a probabilidade deste valor se
encaixar neste intervalo.
MÉDIAS PARA CADA UM DOS RETÂNGULOS, concectadas por uma reta,
gerando um padrão de sino
Curva densidade de probabilidade: as
medidas de IMC são mais prováveis em
aparecer na região central – medidas
maiores e menores são menos comuns e
possuem menor probabilidade de aparecer
no centro (área sombreada)
Distribuição normal

Infinito negativo Infinito positivo

Distribuição normal

Em uma população grande, espera-

se que a maioria dos valores
amostrados se encontrem no meio
da turma (probabilidade), no
entanto, alguns podem ser
observados fora da curva de
normalidade

Infinito negativo Infinito positivo

Qual a importância de estudos de normalidade AMOSTRAL?

• Utilização de testes paramétricos: em amostras que passam pelo cálculo

de normalidade é possível utilizar testes mais poderoses para avaliação
das nuances dos grupos observados.

• Quando as amostras falham na normalidade, um outro grupo de testes

pode ser utilizado: testes não-paramétricos.

• Sem calcular a NORMALIDADE você não pode escolher o teste

estatístico que será utilizado. É o começo da estatística...
EXERCÍCIO

1) Qual a importância dos bancos de dados para o desenvolvimento de

estudos em ciências da saúde?

2) É possível fazer um ensaio estatístico sem calcular a normalidade de

uma amostra?

3) O que pode influenciar na normalidade de uma amostra?

4) Por que calculamos a normalidade de uma amostra?

5) Quem pode ter acesso aos bancos de dados de saúde pública?